Sinh 6 tiet 16-20 theo chuan

Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 Tieỏt: 16 Ngy son: ./ . / THN TO RA DO U? A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Nờu c tng sinh v v tng sinh tr (sinh mch) lm thõn to ra. 2. K nng: - Rốn luyn cho HS k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh, tng hp v hot ng nhúm. 3. Thỏi : - Giỏo dc cho HS ý thc bo v cõy, bo v rng B. Phng phỏp ging dy: Quan sỏt tỡm tũi, hot ng nhúm C. Chun b giỏo c: 1. Giỏo viờn: - Tranh hỡnh 15.1 v 16.1-2 SGK - Mt on thõn cõy gi 2. Hc sinh: Chun b vt mu, chn trc bi. D. Tin trỡnh bi dy: 1. n ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số. (1) Lp 6A: Tng s: Vng: Lp 6B: Tng s: Vng: 2. Kim tra bi c: (5) - Trỡnh by cu to trong ca mt thõn non. 3. Ni dung bi mi: a, t vn : (1) Trong quỏ trỡnh sng thõn cõy khụng ngng cao lờn m cũn to ra. Vy thõn to ra nh õu? bit c hụm nay chỳng ta tỡm hiu vn ny. b, Tri n khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC H1: Tng phỏt sinh. (13) GV: Treo hỡnh 16.1 v 15A, yờu cu HS quan sỏt v tr li - Cu to trong ca thõn trng thnh cú gỡ khỏc vi thõn non. - Theo em nh b phn no m cõy to ra c (V, tr gia, c v v tr gia) HS: Quan sỏt v tr li. GV: Nhn xột cõu tr li v cht li kin thc 1. Tng phỏt sinh. Buỡi Thở Hióửn Trêng THCS Tµ Long   Gi¸o ¸n Sinh häc 6 HS: Lắng nghe GV: Yêu cầu các nhóm tìm hiểu thông tin và quan sát hình 16.1 SGK Thảo luận nhóm theo câu hỏi lệnh 2 mục 1 SGK - Vỏ cây to ra nhờ bộ phận nào. - Trụ giữa to ra nhờ bộ phận nào. - Thân cây to ra do đâu. HS: Thảo luận nhóm GV: Yêu cầu đại diện nhóm trả lời. HS: Đại diện các nhóm trình bày GV: Nhận xét, kết luận - Thân to ra nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ - Thân cây to ra nhờ sự phân chia các TB mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ HĐ2: Vòng gỗ hàng năm. (8’) GV: Yêu cầu HS quan sát hình 16.3, đồng thời tìm hiểu nội dung SGK trả lời câu hỏi: - Lát cắt ngang của thân cây có đặc điểm gì. HS: Trả lời GV: Vòng gỗ muốn cho ta biết điều gì. HS: Độ tuổi của cây GV: Dựa vào đâu để xác định tuổi của cây. HS: Trả lời GV: Nhận xét, kết luận. 2. Vòng gỗ hàng năm. - Hàng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định tuổi của cây. HĐ 3: Dác và ròng. (12’) GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ16.2 đồng thời tìm hiểu thông tin SGK. HS: Quan sát GV: Lát cắt ngang của thân cây có những phần nào. HS: Dác và ròng GV: Dác và ròng có đặc điểm gì. Chức năng của nó của nó như thế nào? Các em hãy thảo luận theo 3. Dác và ròng.  