Những con số dễ thương

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động1: Cô và trẻ hát bài “Tập đếm ” cô mở màng hình chiếu xem cho trẻ xem trên màng hình có các con số vui nhộn từ 1 đến 10 Hoạt động 2 : ÔN NHẬN

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TAM KỲ

TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG SƠN CA

˜&™

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN

ĐỀ TÀI: NHỮNG CON SỐ DỄ THƯƠNG

Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Giang

Giáo viên: Lớp nhỡ

2008-2009

Kế hoạch tổ chức HOẠT ĐỘNG

Chủ đề : NGHề NGHIệP

Hoạt động làm quen với toán

đề tài:

I MỤC ĐÍCH YấU CẦU:

- ễn nhận biết cỏc số và số lượng tương ứng trong phạm vi từ 1 đến 5 -Trẻ nhận biết được cỏc số điện thoại khẩn cấp và biết được một số kiến thức xử lý cỏc sự cố trong gia đỡnh và trong cuộc sống như xảy ra vụ chỏy, gặp kẻ xấu, cú người ốm, bị lạc đường

- Rốn kỷ năng đếm và chọn đỳng số ,phỏt triển úc quan sỏt ,chỳ ý , khả năng tư duy tớch cực hoạt động thụng qua cỏc trũ chơi

- Giỏo dục trẻ biết yờu quý người lao động, biết giữ gỡn sản phẩm của người lao động làm ra

II CHUẨN BỊ:

-Mỏy tớnh xỏch tay cú phần mềm power point cài đặt cỏc slide về cỏc hỡnh ảnh cú nội dung liờn quan nội dung bài dạy và mỏy chiếu

-Mỗi trẻ cú cỏc chữ số từ 1 đến 5 và đồ vật cú số lượng tương ứng

- Một số tranh cho trẻ gắn số lượng tương ứng

- Cỏc bài đồng dao: dung dăng dung dẻ,nu na nu nống, chi chi chành chành

- Một số slide quay ở sõn trường, bài hỏt “ Em tập đếm”, vố

*Phương phỏp:

Trực quan, đàm thoại, thực hành

III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động1:

Cô và trẻ hát bài “Tập đếm ” cô mở màng

hình chiếu xem cho trẻ xem trên màng hình

có các con số vui nhộn từ 1 đến 10

Hoạt động 2 :

ÔN NHẬN BIẾT CÁC CHỮ SỐ TỪ 1

ĐẾN 5

Cô nói :Các con hãy kể cho cô nghe những

gì các con nhìn thấy trên màn hình nào !.Vậy

để xem bạn nào nhận biết nhanh và đúng nhé

Trò chơi 1: Ai nhanh nhất

Cách chơi:

Trẻ nháy chuột vào một hình nghề nghiệp

trẻ thích và sẽ nghe một câu đố về số đó

Trẻ sẽ chọn một chữ số đúng với câu đố

Nếu trẻ chọn đúng sẽ nghe một lời khen

Nếu trẻ chọn sai thì sẽ nghe một câu : chưa

đúng và động viên trẻ chọn lại cho đúng

Trò chơi 2 : Thử tài chọn số

Cách chơi :

Trẻ sẽ xem một đoạn phim trên màn hình

và hội ý theo đội của mình và làm theo yêu

cầu của đoạn phim đó

Cô kiểm tra kết quả

Cô cho trẻ đọc bài vè:

Nghe vẻ nghe ve Xây nhà cao tầng

Nghe vè tôi đố Công nhân xây dựng

Nghề gì cầm cuốc chừng nào có bệnh

Làm ra hạt gạo Là đến bác sĩ

Là bác nông dân Đến lớp thủ thỉ

Cùng bạn cùng cô

Nghe vẻ nghe ve

Nghe vè tôi đố

Trẻ vận động bài hát “Tập đếm ” theo vòng tròn

Trẻ chuyển thành hai hàng ngang

Trẻ xem và trả lời

Trẻ nháy chuột vào hình Trẻ chọn số

Trẻ chuyển thành 4 nhóm theo nền nhạc

Trẻ xem và chọn theo yêu cầu

Trẻ đọc và chuyển thành 4 đội

Trẻ xem trên màn hình

Trò chơi 3: Ai thông minh nhất

Cách chơi :

Cô cho trẻ xem trên màng hình 1 số tranh về

các nghề

Cô hỏi trẻ trên màng hình có các nghề gì ?

Sau đó cô cho đại diện lên chọn tranh nghề

mà mình thích về thực hiện theo yêu cầu của

trò chơi

Sau đó cô kiểm tra kết quả trên màn hình

Đội nào làm đúng sẽ được lời khen

Trò chơi 4: Gọi số nào nhờ ai giúp

Cách chơi:

Cô giới thiệu các số điện thoại 113 là số

gọi cho cảnh sát

114 là số gọi cho đội phòng cháy chữa cháy

115 là số gọi cho cấp cứu

Cô cho trẻ chọn mũ có các số trẻ đội trên

đầu

Cô kẻ sẵn các hình vuông ,hình chữ

nhật , hình tam giác trên sàn nhà , cô và trẻ

cùng dạo chơi và đọc đồng dao,cô kích chuột

và hình ảnh xảy ra cháy thì bạn nào có số

điện thoại của đội phòng cháy chữa cháy thì

chạy về hình vuông

Nếu cô kích vào hình đi lạc đường thì

bạn nào có số điện thoại của cảnh sát chạy về

hình chữ nhật

Nếu cô kích vào ô bị ốm thì số gọi cho cấp

cứu về ô hình tam giác

Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả

Hoạt động 3 :

nhận xét tuyên dương

GD: Trẻ biết yêu quý người lao động biết

giữ gìn sản phẩm của người lao động làm ra

Cô và trẻ hát bài” cháu yêu cô chú công

nhân.”

