âm nhac l5

TUẦN1 TIẾT 1 Ngày ………………………………. Ôn tập một số bài hát đã học I. Mục tiêu cần đạt: - Biết hát theo gia điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 4. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . - Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .Biết hát kết hợp vận động theo bài hát . II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ. - Tập đệm đàn tốt một số bài hát đã học. - Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày 3 bài hát III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp, nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Bỏ qua 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt động: Ôn tập một số bài hát đã học. * Quốc ca Việt Nam - GV hỏi :Ai là tác giả bài Quốc Ca Việt Nam? nhạc só Văn Cao. - GV đệm đàn, cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam. * Em yêu hoà bình - Gv hỏi: Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình? nhạc só Nguyễn Đức Toàn. - GV giới thiệu lời ca của bài hát. - GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp. - GV điều khiển: HS từng tổ trình bày. * Chúc mừng - GV hỏi: Bài Chúc mừng là nhạc nước nào? Đây là bài hát Nga lời Việt Hoàng Lân. Gv giới thiệu lời ca của bài hát. - GV hướng dẫn: Chia lớp ra thành hai nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo phách. Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái. - GV điều khiển: Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, Gv đánh giá. * Thiếu nhi thếgiới liên hoan - GV hỏi : Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan? Nhạc só Lê Hữu Phước. - GV giới thiệu lời ca của bài hát. GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm : Đoạn 1 gõ phách, đoạn - HS trả lời - Hs hát Quốc ca - HS trả lời - HS thực hiện - HS thực hiện - Các tổ thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện - Các tổ thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện 2 gõ theo tiết tấu lời ca. - Gv điều khiển : Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá. -Gv tổng kết: Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập môn âm nhạc. - GV đệm đàn : Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách. -Các tổ thực hiện - HS theo dõi - HS thực hiện * Rút kinh nghiệm: TUẦN 2 TIẾT 2 Ngày ……………………………………… Học hát: Bài Reo vang bình minh I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhòp và theo bài hát . - Nhóm HS có năng khiếu biết tác giả bài hát là nhạc só Lưu Hữu Phước Biết gõ đệm theo nhòp theo phách . II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ máy nghe, băng nhạc - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn và hát . III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh bài mới: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Bỏ qua 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gv ghi nội dung: Học hát bài: Reo vang bình minh - GV hỏi: Các em đã học một số bài về phong cảnh thiên nói chung, em nào có thể kể tên những bài hát đó? Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trơì đã sáng rồi … - GV giới thiệu tranh minh họa. - GV giới thiệu : Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh. Bài hát diễn tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là Lưu Hữu phước. * Đọc lời ca - GV chỉ đònh : HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1 và 3 giống nhau, tiết tấu câu 2 và 4 giống nhau. * Nghe hát mẫu - GV thực hiện: Đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đóa nhạc. - HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. * Khởi động giọng * Tập hát từng câu - GV chia câu hát : Đoạn 1 chia làm 4 câu - Dạy hát từng câu - GV yêu cầu: HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ đònh: HS khá hát mẫu - GV hướng dẫn: Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn: HS tập các câu tiếp theo tương tự. - GV yêu cầu: HS hát nối các câu hát, lưu ý thể hiện đúng những tiếng ngân dài 3 phách. - GV hướng dẫn: Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1. - HS trả lời - HS theo dõi - 2 HS thực hiện - HS nghe bài hát - 1 -2 HS nói cảm nhận - HS lắng nghe - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện * Hát cả bài - GV đàn: HS hát cả bài - GV hướng dẫn: HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thực hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng ngân dài 3 phách. - GV viên yêu cầu: HS trình bày bài hát kết hợp go õđệm theo nhòp, theo phách. -GV hướng dẫn : HS tập hát đúng nhòp độ. Thể hiện sắc thái tình cảm vui tươi, thathiết, hồn nhiên của bài hát. * Củng cố : - Gv hỏi: Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - GV chỉ đònh đánh giá: Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhòp, theo phách. - GV dặn dò: HS học thuộc bài hát - Gv đàn : Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm. - HS tập đoạn 2 - HS hát cả bài - HS sửa chỗ sai - HS hát gõ đệm - HS thực hiện - HS trả lời - 4 – 5 HS xung phong - HS ghi nhớ - HS hát, gõ đệm 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát. 5. Rút kinh nghiệm: TUẦN 3 TIẾT 3 Ngày ………………………………… Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết hát kết hợp ø vận động phụ họa. - Nhóm HS có năng khiếu biết đọc bài TĐN số 1. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm, nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh - GV đệm đàn: HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm. Sửa lại nhũng chỗ hát sai, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát. - GV hướng dẫn : Trình bày bài hát bằng cách hát có lónh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - GV chỉ đònh: Trình bày theo nhóm - GV hướng dẫn: Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV chỉ đònh: HS hát kết hợp theo nhạc. - GV hướng dẫn: + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. - GV chỉ đònh: Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: cùng vui chơi. * Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số1 lên bảng. GV giới thiệu: - Các em sẽ học bài TĐN số 1 mang tên cùng vui chơi. - GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhòp gì? có mấy nhip? Bài TĐN viết ở nhòp 2/4 gồm có 8 nhòp. - GV hướng dẫn: Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp. * Tập nói tên nốt nhạc GV chỉ đònh: HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - Gv chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt - HS hát, gõ đệm - HS thực hiện - HS trình bày - HS thực hiện - HS trình bày - HS hát, vận động - 5-6 HS trình bày - HS theo dõi - HS trả lời - HS nhắc lại - 1-2 HS xung phong - Cả lớp thực hiện nhạc. * Luyện tập cao độ - GV chỉ đònh: HS nói tên nốt trong bài từ thấp lên cao. - GV viết lên bảng khuông nhạc có 4 nốt: Đồ – Rê – Mi – Sol. - GV hướng dẫn và đàn cao độ * Luyện tập tiết tấu: GV viết lên bảng - GV gõ tiết tấu làm mẫu. - GV chỉ đònh HS xung phong gõ lại. - GV hướng dẫn: GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhòp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. * Tập đọc từng câu: - GV đàn giai điệu cả bài - GV dạy từng câu * Tập đọc cả bài GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhòp - GV chỉ đònh HS xung phong đọc. - GV nghe sửa sai. * Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả kết hợp gõ phách. GV bắt nhòp. - GV chỉ đònh HS trình bày. - Cả lớp hát lại bài hát và nhúng nhòp nhàng. - 1-2 HS xung phong - HS theo dõi - HS theo dõi - HS lắng nghe - 1-2 HS thực hiện - HS theo dõi - Cả lớp luyện tập tiêt tấu - HS lắng nghe - HS ghi nhớ - HS thực hiện - 1-2 HS thực hiện - HS đọc nhạc sửa sai - HS thực hiện - 2 HS xung phong - Cả lớp thực hiện 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài TUẦN 4 TIẾT 4 Ngày …………………………………. Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời mầu xanh I. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca . - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát - Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca . II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cu,ï máy nghe, băng đóa. - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn và hát. III. Hoạt động dạy hoc: 1. Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung học hát: bài Hãy giữ cho em bài bầu trời xanh * Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu tranh minh họa. - GV hỏi các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? - GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui hạnh phúc, không bạo lực, có chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc só Huy Trân. * Đọc lời ca theo tiết tấu * Nghe GV hát mẫu - GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát * Khởi động giọng * Tập hát từng câu - GV chia câu hát: Lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4 câu. - Dạy hát từng câu - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát - GV chỉ đònh HS khá hát mẫu - GV hướng dẫn cả lớp hát, phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những nốt ngân dai và trường độ móc đơn chấm dội, móc kép. * Hát cả bài - GV đàn Hs hát mẫu - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - GV yêu cầu HS tập hát đúng nhòp , thể hiện sắc thái mạnh mẻ của bài hát 4. Củng cố - GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp. Gv chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát. - GV dặn dò HS học thuộc bài - GV đàn , cả lớp trình bày bày hát kết hợp gõ đệm 5. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài TUẦN 5 TIẾT 5 Ngày …………………………………… Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I. Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết hát kết hợp vận động phụ họa. - Nhóm HS có năng khiếu biét hát đối đáp .Biết đọc bài TĐN số 2. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 2. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - GV hướng dẫn HS hát bài hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm. sửa lại những chỗ hát sai. - GV chỉ đònh trình bày bài theo nhóm - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp thực hiện theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc - GV chỉ đònh trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợ gõ đệm và vận động theo nhạc. b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 2 : Mặt trời lên - GV giới thiệu - GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhòp gì? Có mấy nhòp? Bài TĐN viết ở nhòp ¾, có 8 nhòp. - GV hướng dẫn bài TĐN chia làm 2 câu mỗi câu có 4 nhòp. * Tập nói tên nốt nhạc - GV chỉ đònh HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - GV chỉ từng nốtở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc. * Luyện tập cao độ - GV chỉ đònh HS nói tên nốt trong bài từ thấp lên cao. - GV viết lên bảng khuông nhạc có 5 nốt Đồ-Rê-Mi-Sol-la. * Luuyện tập tiết tấu - GV viết lên bảng - GV làm mẫu gõ tiết tấu - GV chỉ đònh HS gõ lại - GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. * Tập đọc từng câu - GV đàn giai điệu cả bài - Dạy từng câu * Tập đọc cả bài - GV quy đònh : GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. - GV chỉ đònh HS đọc. - HS đọc cả bài , GV nghe sửa sai cho HS. * Ghép lời ca GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả thực hiện kết hợp gõ phách. - GV đàn , cả lớp hát bài và gõ phách. 