1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ôn thi giữa kỳ Toán 12

40 45 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) CHỦ ĐỀ ĐƠN ĐIỆU BÀI TẬP TẠI LỚP BÀI TẬP VỀ NHÀ Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Hàm số đồng biến khoảng A (0; ) B (2;0) C (3;1) Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Hàm số cho nghịch biến D ( ; 2) A (1;2) B (1; ) C (;1) D (2;1) Hs đồng biến trên: Hs đồng biến trên: Hs nghịch biến trên: Hs nghịch biến trên: Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Hàm số đồng biến khoảng A (2; ) B (2;3) C (; 2) D (3; ) Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Hàm số cho đồng biến A  B (2; ) C (1;2) D  \ {2} Hs đồng biến trên: Hs đồng biến trên: Hs nghịch biến trên: Hs nghịch biến trên: ho hàm số y  f (x ) có đồ thị hình vẽ: Cho hàm số y  f (x ) có đồ thị hình vẽ: y 2 O 1 x 1 Hàm số cho nghịch biến A (1;1) B (1; 0) C (; 1) D (0;1) Hàm số cho nghịch biến A (1;1) B (1;2) C (2;2) D (2;1) Hs đồng biến trên: Hs đồng biến trên: Hs nghịch biến trên: Hs nghịch biến trên: Cho hàm số y  f (x ) có đồ thị hình vẽ: Cho hàm số y  f (x ) có đồ thị hình vẽ: y 1 O 1 x 2 Hàm số cho nghịch biến Hàm số cho đồng biến ; 3) A (0;1) A (2;2) B (2; 1) C (3; 1) D ( B (;1) C (1;1) D (1; 0) Hs đồng biến trên: Hs đồng biến trên: Hs nghịch biến trên: Hs nghịch biến trên: Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) Hàm số y  x  3x  đồng biến A (0;2) B (1; ) C (; 0) D (;1) 10 Hàm số y  x  3x  9x nghịch biến A (1; 3) B (3; ) C (2; 4) D (;1) 11 Hàm số y  x  2x  nghịch biến 12 Hàm số y  x  8x  đồng biến A (1; 0) B (0;1) A (2;0) B (2;2) C (1;1) D (1; ) C (2; ) D (; 2) 13 Hàm số y  A  \ {1} x 1 nghịch biến x 1 B (;1)  (1; ) C (;1), (1; ) D (; ) 14 Hàm số y  x 2 đồng biến x 1 A (; ) B  \ {1} C (; 1) D (3;3) 15 Hàm số y  x  A (; 2) C (2;0), (0;2) nghịch biến x B (2;2) D (2; ) 16 Hàm số y  x đồng biến x2  A (1;1) B (; 1) (1; ) C (0; ) D (; ) 17 Hàm số y  4x  x nghịch biến 18 Hàm số y  x  6x  nghịch biến A (2; ) B (0;2) A (;1) B (5; ) C (1; 5) C (2; 4) D (0; 4) D (;2) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 19 Cho hàm số f (x )  (x  1)2 (x  1)3 (2  x ), hỏi hàm số f (x ) đồng biến 20 Cho hàm số f (x )  (x  2)(x  5)(x  1), hỏi hàm số f (x ) đồng biến A (2; ) B (1;1) A (2; ) B (2; 0) C (1;2) D ( ; 1) C (0;1) D ( 6; 1) 21 Cho hàm số f (x )  x (x  1)2 (x  4), hỏi hàm 22 Cho hàm số f (x )  (x  1)2 (2  x )(x  3), hỏi số f (x ) nghịch biến hàm số f (x ) đồng biến A (0;1) B (1; 4) C (4; ) D (; 4) A (3;2) B (2; ) C (2; ) D (;1) 23 Cho hàm số f (x ) có f (x )  x (x  1), hỏi 24 Cho hàm số f (x ) có f (x )  x  2x, hỏi hàm hàm số y  f (x ) đồng biến khoảng số y  2 f (x ) đồng biến khoảng A (2; ) B (1;1) C (; 1) D (0;2) A (2; ) B (; 2) C (0;2) D (2;0) 25 Cho hàm số f (x ) có f (x )  x (x  9)(x  4)2, 26 Cho hàm số f (x ) có f (x )  x  x, hỏi hàm số y  f (2x  1)  12x, đồng biến khoảng hỏi hàm số y  f (x ) đồng biến khoảng A (2;2) B ( ; 3) C (3; ) D (0; 3) A (2;1) B (;1) C (1; ) D (1; 4) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 27 Cho hàm số f (x ) có bảng biến thiên: 28 Cho hàm số f (x ) có bảng biến thiên:  1  x  f (x )   0  Hàm số y  f (1  2x ) nghịch biến A (1; 3) B (1;3) C (1;1) D (1; )   x  f (x )    Hàm số y  f (2x  2) nghịch biến