Buìi Thë Hiãön Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 nhúm hon thnh phiu hc tp sau: Min g c im Chc nng Dỏc Rũng HS: Hon thnh phiu hc tp GV: Yờu cu cỏc nhúm i chộo phiu hc tp cho nhau HS: i chộo phiu ca cỏc nhúm. GV: Treo ỏp ỏn v yờu cu cỏc em i chiu chm kt qu ca nhúm bn HS: Chm im ca cỏc nhúm. GV: Thu phiu hc tp li Min g c im Chc nng Dỏc Mu sỏng TB mch g sng Vn chuyn nc v mui khoỏng Rũng Mu thm Tb mch g cht, vỏch dy Nõng cõy 4. Cng c: (3) Tr li cỏc cõu hi sau: Cõu 1: Cõy g to ra do õu. Cõu 2: Cú th xỏc nh c tui ca cõy g bng cỏch no? Cõu 3: Em hóy tỡm ra s khỏc nhau gia dỏc v rũng. Cõu 4: Ngi ta thng chn phn no ca g lm nh, lm tr cu? Ti sao 5. Dn dũ: (2) Hc bi c. c mc em cú bit. Xem trc bi 17 Vn chuyn cỏc cht trong thõn Buỡi Thở Hióửn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 Tieỏt: 17 Ngy son: ./ . / VN CHUYN CC CHT TRONG THN A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Nờu c chc nng mch: mch g dn nc v mui khoỏng t r lờn thõn, lỏ; mch rõy dn cht hu c t lỏ v thõn, r 2. K nng: - Rốn luyn cho HS k nng thc hnh, quan sỏt, hot ng nhúm. 3. Thỏi : - Giỏo dc cho HS cú ý thc bo v thc vt B. Phng phỏp ging dy: Quan sát tìm tòi, vấn đáp và hoạt động nhóm. C. Chun b giỏo c: 1. Giỏo viờn: - Lm trc thớ nghim hỡnh 17.1 SGK - Tranh hỡnh 17.1-2 SGK, kớnh hin vi 2. Hc sinh - Lm thớ nghim nh SGK - Tỡm hiu trc bi D. Tin trỡnh bi dy: 1. n ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số. (1) Lp 6A: Tng s: Vng: Lp 6B: Tng s: Vng: 2. Kim tra bi c: (5) - Thõn cõy to ra nh b phn no ? Lm th no bit c tui ca cõy? 3. Ni dung bi mi: a, t vn : (1) õy l bi thc hnh GV cn kim tra s chun b ca HS, yờu cu cỏc nhúm bỏo cỏo s chun b ca nhúm mỡnh. b, Tri n khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC H1: Vn chuyn nc v mui khoỏng ho tan. (16) GV: Yờu cu HS trỡnh by dng c v cỏch tin hnh cỏc bc lm thớ nghim v kt qu thớ nghim HS: i din nhúm trỡnh by, nhúm 1. Vn chuyn nc v mui khoỏng ho tan. a. Thớ nghim: *Cỏch tin hnh: SGK * Kt qu: - Cúc A hoa trng nhum Buỡi Thở Hióửn Trêng THCS Tµ Long   Gi¸o ¸n Sinh häc 6 khác bổ sung GV: Nhận xét, kết l uận - Cóc B không có hiện tượng gì b. Kết luận: Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ. HĐ2: Vận chuyển chất hữu cơ.(17’) GV: Yêu cầu HS tìm hiểu thí nghiệm, đồng thời tìm hiểu thông tin SGKvà thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau. - Nêu cách tiến hành và kết quả thí nghiệm. - Giải thích vì sao mép vỏ ở phía trên chỗ cắt phình to ra. Còn mép vỏ phía dưới không phình to. - Qua thí nghiệm trên em rút ra nhận xét gì. - Nhân dân ta thường làm như thế nào để nhân giống cây trồng nhanh nhất. (cây ăn quả) HS: Thảo luận theo nhóm. GV: Yêu cầu các nhóm trình bày. HS: Đại diện nhóm trình bày, bổ sung GV: Nhận xét, kết luận 2. Vận chuyển chất hữu cơ. a. Thí nghiệm: * Cách tiến hành: SGK * Kết quả: - Mép vỏ phía trên phình to.