quyen tre em lop 1

Qun trỴ em – B i 1 - à T«i lµ ®øa trỴ I.MỤC TIÊU: - Trẻ em là một con người, có quyền có cha mẹ,có tên có họ và có Quốc tòch. -Trẻ em có bổn phận đối với bản thân gia đình, xã hội như mọi người. - HS có thái độ tự tin, tự trong, mạnh dạn quan hệgiao tiếp với taạp thể cộng đồng. II.CHUẨN BỊ : -Phiếu BT trắc nghiệm. - Truyện kể về bạn nghèo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh tổ chức : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Tôi là một đứa trẻ b) Giảng bài Hoạt động 1: Chơi trò chơi Phóng viên - HD HS đóng vai Phóng viên + Chào bạn tôi là phóng viên báo Nhi đồng: + Tôi tên là……… +Bạn bao nhiêu tuổi, dang học lớp mấy? + Hiẹn nay bạn sống cùng ai? Hoạt động 2: Trả lời trên phiếu BT. - Chia lớp thành 6 nhóm - Mời Hoạt động 3: Chuyện kể - GV kể chuyện - Cho - GV kết luận. Hoạt động 4: Trò chơi “ Hái hoa dân chủ” - Câu hỏi được ghi trong mảnh giấy và treo trên cành cây. - GV tóm tắt 3 em kể. Tự giới thiệu về minh: Họ tên, tuổi, lớp, nơi, ở……. - Tôi ……. Tuổi…., đang học ở lớp . - Tôi đang sống… - HS điền dấu x vào ô trống quyền nào của true em mà các em cho là đúng. - Các nhóm lên thảo luận HS nghe - HS thảo luận HS xung phong lên hái hoa và trả lời câu hỏi. 3.Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. Qun trỴ em B i 2 - à Gia ®×nh I.MỤC TIÊU: - HS hiểu được em là một thành viên trong gia đình, gia đình là nơi em được nuôi dưỡng, dạy bảo và thương yêu. - HS hiểu được những quyền được hưởng và bổn phận của em đối với gia đình. - HS biết yêu quý, kính trọng và hiếu thảo đối với ông bà, bố mẹ và anh chò em. - HS có thói quen chào hỏi, nói năng lễ độ. II.CHUẨN BỊ : -Phiếu BT trắc nghiệm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh tổ chức : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Gia ®×nh b) Giảng bài Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Nhà của em” - GV chốt lại ý chính Hoạt động 2: Kể về gia đình chính của em. - Chia lớp thành nhóm - GV hướng dẫn kể theo câu hỏi: + Gia đình em gồm mấy người? + Ai đưa noun em đi học? + Hằng ngày ai nấu cơm cho em ăn? Ai chăm sóc khi em ốm. - GV chốt lại ý…. * Các hoạt động hỗ trợ: - Kể về gia đình mình: GV tổ chức cho 2 em - HÁt bài Cả nhà thương nhau - HS chia nhóm 4: Người làm bố, người làm mẹ. 2 người làm con. - HS chơi. - HS kể cho các ban trong nhóm nghe về gia dình của mình - Lớp thảo luận câu hỏi. - Các nhóm lên thảo luận HS nghe ngồi cạnh nhau giới thiệu của gia đình mình với bạn. 3.Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. - HS thảo luận Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. QUYỀN TRẺ EM BÀI 3 – ĐẤT NƯỚC CỘNG ĐỒNG I.MỤC TIÊU: - Ai cũng có một gia đình, gia đình là 1 tổ ấm chăm sóc, nuôi dưỡng HS hiểu được em là một thành viên trong gia đình, gia đình là nơi em được nuôi dưỡng, dạy bảo và thương yêu. - HS hiểu được những quyền được hưởng và bổn phận của em đối với gia đình. - HS biết yêu quý, kính trọng và hiếu thảo đối với ông bà, bố mẹ và anh chò em. - HS có thói quen chào hỏi, nói năng lễ độ. II.CHUẨN BỊ : -Phiếu BT trắc nghiệm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.Ổn đònh tổ chức : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài Gia ®×nh b) Giảng bài Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Nhà của em” - GV chốt lại ý chính Hoạt động 2: Kể về gia đình chính của em. - Chia lớp thành nhóm - GV hướng dẫn kể theo câu hỏi: + Gia đình em gồm mấy người? + Ai đưa noun em đi học? + Hằng ngày ai nấu cơm cho em ăn? Ai chăm sóc khi em ốm. - HÁt bài Cả nhà thương nhau - HS chia nhóm 4: Người làm bố, người làm mẹ. 2 người làm con. - HS chơi. - HS kể cho các ban trong nhóm nghe về gia dình của mình - Lớp thảo luận câu hỏi. - Các nhóm lên thảo luận - GV chốt lại ý…. * Các hoạt động hỗ trợ: - Kể về gia đình mình: GV tổ chức cho 2 em ngồi cạnh nhau giới thiệu của gia đình mình với bạn. 3.Củng cố: Hỏi tên bài. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. HS nghe - HS thảo luận Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. . Qun trỴ em – B i 1 - à T«i lµ ®øa trỴ I.MỤC TIÊU: - Trẻ em là một con người, có quyền có cha mẹ,có tên có họ và có Quốc tòch. -Trẻ em có bổn phận. dẫn kể theo câu hỏi: + Gia đình em gồm mấy người? + Ai đưa noun em đi học? + Hằng ngày ai nấu cơm cho em ăn? Ai chăm sóc khi em ốm. - GV chốt lại ý…. * Các