A (1;1) B (2; ) C (1;2) D (; 1) 29 Cho hàm số f (x ) có bảng biến thiên: 30 Cho hàm số f (x ) có bảng biến thiên: x f (x )    f (x )  Hàm số y  f (x ) nghịch biến khoảng A (0;1) B (1; ) C (1; 0) x D (; 0) 2   0     Hàm số y  f (2x  2) nghịch biến A (0;2) B ( ; 2) C (2; ) D (2; 0) 31 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: 32 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: Khẳng định sau ? Khẳng định sau ? A Hàm số f (x ) nghịch biến (; 0) A Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (2; 0) B Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (0; ) B Hàm số f (x ) nghịch biến khoảng (0; ) C Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (1; ) C Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (; 3) D Hàm số nghịch biến khoảng (; 1) D Hàm số f (x ) nghịch biến khoảng (3; 2) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 33 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: A B C D Khẳng định sau ? Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (1;2) Hàm số f (x ) nghịch biến khoảng (0;2) Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (2;1) Hàm số f (x ) nghịch biến khoảng (1;1) 34 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: A B C D Khẳng định sau ? Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (0;2) Hàm số f (x ) nghịch biến khoảng (2;2) Hàm số f (x ) đồng biến khoảng (; 1) Hàm số f (x ) nghịch biến khoảng (; 0) 35 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: 36 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: Hàm số y  f (3  2x )  20 nghịch biến A (1;2) B (2; ) C (;1) D (1;1) Hàm số y  f (2  x ) nghịch biến A (2;1) B (3; ) C (1; 3) D (1; 4) 37 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: 38 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: Hàm số y  f (2x  4) đồng biến A (;1) B (1; 3) C (3; ) D (0;1) Hàm số y  f (3  x ) đồng biến A (2; 3) B (2; 1) C (1; 0) D (0;1) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 39 Cho hàm số y  f (x ) có đồ thị hình: Hàm số y  f (2  x ) đồng biến A (1; ) B (1;0) C (2;1) D (0;1) 40 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: Hàm số y  f ( x  x  2) nghịch biến A (0;2) B (; 1) C (1; 0) D (0,5;0) 41 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: 42 Cho hàm số f (x ) có đồ thị f (x ) hình: Hàm số y  f (x )  x đồng biến A (1;1) B (1;2) C (2; ) D (1; ) Hàm số y  f (x )  (x  1)2 nghịch biến A (3;1) B (1;3) C (; 3) D (3; ) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) mx  7m  mx   Có giá trị 44 Cho hàm số y   Có x m x m giá trị nguyên tham số m để hàm số đồng nguyên tham số m để hàm số nghịch biến biến khoảng xác định khoảng xác định A B C D Vô số A B C D Vô số 43 Cho hàm số y  mx  3m mx  4m  Có giá 46 Cho hàm số y   Có giá x m x m trị nguyên tham số m để hàm số đồng biến trị nguyên tham số m để hàm số nghịch khoảng xác định biến khoảng xác định A B C Vô số D A B C D 45 Cho hàm số y  mx  mx   Có giá trị 48 Cho hàm số y   Có giá trị x m x m nguyên tham số m để hàm số đồng biến nguyên tham số m để hàm số nghịch biến khoảng (2; ) khoảng (;1) 47 Cho hàm số y  A B C D A B C D 49 Tìm tham số m để hàm số y  biến khoảng (0; ) mx  mx  3m  nghịch 50 Tìm tập hợp m để hàm số y  x m x m đồng biến khoảng (2;0) A m  (2; ) B m  (; 2) A (; 