Thứ 6 - tuần 9

Thứ 6 ngày 23/10/2009 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN. I. Mục tiêu: -Bước đầu biết mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản(BT1,2) . II. Đồ dùng: Bảng phụ ; một vài tờ phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : -GV gọi 2 HS lên bảng trình bày bài 2,3 tiết trước . -Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. HĐ1: HDHS làm bài 1. -Cho HS đọc yêu cầu bài 1. -GV giao việc: Các em đọc thầm lại mẩu chuyện. H : Em hãy chọn một trong ba nhân vật ?. H : Dựa vào ý kiến của nhân vật em chọn, em mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận sao thuyết phục người nghe? -Cho HS làm bài theo nhóm . -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và khen nhóm mở rộng lí lẽ và dẫn chứng đúng, hay, có sức thuyết phục. HĐ2 : HDHS làm bài 2. -Cho HS đọc yêu cầu của bài 2. -GV giao việc: Các em đọc thầm lại bài ca dao. H : Trình bày ý kiến của mình để mọi người thấy được sự cần thiết của cả trăng và đèn ? -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã chép sẵn bài ca dao lên. -Cho HS trình bày. -GV nhận xét và khen những em có ý kiến hay, có sức thuyết phục đối với người nghe. -2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. -Nghe. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm theo. -Chọn nhận việc nhóm trao đổi thảo luận, tìm lí lẽ dẫn chứng để thuýêt phục các nhân vật còn lại. -Đại diện nhóm lên trình bày. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to lớp lắng nghe. -HS làm bài. -Một vài HS trình bày ý kiến. -Lớp nhận xét. 3. Củng cố , dặn dò : -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà làm lại 2 bài tập vào vở, về nhà xem lại các bài học để chuẩn bò kiểm tra giữa học kì ********************************************* TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG. I/Mục tiêu : Giúp học sinh: á-Biết viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân.(làm BT1,2,3,4) II/ Đồ dùng học tập : Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh 1. Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm bài tập. *Viết các số đo dưới dạng số thập phân đã học: 3m4cm = …….m ; 2m2 4dm2 = …… m2 ; 2kg15g = ……….kg -Nhận xét chung và cho điểm 2. Bài mới : GTB Bài 1: Viết các số đo dưới dạng số thập phân có đơn vò làm -Gọi HS lên bảng làm bài tập. Nhận xét ghi điểm. Bài 2 -Gọi HS đọc đề bài. -Treo bảng phụ. -Phát phiếu học tập. -Nhận xét sửa bài. Bài 3 Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm -Nêu yêu cầu của bài. -Gọi HS lên bảng làm bài. -3HS lên bảng làm bài. -1HS đọc đề bài. -2HS lên bảng làm - Lớp làm vào vở. a)3m6dm = 3,6m b, c, d) SGK. -Nhận xét bài làm trên bảng. -1HS đọc đề bài. -Lớp nhận phiếu bài tập và làm . - 1 HS lên bảng làm . -Nhận xét bài làm trên bảng. -2 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. 42dm4cm= 42,4dm 59cm9mm=56,9cm -Nhận xét cho điểm. Bài 4 ( Tiến hành tương tự bài 3) Bài 5 Viết số thích hợp vào chỗ trống. H : Túi cam nặng bao nhiêu? H : Quan quan sát 2 đóa cân đã thăng bằng chưa? Để biết túi cam cân nặng bao nhêu nhìn vào đâu? -Nhận xét chữa bài. 3. Củng cố - dặn dò : -Nhắc lại kiến thức. Nhắc HS về nhà làm bài. -Nhận xét bài làm trên bảng. -HS tự làm như bài 3. 1kg800g ; 1kg800g = 1800g 1kg800g = 1,8kg +Nhìn vào khối lượng các quả cân vì hai đóa cân thăng bằng LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẠI TỪ. IMục đích – yêu cầu: -Nắm được khái niệm cơ bản về đại từ. -Nhận biết được một số đại từ thường dùng trong thực tế;bước đầu biết dùng đại từ để thay thế cho danh từ bò lặp lại nhiều lần. II. Đồ dùng dạy – học. -Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn để hướng dẫn HS nhận xét. -Giâý khổ to viết sẵn câu chuyện Con chuột tham lam. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc đoạn văn tả cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi em sống – BT 3 ( tiết trước ) -Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới : Giới thiệu bài. HĐ 1 : Nhận xét *HDHS tìm hiểu làm bài 1. -Cho HS đọc bài 1. -GV giao việc : Em hãy chỉ rõ từ tớ, cậu trong câu a, từ nó trong câu b, được dùng làm gì? -Cho HS làm bài và trình bày kết quả. -Lớp nhận xét và chốt lại ý đúng. -Trong đoạn a: Các từ tớ, cậu dùng để xưng hô. Chỉ ngôi thứ nhất…. -2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. -Nghe. -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. -Một vài HS phát biểu. -Trong đoạn b: Từ nó dùng thay thế cho từ chích bông nó chỉ ngôi thứ 3…. -GV:Những từ trên thay thế cho danh từ cho khỏi lặp lại. Những từ đó gọi là đại từ.