2 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố bài về: - Viết các số thập phân trên một đoạn của tia số. - Chuyển một số phân số thành phân số thập phân. - Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của một số cho trớc. II. Chuẩn bị: Phấn màu, thớc dài III. Hoạt động dạy học : A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng viết các phân số sau thành phân số thập phân: ! " !! #$ " " # ! % - Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Hớng dẫn luyện tập: - Giáo viên cho HS làm một số bài tập để củng cố kiến thức. Bài tập 1: - Giáo viên vẽ tia số lên bảng. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài,HS khác vẽ tia số vào vở và điền các PS thập phân - Giáo viên chữa bài. 0 1 "! " "! "! "! "! "! & "! % "! $ "! # Bài tập 2: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở. - HS Giáo viên nhận xét. Bài làm: "! & " " "!! % " " "" "" = ì ì == ì ì = ì ì = Bài tập 3: - Giáo viên gọi HS đọc yêu cầu của bài và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở. HS Giáo viên nhận xét. Bài làm: "!! # !! "$ !! "$ "!! ! "!"!!! "! !! "!!! !! "!! & & ===== ì ì = Bài tập 4: - Giáo viên yêu cầu HS đọc đầu bài, sau đó làm bài. Bài làm: "!! # "! $ "!! "! "!! $% "!! # "! # "! %! = Bài tập 5: - HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán. - HS giải vào vở Giáo viên chấm điểm. Bài giải: Số HS giỏi Toán của lớp đó là: # "! ! =ì (HS) Số HS giỏi Tiếng Việt của lớp đó là: & "! ! =ì (HS) Đáp số: 9 HS giỏi Toán, 6 HS giỏi Tiếng Việt. 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. Toán Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số. I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố các kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ 2 phân số. - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Phấn màu. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em lên viết các phân số sau thành phân số thập phân: "% " . Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ghi bảng. 2. Hớng dẫn HS ôn tập về phép cộng và phép trừ hai phân số. - Giáo viên nêu ví dụ: % % + và " " "" - Gọi HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp. HS giáo viên nhận xét. - Gọi HS nêu cách cộng, trừ hai phân số cùng mẫu số. - Giáo viên nhận xét một số HS nhắc lại. * Giáo viên nêu 2 ví dụ tiếp theo: "! # % + và # % $ % - Tơng tự: HS làm và nêu nhận xét về cách cộng, trừ hai phân số khác MS. - Giáo viên nhận xét một số HS nhắc lại. * Cho một số HS nhắc lại cách cộng, trừ hai PS cùng mẫu số, khác MS. 3. Luyện tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. HS giáo viên nhận xét. Bài làm: a. & $ & $ & & $ $ % & = + =+=+ b. ! # ! " ! " ! $ = == c. " " " " " "! " & " = + =+=+ d. "$ "$ $ "$ "$ $ & " # = == Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. Gọi 3 HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vở. - HS Giáo viên nhận xét. Bài làm: ' " " "" " " " "" " " " % % % $ % " % "% " " === +====+=+=+ Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề bài. HS tự tóm tắt và giải vào vở, giáo viên chấm điểm Bài giải: Phân số chỉ tổng số bóng đỏ và bóng xanh là: & " " =+ (số bóng trong hộp) Phân số chỉ số bóng vàng là: & " & & & = (số bóng trong hộp) 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, HS nhắc lại cách cộng phân số. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. Toán Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về cách nhân, chia 2 phân số. - Rèn cho HS kĩ năng tính chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Phấn màu, băng giấy. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm: $ % + B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu ghi bảng. 2. Ôn tập phép nhân và phép chia phân số: * Giáo viên viết lên bảng phép tính: # % ì , yêu cầu HS làm. - Gọi 1 HS lên bảng làm, - HS nhận xét bài và nêu cách nhân 2 phân số. - Giáo viên nhận xét 1 số HS nhắc lại. * Giáo viên viết lên bảng phép tính: $ và yêu cầu HS làm. - Tơng tự: HS làm và nêu nhận xét cách chia 2 PS, GV nhận xét 1 số HS nhắc lại. * Gọi 1 số HS nhắc lại cách thực hiện phép nhân và phép chia 2 phân số. 3. Luyện tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện. 2 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. HS, giáo viên nhận xét. Bài làm: a. " " %& % & " #! " #"! # "! == ì ì === ì ì =ì $ "! "$ " $ "! ! & == ì ì === ì ì =ì b. & " " " " & " " $ " $ $ =ì==ì=== ì =ì Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. Giáo viên hớng dẫn HS làm. - HS làm, giáo viên chữa bài. Bài làm: $ % " !