4)  (1; ) B [2; ) C m  (2; 0) D m  (2;2) C (; 4)  [2; ) D (; 0) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 51 Tìm tập hợp m để hàm số y    đồng biến khoảng 0;     Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) cos x  cos x  m 52 Tìm tập hợp m để hàm số y    đồng biến khoảng 0;     cos x  cos x  m A (0,5; 0)  [1; ) B (0,5; 0) A (3; ) B (; 3]  [2; ) C (; 0)  (1; ) D (; 0]  [1; ) C (3;1]  [2; ) D (; 3) 53 Tìm tập hợp m để hàm số y    đồng biến khoảng 0;     sin x  sin x  m 54 Tìm tập hợp m để hàm số y    đồng biến khoảng 0;     tan x  tan x  m A (; 0] B [1;2) A (;0)  [1;2] B (;0)  (1;2) C (;0]  [1;2) D (2; ) C (;1)  (1;2) D (;0]  [1;2) 55 Tìm tham số m để hàm số y  x m 4 x m nghịch biến khoảng (1;9) 56 Tìm m để hàm số y  (m  1) x   x 1  m đồng biến khoảng (17;37) A m  B  m  A 4  m  1 B m  m  6 C m  2 D m  C m  m  4 D 1  m  Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn §oµn – 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) x  mx  (2m  3)x  58 Cho hàm số y  x  mx  x  m Giá trị 3 Có giá trị nguyên m để hàm số lớn tham số m để hàm số cho đồng cho đồng biến khoảng (; ) biến khoảng xác định 57 Cho hàm số y  A Vô số B C D A m  B m  C m  D m  mx 59 Cho hàm số y   x  mx  (3m  2)x 60 Cho hàm số y   mx  (3  2m )x  m 3 Có giá trị nguyên m để hàm số Có giá trị nguyên m để hàm số cho nghịch biến khoảng (; ) đồng biến khoảng (; ) A B C D Vô số A B C D 61 Cho hàm số y  x  6x  mx  Tìm m để hàm số đồng biến khoảng (0; ) 62 Cho hàm số y  x  3x  3mx  2m Tìm m để hàm số nghịch biến (0; ) A m  B m  12 C m  D m  12 A m  1 B m  1 C m  D m  1 63 Cho hàm số y  x  3x  3mx  201 Tìm 64 Cho hàm số y  x  3x  3(m  1)x Tìm m m để hàm số nghịch biến (0; ) để hàm số đồng biến khoảng (1;2) A m  1 B m  1 A 2  m  B m  2 m  C m  1 D m  C 2  m  D m  2 m  Biªn soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 65 Cho hàm y  x  3(m  1)x  3m(m  2)x Tìm m để hàm số nghịch biến (0;1) 66 Cho y  2x  3(2m  1)x  6m(m  1)x Tìm m để hàm số đồng biến (2; ) A m  B 1  m  A m  B m  C 1  m  D m  1 C m  D m  x  (m  1)x  (m  2m )x Tìm m để hàm số nghịch biến (0;1) 67 Cho hàm y  x  (2m  1)x  (m  m  2)x Tìm m để hàm số nghịch biến (1; 4) 68 Cho y  A m  [1; ) B m  (; 0] A 3  m  B m  C m  [0;1] D m  [1;0] C m  3 D m  69 Tìm m để hàm số y  mx  sin x đồng biến 70 Tìm m để hàm số y  (m  1)x  sin x đồng khoảng (; ) biến khoảng (; ) A m  B m  C m  1 D m  A m  B m  C m  D m  2 71 Tìm m để hàm số y  cos x  mx nghịch biến 72 Tìm m để hàm số y  cos x  (m  2)x nghịch khoảng (; ) biến khoảng (; ) A m  B m  1 C m  1 D m  A m  B m  2 C m  D m  Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 10 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 109 Cho f (x )  x  (2m  1)x  (2  m )x  Có giá trị nguyên ham số m để hàm y  f ( x ) có điểm cực trị A B C D 110 Tìm số nguyên bé tham số m cho hàm số y  x  2mx  x  có điểm cực trị A 2 B C D 111 Cho hàm số y  x  5x  (3m  1) x  m Có giá trị nguyên tham số m để hàm số có cực trị A B C D x  mx  (m  6) x Tìm m đề hàm số cho có điểm cực trị ? 