bai tuan 7 lop 1

TUẦN 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1: Chµo cê. TiÕt 2&3: TiÕng ViÖt: BÀI 27 : ÔN TẬP I.Mục đích yêu cầu : -HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần :p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, y, tr -Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng -Nắm được các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ mới. -Nghe hiểu tranh và chuyện kể “Tre ngà” dựa vào các tranh II.Đồ dùng dạy học: -Bảng ôn như SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ:(3ph) Hỏi tên bài cũ. Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, từ. Viết bảng con. 2.Bài mới :(20-25ph) -GT trực tiếp ghi môc bài học. *Các chữ và âm vừa học trong tuần. -Gọi HS nêu âm học trong tuần. -GV ghi cột dọc cột ngang. -Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, -Ghép chữ thành tiếng. -Gọi HS đọc theo thước cô chỉ. -Chú ý HS đọc để sữa sai. -Gọi đọc toàn bài. -Gọi ghép ở bảng: âm i. -Gọi đọc toàn bài. -Gọi đọc 2 bảng ôn. -GV ghi từ ứng dụng lên bảng -Gọi đọc từ, GV giảng từ. -GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV đánh vần, đọc trơn. -Các từ còn lại dạy tương tự như trên. -Gọi đọc từ ứng dụng. 3.GV hướng dẫn viết:(10ph) tre gìa,quả nho. 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò chơi. Y, tr, 7 em đọc SGK. Đọc bảng con : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y tế, cá trê. Vài em nêu môc bài Chú ý lên bảng lớp. O, ô, a, e, ê, ph, nh, gi, nh, ng, ngh, q, gi… -Đọc theo thước chỉ của GV. -Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang. -Nêu ph ghép với o,…“pho, phô, phơ …” -HS đọc 2 em. Í, ỉ, ì …. 1 HS đọc, lớp đồng thanh. 2 HS đọc, lớp đồng thanh. 1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ 4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng thanh. -Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ. -Viết bảng con: tre già, quả nho. -Nêu tựa, 1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học ở bảng lớp. -Đọc theo hướng dẫn của GV. Tiết 2 1.Kiểm tra :( 5 ph) Nêu các âm đã học -Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của GV, 2.Giới thiệu câu ứng dụng ( 8 ph) -GV ghi bảng : -Gọi đọc trơn toàn câu. 3.Luyện nói : ( 10 ph) -GV nêu câu hỏi : -GV kể chuyện có minh hoạ tranh. -Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu chuyện. Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ nước Nam. GV ghi “Tre ngà”. Đọc mẫu. 4.Đọc SGK:( 6ph) -Nêu nội dung SGK. -GV đọc mẫu, gọi HS đọc. 5.Viết VTV( 7 ph) GV theo dõi nhận xét, chấm điểm. 6.Củng cố – dặn dò ( 2 ph) :Hỏi tên bài . -Gọi đọc bài, nêu trò chơi. -Nhận xét, tuyên dương, dặn dò. -Cá nhân đánh vần, đọc trơn -HS quan sát trả lời. Chú ý nghe câu chuyện. Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể lại câu chuyện. Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện. Tre ngà 3 CN, lớp ĐT. Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân. . HS viết vào vở, chấm 5 em. -Nêu tựa bài, 1 em đọc toàn bài. -Tìm từ mang âm vừa ôn. TiÕt 4: TOÁN : KIỂM TRA I.Mục tiêu : -Kiểm tra kết quả học tập của học sinh. -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10. -Nhận biết thứ tự từ 0 đến 10. -Nhận biết được hình vuông, hình tròn, hình tam giác. II.