Đề cương ôn thi học kì 2 môn Tin học lớp 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II KHỐI 12 MÔN TIN HỌC Thành phần sau cho phép thực thao tác với CSDL quan hệ: A Hệ QT CSDL quan hệ B Hệ CSDL quan hệ C Hệ CSDL D Mơ hình liệu quan hệ Trong mơ hình quan hệ, thuật ngữ quan hệ để chỉ: A Bộ B Liên kết C Thuộc tính D Bảng Trong mơ hình quan hệ liệu, dòng bảng xem là: A Bộ B Thuộc tính C Bản ghi D Liên kết Trong mơ hình quan hệ liệu, cột bảng xem là: A Bộ B Thuộc tính C Bản ghi D Liên kết Tạo liên kết quan hệ nhằm mục đích: A Tổng hợp liệu từ nhiều bảng C In liệu theo khuôn dạng B Nhập thông tin dễ dàng D Để xem, sửa nhập liệu Khẳng định sau CSDL quan hệ đúng? A CSDL quan hệ CSDL mà liệu có quan hệ với B CSDL quan hệ CSDL xây dựng mơ hình liệu quan hệ C CSDL quan hệ tập hợp bảng liệu D CSDL quan hệ CSDL tạo từ hệ quản trị CSDL Hãy chọn phương án trả lời Trong Tin học, giá trị xử lí hữu hạn (tuy lớn) Vậy số lượng tối đa ghi (số lượng bộ) quan hệ phụ thuộc vào điều gì? A Khả xử lí ngơn ngữ CSDL cài đặt hệ QTCSDL B Kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành C Theo quy định hệ QTCSDL cụ thể D Giá trị nhỏ kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành dung lượng nhớ trống thiết bị ngoài, nơi lưu trữ tệp Hãy chọn phương án trả lời Trong Tin học, giá trị xử lí hữu hạn (tuy lớn) Vậy số lượng tối đa ghi (số lượng bộ) quan hệ phụ thuộc vào điều gì? A Kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành B Theo quy định hệ QTCSDL cụ thể C Dung lượng nhớ thiết bị nơi lưu trữ tệp D Giá trị nhỏ kích thước tối đa cho phép tệp hệ điều hành dung lượng nhớ trống thiết bị ngồi, nơi lưu trữ tệp Dữ liệu CSDL lưu đâu hệ CSDL nói chung dùng hệ QT CSDL Access thể hiện: A Các bảng B Các báo cáo C Các biểu mẫu D Các mẫu hỏi 10 Phần mềm sau khơng có chức hệ quản trị CSDL quan hệ: A Microsoft Windows B My SQL C Microsoft SQL Server D Microsoft Access 11 Một giáo viên môn cần xem kết học tập từ CSDL HỌC SINH để định thêm học sinh vào đội tuyển thi học sinh giỏi huyện Thao tác giáo viên môn CSDL thuộc nhóm: A Cập nhật liệu B Cập nhật cấu trúc C Tạo lập CSDL D Khai thác CSDL 12 Phép cập nhật cấu trúc nêu làm thay đổi giá trị liệu có bảng? A Thêm trường vào cuối bảng B Thay đổi kiểu liệu trường C Đổi tên trường C Chèn trường vào trường có 13 Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem mối liên kết bảng với bảng khác C Xem số trường ghi B Xem nội dung ghi D.Xem đồng thời cấu trúc nội dung ghi 14 Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem nhóm ghi, ghi tương ứng với hàng B Xem ghi riêng biệt (thông thường hàng tương ứng với ghi) C Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) D Xem đồng thời cấu trúc nội dung ghi 15 Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ QTCSDL cho phép: A Xem số trường ghi B Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) C Xem đồng thời cấu trúc nội dung ghi D Xem cấu trúc bảng 16 Hãy cho biết câu trả lời Sau câu trả lời cho câu hỏi “Có thể chỉnh sửa báo cáo hay khơng?” : A Không phép chỉnh sửa, phải xây dựng lại báo cáo cần thay đổi B Có thể chỉnh sửa khuôn dạng đưa chỉnh sửa nội dung báo cáo C Có thể chỉnh sửa nội dung báo cáo chỉnh sửa khn dạng dưa D Có thể