PHÒNG GD & ĐT Bù Gia Mập CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Long Hưng Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 10/2010/NH Long Hưng, ngày 25 tháng 05 năm 2010 KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG HÈ 2010 Thực hiện kế hoạch chỉ đạo của Ban Chỉ đạo hè sở giáo dục đào tạo Bình Phước theo - Công văn số 1182/SGDĐT-GDTrH của Sở Giáo dục và Đào tạo, ngày 25/5/2010 hướng dẫn tổ chức hoạt động hè 2010; - Công văn số 1193/SGDĐT-GDTrH của Sở Giáo dục và Đào tạo, ngày 26/5/2010 hướng dẫn ôn tập và dạy học thêm trong hè 2010. - Căn cứ vào tình hình thức tế của nhà trường, của địa phương. Trường THCS Long Hưng xây dựng kế hoạch hoạt động hè năm 2010 như sau: I. Mục đích yêu cầu: - Thu hút tập hợp đông đảo học sinh tham gia vào các hoạt động, qua đó giáo dục truyền thống cách mạng của Đảng, tuyền thống Uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa của dân tộc, học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, tổ chức các trò chơi dân gian… - Tổ chức sinh hoạt cho các em phòng tránh được các tệ nạn của xã hội, cho các em thấy hậu quả của các tệ nạn xã hội và Long Hưng mấy năm gần đây về tệ nạn xã hội như: chích hút ma túy, trộm cắp, mất trật tự ngày một gia tăng, gây nhiều hậu họa. Từ đó để các em nhìn thấy thực tế địa phương góp phần góp phần vào việc phòng ngừa các tệ nạn xã hội. - Gắn các hoạt động với ôn tập văn hoá bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo cho học sinh yếu kém cho học sinh. - Phối kết hợp giáo viên, các ban ngành đoàn thể trong xã vận động học sinh bỏ học tới trường, làm tốt công tác phổ cập giáo dục. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Ra quyết định thành lập ban tổ chức các hoạt động hè: ( Từ 28/5-31/5/2010) - Quyết định thành lập Hội đồng tuyển sinh lớp 6. - Quyết định thành lập Hội đồng thi lại năm học 2009 - 2010. - Chỉ đạo kiểm kê, tu bổ, sửa chữa CSVC trường học ( Kế toán, bảo vệ, đoàn thanh niên, giáo viên). - Chỉ đạo tổ chức các trò chơi, hoạt động giải trí cho các học sinh ( Tổng phụ trách đội, đoàn, thư viện…) - Bàn giao chất lượng năm học 2009 – 2010 cho năm hcọ 2010-2011. 2. Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: - Khuyến khích, tạo điều kiện cho giáo viên tự giác học tập nâng cao tay nghề, nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ bằng nhiều hình thức tham gia học các lớp đại học từ xa, tại chức. Học để chuẩn bị thi chuẩn kiến thức giáo viên theo công văn của Phòng Giáo Dục: từ 23 -> 28/8/2010. - Tổ chức cho giáo viên sinh hoạt chuyên môn trong hè từ 1/8- 10/8/2010. Tích cực hội thảo đổi mới phương pháp lên lớp dạy, bài khó… Ở tổ chuyên môn, tổng hợp và phân phối bài kiểm tra thường xuyên cho học sinh để đảm bảo 1 ngày học sinh không phải kiểm tra nhiều bài, nhiều môn. - Sắp xếp cho CBGV học bồi dưỡng đổi mới giáo dục ( Theo lịch của Sở và Phòng GD). - Tham mưu với địa phương ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo phổ cập của xã. - Phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên và duy trì hoạt động một cách có hiệu quả. - Kết phối hợp với các ban ngành đoàn thể của xã làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức về vai trò của công tác phổ cập. - Điều tra bổ sung các đối tượng trong độ tuổi phổ cập, vào sổ phổ cập, huy động học sinh ra lớp học buổi tối, hoàn thiện hồ sơ thi học kỳ II lớp PCGD 2010, lập kế hoạch mở lớp. 3. Làm tốt công tác tuyển sinh, huy động đầu vào lớp 6. - Tổ chức tuyển sinh từ ngày 01-> 15/7/2010 trong địa bàn xã Long Hưng. - Kết phối hợp với các ban ngành đoàn thể của xã, thôn làm tốt công tác tuyên truyền