KH Mỗi thầy cô là tấm gương đạo đức...

Phòng GD&ĐT Thờng Xuân Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã Trờng TH Ngọc Phụng 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Thờng Xuân , ngày 01 tháng 9 năm 2009 Kế hoạch Hởng ứng cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo" I- Mục đích 1, Hởng ứng cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo"; chính là cụ thể hoá nội dung cuộc vận động "Kỷ cơng - Tình thơng - Trách nhiệm" đã và đang đợc triển khai trong nhà trờng từ nhiều năm nay. 2, Hởng ứng cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo"; sẽ tạo nên những bớc phát triển mới trong việc thực hiện kỷ cơng, nền nếp trong các nhà trờng, tạo đà cho việc nâng cao chất lợng toàn diện, đa phong trào và chất lợng dạy và học của nhà trờng phát triển lên một tầm vóc mới. 3, Hởng ứng cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo"; là khâu đột phá của năm học 2009 - 2010 để nhà trờng tự khẳng định vai trò của mình, vì sự nghiệp của mỗi thầy cô giáo; II- Yêu cầu: 1, Cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo"; phải đặt dới sự lãnh đạo của cấp uỷ Đảng, sự phối kết hợp giữa các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trờng, đặc biệt là sự phối kết hợp giữa Nhà trờng - Công đoàn - Đoàn thanh niên - Đội TN - Hội CMHS. 2, Cuộc vận động phải khích lệ đợc lòng tự trọng của mỗi thầy cô giáo, khẳng định đợc trách nhiệm và sứ mạng vẻ vang của ngành giáo dục đối với tơng lai của đất n- ớc trong việc nâng cao dân trí, bồi dỡng nhân tài, phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá quê hơng, đất nớc. 3, Cuộc vận động phải thống nhất đợc nhận thức trong toàn xã hội, trong mỗi con ngời để không còn t tởng trông chờ ỷ lại, không còn biểu hiện gian dối trong học tập, rèn luyện, trong thi cử, trong việc chạy theo thành tích; học tập và rèn luyện nghiêm túc, có thành tích trung thực để có năng lực thực sự là con đờng tốt nhất cho mỗi ngời, 4, Cuộc vận động nhằm làm cho mỗi cán bộ giáo viên xác định đợc ý thức trách nhiệm của chính mình đối với sự phát triển của đất nớc và tơng lai của con em mình. 5, Cuộc vận động phải đợc tổ chức chỉ đạo, triển khai từ cấp uỷ, chính quyền từ huyện đến xã, thị trấn, phòng giáo dục, các nhà trờng; đến cán bộ quản lý giáo dục, đội ngũ nhà giáo; tập trung chủ yếu vào vào việc tu dỡng rền luyện, tự học và sáng tạo không ngừng nâng cao trình độ tay nghề. 6, Qua cuộc vận động phát hiện và biểu dơng các thầy cô giáo, các em học sinh đã chủ động chống tiêu cực trong thi cử và không chấp nhận bệnh thành tích trong giáo dục ở nhà trờng. Cuộc vận động đợc triển khai ngay từ đầu năm học 2009 - 2010. 7, Cuộc vận động góp phần huy động và khai thác tối đa các nguồn lực trong xã hội để tham gia giải quyết các khó khăn cho nhà trờng 8, Qua cuộc vận động tạo đợc chuyển biến về chất trong đấu tranh, trong đổi mới công tác thi đua trong toàn ngành giáo dục từ cơ sở, làm cho công tác thanh tra đợc tăng cờng và đổi mới. III-Các giải pháp thực hiện cuộc vận động 1, Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền đến toàn thể cán bộ, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh và các tầng lớp nhân dân hiểu rõ mục đích, yêu cầu của cuộc vận động, nhằm nâng cao ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, thống nhất ý chí hành động và quyết tâm thực hiện trong các nhà trờng, đồng thời tạo sự đồng thuận trong xã hội. 2,Thành lập Ban chỉ đạo Cuộc vận động, tập trung xây dựng Kế hoạch triển khai cụ thể phù hợp với nhà trờng, phát huy đợc tính chủ động sáng tạo trong tổ chức thực hiện tạo sự thống nhất cao và chuyển mình mạnh mẽ trong thực hiện chơng trình hành động của mỗi cán bộ giáo viên nhà trờng. 