112 Cho hàm số y  A m  2 B m  6 C m  D m  113 Có giá trị nguyên m để hàm số 114 Có giá trị nguyên m để hàm số y  x  6x  m có điểm cực trị A B 17 C 31 D Vô số y  3x  4x  12x  m có điểm cực trị A B C D Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn – 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 26 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) CHỦ ĐỀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT BÀI TẬP TẠI LỚP BÀI TẬP VỀ NHÀ Cho hàm số y  f (x ) xác định, liên tục Cho hàm số y  f (x ) liên tục đoạn [1; 3] đoạn [2;2] có đồ thị hình vẽ Gọi có đồ thị hình bên Gọi M m giá trị lớn nhỏ hàm số M , m giá trị lớn nhỏ đoạn [1;2] Giá trị M  m [2;1] Giá trị M  m A B C D A B C D Cho hàm số y  f (x ) liên tục [2;6] có Cho hàm số y  f (x ) liên tục đoạn [3; 3] đồ thị hình vẽ bên Gọi M m lần có đồ thị hình vẽ bên Gọi M m giá trị lớn nhỏ hàm số lượt giá trị lớn giá trị nhỏ cho [2;6] Giá trị M  m hàm số [3;3] Giá trị M  m A 8 B 9 C D A B C D Cho y  f (x ) có đồ thị hình vẽ Gọi M Cho hàm số y  f (x ) liên tục đoạn [1;3] m giá trị lớn nhỏ có đồ thị hình vẽ Giá trị lớn y  f (2cos 5x  1) Giá trị M  2m hàm số y  f (3 cos2 x  1) A 10 B C D A B C D Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 27 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) Cho hàm số y  f (x ) liên tục  có Cho hàm số y  f (x ) xác định liên tục [2; 3] có bảng biến thiên hình bên Gọi bảng biến thiên đoạn [1;4] hình M , m giá trị lớn nhỏ Gọi M m giá trị lớn nhỏ hàm số cho đoạn hàm số đoạn [2;3] Tổng giá trị [1; 4] Giá trị M  m M  m A 4 B 28 C 20 D 20 A C 1 B D Cho hàm số y  f (x ) liên tục  có 10 Cho hàm số y  f (x ) xác định (3;2), bảng biến thiên lim f (x )  5, lim f (x )  có bảng x 3 Khẳng định sau sai ? x 2 Mệnh đề sai ? A Hàm số khơng có GTLN có GTNN 2 A Hàm số khơng có GTNN khoảng (3;2) B Hàm số có hai điểm cực trị B Giá trị cực đại hàm số C Đồ thị hàm số có hai tiệm cận ngang C GTLN hàm số khoảng (3;2) D Hàm số có GTLN GTNN 2 D Giá trị cực tiểu hàm số 2 11 Tìm giá trị lớn M giá trị nhỏ m 12 Tìm giá trị lớn M giá trị nhỏ m hàm số y  x  4x  [1;2] hàm số y  x  2x  [0;2] A M  11, m  B M  3, m  A M  3, m  1 B M  3, m  C M  5, m  D M  11, m  C M  3, m  3 D M  11, m  Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn §oµn – 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 28 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 13 Cho hàm số y  x  3x  9x  10 Tìm giá 14 Cho hàm số y  x  3x  9x  35 Tìm giá trị lớn M hàm số đoạn [2;2] trị nhỏ m hàm số đoạn [4;4] A M  17 B M  15 A m  56 B m  41 C M  15 D M  C m  2 D m  31 15 Cho hàm số y  sin x  cos 2x  Giá trị 16 Cho hàm số y  cos x  sin2 x  cos x Giá nhỏ hàm số trị lớn hàm số A B 1 C D 0, A 58/27 B C D 2 17 Tổng giá trị lớn giá trị nhỏ 18 Cho hàm số y  sin x  cos2 x  sin x Giá hàm y  cos x  cos x  6sin 2x  trị nhỏ hàm số A B  C  D A 1 B 3 C 2 D 58/27 19 Tổng giá trị lớn giá trị nhỏ 20 Tổng giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số y  A x 3 đoạn [1;0] 1x B C  D 3x  đoạn [0;2] x 3 B 8/5 C 14/3 D 14/3 hàm số y  A Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 29 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 21 Tổng giá trị lớn giá trị nhỏ 22 Tổng giá trị lớn giá trị nhỏ sin x  2 cos x  hàm số y  hàm số y  sin x  cos x  A B 4/3 C 4/3 D 1 A 9/5 B 14/5 C D 23 Cho hàm số y  x  3x  m Tìm m để giá 24 Cho hàm số y  x  3x  m Tìm tham số m , trị nhỏ hàm số [1;1] biết giá trị lớn [0;1] A m  B m  C m  D m  A m  B m  1 C m  D m  25 Cho hàm số y  x  2x  m  Tìm m để 26 