Dân chủ xã hội chủ nghĩa là một trong những mục tiêu của cách mạng xã hôi chủ nghĩa mà Đảng, Nhà nước và nhân dân ta đang ra sức xây dựng. Học xong bài này, học sinh cần: Nêu được bản chất của nên dân chủ xã hội chủ nghĩa Nêu được nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội ở nước ta trong giai đoạn hiện nay Nêu được hai hình thức cơ bản của dân chủ là dân chủ gián tiếp và dân chủ trực tiếp Biết thực hiện quyền làm chủ trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội phù hợp với lứa tuổi
Trang 1Bài 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (Tiết 2) I.Mục tiêu bài học
1 Về kiến thức
- Nêu được nội dung cơ bản củ dân chủ trong lĩnh vực văn hóa, xã hội ở nước ta hiện nay
- Nêu được 2 hình thức cơ bản của dân chủ là dân chủ trực tiếp và dân chủ gián tiếp
2 Về kỹ năng
Biết thưc hiện quyền làm chủ của mình trong lĩnh vực văn hóa- xã hội phù hợp với lứa tuổi
3 Về thái độ
Tích cực tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi, phê phán các hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
4 Năng lực hướng tới
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực hợp tác
- Năng lực tư duy
- Năng lực xử lí thông tin
- Năng lực tìm kiếm
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1 Của giáo viên
sách giáo khoa GDCD 11, giáo án, tài liêu thiết kế điện tử,…
2 Của học sinh
Sách giáo khoa GDCD 11
III Các phương pháp kĩ thuật dạy học có thể sử dụng:
Có thể kết hợp các phương pháp như: thuyết trình, đàm thoại, nêu vấn đề, dự án, thao luận nhóm,…
IV Tiến hành dạy học
1 Hoạt động khởi động
Ở tiết trước chúng ta đã tìm hiểu về bản chất của nền dân chủ và xây dựng dân chủ trên lĩnh vực chính trị kinh tế, chính trị Vậy trên lĩnh vực văn hóa, xã hội dân chủ được hoàn thiện như thế nào? Và nước ta có những loại hình thức dân chủ nào? Đó là nội dung của tiết học tiếp theo của Bài 10: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ( Tiết 2)
Trang 22 Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung bài học
Hoạt động 1: thảo luận nhóm để tìm hiểu: “ Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta”.
*GV: Tiết trước chúng ta đã thảo luận
nhóm để tìm hiểu dân chủ trên lĩnh vực
văn hóa, xã hội nên hôm nay cô chỉ
chốt lại nội dung và đưa ra ví dụ
Chúng ta qua phần c
*GV: Dân tộc ta có nền văn hóa tiên
tiến, đậm đà bản sắc dân tộc đó là tinh
thần tự lực, tự cường yêu nước nồng
nàn mà Đảng và Nhà nước ta ra sức
phát huy
*GV: Vậy theo các em, văn hóa là gì?
*HSTL
*GV: Có rất nhiều quan niệm về văn
hóa, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh: “ Văn
hóa là toàn bộ những giá trị vật chất và
tinh thần do con người sáng tạo ra”
*GV: Dân chủ trong lĩnh vực văn hóa
là thực hiện quyền làm chủ của mình
trong lĩnh vực văn hóa
*GV: Vậy dân chủ trong lĩnh vực văn
hóa thể hiện bởi những quyền nào?
*HSTL
*GVKL và lấy ví dụ:
- Quyền được tham gia vào đời sống
văn hóa ( chiếu sile)
*GV: Vậy ở nhà trường các em đã
tham gia các hoạt động văn hóa nào?
*HSTL
*GVBS: Được tham gia các hoạt động
văn nghệ, thể dục thể thao, các hội thi
học đường,
- Quyền được hưởng các lợi ích từ sáng
tác văn hóa, nghệ thuật của chính mình
VD: Bạn Mai Như Quỳnh ( 1996-
Quảng Bình) Xuất bản quyển tiểu
thuyết “ Thừa nhận đi cậu yêu tôi phải
không”, với dung lượng 450 trang xuất
BÀI 10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ( TIẾT 2).
1 Bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa
2 Xây dựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở nước ta.
a Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực chính trị
b Nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực văn hóa
- Quyền được tham gia vào đời sống văn hóa
- Được hưởng các lợi ích từ sáng tác văn hóa, nghệ thuật của chính mình
Trang 3bản 4/2013.
( Chiếu sile)
- Quyền sáng tác, phê bình văn học
nghệ thuật
VD: Các em có quyền phê phán những
nội dung không đúng với tác phẩm văn
học hoặc phê bình những ca sĩ ăn mặc
gợi, không đúng với thuần phong mĩ
tục
*GV: Ngoài việc thực hiện những
quyền trên thì công dân còn có nghĩa
vụ gì?
*HSTL
*GVKL
*GV chuyển ý: vậy dân chủ trên lĩnh
vực xã hội thể hiện như thế nào ta qua
phần d
*GV: Trên lĩnh vực xã hội dân chủ
được thể hiện bởi những quyền nào?