(do chất dinh dưỡng bị tích tụ) - Mép vỏ phía dưới không phình to b. Kết luận: Các chất hữu cơ trong thân cây được vận chuyển nhờ mạch rây. 4. Củng cố: (3’) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Các chất hữu cơ trong cây được vận chuyển nhờ bộ phận nào. a, Mạch gỗ b, Mạch rây c, Vỏ d, Trụ giữa Câu 2: Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân nhờ bộ phận nào. a, Mạch rây  Buìi Thë Hiãön Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 b, V c, Tr gia d, Mch g 5. Dn dũ:(2) Hc bi c, tr li cõu hi sau bi v lm bi tp sau bi. Xem trc bi mi (chun b mu vt theo hỡnh 18.1 SGK) Tieỏt: 18 Ngy son: ./ . / BIN DNG CA THN A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - HS nhn bit c nhng c im ch yu v hỡnh thỏi phự hp vi chc nng mt s loi thõn bin dng 2. K nng: - Rốn luyn cho HS k nng thc hnh, quan sỏt, hot ng nhúm. 3. Thỏi : - Giỏo dc cho HS cú ý thc bo v thc vt B. Phng phỏp ging dy: Quan sát tìm tòi, vấn đáp và hoạt động nhóm. C. Chun b giỏo c: 1. Giỏo viờn: - Tranh hỡnh 18.1-2 SGK - Mu vt mt s loi thõn bin dng 2. Hc sinh - - Chun b mu vt nh SGK - Xem trc bi mi D. Tin trỡnh bi dy: 1. n ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số. (1) Lp 6A: Tng s: Vng: Lp 6B: Tng s: Vng: 2. Kim tra bi c: (6) - Trỡnh by thớ nghim chng minh mch g vt chuyn nc v mui khoỏng. 3. Ni dung bi mi: a, t vn : (1) Ngoi thõn ng, thõn leo, thõn bũ, thc vn cũn cú thõn bin dng. Vy thõn bin dng l thõn nh th no? Cú chc nng gỡ ? bit c hụm nay chỳng ta tỡm hiu vn ny. b, Tri n khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC H1: Quan sỏt v ghi li nhng 1. Quan sỏt v ghi li nhng thụng tin Buỡi Thở Hióửn Trêng THCS Tµ Long   Gi¸o ¸n Sinh häc 6 thông tin về một số loại thân biến dạng. (17’) GV: Yêu cầu các nhóm để vật mẫu lên bàn, nhóm trưởng kiểm tra, báo cáo. HS: Các nhóm kiểm tra sự chuẩn bị GV: Yêu cầu các nhóm quan sát vật mẫu, hình 18.1, đồng thời tìm hiểu thông tin SGK và nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phần lệnh mục a SGK. - Củ dong ta, củ su hào, củ khoai tây có đặc điểm gì giống và khác nhau. - Câu hỏi phần lệnh. HS: Đại diện nhóm trả lời, bổ sung GV: Nhận xét, kết luận. GV: Yêu cầu HS quan sát cây xương rồng, tìm hiểu thông tin SGK, cho biết: - Thân xương rồng thuộc loại thân gì. - Câu hỏi phần lệnh SGK. HS: Quan sát và trả lời, hs khác bổ sung GV: Chốt lại. về một số loại thân biến dạng. a. Quan sát các loại củ: Dong ta, su hào, gừng và khoai tây. * Giống nhau: - Có chồi ngọn, chồi nách  là thân - Phình to, chứa chất dự trữ * Khác nhau: - Dong ta, gừng có hình dạng giống rễ, vị trí nằm dưới mặt đất  thân rễ - Củ su hào: hình dạng to tròn, nằm trên mặt đất  thân củ. - Khoai tây: to tròn, nằm trên mặt đất  thân củ b. Quan sát cây xương rồng ba cạnh. Cây xương rồng sống nơi khô hạn, thân mọng nước để dự trữ nước HĐ2: Đặc điểm và chức năng của một số thân biến dạng (16’) GV: Yêu cầu các nhóm dựa vào phần một để hoàn thiện lệnh mục 2 SGK 2. Đặc điểm và chức năng của một số thân biến dạng.  