Tham luận phẩm chất đạo đức ngời thày giai đoạn Bài tham luận gồm phần: Phần I: Các phẩm chất cần có mt ngời giáo viên Khụng cú ngi thy giỏo thỡ nn minh ca nhõn loi s khụng c nh ngy hụm Ai ú ó khng nh: Khụng cú mt v nhõn no, mt anh hựng no trờn i ny li khụng qua bn tay b m ca b m khụng cú mt v nhõn, mt anh hựng no li khụng qua bn tay dỡu dt v s dy d ca ngi thy giỏo bt k mt quc gia no, mt xó hi no thỡ ngh nh giỏo cng l Ngh cao quý nhng ngh cao quý nht Sn phm ca ngnh lm l o to cho xó hi nhng ngi va hng, va chuyờn.Mi mt chỳng ta mun tr thnh mt ngi giỏo viờn tt thỡ chỳng ta cn phi cú nhóm phm cht c bn: 1, Th gii quan khoa hc: ú l trỡnh hc ca ngi thy giỏo; l vic nghiờn cu ni dung ging dy,cú tri thc phong phỳ, khụng ngng cp nht, cú nng lc hng dn học sinh hc tp,luôn tìm tũi phng phỏp ging dy mi gn vi thc tin, hiu qu hn, hin i hn 2, Lý tng o to th h tr: Biu hin bng nim say mờ ngh nghip, lũng yờu tr, lng tõm ngh nghip, s tn ty hy sinh vi cụng vic, tỏc phong lm vic cn cự v trỏch nhim, li sng gin d v thõn tỡnh 3, Lũng yờu tr : ngời thày cm thy hạnh phúc c tip xỳc vi tr; cú thỏi quan tõm y thin ý v õn cn i vi tr, k c em hc kộm v vụ k lut; giỳp hc sinh bng ý kin hay hnh ng thc t mt cỏch chõn thnh v gin d Khụng bao gi cú thỏi phõn bit i x, dự cú nhng tr cha ngoan v chm hiu; nhiờn, lũng yờu tr ca ngi thy khụng th pha trn vi nhng nột y m, mm yu v thiu yờu cu cao v nghiờm khc i vi tr Túm li, thnh cụng ca ngi thy bt ngun t mt th tỡnh cm vụ cựng sõu sc, ú l tỡnh yờu tr 4, Lũng yờu ngh (yờu lao ng s phm): Lũng yờu tr v yờu ngh gn bú cht ch vi nhau, lng vo Cng yờu tr bao nhiờu cng yờu ngh by nhiờu Khụng cú lũng yờu tr thỡ khú to cho mỡnh nhng ng lc mnh m phn u vỡ s nghip ging dy Ngi thy phi luụn ngh n vic cng hin vỡ s nghip o to th h tr: Trong cụng tỏc ging dy v giỏo dc, h luụn lm vic vi tinh thn trỏch nhim cao, luụn ci tin ni dung v phng phỏp ging dy, khụng t tha vi trỡnh hiu bit v tay ngh ca mỡnh, luụn tỡm hiu v sỏng to, cú nim vui tip xỳc vi hc sinh Phần II: Mt s phm cht o c v phm cht ý ca thy giỏo Phm cht o c v phm cht ý l khụng th thiu mi ngi thy giỏo Vỡ thy giỏo l ngi trc tip tỏc ng lờn hc sinh, ngi thy khụng ch dy ch m cũn dy c v húa l ngha Cho nờn, mt ngi thy gng mu l cn thit cỏc em noi theo Ngi thy giỏo dc hc sinh khụng ch bng hnh ng trc tip m cũn bng tm gng ca cỏ nhõn mỡnh, bng thỏi v hnh vi ca mỡnh vi hin thc Nhng phm cht o c v ý l tinh thn ngha v, tinh thn mỡnh vỡ mi ngi, mi ngi vỡ mỡnh, thỏi nhõn o, lũng tụn trng, thỏi cụng bng, thỏi chớnh trc, tớnh thng, s gin d v khiờm tn, tớnh nguyờn tc, tớnh kiờn nhn, tớnh t kim ch, s t chin thng nhng thúi h tt xu Phm cht o c l nhõn t to s cõn bng mi quan h thy trũ Phm cht ý l sc mnh lm cho nhng phm cht v nng lc ca ngi thy thnh hin thc v tỏc ng sõu sc n hc sinh Tụi xin lit kờ mt s phm cht o c ph bin m ngi giỏo viờn nờn cú: cụng bng; khiờm tn; trung thc; ham hc hi (cu tin); thng thn; lc quan; siờng nng; rng lng; vui v, gn gi vi hc sinh; nghiờm ngh; yờu ngh; sn sng giỳp hc sinh; cú lng tõm ngh nghip; tn ty vi cụng vic; tỏc phong lm vic cn cự, trỏch nhim; li sng gin d v thõn tỡnh; Phần III: Bài học kinh nghiệm B trng GD&T Nguyn Thin Nhõn ó nờu lờn l nờn chng chỳng ta cn khu hiu: Mi thy cụ l mt tm gng v o c, v tinh thn t hc bờn cnh khu hiu Tiờn hc l hu hc .Bờn cnh yờu cu kht khe ca cuc sng, bn thõn ngi thy cn cú lũng t trng Mun hc sinh kớnh trng, bn thõn thy phi gng mu, phi trung thc trc ó Thy giỏo cn hi ba yu t: cú cuc sng sch, khụng thiờn v v cú lũng yờu ngh mn tr iu ny sỏch v s phm ngy xa ó núi rt nhiu Mỗi giáo viên cần thấm nhuần nhng lý tng v o c ca Bỏc Hồ cụng tỏc ging dy gúp phn hon thin nhng phm cht cn cú ca mt giỏo viờn: Yờu thng v ging dy nhit tỡnh cho cỏc em hc sinh; luụn x s cụng bng v tha ỏng; cn, kim, liờm, chớnh tr thnh ngi giỏo viờn tt, lm ỳng lng tõm ngh nghip ca mỡnh.Mi iu ta ngh, mi vic ta lm phi bt u t cỏi tõm, t tỡnh cm yờu thng chõn thnh i vi ngi Trong s nghip trng ngi, mi nh giỏo phi cú cỏi tõm ca mt ngi m, cỏi cng quyt ca mt ngi cha v cỏi tỡnh ca mt cụng dõn yờu nc Thy cụ giỏo khụng ch truyn t kin thc, cựng hc sinh tớch cc lnh hi tri thc ca nhõn loi v dõn tc m c trng quan trng hn c ca nh giỏo l tm gng v nhõn cỏch cao p n cha mi hnh vi ng x vi hc sinh, vi nhõn dõn ca ngi thy Cht lng ging dy ca thy cụ giỏo l quan trng, song gúc quan trng hn ngh lm thy l: cỏi c, cỏi Tõm Thy cụ giỏo cú nh hng rt ln i vi hc sinh vỡ th m ũi hi o c ca ngi thy phi mu mc, cỏi tõm phi sỏng Chớnh nh nhõn cỏch tt p ca ngi thy ó giỳp cho trũ trng thnh, giỳp cho t nc cú nhiu nhõn ti sỏnh vai vi cỏc nc khu vc v nm chõu Bài tham luận xin đợc kết thúc xin chân thành cảm ơn đồng chí nhiệt tình lắng nghe ... giỳp cho trũ trng thnh, giỳp cho t nc cú nhiu nhõn ti sỏnh vai vi cỏc nc khu vc v nm chõu Bài tham luận xin đợc kết thúc xin chân thành cảm ơn đồng chí nhiệt tình lắng nghe