*HSTL
*GVKL và cho ví dụ
- Quyền lao động
VD: công dân 15 tuổi trở lên có quyền
được kí hợp với những công việc nhẹ
nhàng
- Bình đẳng nam- nữ
VD: Trong lớp ta nam nữ đều bình
đẳng như nhau, không phân biệt đối
xử,…
- Được hưởng an toàn xã hội và
bảo hiểm xã hội
- Hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe
VD: Mua bảo hiểm y tế để bảo vệ
quyền lợi cho mình
- Đảm bảo về mặt vật chất khi
không còn khả năng lao đông
VD: Thăm và tặng quà các thương ,
bệnh binh vào dịp tết, 1/5,…( chiếu
sile)
- Bình đẳng về nghĩa vụ và quyền
lợi, về cống hiến và hưởng thụ
- Quyền được sáng tác, phê bình văn học nghệ thuật
Nghĩa vụ: tôn trọng, giữ gìn, phát huy những giá trị văn hóa của dân tộc ta
d nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực xã hội
- Quyền lao động
- Bình đẳng nam- nữ
- Được hưởng an toàn xã hội và bảo hiểm xã hội
- Được hưởng chế độ bảo vệ sức khỏe
- Đảm bảo về mặt vật chất và tinh thần khi không còn khả năng lao động
- Bình đẳng về nghĩa vụ và quyền lợi, về cống hiến và hưởng thụ
Trang 4*GV: Ngoài thực hiện những quyền
trên công dân còn có nghĩa vụ gì?
*HSTL
*GVKL:
*GV chuyển ý: những nội dung trên
cho ta thấy được công dân có quyền
làm chủ trên tất cả các lĩnh vực của
đời sống xã hội Và dân chủ được thể
hiện qua những hình thức nào ta qua
phần 3.
Nghĩa vụ: Tham gia vào các phong trào
xã hội ở địa phương, cơ quan, trường học,
…
Hoạt động 2: Thuyết trình, đàm thoại để tìm hiểu về: “ Những hình thức cơ bản của dân chủ”.
*GV: Cho tình huống:
Trong cuộc họp của thôn A bàn
về kế hoạc xây cầu qua sông, ông Tâm
đã không tham gia vi ông cho rằng: “
Mấy kế hoạch xây cầu thì những người
cấp trên quyết định 1 cái là xong cần gì
1 phiếu đồng ý của những người dân
lao động như mình, có bỏ phiếu hay
không cũng không có kết quả gì.”
Em có nhận xét gì về suy ngĩ của ông
Tâm?
*HSTL
*GVBS: Suy ngĩ của ông Tâm là sai, vì
thôn A đang cần ý kiến của mọi người
thì ông Tâm nên phối hợp để thực hiện
quyền dân chủ của mình và để cấp trên
hoàn thành tốt nhiệm vụ của mình
*GV: Vậy thôn A đang thực hiện hình
thức dân chủ nào?
*HSTL
*GV: Vậy dân chủ trực tiếp là gì? Ta
tìm hiểu phần a
*GV: Các em nghiên cứu sách giáo
khoa và cho cô biết khái niệm dân chủ
trực tiếp là gì?
*HSTL
*GVKL
3 Những hình thức cơ bản của dân
chủ.
a Dân chủ trực tiếp
• Khái niệm:
Dân chủ trực tiếp là hình thức dân chủ với những quy chế, thiết chế để nhân dân thảo luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp quyết định công việc của cộng đồng, của Nhà nước
Trang 5*GV: Các hình thức của dân chủ trực
tiếp:
*GV: Vậy dân chủ trực tiếp có những
hạn chế gì?
*HSTL
*GVBS: Dân chủ trực tiếp nằm trong
phạm vi hẹp, phải phụ thuộc vào trình
độ nhận thức của người dân
*GV : Dân chủ gián tiếp có những nội
dung gì ta qua phần b
*GV lấy ví dụ: Ở lớp nếu bàn ghế hoặc
TV hỏng thì ai là người thay mặt các
em kiến nghị lên nhà trường?
*HSTL
*GV: Việc thay mặt kiến nghị ấy mang
tính chất trực tiếp hay gián tiếp?
*HSTL
*GV: Vậy dân chủ gián tiếp là gì?
*GV: Dân chủ gián tiếp có hạn chế là
nguyện vọng, ý kiến của người dân
không được phản ánh trực tiếp mà phải
thông qua người đại diện, nhiều khi
phụ thuộc vào năng lực, phẩm chất của
người đại diện
*GV: Hai hình thức này có mối quan
hệ với nhau không? Vì sao?
*HSTL
*GVKL
*GV tổng kết: Đó là nội dung của bài
học hôm nay Qua bài học này các em
sẽ có những kiến thức cơ bản về dân
chủ Cô hi vọng các em sẽ thực hiện tốt
quyền làm chủ của mình
*Các hình thức:
- Trưng cầu ý dân
- sửa đổi hiến pháp hiện hành
- nhân dân tự quản, xây dựng và thực hiện các quy ước, hưởng ước phù hợp với pháp luật
b Dân chủ gián tiếp
*Khái niệm
Dân chủ gián tiếp là hình thức dân chủ thông qua những quy chế, thiết chế để nhân dân bầu ra những người đại diện thay mặt mình quyết định các công việc chung của cộng đồng, của Nhà nước
Hai hình thức có mối quan hệ chặt chẽ với nhau
Trang 63 Hoạt động luyện tập:
Câu 1: Em hãy chỉ ra các hình thức dân chủ trong các tình huống:
a Bầu cử Quốc hội
b Lớp trưởng kiến nghị cơ sở vật chất lên nhà trường
c Viết bài gửi đăng báo
d Tham gia câu lạc bộ Toán học
Câu 2: Dân chủ tực tiếp là nhân dân tham gia quyết định công việc của ai?
a Công chức
b Nhà nước
c Cá nhân
d Nhân dân
Đáp án: b
4 Hoạt động vân dụng, mở rộng.
V Hướng dẫn hoạt động tự học
Về làm bài tập 4, 5 6 sách giáo khoa trang 90 và học bài cũ, chuẩn bị bài mới