Buìi Thë Hiãön Trêng THCS Tµ Long   Gi¸o ¸n Sinh häc 6 TT Tên vật mẫu Đặc điểm của thân biến dạng Chức năng Thân biến dạng 1 Su hào Thân củ nằm trên mặt đất Dự trữ chất hữu cơ Thân củ 2 Khoai tây Thân củ dưới mặt đất Dự trữ chất hữu cơ Thân củ 3 Củ gừng Thân rễ nằm dưới mặt đất Dự trữ chất hữu cơ Thân rễ 4 Dong ta Thân rễ nằm dưới mặt đất Dự trữ chất hữu cơ Thân rễ 5 Xương rồng Thân mọng nước mọc trên mặt đất Dự trữ nước và quang hợp Thân mọng nước HS: Đại diện các nhóm lên bảng điền vào bảng phụ, nhóm khác bổ sung. GV: Treo bảng kiến thức chuẩn cho HS đối chiếu với kết quả của mình. 4. Củng cố: (3’) Hãy chọn câu tả lời đúng trong các câu sau. Câu 1: Trong những nhóm cây sau, nhóm nào gồm toàn cây thân rễ ? a, Cây dong riềng, cây su hào, cây chuối b, Cây nghệ, cây gừng, cây cỏ tranh c, Cây khoai tây, cây khoai lang, cây hành d, Cây cảicủ, cây dong ta, cây cà rốt Câu 2: Trong những cây sau, nhóm nào gồm toàn cây có thân mọng nước? a, Cây xương rông, cây cành giao, cây thuốc bổng b, Cây sống đời, cây húng chanh, cây táo c, Cây su hào, cây cải, cây ớt. d, Cây rau muống, cây hoa hồng, cây hoa cúc. 5. Dặn dò: (1’) Học bài củ, trả lời câu hỏi sau bài và làm bài tập sau bài. Đọc mục em có biết, xem lại các bài đã học từ đầu năm đến nay.  Buìi Thë Hiãön Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 Tieỏt: 19 Ngy son: ./ . / ễN TP A. Mc tiờu: 1. Kin thc: Giỳp HS h thng hoỏ li nhng kin thc ó hc. 2. K nng: Rốn luyn cho HS k nng tng hp, so sỏnh 3. Thỏi : Giỏo dc c tớnh tỡm tũi, nghiờn cu. B. Phng phỏp ging dy: Vn ỏp tỏi hin. C. Chun b giỏo c: 1. Giỏo viờn: H thng cõu hi 2. Hc sinh: Xem li nhng bi ó hc D. Tin trỡnh bi dy: 1. n ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số. (1) Lp 6A: Tng s: Vng: Lp 6B: Tng s: Vng: 2. Kim tra bi c: (4) - C dong ta, c su ho, c khoai tõy cú c im gỡ ging v khỏc nhau. 3. Ni dung bi mi: Buỡi Thở Hióửn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 a, t vn : (1) T u nm n nay chỳng ta ó tỡm hiu mt s vn v TV, hụm nay chỳng ta cng c li nhng vn ny qua tit ụn tp hụm nay. b, Tri n khai bi dy: HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: ễn tp bng h thng cõu hi (34) GV: Yêu cầu hs trả lời các kiến thức đã học qua hệ thống câu hỏi: 1. Da vo c im no nhn bit TV cú hoa v TV khụng cú hoa? 2. TBTV cú hỡnh dng, kớch thc v chc nng nh th no? 3. Mụ l gỡ ? K tờn cỏc loi mụ thng gp? 4. R cõy gm nhng min no? Nờu chc nng ca tng min? 5. Thõn cõy cú nhng loi no? cho vớ d? 6. Nờu c im cỏu to v chc nng ca thõn non? 7. Nờu c im cu to v chc nng ca thõn trng thnh? HS: Nghiờn cu v tr li cỏc cõu hi GV: Yờu cu mt s HS trỡnh by ỏp ỏn ca mỡnh trc lp. HS: Trỡnh by GV: Nhn xột v hon thin ỏp ỏn HS: Lng nghe v ghi chộp 1, Thc vt cú hoa v thc vt khụng cú hoa: - Thc vt cú hoa: c quan sinh sn l hoa, qu, ht - Thc vt khụng cú hoa: c quan sinh sn khụng phi l hoa qu ht. 2, Hỡnh dng, kớch thc ca TBTV. - Hỡnh dng kớch thc TBTV rt khỏc nhau: hỡnh nhiu cnh, hỡnh sao, hỡnh Buỡi Thở Hióửn [...]