TUAN 4.lpo 3

Kế hoạch tuần 4 Từ ngày 20/09 25 11/09/2010 T-N-T Môn học Tiết Tên bài dạy Hai 20/09 Chào cờ Đậo đức Tập đọc Tập đọc - Kể chuyện Toán 10 11 16 Giữ lời hứa ( Tiết 2) Ngời mẹ Ngời mẹ Luyện tập chung Ba 21/09 Toán Hát nhạc Chính tả Tự nhiên và xã hội 17 4 7 4 Kiểm tra Baứi Ca ẹi Hoùc Nghe viết: Ngời mẹ Hoạt động tuần hoàn T 22/09 Tập đọc Luyện từ và câu Toán Thể dục 12 4 18 7 Ông ngoại Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu: Ai là gì? Bảng nhân 6 ễn i hình dụi ng. Trũ chi " Thi xp hng" Năm 23/09 Toán Tập viết Chính tả Mỹ Thuật Thủ công 19 4 8 4 4 Luyện tập Ôn chữ hoa : C Nghe viết : Ông ngoại Gấp con ếch ( Tiết 2) Sáu 24/09 Thể dục Tập làm văn Toán Tự nhiên và xã hội Sinh hoạt 8 4 20 8 Nghe kể: Dại gì mà đổi. Điền giấy tờ in sẵn Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số Vệ sinh cơ quan tuần hoàn Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010 đạo đức Giữ lời hứa (Tiết 2) Khởi động: HS hát bài: Nhớ ơn Bác Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi Mục tiêu: HS biết đồng tình với những việc làm thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những việc làm không giữ đúng lời hứa. Cách tiến hành: - GV cho Hs trao đổi trong cặp và điền vào phiếu ghi sẵn Mục Tiêu: Điền đúng , sai vào ô trống ghi các hành vi. - 1 số HS trình bày trớc lớp. - GV, HS khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: + Các việc lam a, d là giữ lời hứa. + Các việc làm b, c là không giữ đúng lời hứa. Hoạt động 2: Đóng vai Mục tiêu: - HS biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS trao đổi và đóng vai theo nhóm 6. - Các nhóm lên trình bày trớc lớp. - GV, lớp nhận xét, bổ sung. - GV và HSẩto đổi, bổ sung thêm về cách ứng xử. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái độ đúng về việc giữ lời hứa. Cách tiến hành: Gv lần lợt nêu từng ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa, Mục Tiêu HS bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình với các ý kiến trong bài tập theo qui ớc. - 1 số HS bày tỏ thái độ và giải thích lý do. - GV kết luận: Đồng tình với các ý kiến b,d,đ.Không đồng tình với các ý kiến a, c, e. GV kết luận chung: Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời mình đã nói, đã hứa hẹn. Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc mọi ngời tin cậy và tôn trọng. Tập đọc- kể chuyện Ngời mẹ I. Mục Tiêu: - Luyn c ỳng, din cm, k li c cõu chuyn - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt. - Hiu ND: Ngi m rt yờu con. Vỡ con, ngi m cú th lm tt c. - Bc u bit cựng cỏc bn dng li tng on cõu chuyn theo cỏch phõn vai. - GDHS phi bit hiu tho vi ụng b cha m II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn 4 . III.Các hoạt động cơ bản : Tập đọc A.Bài cũ: Y/cầu hs đọc bài Quạt cho bà ngủ và nêu lại nội dung chuyện B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ngời mẹ là ngời rất gần gũi, quan tâm nhất đến mỗi chúng ta ,tình cảm đó thể hiện ntn chúng ta sẽ tìm hiểu qua câu chuyện Ng ời mẹ 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu: +Đoạn 1: hồi hộp, dồn dập thể hiện tâm trạng hoảng hốt. +Đoạn 2+ 4: Giọng thiết tha, nhấn giọng các từ chỉ sự sẵn sàng hy sinh của mẹ +Đoạn 4 : Đọc chậm, rõ ràng từng câu, giọng ngời mẹ khiêm tốt, dứt khoát . b. HD luyện đọc và giải nghĩa từ: - HS đọc từng câu nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm cho HS. + HD HS đọc các chữ khó: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, bóng thuyền. - 4 HS đọc từng đoạn nối tiếp. GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. + Gv giúp HS đọc đúng câu khó. + Giúp HS hiểu các từ: mấy đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã, hớt hải. - Đọc từng đoạn trong nhóm 4. - 4 nhóm đọc đồng thanh nối tiếp 4 đoạn. 3. Tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn , cả bài và trả lời các câu hỏi trong SGK + Đoạn 1: Kể lại vắn tắt chuyện sẩy ra ở đoạn 1 + Đoạn 2: Bà mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đờng cho bà? + Đoạn 3: Bà mẹ đã làm gì để hồ nớc chỉ đờng cho bà? + Đoạn 4: Thái độ của thần chết nh thế nào khi thấy bà mẹ? Ngời mẹ trả lời nh thế nào? - GV giúp HS chọn ra nội dung bài đúng nhất: Ngời mẹ rất yêu con .Vì con, ngời mẹ có thể làm tất cả. 4. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 4. - GV HD đọc phân vai đoạn 4 theo nhóm 3. - Các nhóm thi đọc theo vai. GV, HS nhận xét, bình chọn nhóm,bạn đọc hay. - 6 HS đọc phân vai cả bài. GV nhận xét. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ: 2. Hd kể chuyện: - GV giúp HS hiểu Mục Tiêu bài tập. - GV chia nhóm 6 để HS kể theo vai - HS tập kể theo nhóm 6. - 5 HS kể theo vai, GV đọc lời dẫn chuyện . - GV, lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay. III. Củng cố bài: - 1- 2 HS nói về nội dung bài: Qua câu chuyện cho em hiểu đợc điều gì? - Mục Tiêu HS về tập kể cho ngời thân nghe. Toán luyện tập chung I,Mục tiêu: - Giỳp hc sinh bit lm cỏc phộp tớnh v cng, tr, nhõn, chia s cú 3 ch s, bng nhõn chia ó hc. Gii toỏn cú li vn (liờn quan n so sỏnh hai s hn kộm nhau mt s n v) II dựng dy hc: - Bng ph vit ni dung bi tp 4 . III. Các hoạt động dạyhọc: Bài1: 415+415 234+432 162+370 - HS đọc Mục Tiêu BT. 356-156 652-126 728-245 - HS làm bài vào vở. - 1 số HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét, chữa bài. - HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả. Bài 2: X ì 4=32 X:8=4 - HS đọc Mục Tiêu bài tập. X=32:4 X=4x8 - 1 số HS nêu lai cách tìm thừa số cha biết và số bị chia. X=8 X=32 - HS làm bài vào vở. - 2 Hs lên bảng làm bài Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 3: - 2 HS đọc Mục Tiêu, lớp đọc thầm. a. 5x9+27=45+27 b. 80:2-13=40-13 - 1 số HS nêu cách làm =72 =7 - Hs làm bài vào vở. - 2 Hs lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài. Bài 3: Bài giải: - 2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm. Số lít dầu thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất là: - GV HD giải. HS làm bài vào vở. 160-125 =35 (lít) - 1HS lên bảng làm bài. Đáp số:35 lít - Lớp nhận xét, chữa bài. ` Bài 4: - HS đọc Mục Tiêu, GV hớng dẫn nhận xét các hình. - GV hớng dẫn HS vẽ hình vào vở. - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài Thứ ba ngày 21 tháng 9 năm 2010 Toán Kiểm tra I. Mục tiêu: Giúp HS: - Cng c li cỏc kin thc ó hc. II dựng dy hc :- bi kim tra III. H ớng dẫn đánh giá: Bài 1:(4 đ) Mỗi phép tính đúng 1 đ Bài 2:(1 đ)Khoanh vào đúng mỗi câu 0,5 đ Bài 3 :(2,5 đ)Viết lời giải đúng 1 đ Viết phép tính đúng 1 đ Đáp số đúng 0,5 đ Bài 4:(2,5 đ)Tính đúng độ dài đờng gấp khúc 1,5 đ- Đổi đúng 1 đ Chính tả I Mục Tiêu: - Nghe vit ỳng bi chớnh t, tỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi. - Lm ỳng cỏc bi tp chớnh t phõn bit cỏc vn d ln: õn/õng (BT 3a B) . GDHS rốn ch vit p, bit gi v sch II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 3b. II. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. HD làm bài tập: Bài 1: * HD chuẩn bị: - GV đọc bài văn. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. - GV giúp HS nhận xét chính tả và các chữ khó viết. * GV đọc cho HS viết bài: - HS viết xong bài. GV đọc lại cho học sinh soát lại bài. * Chấm chữa bài. GV chấm nhanh 1 số bài và nhận xét. Bài 2 : - 1 HS đọc Mục Tiêu. Lớp đọc thầm Mục Tiêu và câu đố. - HS làm bài cá nhân. 1 HS lên bảng điền vào bảng phụ. - GV, lớp nhận xét, chữa bài. HS đọc câu đố. - 1 số HS nêu lời giải câu đố. GV nhận xét. - HS làm bài vào vở. Bài 3b: - HS đọc Mục Tiêu và nội dung câu b. HS làm bài theo nhóm đôi. - 1 số HS nêu kết quả bài làm. . - Lớp nhận xét, chữa bài: thân, vâng lời, cân. - HS chữa bài vào vở. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Mục Tiêu HS về xem lại bài tập 2 và bài 3b. Tự nhiên và xã hội Hoạt động tuần hoàn I. Mục tiêu: - Bit tim luụn p bm mỏu i khp c th. Nu tim ngng p mỏu khụng lu thụng c trong cỏc mch mỏu, c th s cht. -Ch v núi c ng i ca mỏu trong s vũng tun ln, vũng tun hon nh. II. Đồ dùng dạy học : Các hình trong sách giáo khoa(trang 14,15) .Sơ đồ vòng tuần hoàn (sơ đồ câm)và các tấm phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của hai vòng tuần hoàn. III.Hoạt động dạy- học A.Kiểm tra bài cũ : -Máu gồm có mấy phần? Đó là những phần nào ? B. Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động tuần hoàn. HĐ1: Thực hành Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập. Cách tiến hành: - GV hớng dẫn cách nghe nhịp tim và đếm nhịp mạch đập. - HS thực hành trong cặp theo Mục Tiêu sau: + áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập của tim trong một phút . + Đặt ngón trỏ và ngón giữa lên cổ tay trái của mình hoặc tay trái của bạn (Phía dới ngón cái ) đếm số nhịp mạch đập trong một phút . -1 số HS lên thực hành trớc lớp và báo cáo kết quả. Lớp nhận xét bổ sung. - GV kết luận: HĐ2: Làm việc với SGK Mục tiêu: -Chỉ đợc đờng đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Cách tiến hành: - GV chia nhóm 4, các nhóm chỉ và thảo luận các Mục Tiêu: + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ( hình 3) Nêu chức năng của từng loại mạch máu. + Chỉ và nói đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ. Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì? + Chỉ và nói đờng đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì? - HS thảo luận và chỉ trên sơ đồ. - Đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả. - HS khác nhận xét, bổ sung. * GV kết luận: + Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn. + Vòng tuần hoàn lớn: đa máu chứa nhiều ô- xi và chất dinh dỡng từ tim đi nuôi các cơ quan của cơ thể, đồng thời nhận khí các- bô- ních và chất thải của các cơ quan rồi trở về tim. + Vòng tuần hoàn nhỏ: đa máu từ tim đến phổi lấy khí ô- xi và thải khí các bô- ních rồi trở về tim. HĐ3: Chơi trò chơi: Ghép chữ vào hình Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học về hai vòng tuần hoàn. Cách tiến hành: - Gv chia lớp thành 2 nhóm, gắn lên bảng 2 sơ đồ và phát cho mỗi nhóm các tấm phiếu ghi tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hoàn. - 2 nhóm lên thi ghép nhanh chữ vào hình. - Gv, lớp nhận xét chọn đội thắng Thứ t ng y 22 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Ông ngoại I. Mục tiêu: - Bit c ỳng cỏc kiu cõu. Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt Hiu ND:ễng ht lũng chm lo cho chỏu, chỏu mói mói bit n ụng ngi thy u tiờn ca chỏu trc ngng ca trng tiu hc - HS: Hc thuc bi th II. Các hoạt động dạy học cơ bản : A.Kiểm tra bài cũ: -Y/c hs đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ vắng nhà ngày bão và trả lời câu hỏi: + Ngày bão vắng mẹ ,ba bố con vất vả ntn? +Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà luôn nghĩ đến nhau ? II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi câu đoạn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài học: 2. luyện đọc: a. Đọc mẫu: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng. HS quan sát tranh. b. HD luyện đọc và giải nghĩa từ: - HS đọc từng câu nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm cho HS. + HD HS đọc các chữ khó: cơn nóng, luồng khí, lặng lẽ, vắng lặng, loang lổ. - 4HS đọc từng đoạn nối tiếp. GV nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng. + Giúp HS hiểu các từ: loang lổ - Đọc từng đoạn trong nhóm 4. - 4 nhóm đọc đồng thanh 4 đoạn. - Lớp đọc đồng thanh cả bài. 3. Tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm từng đoạn , cả bài và trả lời các câu hỏi trong SGK + Đoạn 1: Thành phố sắp vào thu có gì đẹp? + Đoạn 2: Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học nh thế nào? + Đoạn 3: Tìm 1 hình ảnh đẹp mà em thích trong đoạn ông đẫn cháu đến trờng. Vì sao bạn nhỏ lại gọi ông ngoại là ngời thầygiáo đầu tiên? - Giúp HS tự liên hệ bản thân. 4. Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn 1 và hớng dẫn đọc đoạn 1,4 . - HS thi đọc đoạn 1,4. GV, HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay. - 2HS thi đọc cả bài. Lớp nhận xét, bình chọn. 5. Củng cố, dặn dò: - 1 số HS nhắc lại nội dung bài . - GV nhắc HS về đọc bài. Luyện từ và câu Tuần 4 I. Mục Tiêu: - M rng vn t v gia ỡnh .Tỡm c mt s t ng ch gp nhng ngi trong gia ỡnh. Xp c cỏc thnh ng, tc ng vo nhúm thớch hp.t c cõu theo mu Ai l gỡ. II. Đồ dùng: Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 III.Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. HD làm bài tập: Bài 1: - GV treo bảng phụ ghi bài tập 1 - 2 HS đọc Mục Tiêu và mẫu, lớp đọc thầm. - HS làm bài theo nhóm đôi. - 1 HS đọc bài của nhóm mình. Lớp nhận xét, bổ sung, chữa bài. - HS làm bài vào vở. - GV cho HS đọc lại các từ đã tìm đợc. Bài 2: - Gv treo bảng phụ ghi bài tập 2. 1 số HS đọc Mục Tiêu bài tập. - 1 HS khá làm mẫu. GV nhận xét và hớng dẫn cách làm. - HS làm bài theo nhóm 4 vào tờ giấy khổ to. - Các nhóm dán bài làm lên bảng.Lớp nhận xét, chữa bài. - Gv chốt lời giải đúng. - HS chữa bài vào vở. Bài 3: - HS đọc Mục Tiêu và nội dung bài tập. a. Bạn Tuấn là anh trai của Lan. - HS tự làm bài cá nhân. b. Bạn nhỏ là một ngời cháu rất hiếu thảo. c. Bà mẹ là ngời rất thơng con. - 1 số HS đặt câu theo mẫu Ai là gì? theo Mục Tiêu. - Lớp nhận xét bổ sung. 3. Củng cố dặn dò: - Mục Tiêu HS ghi nhớ các từ ở bài tập 1. Toán Bảng nhân 6 I. Mục tiêu: - Hc sinh bit: - T lp v hc thuc bng nhõn 6. Cng c ý ngha ca phộp nhõn v gii cỏc