4. Củng cố: - Gv đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách 5. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn lại bài hát và TĐN. [...]... nhạc cụ + Giới tiệu về tư thế biểu diễn nhạc cụ - GV thực hiện: Nghe âm sắc: Gv dùng đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca - Củng cố - GV yêu cầu HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh - GV điều khiển : Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ + Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ 4 Tổng kết dặn dò: HOẠT ĐỘNGCỦA... kết hợp gõ phách + Nửa lớp đọc nhạc và hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày + Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách Nội dung 3: Kể chuyện âm nhạc Nghệ só Cao Văn Lầu - GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các em nghe câu chuyện về danh nhân âm nhạc Việt Nam, đó là nghệ só Cao Văn Lầu Một trong những sánh tác của ông là bản Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này được đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và... nhắc lại khả năng âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ? HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS theo dõi - HS nghe câu chuyện + Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế tên là gì? + Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay đã được bao nhiêu năm? - HS tập kể chuyện - GV thực hiện nghe nhạc minh họa - GV giáo dục thái độ HS: + Gợi nên lòng tự hào với nền âm nhạc dân tộc... nước ngoài I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc và kết hợp vận động theo nhạc - Tranh ảnh và băng nhạc để giới thiêụ một số nhạc cụ nước ngoài III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2 Bài cũ : Kiểm tra trong quá trình... nhở HS tư thế ngồi học 2 Bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn hát bài hát 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a Nội dung 1: Ôn tập bài hát Con chim hay hót - GV yêu cầu HS hát bài hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc Sửa lại những chỗ hát sai Nhận xét - GV hướng dẫn HS trình bày bài hát bằng cách hát có lónh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm: Cách thứ nhất + Đồng ca: từ Con chim đến cành tre + Lónh xướng: từ Nó... Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ 4 Tổng kết dặn dò: HOẠT ĐỘNGCỦA HỌC SINH - HS thực hiện - HS hát, vận động - 5- 6 HStrình bày - HS đọc tên - HS theo dõi - HS theo dõi - HS nghe âm sắc - HS xung phong - HS tham gia - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài 5 Rút kinh nghiệm TUẦN 11 TIẾT 11 Ngày …………………………………… Tậo đọc nhạc: TĐN số 3 Nghe nhạc I Mục tiêu: - Biết hát theo... Nhắc nhở HS tư thế ngồi học 2 Bài cũ: Kiểm tra bài cũ từ1-3 HS 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Nôò dung : Học hát bài Ước mơ * Giới thiệu bài hát : - Bài hát nước ngoài duy nhất trong trương trình âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung Quốc, lời việt của tác giả An Hòa Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người *... nhảy, múa, gõ nhòp 4 Tổn kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài 5 Rút kinh nghiệm: - HS nghe kết hợp hoạt động TUẦN 15 TIẾT 15 Ngày ……………………………………… Ôn tập TĐN số 3, số 4 Kể chuyện âm nhạc I Mục tiêu: - Tập biễu diễn một số bài hát đã học - Biết nội dung câu chuyện và nghe bài dạ cổ hoài lang -Nhóm HS có năng khiếu biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3 ,số 4 II Chuẩn bò của... hát, 1 nhóm đọc TĐN 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Nội dung 1: Ôn tập bài hát Reo vang bình minh - GV yêu cầu HS hát bài hát kết hợp gõ đệm: Đọan 1 hát và gõ đệm theo nhòp, đoạn 2 hát và gõ đệm với 2 âm sắc Thể hiện tình cảm hồn nhiên trong sáng - GV hỏi HS cảm nhận về bài hát - Gv hỏi HS kể tên một số bài hát của nhạc só Lê hữu Phước? Múa vui, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Lên đàng … - GV hướng dẫn... Nam 20 – 11 Bài hát có giai điệu tươi vui, náo nức, thể hiện tình cảm biết ơn của các em HS trong ngày hội tưng bừng của các thầy cô Tác giả bài hát là nhạc só Hoàng Long, ông cũng là chủ biên cuốn SGK âm nhạc 5, mà chúng ta đang học * Đọc lời ca: - GV chỉ đònh đọc lời 1 - GV hướng dẫn lời 1 chia làm 6 câu hát * Nghehát mẫu: - GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát * Tập hát từng câu Tập hát lời 1 - GV . tiệu về tư thế biểu diễn nhạc cụ. - GV thực hiện: Nghe âm sắc: Gv dùng đàn phím điện tử giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ. GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài. nhạc cụ theo tranh ảnh. - GV điều khiển : Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. + Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ. - HS thực hiện