... thõn non v thõn trng thnh? Thõn to ra do õu? (4) * Ging: - V: cú biu bỡ v tht v Buỡi Thở Hióửn Trờng THCS Tà Long học 6 Giáo án Sinh - Tr gia: mch rõy, mch g v rut * Khỏc: Thõn trng thnh cú tng sinh v v tng sinh tr * Thõn to ra do s phõn chia cỏc t bo ca mụ phõn sinh ca tng sinh v, tng sinh tr Cõu 3: Cu to v chc nng ca min hỳt: (3) - V: gm biu bỡ cú nhiu lụng hỳt, lụng hỳt l t bo biu bỡ kộo di cú chc...Trờng THCS Tà Long học 6 Giáo án Sinh si - Cu to gm: Vỏch TB, mng sinh cht, cht TB, nhõn v mt s thnh phn khỏc ( khụng bo, lc lp) 3, Mụ v cỏc loi mụ: - Mụ: l nhúm TB cú hỡnh dng, cu to ging nhau cựng thc hin mt chc nng riờng - Cỏc loi mụ thng gp: Mụ phõn sinh ngn, mụ mm, mụ nõng 4, Cỏc min ca r chc nng ca nú: - Min sinh trng lm cho r di ra - Min tr]ng thnh dn truyn -... số (1) Buỡi Thở Hióửn Trờng THCS Tà Long học 6 Lp 6A: Tng s: Vng: Lp 6B: Tng s: Vng: 2 Kim tra bi c: 3 Ni dung bi mi: a, t vn : Kim tra 45 phỳt b, Trin khai bi dy: *Ma trn T trng cõu Cp t duy hi/im Bit Hiu VD thp Lnh vc ni dung TN TL TN TL TN TL c im chung ca 1 thc vt 3 Cu to ca thõn 1 4 Cu to min hỳt ca 1 r 3 Tng s cõu 2 1 T trng im 6 Giáo án Sinh VD cao TN TL 4 T S 1 3 1 4 1 3 3 10 Cõu 1: c im... Sinh học 6 Tieỏt: 20 Ngy son: ./ / KIM TRA A Mc tiờu: 1 Kin thc: HS t ỏnh giỏ li nhng kin thc ó hc 2 K nng: Rốn luyn k nng lm bi kim tra 3 Thỏi : Giỏo dc thỏi yờu thớch mụn hc, thỏi trung thc B Phng phỏp ging dy: Kim tra C Chun b giỏo c: 1 Giỏo viờn: kim tra, ỏp ỏn v thang im 2 Hc sinh: Kin thc ó hc D Tin trỡnh bi dy: 1 n ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số (1) Buỡi Thở Hióửn Trờng THCS Tà Long học 6. .. cun, thõn qun, tay múc, r múc - Thõn bú: Bũ sỏt mt t 6, c im cu to v chc nng ca thõn non: * Cu to: Gm v v tr gia - V: Biu bỡ v tht v - Tr gia: Bú mch(Mch g v mch rõy) v rut * Chc nng: SGK 7, c im cu to v chc nng ca thõn trng thnh: * Cu to: Ging thõn non(ch khỏc cỏch st xp ca bú mch) * Chc nng: SGK 4 Cng c: (3) - GV đánh giá tình hình học tập của học sinh 5 Dn dũ: (2) - Hc li ton b nhng bi ó hc - Hụm . Long Giáo án Sinh học 6 Tieỏt: 16 Ngy son: ./ . / THN TO RA DO U? A. Mc tiờu: 1. Kin thc: - Nờu c tng sinh v v tng sinh tr (sinh mch) lm. luận - Thân to ra nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ - Thân cây to ra nhờ sự phân chia các TB mô phân sinh ở tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ HĐ2: Vòng gỗ hàng