3, Tổ chức nghiên cứu và triển khai học tập theo chơng trình của Huyện uỷ, Chi bộ nhà trờng cho mọi cán bộ giáo viên và học sinh 4, Thực hiện tốt việc dạy lồng ghép tích hợp vào các bộ môn có liên quan một cách hiệu quả. Tổ chức các hoạt động ngoại khoá, các hội thi nhằm nâng cáo nhận thức hành động của cán bộ giáo viên và học sinh trong cuộc sống 5, Tăng cờng thanh tra, kiểm tra giáo viên, học sinh; xử lý nghiêm, kịp thời theo quy chế đối với mọi hành vi và biểu hiện tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong thi đua khen thởng. Củng cố tổ chức, tăng cờng lực lợng và nâng cao trách nhiệm của công tác thanh tra trờng học, tập trung đẩy mạnh công tác thanh tra chuyên môn, bảo đảm tính khách quan, độc lập và hiệu quả của công tác thanh tra nội bộ trờng học. 6, Quản lý chặt chẽ việc thực hiện quy định về mục tiêu, chơng trình, nội dung và phơng pháp giáo dục; nghiêm cấm việc tuỳ tiện cắt xén chơng trình, đồng thời tạo thế chủ động cho giáo viên trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục ở mỗi bộ môn, mỗi lớp học. 7, Tập trung xây dựng nền nếp kỷ cơng trong dạy học, thực hiện các giải pháp đồng bộ, kiên quyết ngăn chặn và xử lý nghiêm các hiện tơng tiêu cực trong dạy và học. Tiếp tục thực hiện Nghị định 49/2005/NĐ-CP của Chính phủ ngày 11/4/2005 về xử phạt hành chính các vi phạm trong lĩnh vực giáo dục. 8, Tiếp tục làm tốt công tác tuyển sinh vào lớp 1; thực hiện nghiêm túc, công bằng, chính xác việc xét tốt nghiệp TH theo Quyết định 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/4/2006 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. 9, Khuyến khích học sinh, giáo viên, phụ huynh học sinh và nhân dân phát hiện những biểu hiện tiêu cực trong đạo đức nhà giáo, trong đánh giá xếp loại, kiểm tra, thi cử và chạy theo thành tích trong công tác thi đua khen thởng. 10, Thực hiện tốt Quy chế dân chủ ở cơ sở, thực hiện dân chủ hoá, công khai hoá các hoạt động của nhà trờng, phát huy hiệu quả của công tác quản lý trờng học. IV- Kế hoạch triển khai cụ thể: Tháng Nội dung 9/2009 Thành lập ban chỉ đạo Xây dựng Kế hoạch, chơng trình hành động Tổ chức học tập nội dung cuộc vận động 10/2009 Phát động thi đua kỷ niệm ngày Bác Hồ gửi th cho ngành Giáo dục 15-10 và ngày thành lập Hội LHPN Việt Nam 20/10. Su tầm tranh ảnh về Bác Hồ 11/2009 Phát động thi đua dạy tốt học tốt chào mừng Ngày nhà giáo Việt nam 20-11 Kiểm tra thực hiện kế hoạch trong cán bộ giáo viên Phát động thi đua : Chuẩn mực đạo đức nhà giáo 12/2009 Kiểm tra việc tổ chức dạy lồng ghép tích hợp nội dung cuộc vận động ở các môn các Tổ chuyên môn Kiểm tra thực hiện chống tham nhũng, lãng phí thực hành tiết kiệm Tổ chức tìm hiểu Hình ảnh Bác Hồ với Quân đội nhân ngày thành lập Quân đội 22-12 1/2010 Su tầm những bài viết của Bác Hồ với sinh viên học sinh nhân ngày Học sinh sinh viên toàn quốc 9-1 Tổ chức kiểm tra đánh giá sơ kết kỳ 1 theo đúng nội dung cuộc vận động Sơ kết 5 tháng thực hiện cuộc vận động trong năm học Tổ chức nghỉ Tết đón Xuân an toàn, tiết kiệm, vui tơi 2/2010 Tổ chức học tập lịch sử Đảng và vai trò của Bác Hồ trong thành lập Đảng cộng sản Việt Nam nhân ngày 3-2 Thi văn nghệ: hát về Đảng-Bác, về mùa xuân đất nớc Kiểm tra thực hiện giữ gìn phát huy đạo đức nhà giáo của cán bộ giáo viên Tổ chức nghỉ Tết đón Xuân an toàn, tiết kiệm, vui tơi. Tổ chức trồng cây đầu Xuân nhớ ơn Bác Thực hiện giao lu học sinh giỏi nghiêm túc và có kết quả cao 3/2010 Phát động thi đua: Thanh thiếu niên học tập và làm theo lời Bác dạy nhân ngày thành lập Đoàn 26-3 Kiểm tra đánh giá việc dạy lồng ghép nội dung cuộc vận động ở các bộ môn Thực hiện giao lu học sinh giỏi nghiêm túc Tổ chức thi đua dạy tốt học tốt nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện nhân ngày sinh nhật bác 19-5 4/2010 Kiểm tra đánh giá thực hiện chơng trình hành động cuộc vận động của cán bộ giáo viên 5/2010 Kiểm tra đánh giá công tác phối kết hợp với các tổ chức đoàn thể và Cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục đạo đức học sinh Thực hiện đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên và học sinh theo tinh thần nội dung cuộc vận động Sơ kết năm thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo Tổ chức báo công với Bác về kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học nhân Ngày sinh nhật Bác 19-5 6,7,8/2010 Xây dựng kế hoạch Hè và bàn giao phối kết hợp giáo dục học sinh với Đội thiếu niên các thôn, xã Xây dựng bổ sung kế hoạch, chơng trình hành động thực hiện cuộc vận động cho năm học mới T.M BCH CĐ CTCĐ . " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo" I- Mục đích 1, Hởng ứng cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự. nghiệp của mỗi thầy cô giáo; II- Yêu cầu: 1, Cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo"; phải đặt dới sự lãnh đạo của