Đại từ có nghóa là thay thế . *HD HS tìm hiểu làm bài 2 . ( HD tương tự bài 1 ) -GV chốt lại: a)Đoạn a: Cách dùng từ vậy giống cách dùng nêu ở bài 1 là từ vậy thay thể cho từ thích, để khỏi lặp lại từ đó. b)Đoạn b : từ thế giống cách dùng ở bài 1 là từ thế thay thế cho từ quý động từ để khỏi lặp lại từ đó. *GV: Những từ in đậm ở hai đoạn văn được dùng thay thế cho động từ, tính từ trong câu cho khỏi lặp lại các từ ây; chúng cùng được gọi là đại từ. H: Những từ in đậm trong câu được dùng làm gì? H: Những từ dùng để thay thế ấy được gọi tên là gì? -Cho HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. HĐ 2 : Luyện tập Bài 1 -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao việc : Đọc các đoạn thơ của Tố Hữu. H : Chỉ rõ những từ in đậm trong đoạn thơ chỉ ai? H : Những từ đó được viết hoa nhằm biểu lộ điều gì? -Cho HS làm việc. -Cho HS trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. +Các từ in đậm trong đoạn thơ được dùng để chỉ Chủ Tòch Hồ Chí Minh. +Những từ đó được viết hoa nhằm biểu lộ thái độ quý trọng, kính mến Bác. Bài 2 Tìm những đại từ được dùng trong bài ca dao sau : -GV chốt lại lời giải đúng: Đại từ trong khổ thơ là: mày, ông, tôi, nó. -Lớp nhận xét. +Dùng để thay thế cho danh từ, động từ, tính từ trong câu cho khỏi lặp lại các từ ấy. +Gọi là đại từ. -4-5 HS đọc. -2 HS nhắc lại không nhìn SGK. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS làm việc cá nhân. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. - HS thực hiện làm tương tự bài 1. - 1HS lên bảng làm-lớp nhận xét. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. Bài 3 . -GV treo bảng phụ - Cho HS đọc yêu cầu bài tập. -GV giao việc : Đọc lại câu chuyện vui. H : Tìm đại từ thích hợp thay cho danh từ chuột? Gợi ý :Chỉ thay đại từ ở câu 4,5 không nên thay thế ở tất cả các câu vì nếu thay ở tất cả các câu thì đại từ em dùng để thay sẽ bò lặp lại nhiều lần. -Cho HS làm việc GV dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to đã viết sẵn câu chuyện. -GV nhận xét và chốt lại: Thay thế đại từ nó vào câu 4,5 câu chuyện sẽ hay hơn. 3. Củng cố , dặn dò : H : Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ? -Nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà làm lại bài vào vở chuẩn bò bài cho tiết LTVC sau. - HS lắng nghe. -1 HS lên bảng làm bài. -Lớp theo dõi nhận xét. -2 HS nhắc lại. ****************************************** SINH HOẠT TUẦN 9 I - Mục đích yêu cầu: -Nhận xét ưu và nhược điểm của lớp trong tuần . -Đề ra kế hoạch thực hiện tuần tới. II - Các hoạt dộng dạy học : *Tiến hành sinh hoạt : -Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt . -Các tổ trưởng nhận xét tổ mình . -Lớp phó học tập nhận xét học tập chung của lớp . -Ý kiến cá nhân trong tổ. *Giáo viên nhận xét chung : *Ưu điểm : + Giờ giấc ra vào lớp tốt. + Vệ sinh trong và ngoài lớp khá sạch sẽ. + Sách vở chuẩn bò đầy đủ. .*Nhược điểm :+ Tình trạng lười học , chưa thuộc bài trước khi đến lớp còn diễn ra ; 1 số em chưa chú ý trong học tập : … + Chữ viết của các em chưa tiến bộ , trình bày bài chưa đẹp : *Cách khắc phục : -Thường xuyên kiểm tra vở luyện viết học sinh , kiểm tra việc học đầu giờ của HS. Tăng cường kiểm tra bài lẫn nhau ,phát hiện và xử lý sai sót sửa sai kòp thời . - Tăng cường ktra miệng , bài tập trên lớp của HS; *Sinh hoạt tập thể : - Tổng kết hoạt động ngoài giớ tháng 9-10 . - Thi văn nghệ : Chủ đề “Chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11” III - Kế hoạch tuần tới : - Duy trì nề nếp ra vào lớp ,nề nếp học tập. - Kiểm tra vở luyện viết. Tăng cường kiểm tra miệng , bài tập trên lớp của HS . -Tổ chức ôn tập chuẩn bò thi đònh kỳ. .*************************************************************** . làm bài. -3 HS lên bảng làm bài. -1 HS đọc đề bài. -2 HS lên bảng làm - Lớp làm vào vở. a)3m6dm = 3,6m b, c, d) SGK. -Nhận xét bài làm trên bảng. -1 HS đọc. đại từ. -4 -5 HS đọc. -2 HS nhắc lại không nhìn SGK. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS làm việc cá nhân. -Một số HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. - HS thực