chỉnh sửa nội dung báo cáo khuôn dạng đưa 17 Việc để tạo lập CSDL quan hệ việc việc đây? A Tạo lập hay nhiều bảng B Tạo hay nhiều mẫu hỏi C Tạo hay nhiều biểu mẫu D Tạo hay nhiều báo cáo 18 Câu sai câu đây? A Hệ quản trị CSDL quan hệ có cơng cụ để kiểm soát ràng buộc liệu nhập vào B Khơng thể xóa vĩnh viễn bảng liệu C Hệ quản trị CSDL quan hệ cho phép nhập liệu trực tiếp bảng nhập thơng qua biểu mẫu D Hệ quản trị CSDL tự động chọn khóa 19 Học sinh nói nói lập báo cáo? A HS1: Có thể lấy liệu từ bảng để lập báo cáo B HS2: Có thể lấy liệu từ bảng mẫu hỏi để lập báo cáo C HS3: Có thể lấy liệu từ bảng, mẫu hỏi chí từ báo cáo khác để lập báo cáo D HS4: Có thể lấy liệu từ bảng, mẫu hỏi biểu mẫu để lập báo cáo 20 Hãy chọn phương án ghép phù hợp Mơ hình liệu là: A Mơ hình cấu trúc liệu B Mơ hình quan hệ ràng buộc liệu C Tập khái niệm để mô tả cấu trúc liệu, thao tác liệu , ràng buộc liệu CSDL D Là mơ hình tốn học có định nghĩa đối tượng , phép toán đối tượng, phép toán đối tượng 21 Trong mơ hình liệu mơ tả sau , mơ hình mơ hình liệu quan hệ ? A Các ghi xếp theo câu trúc từ xuống theo dạng B Một ghi kết nối với số ghi khác ( liên kết địa mạng) C Dữ liệu biểu diễn dạng bảng gồm ghi Mỗi ghi có thuộc tính hàng bảng Giữa bảng có liên kết D Các liệu thao tác liệu gói cấu trúc chung gọi cấu trúc lớp đối tượng 22 Khẳng định sau CSDL quan hệ ? A Cơ sở liệu xây dựng mơ hình liệu quan hệ B Cơ sở liệu tạo từ hệ QTCSDL Access C Tập hợp bảng liệu D Cơ sở liệu mà liệu có quan hệ với 23 Khẳng định nhận xét đặc trưng quan trọng quan hệ ( bảng)? A Mỗi quan hệ có tên phân biệt B Các thuộc tính có tên phân biệt C Các ghi phân biệt D Khơng thể nói đặc trưng quan trọng tất đặc tính góp phần hình thành quan hệ quan hệ CSDL quan hệ 24 Hãy chọn phương án ghép Liên kết bảng dựa trên: A Thuộc tính khố B Ý định người quản trị hệ CSDL C Các thuộc tính trùng tên bảng D Ý định ghép bảng thành bảng có nhiều thuộc tính 25 Thao tác với báo cáo thực cuối cùng? A Chọn bảng mẫu hỏi B Sắp xếp phân nhóm liệu, thực tổng hợp liệu C So sánh đối chiếu liệu D In liệu (in báo cáo) 26 Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? A Sắp xếp ghi B Sắp xếp thứ tự thuộc tính C Thiết lập , sửa đổi liên kết bảng D Tạo truy vấn 27 Thao tác sau không thao tác cập nhật liệu? A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Thêm ghi D Sao chép CSDL thành dự phòng 28 Thao tác sau khơng thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Chọn khố B Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng C Tạo liên kết bảng D Nhập liệu ban đầu 29 Bài toán sau cần xây dựng CSDL? A Tính lương cho cán quan B Tính khoản thu chi gia đình ngày C Quản lí kinh doanh cửa hàng D Quản lý chi thu cá nhân tuần 30 Tiêu chí sau thường chọn khố chính? A Khố bật kì B Khố có thuộc tính C Chỉ khố có thuộc tính D Khơng chứa thuộc tính thay đổi theo thời gian, chẳng hạn tên địa danh 31 Trong phần mềm sau dây, phần mềm hệ QTCSDL quan hệ? A Microsoft Access B My SQL C Microsoft SQL Server D.Microsoft Excel 32 Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng? A Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Phần mềm Microsoft Access D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu 33 Khai