TOÁN 5 TUẦN 14

Tuõn 14 Toán Chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, thơng tìm đợc là một số thập phân I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. -Rèn cho HS kĩ năng chia chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: phấn màu, bảng con. III/ Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: (3p) gọi HS lên bảng làm, giáoviên nhận xét cho điểm. 12,35 :1012,35 x 0,1 89,7 :10 89,7 x 0,01. B. Dạy bài mới: (34p) 1. Giới thiệu bài: (1p) 2. Hớng dẫn HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà th- ơng tìm đợc là một số thập phân. - GV nêu ví dụ 1 rồi hớng dẫn HS nêu phép tính giải bài toán và hớng dẫn HS thực hiện phép chia theo các bớc: 27 4 - Đặt tính. 30 6,75(m) - 27 chia 4 bằng 6 d 3, để chia tiếp ta viết dấu 20 phẩy vào bên phải 6 và viết thêm 0 vào bên phải 3. 0 - 30 chia 4 đợc 7 d 2 ta lai tiếp tục viết thêm 0 vào bên phải 2 đợc 20 chia cho 4 đợc 5, 5 nhân 4 bằng 20; 20 trừ 20 bằng 0. Vậy 27 : 4 = 6,75 (m). - GV nêu ví dụ 2 và hớng dẫn HS viết số 43 thành số thập phân sau đó thực hiện phép chia : 43,0 : 52 = 0,82. - Gọi HS nêu nhận xét và phát biểu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. - GV nêu quy tắc và cho một số HS nhắc lại . 3. Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu . - HS làm bảng con, GV nhận xét. a.12 5 23 4 882 36 15 8 75 12 20 2,4 30 5,75 162 24,5 70 1,875 030 6,25 0 20 18 0 60 060 0 0 0 40 00 0 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS giải vào vở, GV chấm điểm. Bài giải: Số vải để may một bộ quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may 6 bộ quần áo là: 2,8 x 6 = 16,8 (m) Đáp số: 16,8 m. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS lên bảng làm, GV nhận xét. = 2 : 5 = 0,4; = 3 : 4 = 0,75 ; ! = 18 : 5 = 3,6 ; 4. Củng cố Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS . - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép chia một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. - Rèn cho HS kĩ năng chia đúng, chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: phấn màu, bảng con. III/ Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: (3p) Gọi HS lên bảng làm: a. 4,5 x 1,2 8 : 5 b. 45 : 2 + 7,2 : 3 B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1p) 2. Hớng dẫn HS làm một số bài tập: (34p) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét. a. 5,9 : 2 + 13,06 = 2,95 + 13,06 = 16,01. b. 35,04 :4 6,87 = 8,76 6,87 = 1,89 c. 167 : 25 : 4 = 6,68 :4 = 1,67 d. 8,76 x 4 : 8 = 35,04 : 8 = 4,38 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm bảng con, GV nhận xét. a. 8,3 x 0,4 = 8,3 x 10 :25; b. 4,2 x125 = 4,2 x10:8; c. 0,24x2,5 = 0,24x10:4 3,32 3,32 5,52 5,52 0,6 0,6 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS giải vào vở, GV chấm điểm. Bài giải: Chiều rộng mảnh vờn hình chữ nhật là: 24 x = 9,6 (m) Chu vi mảnh vờn hình chữ nhật là: (24 + 9,6) x 2 = 67,2 (m) Diện tích mảnh vờn hình chữ nhật là: 24 x 9,6 = 230,4( m 2 ) Đáp số: 67,2 m; 230,4 m 2 Bài 4: Bài giải: Quãng đờng xe máy đi đợc trong một giờ là: 93: 3 = 31 (km) Quãng đờng ô tô đi đợc trong một giờ là: 103 :2 = 51,5 (km) Mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn xe máy là: 51,5 31 = 20,5 (km) Đáp số: 20,5 km. 3.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Toán Chia một số tự nhiên cho một số thập phân. I/ Mục tiêu: - Giúp HS nắm đợc cách thực hiện chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách đa về phép chia các số tự nhiên. - Rèn cho HS kĩ năng chia chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: phấn màu, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: (3p) - Gọi HS lên bảng làm: 266,22: 34 ; 93,15 : 23; B. Dạy bài mới: (34p) 1. Giới thiệu bài: (1p) 2. Hớng dẫn HS thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một só thập phân. - GV viết lên bảng các phép tính phần a lên bảng rồi yêu cầu HS tính và so sánh kết quả. - Gọi 2 HS lên tính và nêu kết quả của (25 x5 ) : (4 x 5 ) - HS rút ra kết luận : giá trị của 2 biểu thức nh nhau và cho HS tìm sự khác nhau ở hai biểu thức, từ đó rút ra kết luận SGK. - GV nêu ví dụ 1: 57 : 9,5 = ? - GV hớng dẫn HS làm từng bớc, HS làm ra nháp. - Gọi một số học sinh nêu miệng các bớc, GV cần nhấn mạnh chuyển phép chia 57 : 9,5 thành phép chia 570 :95 . 