giao an tang buoi

Tuần 4 Thứ hai ngày 23 tháng 8 năm 2010 Toán Ôn tập về phân số I/ Mục tiêu. - Củng cố về đọc, viết phân số; biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên dưới dạng phân số; vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số. - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT(T 3-VBT) *Bài 1: Đọc các phân số - nêu các thành phần của từng phân số. - Đánh giá nhận xét. *Bài 2: Viết thương dưới dạng phân số: - Gv chữa bài - đánh giá. *Bài 3: Viết số tự nhiên dưới dạng phân số - Hướng dẫn làm vở . - Gv đánh giá. *Bài 4: Viết số tự nhiên dưới dạng phân số. - Đánh giá nhận xét. HD làm BT(T 4-VBT) * Bài 1: Rút gọn các phân số. - Hướng dẫn làm vở . - Gv đánh giá. * Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số. - Hướng dẫn làm vở . - Gv chấm, chữa, đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nêu yêu cầu bài tập. - Đọc miệng nối tiếp. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs làm vở- 2 Hs làm bảng lớp. - Lớp nhận xét - sửa * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Hs làm vở- 2 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở - 3 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở. Toán Ôn tập về phân số I/ Mục tiêu. - Củng cố về đọc, viết phân số; biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên dưới dạng phân số; vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số. - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - HS: BT trắc nghiệm Toán 5 tập 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT (T1-3 BT trắc nghiệm) . *Bài 1,2: Khoanh vào đáp án đúng. - Hướng dẫn làm BT. - Đánh giá nhận xét. *Bài 3,4: Đọc các phân số - nêu các thành phần của từng phân số. - Nhận xét đánh giá. *Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống. - Hướng dẫn làm nhóm đôi. - Đánh giá - chữa bài. *Bài 6,8: Khoanh vào đáp án đúng Yêu cầu HS thảo luận trong bàn làm bài- nêu miệng. - Gv chấm bài nhận xét- đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập- làm vở. - Đọc miệng nối tiếp. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận trong bàn làm bài vào vở- 2 nhóm làm bảng lớp. - Chữa, nhận xét * Nêu yêu cầu bài tập - Thảo luận trong bàn làm bài vào vở- nêu miệng đáp án . CHÍNH TẢ Rèn chữ bài: Thư gửi các học sinh I/ Mục tiêu: - Viết đúng, đẹp đoạn 3 trong bài: Thư gửi các học sinh. - Viết đúng đẹp đoạn văn. - Rèn kĩ năng viết và trình bày bài. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv : nội dung bài. - Hs : sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.HD viết bài. HD tìm hiểu bài và cách viết. - Gọi Hs đọc bài. - Tìm nội dung bài viết. - Nhận xét đánh giá. - Cho đọc thầm tìm tiếng, từ viết dễ lẫn - HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Nhận xét sửa. Viết bài. - Đọc bài cho Hs viết. - Đọc bài cho Hs soát lỗi. - Thu bài chấm - nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs tích cực rèn chữ. * Đọc bài viết: 2-3 Hs. - Trao đổi nhóm đôi, tìm nội dung bài, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp. - Nhận xét bổ sung. *Viết bài vào vở. - Đổi bài soát lỗi. *********************************** CHÍNH TẢ Rèn chữ: Rèn viết nét khuyết trên I/ Mục tiêu. - Viết đúng, đẹp các chữ, tiếng, từ có nét khuyết trên. - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: bảng con, vở nháp, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD viết âm. *HĐ1: Quan sát, nhận xét. - Gv viết từng âm, vần, tiếng, từ lên bảng, yêu cầu Hs quan sát cách viết( điểm đặt bút,dừng bút). - Nhận xét đánh giá. *HĐ2: HD cách viết. - Theo dõi giúp đỡ Hs còn lúng túng. - Nhận xét đánh giá. *HĐ3: Viết bài. - Yêu cầu Hs từng âm, vần, tiếng, từ vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Nhắc Hs tích cực rèn chữ cho đẹp. * Quan sát, nhận xét. - Nêu miệng cách viết. - Nhận xét, bổ sung. * Hs viết từng âm, vần, tiếng, từ ra bảng con- 3 Hs viết bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. * Viết bài vào vở. Thứ 4 ngày 24 tháng 8 năm 2010 Toán Ôn tập về phân số I/ Mục tiêu. - Củng cố cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số, cách sắp xếp các phân số theo thứ tự, so sánh phân số với đơn vị. - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT(T 5- VBT) *Bài 1: So sánh các phân số. - Hướng dẫn làm vở . - Đánh giá nhận xét. *Bài 2: Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Hướng dẫn làm vở . - Gv chữa bài - đánh giá. *Bài 3: Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé. Hướng dẫn làm vở . - Gv đánh giá. HD làm BT(T 6-VBT) * Bài 1: So sánh phân số với đơn vị. - Hướng dẫn làm vở . - Gv đánh giá. * Bài 2: So sánh phân số. - Hướng dẫn làm vở. - Gv chấm, chữa, đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs làm vở- 2 Hs làm bảng lớp. - Lớp nhận xét - sửa * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Hs làm vở- 2 Hs nêu miệng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở. _________________________________________ Tiếng việt (Rkn) Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Lập dàn ý bài văn tả cảnh một buổi sáng ở trường em. I/ Mục tiêu. - Học sinh biết quan sát cảnh vật ỏ trường, lựa chọn các chi tiết và các cảnh theo ý thích để lập được dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh một buổi sáng ở trường em. - Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu trong miêu tả. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: Quan sát cảnh trường vào buổi sáng. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD tìm ý - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các cảnh (vị trí, màu sắc, hình dáng, các đặc điểm khác .) ở trường vào buổi sáng. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, bổ sung, đánh giá. HD lập dàn ý - Gợi ý để hs thấy được cách mở bài, các nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài. - HD làm vở. - Gọi hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. * 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp . - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành lập dàn ý vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Nhận xét. - Sửa, bổ sung vào bài. _________________________________________________ Tiếng Việt (Rkn) Từ đồng nghĩa I/ Mục tiêu. - Củng cố về từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn. - Tìm được từ đồng nghĩa với từ cho trước, xếp các từ thành nhóm từ đồng nghĩa, đặt câu được với một cặp từ đồng nghĩa . - Rèn kĩ năng tìm từ, đặt câu. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: BT trắc nghiệm TV 5 tập 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT (T 3-4 BT trắc nghiệm). * Bài tập 1: Tìm từ đồng nghĩa với từ đã cho. - Cho Hs thảo luận theo bàn tìm từ- nêu miệng. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 2. Đặt câu với 1từ trong mỗi nhóm từ vừa tìm ở BT1. Xác định cấu tạo trong mỗi câu. - HD làm vở. - Nhận xét đánh giá. *Bài tập 3: Xếp các từ thành các nhóm từ đồng nghĩa. - HD làm vở. - Chấm, nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi- nêu miệng nối tiếp. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- 3 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng. - Nhận xét bổ sung. _____________________________________________________ Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010 Toán (Rkn) Ôn tập về phân số I/ Mục tiêu : Củng cố cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số và khác mẫu số, cách sắp xếp các phân số theo thứ tự, so sánh phân số với đơn vị, so sánh phân số cùng tử số. - Rèn kĩ năng làm và trình bày bài. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : nội dung bài. - Hs : BT trắc nghiệm Toán 5 tập 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. HD làm BT(T3-5BT trắc nghiệm). *Bài 10-11:Nối phân số bằng nhau. - Hướng dẫn làm vở . - Đánh giá nhận xét. *Bài 12-13-14:Đúng ghi Đ, Sai ghi S. - Hướng dẫn làm vở . - Gv chữa bài - đánh giá. *Bài 15-17: Khoanh vào đáp án đung. - Yêu cầu Hs trao đổi trong bàn làm bài. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở - 2 Hs chữa bảng. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs làm vở- 2 Hs làm bảng lớp. - Lớp nhận xét - sửa * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Trao đổi làm bài vào vở - 2 Hs chữa bảng. - Gv đánh giá. * Bài 18-19: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Hướng dẫn làm vở . - Nhận xét- đánh giá. * Bài 20: Giải toán. - Hướng dẫn làm vở . - Chấm, nhận xét- đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Hs làm vở- 2 Hs làm bảng. * Nêu yêu cầu bài tập - nêu cách làm. - Làm bài vào vở. Tiếng việt (Rkn) Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh Đề bài: Viết bài văn tả cảnh một buổi sáng ở trường em. I/ Mục tiêu. - Học sinh viết được bài văn tả cảnh một buổi sáng ở trường em đủ ý, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng sắp xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu trong viết văn. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: Dàn ý bài văn. III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD tìm hiểu đề. - Nêu đề bài. - HD cách làm bài. Viết bài. HD làm vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Gọi Hs đọc bài. - Nhận xét đánh giá. 3.Củng cố - Dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết lại bài cho hay hơn. * Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài. - 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn. - Nhận xét, bổ sung. *Làm bài vào vở. - Một số Hs đọc bài. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Tuần 2 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010 Toán(Rkn ) Luyện tập I/ Mục tiêu: - Củng cố về phân số thập phân, cách chuyển một số phân số thành phân số thập phân. Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước. - Rèn kĩ năng làm bài đúng, chính xác. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - Hs:VBT Toán . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T7- VBT). *Bài 1:Đọc phân số. - HD làm miệng. - Theo dõi, sửa. - Đánh giá nhận xét. *Bài 4: Chuyển phân số thành phân số thập phân. - HD làm vở. - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. HD làm BT(T8- VBT). *Bài 2: Chuyển thành phân số thập phân. - HD làm vở. - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. * Bài 4. Giải toán. - HD làm vở. - Chấm, chữa bài - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Nêu yêu cầu bài tập. - Làm miệng- nối tiếp đọc trước lớp. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs làm vở - 3 Hs lên bảng chữa bài, nêu cách làm. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs đọc yêu cầu bài tập làm vở. - 3 Hs lên bảng chữa bài. * Nêu yêu cầu bài tập. - Làm vở- 1 Hs làm bảng lớp, nêu cách làm. ________________________________________________ Toán(Rkn ) Cộng, trừ phân số I/ Mục tiêu: - Củng cố cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số. - Rèn kĩ năng làm bài đúng, chính xác. II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: nội dung bài. - Hs:VBT Toán . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập HD làm BT(T 9-VBT). *Bài 1: Tính. - HD làm vở. - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Đánh giá nhận xét. *Bài 2:Tính. - HD làm vở. - Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. * Bài 3. Giải toán. * Nêu yêu cầu bài tập. - Làm vở - 2 Hs làm bảng lớp + nêu cách cộng, trừ 2 phân số cùng mẫu. - Nhận xét - bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. - Hs làm vở. - 3 Hs lên bảng chữa bài+ nêu cách cộng, trừ 2 phân số khác mẫu, cách tính giá trị biểu thức. - Nhận xét bổ sung. * Nêu yêu cầu bài tập. . sinh 1. Luyện tập. HD viết âm. *HĐ1: Quan sát, nhận xét. - Gv viết từng âm, vần, tiếng, từ lên bảng, yêu cầu Hs quan sát cách viết( điểm đặt bút,dừng bút) em. - Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu trong miêu tả. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: Quan sát cảnh trường