báo cấu trúc cho bảng không bao gồm công việc nào? A Đặt tên trường C Chỉ định kiểu liệu cho trường D Nhập liệu cho bảng D Khai báo kích thước trường 34 Câu câu khóa chính? A Các giá trị phải B Nó phải xác định trường văn C Nó phải trường bảng D Nó khơng thay đổi 35 Giả sử bảng có trường SOBH (số bảo hiểm) HOTEN (họ tên) chọn trường SOBH làm khóa A Trường SOBH kiểu số, trường HOTEN khơng phải kiểu số B Trường SOBH nhất, trường HOTEN C Trường SOBH trường ngắn D Trường SOBH đứng trước trường HOTEN 36 Khi cần hệ quản trị CSDL? A Tích hợp với nhiều trình ứng dụng khác nhau: ngơn ngữ lập trình, ứng dụng hỗ trợ phân tích thiết kế, … B Khi giải vấn đề đơn giản mà chương trình ứng dụng thực tốt khơng cần tới hệ CSDL C Khi hệ thống CSDL không đáp ứng yêu cầu hiệu : tốc độ, tính bảo mật, định dạng liệu cần lưu trữ, … D Khi không cần thiết đa số người dùng truy cập vào CSDL chung 37 Lưu cấu trúc bảng xem thao tác thuộc nhóm sau đây? A Tạo lập CSDL B Khai thác CSDL C Cập nhật cấu trúc D Cập nhật liệu 38 Thông tin lưu trữ CSDL cần cập nhật để đảm bảo phản ánh kịp thời, thực tế Việc sau khơng thuộc nhóm thao tác cập nhật CSDL? A Sữa chữa B Bổ sung C Thống kê D Xoá 39 Trường THPT Lê Hữu Trác xây dựng hệ CSDL “QUẢN LÝ HỌC SINH” phụ huynh học sinh dùng máy tính để xem điểm thi học kỳ I học sinh Theo em thao tác thuộc nhóm thao tác sau đây? A Cập nhật cấu trúc B Cập nhật liệu C Tạo lập CSDL D Khai thác CSDL 40 Việc tạo liên kết bảng chủ yếu dựa trên: A Thuộc tính khóa B Các thuộc tính kiểu liệu C Cảm tính người dùng D Một thuộc tính có bảng 41 Hệ thống cung cấp thông tin cho trang Google xem hệ CSDL theo mơ hình sau đây? A Tập trung B Trung tâm C Khách - chủ D Phân tán 42 Hãy chọn phương án Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua : A Địa bảng B Thuộc tính khóa C Tên trường D.Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) 43 Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Điều khẳng định sau đúng? A Các khóa liên kết phải khóa bảng B Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng C Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia D Bảng khơng có khóa 44 Trong hệ CSDL khách - chủ, máy khách có nhiệm vụ thực việc việc sau: A Tiếp nhận yêu cầu người dùng B Định dạng kết nhận gởi cho người dùng C Gởi yêu cầu liệu D Cấp phát liệu theo yêu cầu 45 Nói “những hạn chế hệ sở liệu phân tán” phát biểu sau sai: A Chi phí cao B Đảm bảo an ninh khó liệu phân tán C Thiết kế đơn giản D Phải làm ẩn phân tán liệu người dùng 46 Công ty X xây dựng hệ CSDL QUẢN LÝ NHÂN VIÊN sử dụng CSDL NHÂN VIÊN để phục vụ quản lý Trong nhiều hoạt động sau đây, hoạt động xem khai thác CSDL đó? A Thực chỉnh sửa thơng tin nhân viên thay đổi chổ B Thực báo cáo theo tuần, tháng, quý C Thêm nhân viên vào cơng ty D Xóa nhân viên nghỉ việc 47 Chọn khẳng định khẳng định sau: A Hệ CSDL tập trung hệ CSDL có tồn liệu lưu trữ máy B Người dùng từ xa truy cập vào hệ CSDL tập trung thông qua thiết bị đầu cuối phương tiện truyền thông liệu C Hệ CSDL tập trung có hai kiểu kiến trúc là: hệ CSDL cá nhân hệ CSDL trung tâm D Hệ CSDL khách-chủ cần cài đặt hệ QTCSDL máy chủ 48 Tìm phương án ghép Trong hệ CSDL phân tán, chương trình ứng dụng: A Chỉ yêu cầu liệu máy cài đặt