BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ AN TOÀN TRONG NÔNG NGHIỆP

Tuần: 15, 16 - Tiết: 30, 31, 31 Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI HỌC BÀI 13: BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀ AN TỒN TRONG NƠNG NGHIỆP ( Tiết) TIẾT 1: Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Nội dung học Dành cho học sinh HSKT A Hoạt động khởi động - Mục đích: Chỉ kiến thức học sinh biết, kiến thức học sinh biết hiểu chưa đúng, kiến thức học sinh biết cần phải biết để giải vấn đề Từ chuyển sang hoạt động tìm hiểu nội dung B Hoạt động hình thành kiến thức - Mục đích: + Nêu ý nghĩa, tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường vấn đề an tồn nơng nghiệp + Trình bày giải pháp bảo vệ môi trường nơng nghiệp - Mục đích: - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS đọc trả lời tập - GV sử dụng PP dạy học tích cực - GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm chuyển ý sang hoạt động HTKT - Giao việc - Hướng dẫn, hỗ trợ Phương thức hoạt động: - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS đọc thơng tin, quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi sách giáo khoa ? Chất thải chăn nuôi, trồng trọt ni trồng thủy sanr gây nhiễm mơi trường - Gv yêu cầu học sinh điền thông tin vào nội dung: Ý nghĩa, tầm quan trọng việc bảo vệ mơi trường vấn đề an tồn nông nghiệp TIẾT 2: Tên hoạt động B Hoạt động hình thành kiến thức - Mục đích: + Trình bày giải pháp bảo vệ môi trường Hoạt động giáo viên học sinh Phương thức hoạt động: - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS đọc thơng tin, quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi sách giáo khoa Nội dung học Các giải pháp bảo vệ môi trường nông nghiệp - Sử dụng thiên địch - Xây hầm biogas Dành cho HSKT nông nghiệp TIẾT Tên hoạt động C-D Hoạt động luyện tập vận dụng Mục đích: +Học sinh vận dụng kiến thức học đẻ tham gia bảo vệ mơi trường, thực an tồn nông nghiệp + Đề xuất việc nên làm không nên làm để bảo vệ môi trường, đảm bảo an tòn nơng nghiệp E Hoạt động tìm tòi mở rộng Mục đích: Giúp học sinh có hội mở rộng kiến thức thơng qua tìm hiểu thực tế an tồn nơng nghiệp địa phương sách báo, mạng internet - Gv yêu cầu hs hoàn thành bảng mục b ? Các giải pháp bảo vệ mơi trường nơng nghiệp - Sử dụng họ Đậu - Sử dụng phân bón hữu - Sử dụng thuốc trừ sâu hữu … Hoạt động giáo viên Nội dung học học sinh Phương thức hoạt động: - GV chuyển giao nhiệm vụ cho HS thực công việc luyện tập gia đình cộng đồng - Giải tình sách hướng dẫn học - GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm chốt lại kiến thức trọng tâm học - GV sử dụng PP dạy học tích cực: thảo luận nhóm, thuyết trình,… - Giáo viên kịp thời phát khó khăn học sinh để gặp trình thực nhiệm vụ Phương thức hoạt động: - GV chuyển giao nhiệm vụ hướng dẫn học sinh hoạt động ghi sách hướng dẫn học - GV nêu tóm tắt ý kiến nhóm chốt lại kiến thức trọng tâm học - GV sử dụng PP dạy học tích cực: gợi mở, trực quan,… Dành cho HSKT ... không nên làm để bảo vệ môi trường, đảm bảo an tòn nơng nghiệp E Hoạt động tìm tòi mở rộng Mục đích: Giúp học sinh có hội mở rộng kiến thức thơng qua tìm hiểu thực tế an tồn nơng nghiệp địa phương.. .trong nông nghiệp TIẾT Tên hoạt động C-D Hoạt động luyện tập vận dụng Mục đích: +Học sinh vận dụng kiến thức học đẻ tham gia bảo vệ mơi trường, thực an tồn nơng nghiệp + Đề xuất... phương sách báo, mạng internet - Gv yêu cầu hs hoàn thành bảng mục b ? Các giải pháp bảo vệ mơi trường nơng nghiệp - Sử dụng họ Đậu - Sử dụng phân bón hữu - Sử dụng thuốc trừ sâu hữu … Hoạt động