& ! " & &"! # & "! # = ììì ììì = ì ì == ììì ìì = ì ì =ì "%" ""% "" &"% & " " "% "& % %$ % "! " % ! = ìì ìì = ì ì == ì ììì = ì ì =ì Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. Giáo viên chấm điểm. Bài giải: Diện tích của tấm bìa là: & " " " =ì ( m 2 ) Chia tấm bìa thành 3 phần bằng nhau thì diện tích mỗi phần là: $ " & " = (m 2 ) 4. Củng cố: Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng HS. Toán Hỗn số I.Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết về hỗn số, biết đọc, viết hỗn số. - Rèn cho HS đọc, viết đúng. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị : Ba hình tròn bằng bìa giống nhau. III. Hoạt động dạy- học: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai HS lên bảng thực hiện: $ & " % & ìì B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu - ghi bảng. 2. Hớng dẫn HS bớcđầu hiểu về hỗn số: - Giáo viên cho HS lấy 3 hình tròn đã chuẩn bị, sau đó lấy 1 hình tròn gấp làm 4 cắt đi 1 phần cất đi. - Giáo viên hỏi HS có bao nhiêu hình tròn? (có 2 hình tròn và hình tròn) - Giáo viên hớng dẫn HS 2 hình tròn và hình tròn viết gọn là hình tròn. Có 2 và hay + ta viết gọn là ; gọi là hỗn số. - GV chỉ và hớng dẫn HS đọc là: hai và ba phần t- 1 số HS đọc lại. - GV chỉ vào từng thành phần của hỗn số để giới thiệu tiếp: hỗn số có phần nguyên là 2, phần phân số là , phần phân số của hỗn số bao giờ cũng bé hơn đơn vị ( cho 1 vài HS nhắc lại). - GV hớng dẫn HS cách viết hỗn số: viết phần nguyên rồi viết phần phân số. - Cho một số HS nhắc lại cách đọc, viết hỗn số. 3. Luyện tập: Bài tập 1: - Cho HS quan sát mẫu và hớng dẫn HS đọc, viết hỗn số. - Cho HS quan sát SGK làm bài tập. Giáo viên nhận xét. Bài làm: a. " ( Hai và một phần t); b. (Hai và bốn phần năm); c. (đọc là ba và hai phần ba). Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu. Hai HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. - Giáo viên chấm điểm. Bài làm: a. 0 " " " " " " "! 0 1 2 3 b. " " " " & " # 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc lại nội dung bài. Toán Hỗn số (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết chuyển hỗ số thành phân số, biết áp dụng vào giải toán. - Rèn cho HS kĩ năng chuyển đúng, chính xác. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị: Các tấm bìa cắt biểu diễn hỗn số. III. Hoạt động trên lớp: A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đọc hỗ số: " " & " - Giáo viên nhận xét cho điểm. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu ghi bảng. 2. Hớng dẫn HS chuyển hỗn số thành phân số: - Giáo viên đa ra các mảnh bìa nh SGK lên bảng cho HS nhận xét. - Giáo viên có hỗn số $ hãy chuyển hỗn số này thành phân số. - Gọi HS nêu cách chuyển: $ " $ $ $ $ = +ì =+= có thể viết gọn là: $ " $ $ $ = +ì = - GV cho HS thực hành làm một số ví dụ: chuyển " thành phân số. - HS rút ra cách viết hỗn số thành phân số, một số HS nhắc lại. Giáo viên chốt lại. 3. Luyện tập: Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 em lên bảng làm, HS dới lớp làm vở. HS, giáo viên nhận xét. Bài làm: "! "! "! "! % &$ % # " " % " ===== Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. Giáo viên hớng dẫn HS làm. - 3 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. HS, giáo viên nhận xét. Bài làm: a. ! " % " " =+=+ b. % "! % $ % & % % # =+=+ c. "! & "! % "! "! "! % "! "! == Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - Giáo viên chấm điểm. Bài làm: a. # " % " " =ì=ì b. " " "% % " =ì=ì ; c. " # & # & # " & " $ =ì== 4. Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c l¹i néi dung bµi. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. . $ "!! "! "!! $% "!! # "! # "! %! = Bài tập 5: - HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán. - HS giải vào vở Giáo viên chấm điểm.