Tổng giá trị m để y  x  3x  m giá trị lớn [0; 3] 64 có giá trị nhỏ [ 1;1] 3m A m  B m  C m  63 D m  A B C 4 D 3 27 Cho hàm số y  x  (m  1)x  m  Tìm 28 Cho hàm số y  x  3m x  Tìm m để giá trị lớn [0; 3] 42 m để giá trị nhỏ [0;1] A m  B m  2 C m  D m  A m  B m  1 C m  D m  Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn – 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 30 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 29 Tổng giá trị m để y  x  3(m  2)x  m có giá trị lớn [2; 5] 25m A  B  C D 30 Cho y  x  mx  (m  m  1)x Tích giá trị m để giá trị nhỏ [ 1;1] 6 A 4 B C D 6 mx  x  m2  đạt giá trị lớn 32 Có giá trị m để hàm số y  x m x m có giá trị lớn [0;4] 6 1/3 đoạn [0;2] 31 Tìm m để hàm số y  A m  B m  3 C m  1 D m  A B C D mx  mx  có giá 34 Tổng giá trị m để hàm số y  x m x m trị nhỏ đoạn [1;2] m  có giá trị lớn [0; 4] m  33 Các giá trị m để hàm số y  A 3 B 3; C D 1; A B C D  35 Tìm tham số m để hàm số y  mãn y  [2;4] A m  B m  x m x m thỏa thỏa 36 Tìm tham số m để hàm số y  x 1 x 1 mãn y  [1;2] C m  D m  A m  B m  C m  1 D m  Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 31 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 37 Tìm tham số m để hàm số y  mãn max y  Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) mx  5m x  m2 có thỏa 38 Tìm tham số m để hàm số y  x m x 4 max y  [1;2] [ 2;0] A m  B m  10 C m  D m  A m  B m  C m  D m  39 Cho y  16 2x  m y  max y  thỏa 1;2 1;2 x 1     40 Cho y  x  m2 23 y  max y   thỏa 2;3 2;3 x 1     Gọi S tập hợp tất giá trị nguyên m Tìm số phần tử S Mệnh đề ? A m  B m  C  m  D  m  A B Vô số C D 41 Giá trị nhỏ hàm số y  A B  C x2  x  x2  x  D  42 Giá trị nhỏ hàm số y  2x  4x  x2  1  D A B C 43 Giá trị nhỏ hàm số y  x  khoảng (0; ) A B C 2 44 Giá trị nhỏ hàm số y  4x   x x khoảng (0; ) D A 1 B 4 C D 3 Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 32 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản)  m 46 Để giá trị nhỏ hàm số y  x   m x x khoảng (0; )  giá trị khoảng (0; ) 10 giá trị tham số m tham số m 45 Để giá trị nhỏ hàm số y  x  A B 19/3 D 11/2 C A B 4 C 13 D 47 Trên khoảng (0;1) hàm số y  x  trị nhỏ x  A 1/2 B 1/ 3 3 đạt giá 48 Cho hàm số y  (x  m )  (x  n )  x Biết x hàm số đồng biến (; ) Giá trị nhỏ P  4(m  n )  m  n C 1/ D 1/ A 1/16 B 16 C D 1/4 49 Giá trị lớn y  A B C 3  2x  x D 50 Giá trị nhỏ y  3x  10  x A 3 10 B 10 C 10 D 10 51 Giá trị lớn y  x    x 52 Giá trị lớn y  x   x A B 2 C D A B 10 C D Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 33 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 53 Một chất điểm chuyển động theo quy luật 54 Một chất điểm chuyển động có vận tốc tức thời s  t  6t  17t , với t (giây) khoảng v(t ) phụ thuộc vào thời gian t theo hàm số thời gian tính từ lúc vật bắt đầu chuyển động v(t )  t  8t  500 (m/s) Trong khoảng s (mét) quãng đường vật thời gian t  (s) đến t  (s) chất điểm đạt khoảng thời gian Vận tốc lớn vận tốc lớn thời điểm ? A 17 (m/s) B 36 (m/s) A t  (s) B t  (s) C 26 (m/s) D 29 (m/s) C t  (s) D t  (s) 55 Một vật chuyển động biến đổi theo quy luật A 89 (m/s) B 109 (m/s) t  9t với t (giây) khoảng thời gian tính từ lúc bắt đầu chuyển động s (mét) quãng đường vật khoảng thời gian Hỏi khoảng thời gian 10 giây, kể từ lúc bắt đầu chuyển động, vận tốc lớn vật đạt ? A v max  36 m/s B v max  54 m/s C 71 (m/s) D 75 (m/s) C v max  24 m/s t  t  9t, với t (giây) khoảng thời gian tính từ lúc vật bắt đầu chuyển động s s (mét) quãng đường vật thời gian Hỏi khoảng thời gian 10 giây, kể từ lúc bắt đầu chuyển động, vận tốc lớn vật đạt ? 