Đồ dùng dạy học: -Đề bài để chuẩn bị kiểm tra. III.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định: 2.Bài mới : GV ghi đề kiểm tra lên bảng. HS ghi vào vở Bài 1 : Điền số vào ô trống ( theo SGV) 0 4 5 8 Bài 2 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm. 3 … 6 7 …4 9… 2 8 … 1 0 … 5 2 …0 Bài 3 : Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự từ bé đến lớn. Bài 4 : Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông. Có … hình tam giác. GV đọc lại đề 3.HS thực hành làm bài. 4.Củng cố : Thu vở chấm bài. 5. Nhận xét dặn dò: IV.Đáp án: Bài 1: Điền đúng ( 2 điểm) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Bài 2: Điền đúng dấu lớn, dấu bé ( 3 điểm) Bài 3: Viết đúng theo thứ tự ( 3 điểm) Bài 4: Điền đúng 2 hình vuông, 5 hình tam giác( 2 điểm) Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1: ¢m nh¹c: Gi¸o viªn chuyªn d¹y. TiÕt 2&3: TiÕng ViÖt : BÀI : ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM. I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Học sinh học thuộc bảng chữ cái: đọc và viết đúng b/ Kỹ năng : Đọc và viết đúng chính xác các chữ ghi âm c/ Thái độ : Vui thích học tập, chú ý nghe giảng. II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng chữ cái, bảng cài b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài III/ Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ( 5 ph) - Gọi HS lên đọc và viết - Nhận xét, ghi điẻm thi đua Hoạt động 2: Bài mới: ( 25 ph) 1/ Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ ôn lại các chữ ghi âm đã học ở 27 bài trong sách Tập Viết 1 tập 1 2/ Giới thiệu bảng chữ cái ở bảng phụ lớp. - HS 1 đọc: nhà ga, tre già, quả nho, ý nghĩ - 4 em viết 4 từ trên - Lớp viết bảng con - 1 em đọc SGK - Nghe - Nói: Đây là bài tổng hợp gồm các chữ ghi âm từ a đến y để dể nhớ cần chú ý đọc chớ các nhóm chữ gần giống nhau như: a ă â, o ô ơ, e ê, d đ, u ư, n m . - Hướng dẫn đọc bảng chữ cái 3/ Hướng dẫn cài chữ ghi âm cùng nhóm 4/ Viết bảng con ( 6 ph) - Viết mẫu các nhóm chữ ghi âm có nét gần giống nhau:d đ,e ê, b, h,l, k, n m, o ô ơ, u ư, . 5/ Tiếng ứng dụng:( 3ph) - Giới thiệu một số từ ứng dụng. Bé bi bo; ba bó lá Da dê; lề mề Na ná; tờ mờ Tỉ tê; tò vò 6/ Trò chơi:( 5ph). Dùng thẻ ghi từ ứng dụng, HS nào bốc gặp thẻ nào thì đọc nhanh tiếng hoặc chữ ghi âm. - Xem - Lắng nghe - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) HS dùng bảng cài: d đ, e ê,n m, u ư . - HS viết bảng con - HS đọc và phân tích cấu tạo một vài tiếng - Tham dự 4 tổ TiÕt3: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM (tt) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Nắm vững phát âm chữ ghi âm. Đọc viết được các chữ ghép bởi 2 con chữ như: ch, nh, th b/ Kỹ năng : Đọc và viết đúng các chữ ghi âm bất kỳ c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng chữ cái, bảng cài b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài, SGK III/ Các hoạt động DH Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc( 10ph) - Cho HS đọc lại bảng chữ cái - Quan tâm chỉnh phát âm sai cho HS. - Cho HS đọc nối các chữ ghi âm. - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng - Cho HS đọc câu ứng dụng do GV soạn + Bố và mẹ đi phố, chỉ có bà và bé ở nhà. + Bé chả