bi toỏn cú phộp nhõn. II. Đồ dùng: Các tấm bìa mỗi tấm có 6 chấm tròn III.Các hoạt động dạy học: HĐ1: Lập bảng nhân 6 -Gv sử dụng các tấm bìa có 6 chấm tròn và hớng dẫn HS: + Lấy 1 tấm bìa 6 chấm tròn ta đợc mấy chấm tròn? (6) 6 đợc lấy 1 lần thì đợc mấy? Và ta có phép nhân nào? ( 6x1=6) + Hớng dẫn HS lấy các tấm bìa nh trên cho đến phép nhân 6x3=18 + HS đọc lại 3 phép nhân vừa lập và nhận xét các số trong phép nhân. + HD Hs tự lập các phép nhân tiếp theo. - HD HS nhận xét các thành phần trong bảng nhân: thừa số thứ nhất, thừa số thứ hai, tích. - HD HS đọc thuộc bảng nhân 6 - HS thi đọc thuộc bảng nhân 6 ( cá nhân, nhóm) HĐ3: Thực hành Bài 1: - HS đọc Mục Tiêu BT. - HS tự làm bài vào vở. - 1 số HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét, chữa bài. - HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả. - Cả lớp đọc lại các phép nhân. Bài 2: Bài giải: - 2 HS đọc đề toán, lớp đọc thầm. Số lít dầu đựng trong năm phòng là: - GV HD giải. HS làm bài vào vở. 4 x 5= 20( lít) - 1 HS lên bảng giải. Lớp nhận xét, chữa bài. Đáp số: 20 lít Bài 3: - HS đọc Mục Tiêuvà hớng dẫn cách làm. - HS làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 40, 48, 54, 60. - HS đọc lại dãy số. Th dc ễn i hình dụi ng. Trũ chi " Thi xp hng" A/ Mc tiờu : - Bit cỏch tp hp hng ngang , dúng thng hng ngang, bit cỏch i chuyn hng phi trỏi.Yờu cu thc hin c ng tỏc mc tng i chớnh xỏc. - Bit cỏch chi v tham gia chi mt cỏch ch ng. B/ a i m phng tin : - Sõn bói chn ni thoỏng mỏt, bng phng, v sinh sch s sõn tp m bo an ton luyn tp . Chun b cũi, k sõn cho trũ chi C/ Lờn lp : Ni dung v phng phỏp dy hc 1/ Phn m u : - GV nhn lp ph bin ni dung tit hc . - Lp lm cỏc ng tỏc khi ng . + Gim chõn ti ch va v tay theo nhp va hỏt + Chy nh nhng 1 vũng sõn t 100 120 m - Tr v ụn li cỏc ng tỏc nghiờm, ngh, quay trỏi, phi, ng sau quay 2/ Phn c bn : - Giỏo viờn yờu cu lp ụn tp hp Hng ngang, dúng hng, quay trỏi, quay phi, im s - Lp tp theo hng, giỏo viờn hụ v sa sai un nn cho hc sinh . - Lp tp theo t (cỏc em thay nhau lm ch huy). - Cỏc t thi ua thc hin cỏc ng tỏc t no u p v chớnh xỏc s c tuyờn dng t no cú nhiu bn sai phi nm tay nhau va i va hỏt xung quanh lp . - Chi trũ chi : Thi xp hng " - Giỏo viờn nờu tờn trũ chi nhc li cỏch chi sau ú cho hc sinh chi th 1-2 ln - Hc sinh thc hin chi trũ chi : "Thi xp hng " * Giỏo viờn chia hc sinh ra thnh hai i hng dn cỏch chi th sau ú cho chi chớnh thc trũ chi "Thi xp hng " 3/ Phn kt thỳc: - Yờu cu hc sinh lm cỏc th lng. - i chm xung quanh vũng trũn v tay v hỏt - Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ tit hc - Dn dũ hc sinh v nh thc hin li cỏc . Thứ năm ng y 23 tháng 9 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Cng c vic ghi nh bng nhõn 6 . Vn dng bng nhõn 6 trong tớnh giỏ tr ca biu thc v gii toỏn . II. Các hoạt động dạy học: Bài 1: - HS đọc Mục Tiêu BT. - HS tự làm bài vào vở. - 1 số HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài. - HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả. Bài 2: - HS đọc Mục Tiêu bài tập. a. 6x 9+6=54+6 b. 6x 5+29 =30+29 - 1 số Hs nêu cách làm bài. = 60 =59 - HS làm bài vào vở. c. 6x 6+6 =36+6 - HS lên bảng làm bài. Lớp nhận xét, chữa bài. = 42 Bài 3: Bài giải: [...]