56 Một vật chuyển động s  D v max  27 m/s 57 Chu vi tam giác 16cm, biết độ dài 58 Trong tam giác vng có tổng cạnh cạnh tam giác a  6cm Tính độ dài góc vng cạnh huyền a (a  0), tam hai cạnh lại tam giác cho tam giác giác có diện tích lớn có diện tích lớn a2 a2 a2 a2 A 2cm, 8cm B 5cm, 5cm A  B  C  D  6 6 C 4cm, 6cm D 3cm, 7cm Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 34 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) CHỦ ĐỀ ĐƯỜNG TIỆM CẬN BÀI TẬP TẠI LỚP BÀI TẬP VỀ NHÀ Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Tổng số đường tiệm cận A B C Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Tổng số đường tiệm cận D A B C D  Cần nhớ: TÝnh Tìm TCN   TÝnh Tìm TCĐ   Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Tổng số đường tiệm cận Tổng số đường tiệm cận A B C Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên D A B C D Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên có f (x )  đường tiệm cận đứng ? Đồ thị hàm số y  A B C D Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên 2019 có f (x )  đường tiệm cận đứng ? Đồ thị hàm số y  A B C D Biªn soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 35 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên 2020 có f (x )  đường tiệm cận đứng ? Đồ thị hàm số y  A B C D Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên 200 có bao f (x )  f (x )  nhiêu đường tiệm cận đứng ? Đồ thị hàm số y  A B C D Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên 2020 có f (x )  đường tiệm cận đứng ? Đồ thị hàm số y  A B C D 10 Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên 200 có bao f (x )  f (x )  nhiêu đường tiệm cận đứng ? Đồ thị hàm số y  A B C D 11 Cho đồ thị hàm số bậc ba hình: 12 Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thiên Số đường tiệm cận đứng y  A B C x 2 f (x )  D Số đường tiệm cận đứng y  A B C x 1 f (x )  D Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 36 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 13 Tìm đường tiệm cận đứng đường tiệm cận 14 Đường tiệm cận đứng tiệm cận ngang 2x  x 3 đồ thị hàm số y  có phương trình  ngang đồ thị hàm số y  x 1 x 1 A x  1, y  1 B x  1, y  A x  2, y  B x  1, y  C x  1, y  D x  1, y  1 C x  1, y  3 D x  1, y  16 Tìm đường tiệm cận ngang đồ thị hàm số x có 2x  x 1 y 1 ? x 1 C D A x  B y  C y  D y  15 Đồ thị hàm số y   đường tiệm cận ? A B 17 Các đường tiệm cận đồ thị hàm số 18 Tìm m để tiệm cận đứng, tiệm cận ngang 4mx  3m 4x  đồ thị y  hai trục tọa độ tạo y tạo với hai trục toạ độ hình x 2 2x  thành hình chữ nhật có diện tích 2016 chữ nhật có diện tích A B C D 1,5 A 1008 B 504 C 252 D 1008 19 Tìm số đường tiệm cận đồ thị hàm số 20 Tìm số đường tiệm cận đồ thị hàm số y A x  5x   x2 1 B y C D A x2 1  x (x  2x  3) B C D x  3x  x  3x  y  có 22 Đồ thị hàm số có x  4x  4x x  5x  đường tiệm cận ? đường tiệm cận ? A B C D A B C D 21 Đồ thị hàm số y  Biªn soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 37 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 23 Đồ thị hàm số y  x x2  Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) có tất 24 Đồ thị hàm số y  đường tiệm cận ? đường tiệm cận ? A B x2  có tất x 2 C D A B C D  x2  x2  có tất bao 26 Đồ thị hàm số y  có tất bao x2  x  3x  nhiêu đường tiệm cận ? nhiêu đường tiệm cận ? 