nhè, ba cho bé đủ thứ. + Chợ có cà, có cá, có đủ thứ quả: na, mơ, nho . Hoạt động 2: Luyện viết: ( 10ph) - Hướng dẫn viết theo GV phát âm: b, h, l, k - HS đọc bảng chữ cái - Nhiều HS lần lượt phát âm - HS đọc các câu ứng dụng trong SGK - HS thi đua đọc các câu ứng dụng - HS dùng vở ô li (số 1) - Viết vào vở các chữ số ghi âm do GV đọc. r, s, x, v d - dê, đ - đò n - nơ, m - mơ - Đọc cho HS kiểm sóat - Chấm chữa một số bài Họat động 3: Luyện nói( 10ph) - Hỏi đáp về câu tạo tiếng - Hãy nêu những tiếng chứa chữ : ch, nh, th Họat động 4:( 3ph) Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK bảng chữ ghi âm trang đầu tiên - Dặn dò: Học thuộc chữ ghi âm để chuẩn bị sang phần Học Vần. - Phát biểu - HS đọc (tổ, nhóm, lớp, cá nhân) TiÕt 4: TOÁN : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.Mục tiêu : -Giúp HS hình thành ban đầu về phép cộng trong phạm vi 3. -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3. - HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 II.Đồ dùng dạy học: -Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: Hỏi tên bài cũ. -Gọi 2 HS lên bảng lớp sửa bài kiểm tra. 2.Bài mới : 30 ph GT bài ghi môc bài học. * Gi¶ng bµi: ( 12 ph) Ví dụ 1 : GV cài và hỏi. +Có mấy con gà? +Thêm mấy con gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng. GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết. Cho HS đọc dấu cộng (+) Vậy 1 con gà cộng 1 con gà là mấy con gà. GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính. Ví dụ 2 : GV cài và hỏi . +Có mấy ô tô? +Thêm mấy ô tô? +Thêm ta làm phép tính gì? +Vậy 1ô tô cộng 2 ô tô là mấy ô tô? -HS sửa bài kiểm tra. -HS nhắc tựa. 1 con gà. 1 con gà. Dấu cộng (+). 1 con gà + 1 con gà = 2 con gà. HS cài 1 + 1 = 2. 2 ô tô. 1 ô tô. Tính cộng. 1 ô tô + 2 ô tô là 3 ô tô. GV ghi phần nhận xét. Toàn lớp cài phép tính. GV nhận xét và sửa sai. Ví dụ 3 : ( tương tự 1 và 2 ) Gọi HS đọc phần nhận xét ở bảng. 3.Luyện tập : 12 ph Bài 1 : Làm tính ngang với các phép cộng. Bài 2 : Làm tính dọc với các phép cộng. Bài 3 : Nối phép tính với các số thích hợp. 4.Củng cố – dặn dò: 3 ph Hỏi tên bài. Đọc lại phần nhận xét. Thi đua đọc lại bảng cộng trong PV3. Nhận xét, tuyên dương. 5.Dặn dò : ( 2 ph)Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. 1 + 2 = 3 1 + 2 = 3 CN 5 em, đồng thanh. 1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3 1 1 2 1 2 1 2 3 3 HS thực hành làm VBT. Nêu môc bài. CN 2 em. Các nhóm cử đại diện thi đua với nhóm khác. Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1&2: TiÕng ViÖt BÀI 28 : CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.Mục đích yêu cầu : -HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa. -Nhận và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa. - Luyện nói được 2- 3 câu theo chủ đề : Ba Vì. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng chữ thường – chữ hoa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ :( 3 ph) Hỏi bài trước. -Đọc sách kết hợp bảng con. -Viết bảng con. 2.Bài mới :( 25 ph) -GV giới thiệu và ghi tựa. -Treo bảng chữ thường chữ hoa. -Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường. -GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường. -Gọi đọc chữ hoa chữ thường. -HS so sánh sự khác nhau giữa chữ hoa và chữ thường. HS cá nhân 6 8 em N1 : quả nho ; N2 : ý nghĩ CN 1em Lớp QS nhận xét. 6 em nêu chữ hoa. 6 em nêu chữ thường. 