HKii . CHỦ ĐỀ 1 Ngày soạn : 23/01/2007 Tiết : 7&8 Người soạn : Đinh Thò Bích Vân TÊN BÀI : GIÁO ÁN DẠY THÊM I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 1 – Kiến thức : Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghò luận cách làm bài văn lập luận chứng minh. Nâng cao ý thức thực hiện văn nghò luận- vận dụng vào bài tập thực hành. Ôn tập tốt kiến thức đã học để chuẩn bò kiểm tra 30 phút kết thúc chủ đề 1. 2 – Kó năng : Biết vận dụng những hiểu biết về văn nghò luận để biết bày tỏ ý kiến, quan điểm, tư tưởng của mình về một vấn đề nào đó trong đời sôùng xã hội. 3 – Thái độ : Có ý thức tìm tòi để tự rèn luyện kó năng cho bản thân. Chủ động trong kiểm tra. II – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH : 1- GIÁO VIÊN : Nghiên cứu chuyên đề. rèn kó năng về văn nghò luận. Tham khảo các tài liệu có liên quan và một số bài tập để học sinh tham khảo. 2- HỌC SINH : Tìm hiểu bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghò luận. III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn đònh tổ chức lớp (1 / ): Kiểm diện. 2. Kiểm tra bài cũ (3 / ) : ? Kiểm tra sự chuẩn bò của hs. 3. Giảng bài mới : • Giới thiệu bài mới : (1 / ) Hôm nay chúng ta đi vào lập ý cho bài văn nghò luận chứng minh. • Nội dung bài mới : Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC 15 • HĐ1 : Hướng dẫn hs lập dàn ý cho bài văn chứng minh Cho học sinh ôn lại Học sinh ôn tập lập dàn ý cho bài văn I- lập dàn ý cho bài văn chứng minh 1. Mở bài - dẵn dắt, giới thiệu vấn đề cần phải chứng minh. -trích dẫn câu trong luận đeef. Giới thiệu vấn đề phải chứng minh(rất quan trọng tránh xa đề) 2.Thân bài phải giải thích các từ ngữ khó(nếu có trong luận đề). thiếu bước này bài văn thiếu căn cứ khoa học. - lần lượt chứng minh từng luận điẻm. Mỗi luận điểm phải Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC nội dung bài học. Gv chốt vấn đề cho hs ghi bản. chứng minh. có từ một đến vài dẫn chứng(luận cứ).phải phân tích dẫn chứng. Phải liên kết dẫn chứng. Có thể mỗi dẫn chứng là một đoạn văn. Trong quá trình phân tích dẫn chứng có thể lồng cảm nghó, đánh giá, liên hệ-cần tinh tế. 3. Kết bài khẳng điònh lại vấn đề cần chứng minh. Liên hệ cảm nghó, rút ra bài học. 35 30 • HĐ2 : Hướng dẫn học sinh luyện tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu và lập dàn ý. Giáo viên nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh. Học sinh đọc và cho biết yêu cầu của đề. Học sinh thảo luận nhóm với đề bài trên. Hs tiến hành lập dàn ý cho đề bài. Cử đại diện lên trình bày phần thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung II- luyện tập Câu tục ngữ”Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hoàn núi cao”. Chứng minh sức mạnh đoàn kết trong hai câu tục ngữ đó. Lập dàn ý cho đề văn a. Mở bài : Dẫn :đoàn kết là sức mạnh Việt Nam… Nhập đề :trích dẫn câu tục ngữ 2.Thân bài: Giải thích ý nghóa câu tục ngữ Đoàn kết để lao động mở mang đấ nước.Dẫn chứng: + Câu thơ của NĐT. +Trích 6 câu trong thần thoại dân tộc lô lô”đi san mặt đất” Đoàn kết dể bảo vệ và phát triển sản xuất: biểu tượng con đê sông ,… Đoàn kết để chiến đấùu và chiến thắng.Dẫn chứng: +Hội nghò diên hồng… +Đoàn kết dể làm cách mạng và kháng chiến:…. +Đoàn kết để xây dựng đất nước trong thời kì mới. Dẫn chứng: - Tư tưởng, quan điểm:khép lại quá khứ, hướng về tương lai” Những thành tựu tiêu biểu cho sức mạnh đoàn kết… 3. Kết bài: Khẳng đònh ý nghóa về bài học đoàn kết hàm chứa trong câu tục ngữ - Đoàn kết là sức mạnh, là nguồn suối yêu thương, hạnh phúc, ấm no - Câu tục ngữ thắp sáng niềm tin…niềm tự hào dân tộc sức mạnh Việt Nam. III. LÀM BÀI KIỂM TRA 30PHÚT. Hãy viết doạn mở bài và đoạn kết bài cho đ bài trên. 4. Dặn dò, hướng dẫn về nhà : (5’) Hiểu cách lập bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghò luậnnghò luận chứng minh. Chuẩn bò chủ đề 2 : ôn tập và thực hành về một số kiiến thức và bài tập nâng tiếng việt. IV – RÚT KINH NGHIỆM : . HKii . CHỦ ĐỀ 1 Ngày soạn : 23/01/20 07 Tiết : 7& amp;8 Người soạn : Đinh Thò Bích Vân TÊN BÀI : GIÁO ÁN DẠY THÊM I – MỤC. vấn đề nào đó trong đời sôùng xã hội. 3 – Thái độ : Có ý thức tìm tòi để tự rèn luyện kó năng cho bản thân. Chủ động trong kiểm tra. II – CHUẨN BỊ CỦA