Trẻ trả lời

Đại diện lên chọn tranh và chơi

Trẻ lắng nghe

Mỗi trẻ chọn một mũ mà mình thích

Trẻ lắng nghe và chơi

Trẻ cùng cô nhận xét Trẻ cùng hát với cô bài “ Cháu yêu cô chú công nhân ”

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TAM KỲ

TRƯỜNG MẦM NON BÁN CÔNG SƠN CA

˜&™

HOẠT ĐỘNG aam nhacj

ĐỀ TÀI: Vận động bài hát bé làm phi công

Nghe hát : Anh phi công ơi Trò chơi : ai đoán giỏi

Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Giang

Giáo viên: Lớp lớn

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

_Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo bài hát “Bé làm phi công “

_Trẻ biết lắng nghe cô hát và cảm nhận giai diệu của bài hát” anh phi công ơi”

_Giáo dục trẻ biết luật lệ giao thông

_Trẻ biết chơi trò chơi Ai đoán giỏi

_Giáo dục trẻ tính nhanh nhẹn, tự tin khi tham gia trò chơi

_Góp phần phát triển ngôn ngữ, phát triển tư duy

II CHUẨN BỊ:

-Máy tính xách taycó phần mềm power point cài đặt các slide về các hình ảnh có nội dung liên quan đến bài hát và máy chiếu

-Đàn , xắc xô,

-Các loại phương tiện giao thông như máy bay , ôtô ,xe đạp, xe máy ,xe buýt

-Giá vẽ,bút màu

*Phương pháp:

Trực quan, đàm thoại, thực hành

III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Năm học: 2008-2009

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

I Hoạt động1:

Cô và trẻ cùng chơi trò chơi dân gian

chi chi chành chành trước khi vào

giờ học

II Hoạt động 2 :

Các con ơi cô thấy các con chơi rất

vui thế các con thích chơi nữa

không ?

Cô có 1 trò chơi rất thú vị đấy

Trò chơi có tên như sau :

NHỮNG NỐT NHẠC VUI

Cách chơi : Trẻ chọn nốt nhạc trên

màng hình và sau mỗi nốt nhạc có 1

bài hát về phương tiện giao thông trẻ

chọn phương tiện giao thông có trong

bài hát và đem bỏ vào rổ của dội

mình , ngược lại nếu nốt nhạc có loại

phương tiện nào thì trẻ sẽ hát bài hát

về phương tiện đó

Luật chơi : chia làm 2 đội , đội nào

nhanh chọn đúng và hát đúng sẽ

thắng

lần lượt từng đội lên kích chuột vào

nốt nhạc

* VẬN ĐỘNG BÀI HÁT :

“ Bé làm phi công “

Cô thấy các con rất giỏi và nhanh

nhẹn nữa đấy Vậy vào những ngày

nghỉ bố mẹ thường đưa các con đi

đâu nào ?

Vào công viên các con chơi những gì

?

Các con nhìn trên màn hình các bạn

đang chơi gì đấy?

À các bạn đang chơi máy bay, và có

Trẻ chơi

Trẻ trả lời

trẻ lắng nghe

Trẻ kích chuột và hội ý

Trẻ trả lời Trẻ nhìn trên màn hình

một bài hát nói về các bạn thích chơi

máy bay các con đã học rồi ,bây giờ

cô sẽ cho các con nghe lại giai điệu

của bài này các con đoán xem là bài

gì nhé ?

Cô đàn trẻ hát lại 2lần bài hát “ Bé

làm phi công”

Các con thích vận động gì cho bài

hát này

Cô cho trẻ chia làm 2 đội : 1 đội nam

và1đội nữ hội ý tìm vận động cho đội

của mình và lần lượt từng đội sẽ thể

hịên vận động cho bài hát

Cô nói : đội nào cũng vận động hay

và hấp dẫn nhưng các con có thích

xem 1loại vận động nữa cho bài hát

này không?

Cô cho trẻ nhìn các bạn vận động

theo nhịp bài hát trên màng hình

Các con thấy như thế nào có hay

không ?các con có thích thử làm

giống các bạn không ?

Cô và trẻ cùng làm mẫu động tác

Cô cho trẻ vừa hát vừa thực hiện

động tác minh hoạ theo bài hát cả lớp

Nhóm nam , nhóm nữ

1 nhóm trẻ

2 trẻ

( vận động theo từng đôi )

*NGHE HÁT:

ANH PHI CÔNG ƠI

Cô thấy các con rất giỏi ,bây giờ cô

sẽ hát tặng cho các con bài hát :

“Anh phi công ơi”

Nhưng trước khi cô hát cô sẽ cho các

con nghe giai điệu bài hát và các con

thể hiện cảm xúc của mình trên giấy

Ví dụ những hình ảnh con đoán được

qua giai điệu bài hát

Trẻ lắng nghe giai điệu Trẻ hát

Trẻ hội ý và tìm cho đội mình 1 vận động sau đó thể hiện vận động

Trẻ nhìn trên màn hình

Trẻ thể hiện động tác

Trẻ vẽ hình ảnh trên giấy

Lắng nghe cô hát

Cô hát cho trẻ nghe

III Hoạt động 3

Cô cho trẻ hát và vận động lại 1 lần

Cô nhận xét tuyên dương trẻ Trẻ hát

]