10 em, nhóm 1, nhóm 2. Đại diện 2 nhóm nêu. -Gọi đọc toàn bảng. -HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa. -Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa. 3.Củng cố tiết 1 : -Hỏi tên bài. -Đọc lại bài. Tiết 2 4. Luyện tập. a.Luyện đọc: 8 ph -Đọc không theo thứ tự. -Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. “Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa”. -GV gọi đọc trơn toàn câu. b.Luyện nói:( 8 ph) Chủ đề “Ba Vì”. -GV giới thiệu tranh và gợi ý bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. -Đọc sách kết hợp bảng con. c.Luyện viết :( 10ph) vở TV -GV thu vở 5 em để chấm. -Nhận xét cách viết. 5.Củng cố:( 6 ph) Gọi đọc bài chỉ chữ thường chữ hoa. 6.Nhận xét, dặn dò:2 ph -Về nhà học bài và xem trước bài vần ia. 3 em . HS viết bảng con. 2 em đọc lại. Học sinh đọc. CN 6 8 em. CN 6 8 em ĐT. -HS luyện nói theo hướng dẫn của GV. 10 em, nhóm 1 và 2. 4 em -Thực hiện ở nhà. TiÕt 3: TN&XH: BÀI 7 : THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG-RỬA MẶT I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: HS hiểu và rửa mặt đúng cách 2. Kỹ năng : Chăm sóc răng đúng cách 3. Thái độ : ¸p dụng vào làm vệ sinh cá nhân hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mô hình răng- HS:Bàn chải, ca đựng nước. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động : Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:( 5ph) Tiết trước các con học bài gì? (Chăm sóc và bảo vệ răng) -Hằng ngày các con đánh răng vào lúc nào? Mấy lần? (Con đánh răng 2 lần: buổi sáng và sau khi ngủ dậy, buổi tối trước khi đi ngủ) -Để đánh răng trắng và khoẻ các con phải làm gì? (Con đánh răng và súc miệng, không ăn bánh kẹo vào buổi tối, không ăn đồ cứng) - GV nhận xét ghi điểm A và A + 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: “Thực hành đánh răng” Hot ng 1:( 10ph) Thc hnh ỏnh rng Mc tiờu: Bit ỏnh rng ỳng cỏch Cỏch tin hnh: - GV t cõu hi: Ai cú th ch vo mụ hỡnh hm rng v núi cho cụ bit: + Mt trong ca rng, mt ngoi ca rng + Mt nhai ca rng + Hng ngy em quen chai rng nh th no? - GV lm mu cho HS thy: + Chun b cc v nc sch + Ly kem ỏnh rng vo bn chi + Chi theo hng t trờn xung, t di lờn. + Chi mt ngoi, mt trong v mt nhai. + Sỳc ming k ri nh ra vi ln. + Ra sch v ct bn chi vo ỳng ni quy nh Bc 2: GV n v giỳp HS Hot ng 2:( 10 ph) Thc hnh ra mt Mc tiờu: HS bit ra mt ỳng cỏch. Cỏch tin hnh: Ai cú th cho cụ bit, con ra mt nh th no? GV hng dn: - Chun b khn sch, nc sch. - Ra tay sch bng x phũng di vũi nc. Dựng hai bn tay sch hng vũi nc sch ra - Dựng khn mt sch lau. - Vũ khn v vt khụ, dựng khn lau vnh tai v c. - Cui cựng git khn mt bng x bụng v phi - GV quan sỏt Hot ng3:Cng c bi hc( 5 ph) Mc tiờu: HS nm c ni dung bi hc. Cỏch tin hnh - Va ri cỏc con hc bi gỡ?- Con ỏnh rng nh th no?