1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

CỤM DANH TỪ VĂN 6

17 8,7K 25
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 778,5 KB

Nội dung

Nhận xét Ngày xưa , có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau trong một túp lều nát trên bờ biển Hỏi : các từ, cụm từ màu xanh trong ví dụ bổ sung ý nghĩa cho từ nào?. ST DT Đặc điểm,

Trang 2

Kiểm tra

bài cũ

Tìm các danh từ có trong đoạn thơ sau:

Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng.

Trả lời Các danh từ: ngôi sao, đêm , thân lúa, mùa

Trang 3

Tiết: 44 Cụm danh từ

I.Cụm danh từ là gì?

1 Ví dụ: SGK- 116

2 Nhận xét

Ngày xưa , có hai vợ chồng ông lão đánh cá ở với nhau

trong một túp lều nát trên bờ biển

Hỏi : các từ, cụm từ màu xanh trong ví dụ bổ sung ý

nghĩa cho từ nào? Bổ sung ý nghĩa gì? Các từ được bổ sung ý nghĩa thuộc từ loại nào?

ST DT Đặc điểm, vị trí

Các tổ hợp từ:

- ngày xưa

-hai vợ chồng ông lão đánh cá = những cụm danh từ

- một túp lều nát trên bờ biển

Hỏi: Thế nào là cụm danh từ?

Trang 4

Tiết 44 Cụm danh từ

I.Cụm danh từ là gì?

1 Ví dụ: SGK -116

2 Nhận xét:

- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

Trang 5

Hỏi: Quan sát các cách nói sau đây rồi cho biết cách nói nào giúp em hiểu rõ nhất, đầy đủ nhất về đối tượng?

Túp lều/ một túp lều

Một túp lều / một túp lều nát

Một túp lều nát / một túp lều nát trên bờ biển

Trả lời :

Cụm một túp lều rõ nghĩa hơn so với DT túp lều ( về số lượng )

Cụm một túp lều nát rõ nghĩa hơn ( về đặc điểm) so với cụm một túp lều

Cụm một túp lều nát trên bờ biển rõ nghĩa hơn ( về vị trí)

so với cụm một túp lều nát

Hỏi: Qua VD trên, em nhận xét gì về nghĩa của cụm

danh từ so với danh từ? Cấu tạo của cụm danh từ so

với một danh từ?

Trang 6

Tiết 44 Cụm danh từ

I Cụm danh từ là gì?

1 Ví dụ: SGK – 116

2 Nhận xét:

- Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

- Nghĩa cụm danh từ: Đầy đủ hơn nghĩa của danh từ

- Cụm danh từ có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ

Trang 7

Hỏi: Quan sát các câu sau, phân tích câu rồi cho biết, cụm danh từ bạn ấy giữ chức năng gì trong câu?

1 Bạn ấy học rất giỏi.

2.Người đạt danh hiệu học sinh giỏi là bạn ấy.

3 Chúng ta cần học bạn ấy.

CN

ĐT

VN

Cụm danh từ làm CN

CDT làm

VN ( là đứng trước VN

Cụm danh từ làm phụ ngữ cho động từ

Trang 8

Tiết 44 Cụm danh từ

I Cụm danh từ là gì?

1 Ví dụ: SGK – 116

2 Nhận xét

-Cụm DT là tổ hợp từ do DT với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

- Nghĩa của cụm DT: đầy đủ hơn DT

- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ

- Chức năng ngữ pháp: Giống như DT

II Cấu tạo cụm danh từ

1 Ví dụ: SGK - 117

Trang 9

VD Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực,

ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con,

hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội

Hỏi: Tìm các cụm danh từ có trong đoạn rồi điền vào mô hình cụm theo hướng dẫn:

Phần trước

(từ chỉ số và lượng)

Phần trung tâm (danh từ)