chương trình B Chỉ yêu cầu liệu máy khơng cài đặt chương trình C Có thể u cầu liệu máy cài đặt chương trình máy khác D Có thể khơng có vài trạm 49 Câu sai câu nói ưu điểm hệ CSDL khách-chủ? A Phát triển sử dụng hệ CSDL khách-chủ đơn giản, dễ dàng B Chi phí cho truyền thông giảm C Nâng cao khả đảm bảo tính quán liệu D Bổ sung thêm máy khách dễ dàng 50 Câu câu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Ngăn chặn truy cập không phép B Hạn chế tối đa sai sót người dùng C Đảm bảo thông tin không bị bị thay đổi ý muốn D Khống chế số người sử dụng CSDL 51 Câu câu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Hạn chế tối đa sai sót người dùng B Đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ngồi ý muốn C Không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí D Khống chế số người sử dụng CSDL 52 Để hệ quản trị CSDL nhận dạng người dùng nhằm cung cấp quyền mà họ làm, dùng phổ biến A Mật B Chữ kí điện tử C Dấu vân tay D Nhận dạng giọng nói 53 Để nâng cao hiệu việc bảo mật, ta cần phải: A Thường xuyên chép liệu B Thường xuyên thay đổi tham số hệ thống bảo vệ C Thường xuyên nâng cấp phần cứng D Thường xuyên nâng cấp phần mềm 54 Chọn phương án ghép Bảo mật CSDL: A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B.Chỉ quan tâm bảomật chương trình xử lí liệu C Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu D Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm 55 Một cửa hàng thương mại điện tử (bán hàng mạng) Người mua hàng truy cập liệu mức mức sau: A Đọc (xem) liệu C Xóa, sửa liệu B Đọc phần liệu phép D Bổ sung liệu 56 Hệ QTCSDL không thực biện pháp mật truy cập hệ thống: A Người dùng thay đổi mật B Bảo mật có độ dài tùy ý C Mật phải có độ dài n kí tự (thường n  6) D Mỗi người dùng có mật riêng 57 Quan sát lưới thiết kế sau cho biết điều kiện lọc liệu mẫu hỏi: A Lọc học sinh giỏi Toán giỏi Văn B Lọc học sinh giỏi tất mơn C Lọc học sinh giỏi Tốn giỏi Văn D Lọc học sinh không giỏi Tốn khơng giỏi Văn 58 Để tạo cột Thành tiền = SoLuong x DonGia (với SoLuong DonGia hai trường có sẵn bảng), ta gõ biểu thức sau: A.Thành tiền = {SoLuong} * {DonGia} B.Thành tiền = (SoLuong) * (DonGia) C Thành tiền:= [SoLuong] * [DonGia] D Thành tiền: [SoLuong] * [DonGia] 59 Cho biết hình ảnh sau bước tạo báo cáo: A chọn nguồn liệu cho báo cáo B chọn trường xếp C chọn trường gộp nhóm D chọn trường tổng hợp 60 Trong Query, để tạo trường T_BINH = (2*1TIET + 3*HOCKY)/5 Chọn biểu thức: A T_BINH: (2*[1_TIET] + 3*[HOCKY])/5 B T_BINH= (2*[1_TIET] + D T_BINH: (2*1_TIET - 3*[HOCKY])/5 C T_BINH: (2*[1_TIET] + 3*[HOCKY]):5 3*HOCKY)/5 Chúc em ôn tập làm thi tốt…! ... D Microsoft Access 11 Một giáo viên môn cần xem kết học tập từ CSDL HỌC SINH để định thêm học sinh vào đội tuyển thi học sinh giỏi huyện Thao tác giáo viên môn CSDL thuộc nhóm: A Cập nhật liệu... dùng C Đảm bảo thông tin không bị bị thay đổi ý muốn D Khống chế số người sử dụng CSDL 51 Câu câu bảo mật thông tin hệ CSDL? A Hạn chế tối đa sai sót người dùng B Đảm bảo thơng tin khơng bị bị... (2* 1TIET + 3*HOCKY)/5 Chọn biểu thức: A T_BINH: (2* [1_TIET] + 3*[HOCKY])/5 B T_BINH= (2* [1_TIET] + D T_BINH: (2* 1_TIET - 3*[HOCKY])/5 C T_BINH: (2* [1_TIET] + 3*[HOCKY]):5 3*HOCKY)/5 Chúc em ôn