- Con ra mt nh th no? Nhn xột tit hc: - HS quan sỏt - HS 4 em lờn ch. - GV cho 5 em lờn chi th - Lp theo dừi nhn xột. - HS ln ltù thc hnh. - HS nờu v thc hnh - Lp theo dừi v nhn xột - HS thc hnh HS tr li Tiết 4: Luyện TN&XH: THC HNH NH RNG-RA MT I. Mục tiêu: - HS biết thực hành cách đánh răng rửa mặt một cách thành thạo. - Biết vận dụng đánh răng rửa mặt đúng lúc khi ở nhà. Hot ng ca GV Hot ng ca HS Gii thiu bi mi: Thc hnh ỏnh rng Hot ng 1:( 8 ph) Trò chơi: Thc hnh ỏnh rng Cỏch tin hnh:GV t cõu hi: HS trả lời nhanh chỉ vào mô hình răng: + Mt trong ca rng, mt ngoi ca rng + Mt nhai ca rng + Hng ngy em quen chai rng nh th no? Hot ng 2: Thc hnh ra mt Mc tiờu: HS bit ra mt ỳng cỏch. Cỏch tin hnh: Ai cú th cho cụ bit, con ra mt nh th no? GV hng dn: - Chun b khn sch, nc sch. - Ra tay sch bng x phũng di vũi nc. Dựng hai bn tay sch hng vũi nc sch ra - Dựng khn mt sch lau. - Vũ khn v vt khụ, dựng khn lau vnh tai v c. - Cui cựng git khn mt bng x bụng v phi - GV quan sỏt Hot ng3:Cng c bi hc - Hát bài em rửa mặt - Va ri cỏc con hc bi gỡ? - Con ỏnh rng nh th no? - Con ra mt nh th no? Nhn xột tit hc: - HS trả lời - GV cho 5 em lờn chi th - Lp theo dừi nhn xột. - HS ln lợt thc hnh. - HS nờu v thc hnh - Lp theo dừi v nhn xột - HS thc hnh HS tr li Th nm ngy 7 thỏng 10 nm 2010 Tiết 1: BDHSG: LUYN TON :( 20 ph) ễN LUYN NNG CAO I. Mc tiờu : - Bc u nm c cu to cỏc s t 0 n 10, bit th t cỏc s t 0 n 10 - HS luyn tp lm ỳng cỏc bi tp II.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.ễn luyn : .Hot ng 1: ( 5 ph) GV cho HS vit s t 0 n 10 GV cho HS nờu cu to ca cỏc s Hot ụng 2 :( 10ph) Luyn tp GV hng dn cho HS lm cỏc bi tp Bi 1 : in s GV hng dn HS in s vo cỏc dóy s cũn thiu Bi 2 : in du <, >, = 0 1 8 5 6 9 10 9 0 2 5 0 9 6 9 10 0 3 8 0 9 9 10 .10 Hc sinh thc hin. Hc sinh vit v c HS nờu nhiu em HS lm v bi tp c cỏc dóy s HS lm bi v cha bi GV HD HS làm bài-GV theo dỏi chấm bài Bài 3 : Điền số GV theo dỏi HS làm bài - Thu chấm bài Bài 4 : Viết các số 6, 2 , 9 , 4 , 7 Từ bé đến lớn Từ lớn đến bé Bài 5 : Điền số vào ô trống GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2.Nâng cao:( 4ph) - Hình bên có: …hình TG - Hình bên có: …hình CN 3. Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét giờ học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho bài sau HS làm bài và chữa bài HS làm bài và chữa bài HS nhận xét bài của bạn HS làm bài đọc kết quả LUYỆN TIẾNG VIỆT :( 20 ph) I .Mục đích yêu cầu : - HS đọc viết thành thạo âm p, ph , nh, qu , gi m y , tr và các tiếng từ ứng dụng - Luyện tập làm đúng các bài tập II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Luyện đọc( 6 ph) -GV hướng dẫn HS đọc đúng âm p, ph , nh, ng, ngh , y , tr, qu , gi và các từ ứng dụng -GV hướng dẫn cách đọc cho HS Hoạt động 2 : Luyện viết bảng con(6ph) -GV hướng dẫn cách viết âm p, ph , nh , tr , qu , gi , ng , ngh, y và các từ ứng dụng Hoạt động 3: Luyện tập( 8ph) -Làm bài tập trong vở bài tập Bài 1: Nối theo mẫu -GV hướng dẫn cách làm cho HS *Nối: nghỉ ngủ Nghi hè Ru ngờ Bài 2: Điền tiếng GV gọi HS nêu tên các hình vẽ *Điền: ng hay ngh ? … ã tư , … õ nhỏ , … ệ sĩ Bài 3 : Viết theo mẫu Hoạt động 3 : Nhận xét - HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp - Viết đúng theo mẫu - HS làm bài nối theo mẫu - HS đọc các từ HS quan sát hình vẽ điền đúng tiếng HS viết bài theo mẫu -HS nhớ lời cô dặn [...]... 