... giải 6x4=24 ( quyển ) - HS làm bài vào vở Đáp số: 24quyển - 1 HS lên bảng giải Lớp nhận xét, chữa bài Bài 3: - GV nêu Mục Tiêu và hớng dẫn HS nhận xét dãy số - HS làm bài - 2 số Hs lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, chữa bài a 12, 18, 24, 30 , 36 , 42, 48 - Lớp đọc lại dãy số b.18, 21, 24, 27, 30 , 33 , 36 Tập viết Ôn chữ hoa: c I Mục Tiêu: : - Vit ỳng ch hoa C, tờn riờng, cõu ng dng - GDHS rốn ch vit p, bit... dẫn cách đặt tính và tính 12 + 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 ì - GV hớng dẫn HS tính nh SGK 3 + 3 nhân 1 bằng 3, viết 3 - 1 số Hs nêu lại cách tính 36 HĐ 2: Thực hành Bài 1,2: - HS đọc Mục Tiêu BT - HS tự làm bài vào vở - 1số HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét, chữa bài - HS đổi chéo vở để kiểm tra và báo cáo kết quả Bài 3: - 1HS đọc Mục Tiêu bài tập Bài giải: - GV hớng dẫn HS nêu lại nội dung đề toán Số bút... nhận xét, bổ sung 3 Củng cố dặn dò: - Học sinh ghi nhớ mẫu điện báo và về nhà tập kể chuyện - Học sinh chuẩn bị nội dung bài sau Toán Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: -Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (không nhớ ) -Củng cố ý nghĩa của phép nhân II Các hoạt động dạyhọc: HĐ1: Hớng dẫn thực hiện phép nhân 12x3 - GV nêu phép tính và hớng dẫn cách đặt tính và tính 12 + 3 nhân 2 bằng 6,... trờng lớp II/ Chuẩn bị GV: - Tranh của HS về đề tài trờng học và các đề tài khác - Hình gợi ý cách vẽ tranh HS : - Su tầm tranh về trờng học- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu III/Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tổ chức (2) 2.Kiểm tra đồ dùng 3. Bài mới Hoạt động 1: - GV giới thiệu một số tranh về đề tài khác - GV hỏi? - Đề tài về nhà trờng có thể vẽ những gì? - Các hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung... dụng: Công ơn cha mẹ nuôi dỡng chúng ta to lớn nh trời nh biển - HS tập viết bảng con: Công, Nghĩa 3 HS viết vào vở Tập viết: - GV nêu Mục Tiêu, HS viết bài 4 Chấm chữa bài 5 Dặn dò: - Mục Tiêu HS về viết bài Chính tả I Mục Tiêu - Nghe vit ỳng bi chớnh t, tỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi - Tỡm v vit ỳng 2 -3 ting cú vn oay Lm ỳng cỏc bi tp (sgk) - GDHS rốn ch vit p, bit gi v sch II Các hoạt động dạy học:... Một HS khá làm bài mẫu - HS làm bài cá nhân - 1 số HS lên viết kết quả - Lớp nhận xét chữa bài: Bài 3a: - HS đọc Mục Tiêu và nội dung câu a HS làm bài theo nhóm đôi - 1 số HS nêu kết quả bài làm - Lớp nhận xét, chữa bài: giúp, dữ, ra - HS chữa bài vào vở - 1 số HS đọc lạị bài.GV sửa lỗi phát âm cho HS 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Mục Tiêu HS về hoàn thành bài nếu cha xong M Thut Vẽ tranh... hợp với khả năng của HS - Vẽ phác hình quả ( MH Bảng ) - Hớng dẫn cho học sinh biết tìm,chọn hình ảnh chính,phụ sao cho cân đối về bố cục và nội dung - Vẽ màu theo ý thích - Dùng GCTQ - đDDH Hoạt động 3: - GV đặt ra y/c : - GV đến từng bàn q/sát ,bao quát lớp và h/dẫn các em còn lúng túng - Nhắc HS sắp xếp bố cục,gợi ý tìm dáng,hình,động tác cho phù hợp Thủ công Gấp con ếch ( tiết 2) HĐ1: - HS gp c . bi tp 4 . III. Các hoạt động dạyhọc: Bài1: 41 5 +41 5 2 34 + 432 162 +37 0 - HS đọc Mục Tiêu BT. 35 6-156 652-126 728- 245 - HS làm bài vào vở. - 1 số HS lên bảng. kết quả. Bài 2: X ì 4= 32 X:8 =4 - HS đọc Mục Tiêu bài tập. X =32 :4 X=4x8 - 1 số HS nêu lai cách tìm thừa số cha biết và số bị chia. X=8 X =32 - HS làm bài vào