sinh 6 tiet 44 theo chuan

Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết 44 Ngày soạn: / /2011 tỉng kÕt vỊ c©y cã hoa (T 2 ) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nªu ®ỵc mét vµi ®Ỉc ®iĨm thÝch nghi cđa thùc vËt víi c¸c m«i trêng sèng kh¸c nhau. 2. Kỹ năng: RÌn cho hs kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tỉng hỵp vµ ho¹t ®éng nhãm 3. Thái độ: Gi¸o dơc cho hs biÕt yªu q thùc vËt. B. Phương pháp giảng dạy: Quan s¸t t×m tßi, ho¹t ®«ng nhãm C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Gi¸o viªn: Tranh H 36.2-3 sgk 2. Häc sinh: T×m hiĨu tríc bµi D. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. 2. Kiểm tra bài củ: C©y cã hoa cã nh÷ng c¬ quan nµo ? Chøc n¨ng cđa chóng. 3. Nội dung bài mới: a, Đặt vấn đê: ë c©y xanh, kh«ng nh÷ng cã sù thèng nhÊt gi÷a c¸c bé phËn, c¬ quan víi nhau mµ cßn cã sù thèng nhÊt gi÷a c¬ thĨ víi m«i trêng, thĨ hiƯn ë nh÷ng ®Ỉc ®iĨm h×nh th¸i, cÊu t¹o phï hỵp víi ®Ỉc ®iĨm m«i trêng. H·y t×m hiĨu mét vµi tr- êng hỵp sau ®©y b, Tri ển khai bài dạy: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC H§1: T×m hiĨu vỊ m«i trêng sèng cđa c¸c c©y sèng díi níc: - GV: y/c hs quan s¸t H 36.2 sgk. - HS: c¸c nhãm th¶o ln tr¶ lêi c©u hái mơc  sgk. - HS: ®¹i diƯn c¸c nhãm tr¶ lêi, bỉ sung. - GV: chèt l¹i ý kiÕn cđa hs - GV: Qua th¶o ln vµ hiĨu biÕt cho biÕt: + Nh÷ng c©y sèng díi níc cã nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nµo thÝch nghi víi m«i trêng níc. - HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt vµ chèt l¹i ý chÝnh II. C©y víi m«i trêng. 1. C¸c c©y sèng díi níc. - Nh÷ng c©y sèng díi níc th- êng cã l¸ máng, lín, nhĐ, cng l¸ ph×nh to, xèp, th©n mỊm. H§2: T×m hiĨu vỊ c©y sèng ë m«i trêng c¹n: - GV: y/c hs ®äc th«ng tin mơc 2 sgk. - HS: c¸c nhãm trao ®ỉi hoµn thiƯn c©u hái  mơc 2 sgk. 2. C©y sèng ë m«i trêng c¹n.  Bi Thë Hiãưn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 - HS: đại diện trả lời, bổ sung. - GV: chốt lại kiến thức. + Cây sống môi trờng cạn có đặc điểm gì. - HS: trả lời, bổ sung - GV: Nhận xét và chốt lại kiến thức - Cây ở cạn thờng có đặc điểm. + Rễ ăn sâu. lan rộng + Lá có lớp lông hoặc lớp sáp phủ ngoài. + Thân vơn cao Thích nghi HĐ3: Tìm hiểu về cây sống ở những môi trờng đặc biệt: - GV: y/c hs tìm hiểu nội dung mục 3 sgk. - HS: thảo luận trả lời câu hỏi mục 3 sgk. - HS: đại diện trả lời, bổ sung. - GV: chốt lại kiến thức cho hs và giải thích thêm. * HS: đọc ghi nhớ cuối bài. 3. Cây sống ở những môi tr- ờng đặc biệt. - Vùng ngập nớc: cây có rẽ chống đở đứng vững. Cây ở sa mạc: Rễ đâm sâu, lá biến thành gai hút nớc và giảm bớt sự thát hơi nớc 4. Cuỷng coỏ: Vì sao ở các môi trờng khác nhau cây lại có những đặc điểm khác nhau. 5. Dn dũ: - Học bài cũ trả lời câu hỏi cuối bài. - Đọc mục em có biết - Xem trớc chơng VIII. Buỡi Thở Hióửn . Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 6 Tiết 44 Ngày soạn: / /2011 tỉng kÕt vỊ c©y cã hoa (T 2 ) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nªu ®ỵc. giảng dạy: Quan s¸t t×m tßi, ho¹t ®«ng nhãm C. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Gi¸o viªn: Tranh H 36. 2-3 sgk 2. Häc sinh: T×m hiĨu tríc bµi D. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn đònh lớp: KiĨm tra sÜ sè. 2. Kiểm.  mơc 2 sgk. 2. C©y sèng ë m«i trêng c¹n.  Bi Thë Hiãưn Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6 - HS: đại diện trả lời, bổ sung. - GV: chốt lại kiến thức. + Cây sống môi trờng cạn có đặc