4 v 1 + 3 = 4 GV ci v hi +Cú my ụ tụ? +Thờm my ụ tụ? +Thờm ta lm phộp tớnh gỡ? +Vy 2 ụ tụ cng 2 ụ tụ l my ụ tụ? GV ghi phn nhn xột Ton lp ci phộp tớnh 1 + 3 = 4 : ( tng t ) Gi HS c phn nhn xột bng 3.Luyn tp : 18 ph Bi 1 : HS nờu yờu cu cu bi Yờu cu thc hin bng con: Bi 2 : HS nờu yờu cu ca bi Yờu cu thc hin bng con: Hot ng ca HS 2 +1= 1+ 1= 1+ 2= in du >, 8 em N1 : Ba Vỡ N2 : Sa Pa -HS phõn tớch, cỏ nhõn 1 em -Ci bng ci -CN 12 em, c trn 4 em, nhúm -Thờm õm t v thanh sc Ton lp CN 1 em CN 10 em, c trn 4 em, nhúm Ting tớa CN 4 em, c trn 4 em, nhúm CN 2 em Ton... hung trong tranh bng 1 phộp tớnh thớch hp - Cỏc BT cn lm: Bi 1, 2, 3, 4 II. dựng dy hc: -Tranh v cỏc bi tp, VBT, SGK, bng III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca GV 1. Kim tra bi c: Hi tờn bi, gi np v Gi hc sinh KT ming cỏc phộp cng trong phm vi 3 2.Bi mi : GT trc tip : Ghi mục bài Luyn tp 3.HD lm cỏc bi tp : ( 20ph) Bi 1 : Gi HS nờu YC ca bi toỏn GV hng dn hc sinh nhỡn tranh v ri vit tip 1 phộp cng ng vi tỡnh... 4 -Bit lm tớnh cng trong phm vi 4.- Cỏc BT cn lm: Bi 1, 2, 3 II. dựng dy hc:-Nhúm vt mu cú s lng l 4, VBT, SGK, bng III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca GV 1. Kim tra bi c: Hi tờn bi c Gi 3 HS lm bng lp 2.Bi mi : GT bi ghi mục bi hc GT phộp cng 3 + 1 = 4 Vớ d 1 : GV ci v hi +Cú my con g? +Thờm my con g? GV núi :Thờm ta lm phộp tớnh gỡ? +Vy 3 con g cng 1 con g l my con g? GV ghi phn nhn xột Cho HS nhc li.-... minh ho cõu luyn núi: Chia qu III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca GV 1. Kim tra bi c: Hi bi trc c sỏch kt hp bng con Vit bng con 2.Bi mi: GV gii thiu tranh rỳt ra vn ia, ghi bng -Gi 1 HS phõn tớch vn ia -Lp ci vn ia -HD ỏnh vn 1 ln +Cú ia, mun cú ting tớa ta lm th no? -Ci ting tớa -GV nhn xột v ghi bng -Gi phõn tớch ting tớa -GV hng dn ỏnh vn 1 ln -Dựng tranh GT t v ghi bng lỏ tớa tụ -Hi:Trong tcú ting no... Th sỏu ngy 8 thỏng 10 TP VIT: nm 2 010 BI : C T TH X CH S C Rễ I.Mc tiờu :-Giỳp hc sinh nm c ni dung bi vit, c c cỏc t: c t, th x, ch s, cỏ rụ, hiu c ngha mt s t c t, th x, ch s, cỏ rụ -Vit ỳng cao cỏc con ch -Bit cm bỳt, t th ngi vit II. dựng dy hc:-Mu vit bi 4, v vit, bng III.Cỏc hot ng dy hc : Hot ng GV 1. Kim tra bi c: Hi tờn bi c Gi 4 hc sinh lờn bng vit Gi 1 t np v GV chm Nhn xột bi c 2.Bi... -GV c mu 1 ln c.Luyn vit: GV hng dn HS vit v TV -CN 6 -> 8 em, lp ng thanh -HS tỡm ting mang vn mi hc trong cõu 4 em ỏnh vn ting ta, c trn ting -Luyn núi theo cõu hi hng dn ca GV -HS c ni tip kt hp c bng con Ton lp -CN 1 em -i din 2 nhúm tỡm, HS khỏc nhn xột v b sung hon chnh GV thu v 5 em chm 5.Cng c : Gi c bi Tỡm ting mi mang vn mi hc 6.Nhn xột, dn dũ: Hc bi, xem bi nh Th sỏu ngy 8 thỏng 10 TP VIT:... chm Nhn xột bi c 2.Bi mi : Qua mu vit GV gii thiu v ghi ta bi GV hng dn HS quan sỏt bi vit.( 4ph) GV vit mu, va vit va nờu cỏch vit.(3ph) Hot ng HS 1 hc sinh nờu tờn bi vit tun trc, 4 hc sinh lờn bng vit: m, do, ta, th Lp vit bng con: m, do, ta, th Chm bi t 1 HS nờu ta bi HS theo dừi bng lp Theo dừi lng nghe Gi hc sinh c ni dung bi vit Phõn tớch cao, khong cỏch cỏc ch bi c t, th x, ch s, cỏ rụ vit . + 1 = 1 + 1 = 1 + 2 = Điền dấu >, <, = vào ô trống : 1 + 1 1 + 2 , 1 + 2 …2 + 1 -HS nhắc tựa. 3 con gà. 1 con gà. Tính cộng: 3 + 1 3 con gà + 1. tập ở VBT, học bài, xem bài mới. 1 + 2 = 3 1 + 2 = 3 CN 5 em, đồng thanh. 1 + 1 = 3 , 1 + 2 = 3 , 2 + 1 = 3 1 1 2 1 2 1 2 3 3 HS thực hành làm VBT. Nêu