Phần sau (các từ nêu đặc điểm và định vị trí)

t2

chỉ lượng

toàn bộ

t1

các từ chỉ

số lượng

và các từ chỉ lượng khác

T1

danh từ đơn vị

T2

DT sự vật

S1

từ nêu đặc điểm

S2 Các từ chỉ

vị trí

tất cả những em học sinh ngoan ấy

Trang 10

VD Vua sai ban cho làng ấy ba thúng gạo nếp với ba con trâu đực,

ra lệnh phải nuôi làm sao cho ba con trâu ấy đẻ thành chín con,

hẹn năm sau phải đem nộp đủ, nếu không thì cả làng phải tội

Hỏi: Tìm các cụm danh từ có trong đoạn rồi điền vào mô hình cụm theo hướng dẫn:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

t2 t1 T1 T2 S1 S2

1 tất cả

2

3

4

5

6

những

ba ba ba chín

em

làng thúng con con con

học sinh

gạo Trâu trâu

ngoan

nếp đực

ấy

ấy

ấy

Hỏi: Quan sát cụm số 1, 2, 8, nhận xét về sự có mặt của các

phần: PT, TT, PS trong cụm danh từ?

Trang 11

Từ mô hình cụm danh từ vừa điền

từ nhận xét trên

em hãy nhắc lại:

-Mô hình cụm danh từ gồm mấy phần?

-Ý nghĩa của từng phần?

-Phần nào có thể vắng, phần nào không thể vắng

trong cụm?

Trang 12

Tiết 44 Cụm danh từ

I Cụm danh từ là gì?

1 Ví dụ: SGK – 116 2 Nhận xét

3 Ghi nhớ

- Cụm DT là tổ hợp từ do DT với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.

- Nghĩa của cụm DT: Đầy đủ hơn danh từ.

- Cấu tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ

- Chức năng ngữ pháp của cụm danh từ: Giống như DT:Làm chủ ngữ, phụ ngữ,

vị ngữ ( Khi làm VN phải kết hợp với là = CN + là + VN)

II Cấu tạo cụm danh từ

1 Ví dụ: SGK – 117 2 Nhận xét.

3 Ghi nhớ PT(từ chỉ số, lượng

có thể có hoặckhông TT( DT-bắt buộc có) PS(từ chỉ đặc điểm, vị trí- có thể có hoặc

không)

Trang 13

III.Luyện tập

Bài 1+2 Thi làm nhanh theo nhóm,

ghi ra phiếu học tập

Tìm cụm danh từ có trong những câu sau rồi điền vào mô hình cụm

a Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng

b …Gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại

c Đại bàng nguyên là một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ

Trả lời:

Phần PT Phần TT Phần PS

một một một

người lưỡi con

chồng búa yêu tinh

thật xứng đáng của cha để lại

ở trên núi, có nhiều phép lạ

Trang 14

Bài 3: Thi tìm nhanh

Tìm phụ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống trong phần trích sau:

Khi kéo lưới lên, thấy nằng nặng, Lê Thận chắc mẩm được mẻ cá to Nhưng khi thò tay vào bắt cá, chàng chỉ thấy có một thanh sắt Chàng vứt luôn thanh sắt…

xuống nước, rồi lại thả lưới ở một chỗ khác.

Lần thứ hai cất lưới lên cũng thấy nặng tay, Thận

không ngờ thanh sắt… lại chui vào lưới mình Chàng lại ném nó xuống sông Lần thứ ba, vẫn thanh sắt… mắc vào lưới.

ấy

âý

ấy

Trang 15

Trò chơi : Ai tinh mắt, nhanh tay.

hình, gọi tên các bức tranh ấy bằng cụm danh từ.

Trang 16

Một cành lan Một bông hồng trắng Một cô gái

Trang 17

Hướng dẫn học bài

1 Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ.

2 Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm Viết một đoạn văn nhập vai nhân vật cổ tích em thích kể lại một sự việc trong truyện, gạch chân dưới cụm danh từ và

phân tích cấu tạo.

3 Soạn: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ( Tìm các sự việc chính, nội dung và bài học rút ra từ câu chuyện ).

Ngày đăng: 30/09/2013, 10:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Từ mô hình cụm danh từ vừa điền từ nhận xét trên  - CỤM DANH TỪ VĂN 6
m ô hình cụm danh từ vừa điền từ nhận xét trên (Trang 11)
Tìm cụm danh từ có trong những câu sau rồi điền vào mô hình cụm - CỤM DANH TỪ VĂN 6
m cụm danh từ có trong những câu sau rồi điền vào mô hình cụm (Trang 13)
hình, gọi tên các bức tranh ấy bằng cụm danh từ. - CỤM DANH TỪ VĂN 6
h ình, gọi tên các bức tranh ấy bằng cụm danh từ (Trang 15)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w