570 9,5 - Phần thập phân của 9,5 có một chữ số,viêt thêm 0 6(m) một chữ số 0 vào bên phải 57(SBC) đợc 570; bỏ dấu phẩy ở số 9,5 đợc 95. - Thực hiện phép chia 570 :95. Vậy 57 :9,5 = 6(m). - Tơng tự GV nêu ví dụ 2: 99 : 8,25 = ? HS lên bảng đặt tính rồi tính kết quả và rút ra nhận xét cách làm. HS khác nhận xét kết quả của bạn. - HS qua 2 ví dụ rút ra quy tắc, GVchốt lại và yêu cầu một số HS nhắc lại quy tắc SGK trang (71). 3. Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, GV nhận xét. a. 70 3,5 b. 7020 7,2 c. 90 4,5 d 200 12,5 0 2 540 97,5 0 2 0750 0,16 360 0 0 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nêu kết quả, GV nhận xét. a. 32 : 0,1 = 320 b. 168 : 0,1 = 1680 c. 934 : 0,01 = 93400. b. 32 : 10 = 3,2 168 : 10 = 16,8 934 : 100 = 9,34 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS giải vào vở, GV chấm điểm. Bài giải 1 m thanh sắt đó cân nặng là: 16 x 0,8 = 20 (kg) Thanh sắt cùng loại dài 0,18 m cân nặng là: 20 x 0,18 = 3,6 (kg) Đáp số: 3,6 kg. 3. Củng cố Dặn dò:(2p) - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Thứ năm ngày tháng năm 2006 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Giúp HS củng cố cách chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên, chia một số tự nhiên cho một số thập phân từ đó vận dụng giải toán. -Rèn cho HS kĩ năng chia chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: phấn màu, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ: (3p) gọi HS lên làm: 55 : 9,2 98 : 8,5 B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1p) 2. Hớng dẫn HS làm một số bài tập củng cố kiến thức: (34p) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm và rút ra nhận xét. a. 5 : 0,5 = 5 x2 b. 3 : 0,2 = 3 x 5 10 10 15 15 52 : 0,5 = 52 x 2 18 : 0,25 = 18 x 4 104 104 74 74 Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm bảng nhóm, GV nhận xét. a. x ì 8,6 = 387 b. 9,5 ì x = 399 x = 387 : 8,6 x = 399 :9,5 x = 45 x = 42 Bài 3: - Gọi HS lên bảng tóm tắt và giải. - GV nhận xét, sửa sai. Bài giải: Số lít dầu ở cả hai thùng là: 21 + 15 = 36 (l) Số chai dầu là: 36 : 0,75 = 48 (chai) Đáp số: 48 chai. Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm vở, GV chấm điểm. Bài giải: Diện tích hình vuông cũng là diện tích hình chữ nhật là: 25 x 25 = 625 (m 2 ) Chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật là: 625 : 12,5 = 50 (m) Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật là: (50 + 12,5 ) x 2 = 125 (m) Đáp số: 125 m 3. Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Toán Chia một số thập phân cho một số thập phân. I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết cách chia một số thập phân cho một số thập phân từ đó vận dụng làm bài thành thạo. - Rèn cho HS kĩ năng chia chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ. III/ Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ : (3p) Gọi 2 HS lên bảng làm bài : 45,8 :12 ; 98,5 :45 B. Dạy bài mới: (34p) 1. Giới thiệu bài: (1p) 2. Hớng dẫn HS cách chia một số thập phân cho một số thập phân. - GV nêu ví dụ 1 và hớng dẫn HS nêu phép tính giải bài toán: 23,56 :6,2=? - Hớng dẫn HS chuyển phép chia 23,56 :6,2 thành phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên rồi thực hiện phép chia. - Gọi HS lên bảng thực hiệnphép chia, HS ở dới làm nháp và nhận xét. 23,56 6,2 - Đếm thấy phần thập phân của số 6,2 có một chữ số. 4 96 3,8 - Chuyển dấu phẩy của 23,56 sang bên phải một chữ số 0 đợc 235,6; bỏ dấu phẩy ở số 6,2 đợc 62. - Thực hiện phép chia 235,6 :62; vậy 23,56 : 6,2 = 3,8. - GV nêu ví dụ 2: 82,55 : 1,27 = ? - Tơng tự giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện nh VD1, từ đó rút ra nhận xét chia một số thập phân cho một số thập phân. - Giáo viên kết luận, gọi một số học sinh phát biểu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân (SGK) trang71. 3. Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - HS làm bảng, GV nhận xét. a.19,72 5,8 b. 8,216 5,2 c. 12,88 0,25 d. 17,40 1,45 2 32 3,4 3 01 1,58 0 38 51,52 02 90 12 00 416 130 0 00 050 0 Bài 2: Bài giải: Một lít dầu hỏa cân nặng là: 3,42 :4,5 = 0,76 (kg) 8 lít dầu hỏa cân nặng là: 0,76 x 8 = 6,08 (kg) Đáp số: 6,08 kg. Bài 3: Bài giải: Ta có 429,5 : 2,8 = 153 (d 1,1). Vậy may đợc nhiều nhất 153 bộ quần áo và còn thừa 1,1 m vải. 4. Củng cố Dặn dò: (2p) Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. . HS lên bảng làm và rút ra nhận xét. a. 5 : 0 ,5 = 5 x2 b. 3 : 0,2 = 3 x 5 10 10 15 15 52 : 0 ,5 = 52 x 2 18 : 0, 25 = 18 x 4 104 104 74 74 Bài 2: - Gọi HS. chia 57 0 : 95 . 57 0 9 ,5 - Phần thập phân của 9 ,5 có một chữ số,viêt thêm 0 6(m) một chữ số 0 vào bên phải 57 (SBC) đợc 57 0; bỏ dấu phẩy ở số 9 ,5 đợc 95. -