huy động học sinh ra lớp đầy đủ. 4. Xây dựng chương trình, kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kém. - Mở lớp ôn tập văn hoá phụ đạo học sinh yếu, kém phải thi lại cho học sinh các khối lớp từ 19/7/2010 đến 24/7/2010. (chuyên môn). - Phát hiện kịp thời những học sinh có nguy cơ bỏ học, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học lực yếu để kịp thời thời giúp đỡ. - Chỉ đạo 4 tổ chuyên môn lên kế hoạch, chương trình ôn tập hè. Chuẩn bị tốt kiến thức cho học sinh thi lại các bộ môn. - Tổ chức thi lại và xét lên lớp cho học sinh có học lực yếu ngày 26 -> 31/07/2010. 5. Huy động các nguồn lực đầu tư sửa chữa CSVC, trang thiết bị dạy học - Tham mưu với PHHS sửa chữa phòng Thư viện hỏng mái tôn, bàn ghế học sinh hỏng, đường dây điện hỏng do lắp ráp 10 năm nay mới thay một số ổ cắm, dây mục, hở, quạt cháy, thuê thêm 1 bảo vệ để giúp nhà trường yên tâm hơn trong giảng dạy và học tập. 6. Thành lập các trò chơi phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và lứa tuổi của học sinh. - Tổ chức sinh hoạt hè: kết hợp với Tiểu Học Long Hưng A: Lập danh sách học sinh, phát phiếu sinh hoạt hè ( Ngày 28/5); vận động học sinh tham gia sinh hoạt hè càng đông cáng tốt, tích cực trong các buổi sinh hoạt hè. - Phối hợp với Đoàn xã tổ chức tốt các hoạt động vui chơi, sinh hoạt hè cho các em. - Tổ chức sinh hoạt, tuyên truyền giới thiệu sách báo. - Tuyên truyền phòng chống các tệ nạn xã hội, luật an toàn giao thông, khuyến khích học sinh học tập tốt… - Khai mạc hè tại tại trường Tiểu Học Long Hưng A vào ngày 01/06/2010. - Tổ chức các hoạt động nhằm gây quỹ giúp đỡ các học sinh khó khăn, học sinh nghèo vượt khó học tốt. Quyên góp sách GK cũ, thực hiện tốt phong trào nuôi heo đất. Tham gia chăm sóc nghĩa trang liệt sỹ. - Tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường Xanh- Sạch- Đẹp, chăm sóc bồn hoa, cây cảnh, trồng cây xanh, dọn cỏ quét rác, lau, rửa bàn ghế, phòng học, bảng biểu, bóng đèn, quạt ở các phòng học… 7. Xây dựng kế hoạch năm học 2010-2011. Chuẩn bị khai giảng năm học mới ngày 31/5/2010 ( Liên tịch). 8. Bàn giao chất lượng bộ môn, thi đua năm học 2010 – 2011 ngày 2/8/2010 ( BGH, CĐ, TPT Đội, tổ trưởng, Đoàn thanh niên). 9. Bổ sung 1 số kế hoạch tiếp theo, theo sử chỉ đạo của các cấp. HIỆU TRƯỞNG: PHÒNG GDDT- BÙ GIA MẬP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Long Hưng Độc lập-Tự do-Hạnh Phúc Số: 09/ BC NH 2009 -2010 Long Hưng, ngày 23 tháng 07 năm 2010 BÁO CÁO Về cơ sở vật chất trườngTHCS Long Hưng I- Các loại hình trường lớp: 1. Quy mô phát triển trường lớp: Trường THCS Long Hưng: năm học 2009 - 2010 thuộc trường loại II, có tổng số học sinh 534/261 chia thành 17 lớp, trường tổ chức học 2 buổi. + Buổi sáng: khối 8,9. + Buổi chiều khối 6,7. Năm học 2010 - 2011 thuộc trường loại II, có tổng số học sinh 510/259 chia thành 16 lớp, trường tổ chức học 2 buổi. + Buổi sáng: khối 8,9. + Buổi chiều khối 6,7. a/ Quy mô trường lớp: năm học 2009-2010. Khối Số lớp Số học sinh Ghi chú Tổng số HS nữ 6 6 137 52 Nhiều học sinh phải thi lại. 7 6 140 78 8 6 141 77 9 6 116 54 Toång 24 534 261 b/ Đánh giá về sự phát triển mạng lưới trường lớp. Tình hình tuyển sinh: Cụ thể: + Năm học 2009 – 2010: (124 HS: trong đó TH LHA: 76; TH LHB: 48), Chia làm 4 lớp + Năm học 2009 – 2010: (122 HS: trong đó TH LHA: 84; TH LHB: 38), Chia làm 4 lớp * Mỗi năm trường giảm đi 1 lớp. * Nhiếu năm nay, năm nào trường cũng vận động được 1 đến 2 lớp ra học phổ cập. 2. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trường: 41 Trong đó: CBQL: 02 GV : 31; tỉ lệ: ( 1.82 GV/ lớp) NV : 8 II- c ơ sở vật chất trường: Diện tích đất: 6045m 2 . Số phòng học: 10 phòng. Văn phòng: 1 Phòng thiết bị: 01; Thư viện: 01 phòng. Phòng làm việc: 02 phòng nhỏ. Số bàn ghế học sinh: 120 bộ Số bàn ghế giáo viên: 10 cái Số ghế văn phòng họp: 31 cái Số bàn ghế văn phòng làm việc: 4 bộ Số máy vi tính: 01 máy tính sách tay, 02 máy bàn. 01 đèn chiếu dạy công nghệ thông tin. Tổng số cây xanh, cây cảnh: 13 cây. Thực trạng về cơ sở vật chất của nhà trường chưa đáp ứng được nhu cầu dạy và học cho nhà trường trong thời đại phát triển đổi mới như ngày nay. ( Thiếu 02 phòng học, 04 phòng chức năng; 01 phòng vi tính, 01 phòng nghe nhìn, tất cả các phòng hiệu bộ). Sân chơi bải tập của học sinh chưa đảm bảo cho học sinh học thể dục, đường chạy, hố nhảy chưa có. Sân trường chưa được bê tông hóa mùa mưa lầy lội, mùa khô thì bụi ảnh hưởng rất nhiều đến sức khỏe học sinh. Một số bàn ghế xuống cấp hư hỏng không đủ chỗ để học sinh ngồi học. III- Kiến nghị: Đề nghị Phòng Giáo dục giúp cho trường hoạt động cho có hiệu quả hơn bằng cách phân công giáo viên về trường đúng chuyên môn: Trường THCS Long Hưng thiếu giáo viên có năng khiếu về làm công tác đội, nhưng lại thừa giáo viên GDCD- Hoạ. Nhà trường rất mong sự quan tâm của các cấp tạo điều kiện cho nhà trường có đủ nhân sự theo đúng chuyên môn để nhà trường hoạt động tốt hơn nữa. Đối với UBND xã Long Hưng cần quan tâm tới trường hơn nữa về công tác xã hội hoá giáo dục và công tác xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường như: Hổ trợ nhà trường thêm về tu bổ các phòng học, bàn ghế, đặc biệt là an toàn trật tự trước cổng trường vào các giờ cao điểm: từ 11 giờ 15 phút đến 12 giờ 50 phút; từ 17 giờ 15 phút đến 18 giờ: sau các giờ này học sinh phải đợi xe đưa rước chở về mà giáo viên lại phải về để chuẩn bị cho các hoạt động khác của nhà trường, chỉ có mtộ mình bảo vệ rất khó quản học sinh … Tạo môi trường xanh - sạch – đẹp cho trường. Trường gần quán, gần nhà dân, dân chăn nuôi, không có nơi thoát nước nên xả nước thải, xả rác xuống rãnh trước cổng trường gây ô nhiễm môi trường, Trước cổng trường buôn bán hàng rong tràn lan ở 2 bên cổng trường, chưa đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, mất vệ sinh môi trường. Đối với UBND Huyện: 6 năm rồi từ khi có kế hoạch chuyển trường ra chỗ đất mới theo quy hoạch chưa được khởi công xây dựng, trường nằm trong dự án treo, không được xây dựng thêm, chưa có sự quan tâm về cơ sở hạ tầng để có đủ cơ sở vật chất cho việc dạy và học. Đất nhà trường cũ và mới chưa có giấy quyền sử dụng đất, nên hạn chế nhiều trong việc chủ động các kế hoạch của nhà trường. Chính vì vậy nên nhà trường rất cần sự quan tâm giúp đỡ của quý cấp lãnh đạo, tạo điều kiện cho nhà trường hoàn thành nhiệm vụ. HIỆU TRƯỞNG Trường THCS Long Hưng. KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THI LẠI NĂM HỌC 2009- 2010 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Nhằm kiểm tra việc tự học, tự rèn luyện cho học sinh trong hè. Đánh giá cụ thể việc ôn tập, củng cố lại kiến thức của học sinh. Giúp học sinh nắm vững kiến thức đế có đủ điều kiện tiếp tục lên cao. II/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN: 1/ Nhà trường: Chỉ đạo cụ thể công tác tổ chức ôn tập cho học sinh thi lại, ra đề, duyệt, in, sao đề thi theo nguyên tắc bảo mật, chính xác. Sắp xếp, trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, bàn ghế, danh sách thí sinh và các trang thiết bị khác phục vụ cho việc tổ chức thi lại cho học sinh. Tổ chức kiểm tra chặt chẽ mọi hoạt động trong suốt quá trình diễn ra kỳ thi lại của nhà trường. Thu lệ phí thi: đề thi, giấy thi. 2/ Chuyên môn: Chỉ đạo cụ thể cho các tổ chuyên ra đề cương ôn tập thi lại cho học sinh. Chỉ đạo cụ thể thời gian tổ chức ôn tập, kế hoạch ôn tập Tổ chức ra đề thi, đáp án, biểu điểm phải chính xác, khoa học, và công tác duyệt đề của các tổ, chuyên môn phải nghiêm túc, đúng thời gian quy định. Quy định cụ thể về cấu trúc đề và thời gian thực hiện các môn thi. Thực hiện tốt việc làm và ghi chép phiếu thu bài thi của học sinh trong thời gian thi. Triển khai lại quy chế đánh giá, xếp loại học lực, hạnh kiểm của học sinh thi lại đến toàn thể giáo viên chủ nhiệm có học sinh thi lại, Hội đổng xét lên lớp sau thi lại. Triển khai cách vào sổ điểm chính kết quả sau khi thi lại. Thực hiện đầy đủ các biểu mẫu báo cáo.( M.Phương, Huế). 3/ Công tác CSVC: Niêm iết danh sách phòng thi của các khối lớp. Chuẩn bị đầy đủ CSVC phục vụ trong suốt thời gian diễn ra kỳ thi lại. Thực hiện tốt công tác vệ sinh trường lớp. 4/ Tổng phụ trách Đội: Nhắc nhở các em phải thi lại tham gia kỳ thi đầy đủ. Nhắc nhở các em thực hiện tốt cuộc vận động: “ học thực chất – Thi thực chất” 5/ Giáo viên chủ nhiệm: Thông báo cụ thể từng môn thi mà các em còn yếu phải thi lại, kể cả các môn học sinh đăng ký thi thêm để nâng cao điểm TBcm cả năm và học sinh yếu về hạnh kiểm phải hướng dẫn phụ huynh làm bản nhận xét quá trình rèn luyện hạnh kiểm trong hè tại đại phương và phải nộp vào trước ngày xét lên lớp sau thi lại của học sinh thi lại các môn văn hoá, lịch thi lại, thời gian ôn tập trước khi thi lại đến từng học sinh, phụ huynh học sinh bắng sổ liên lạc, bằng thông báo trước cuộc họp phụ huynh cuối năm. Giáo dục ý thức tự học, tự rèn, ý thức thực hiện nội quy thi trong thời gian tham gia dự thi lại tại trường. 6/ Các bộ phận: Phối hợp với nhà trường: thực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao. III/ Lịch thi lại: Ngày Buổi thi Môn thi Thơì gian làm bài Ghi chú 26/07/2010 Sáng Văn Sinh 90 phút 45 phút 27/07/2010 Sáng Toán Sử 90 phút 45 phút 28/07/2010 Sáng Anh Lý Địa 45 phút 45 phút 45 phút 29/07/2010 Sáng GDCD CNghệ. 45 phút 45 phút Lưu ý:: + Đối với giáo viên: Thời gian giám thị tập trung mỗi buổi thi: sáng: lúc 6 giờ 45 phút. + Đối với học sinh: Tất cả học sinh phải tập trung đúng giờ quy định. Buổi sáng: lúc 6 giờ 45 phút; trước khi vào phòng thi các em phải kiểm tra họ tên, môn mình phải thi lại, số báo danh, chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, giấy nháp… Khi vào phòng thi phải tuyệt đối tuân theo sự hướng dẫn của giám thị coi thi, nếu có hiện tượng vi phạm, tuỳ theo mức độ mà nhà trường xử lý. IV/ Kế hoạch chấm thi, cộng điểm, báo cáo: Chuyên môn bố trí kế hoạch chấm thi, cộng điểm, đánh giá, xếp loại lại học lực sau thi lại, xét lên lớp, biên chế lớp và biên chế lớp sau thi lại và báo cáo đúng thời gian quy định, đảm bảo công bằng, chính xác, khoa học. Công khai kết quả thi lại cho học sinh trước ngày 02/08/2010. Thời gian hoàn thành toàn bộ kế hoạch trước 01/08/2010. Đề nghị các bộ phận thực hiện nghiêm túc kế hoạch đề ra. HIỆU TRƯỞNG. . đại phương và phải nộp vào trước ngày xét lên lớp sau thi lại của học sinh thi lại các môn văn hoá, lịch thi lại, thời gian ôn tập trước khi thi lại đến từng học sinh, phụ huynh học sinh bắng sổ. lại đến toàn thể giáo viên chủ nhiệm có học sinh thi lại, Hội đổng xét lên lớp sau thi lại. Triển khai cách vào sổ điểm chính kết quả sau khi thi lại. Thực hiện đầy đủ các biểu mẫu báo cáo.( M.Phương,. hiện các môn thi. Thực hiện tốt việc làm và ghi chép phiếu thu bài thi của học sinh trong thời gian thi. Triển khai lại quy chế đánh giá, xếp loại học lực, hạnh kiểm của học sinh thi lại đến toàn