25 Đồ thị hàm số y  A B C D A B C D 27 Đồ thị hàm số y  đường tiệm cận ? A B  x2  x2 có y  28 Đồ thị hàm số có tất bao x  2x  x  3x  nhiêu đường tiệm cận C D A B C D 29 Số đường tiệm cận đứng đồ thị hàm số 30 Số đường tiệm cận đứng đồ thị hàm số y A x  2 ? x2 1 B C y D A x  25  x2  x B C D ax  ax   Tìm S  a  b để đồ 32 Cho hàm số y  Biết đồ thị hàm bx  bx  số có đường tiệm cận ngang y  tiệm thị hàm số có x  tiệm cận đứng y  cận đứng đường thẳng x  Giá trị tiệm cận ngang tổng a  2ab A S  B S   C S  D S  A B C D 31 Cho hàm số y  Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn – 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 38 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 33 Tìm m để tiệm cận đứng đồ thị hàm số y x 3 qua điểm A(5;2) x  m 1 A m  4 B m  1 C m  D m  34 Tìm m để đồ thị hàm số y  (m  1)x  5m có 2x  m tiệm cận ngang y  A m  B m  2,5 C m  D m  (4a  b)x  ax  (2m  n )x  mx  y  36 Biết đồ thị hàm số x  ax  b  12 x  mx  n  nhận trục hoành trục tung làm hai tiệm cận nhận trục hoành trục tung làm hai tiệm cận Tính T  a  b Tính m  n A T  10 B T  A m  n  B m  n  6 35 Biết đồ thị hàm số y  C T  10 D T  15 C m  n  D m  n  37 Biết đường x  y  (a  3)x  a  2018 38 Biết đồ thị hàm số y  tiệm cận đứng, tiệm cận ngang đồ thị x b  nhận Ox làm tiệm cận ngang Oy tiệm cận (a  2b)x  bx  y  Tính S  a  b đứng Khi giá trị a  b x  x b A S  B S  C S  10 D S  A B 3 C D 39 Tìm giá trị m để đồ thị hàm số 40 Tìm tham số thực m cho đồ thị hàm số 2x  3x  m tiệm cận đứng ? x m A m  B m  0, m  A m  1, m  8 B m  C m   C m  1, m  8 D m  y D m  y x2  x  có tiệm cận đứng ? x  2x  m Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 – 0929.031.789 Trang - 39 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) x 3 x2 m 42 Cho hàm số y   Tìm m để đồ có x  4x  m x  3x  thị hàm số có ba tiệm cận ? hai đường tiệm cận ? A m  m  B m  A m  1, m  B m  C m  m  D m   C m  D m  41 Tìm m để đồ thị hàm số y  44 Tìm tất giá trị thực tham số m để đồ x 2 có x 4 x  mx  thị hàm số y  có hai đường tiệm x  mx  hai đường tiệm cận đứng cận đứng ?   A m  (; 2)  (2; ) \    A m  (; 4]  [4; )   B m  B m  5/2 43 Tìm m để đồ thị hàm số y  C m  (; 2)  (2; ) D m  (; 2]  [2; ) C m  (; 4)  (4; ) \ {5} D m  (; 4)  (4; ) Biên soạn giảng dạy: Ths Lê Văn Đoàn 0933.755.607 0929.031.789 Trang - 40 - ... 0929.031.789 Trang - - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 27 Cho hàm số f (x ) có bảng biến thi n: 28 Cho hàm số f (x ) có bảng biến thi n:  1  x  f (x ) ... bảng biến thi n Hàm số cho đạt cực tiểu D x  Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thi n Giá trị cực đại giá trị cực tiểu A x  2 B x  C x  D x  4 Cho hàm số y  f (x ) có bảng biến thi n Chọn... C D Trang - 11 - Luyện thi THPT QG năm 2019 – 2020 Chuyên đề hàm số – Phần (cơ bản) 11 Giá trị cực đại hàm số y  x  3x  A B 1 C D 12 Giá trị cực đại hàm số y  x  12x  A 17 B 2 C 45 D

Ngày đăng: 16/06/2020, 16:20

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w