G.a lớp 2 tuần 9 ( BL )

Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 Tuần 9 Thứ hai ngày 1tháng 11 năm 2010 Tiếng Việt ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng I. Mục đích yêu cầu 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, đọc thông thạo các bài tập đã học ở 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 45 - 50 chữ/ 1phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu). - Kết hợp kiểm tra về đọc hiểu, trả lời 1, 2 câu hỏi về ND bài. 2. Ôn lại bảng chữ cái. 3. Ôn tập về các từ chỉ sự vật. II. Các hoạt động dạy học A. Bài cũ : B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài và ghi bảng : 2. Kiểm tra đọc - HS lên bốc thăm , đọc tên đề bài. - HS đọc bài và TLCH về nội dung bài. - GV nhận xét ghi điểm. 3. Đọc thuộc lòng bảng chữ cái. - GV gọi vài HS đọc bảng chữ cái. - Gv tổ chức cho cả lớp đọc bảng chữ cái bằng hình thức đọc nối nhau kiểu truyền điện. 4. Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong bảng - HS đọc yêu cầu GV kẻ sẵn bảng nh SGK. - HS làm bài vào VBT. - HS tiếp nối nhau đọc bài của mình. - GV nhận xét và chữa bài. Chỉ ngời Chỉ đồ vật Chỉ con vật Chỉ cây cối Bạn bè, Hùng Bàn, xe đạp Thỏ, mèo Chuối, na 5. Tìm thêm các từ có thể xếp vào các ô trong bảng : - HS đọc và nêu yêu cầu. - Mỗi HS tự viết thêm các từ chỉ ngời, chỉ đồ vật, con vật, cây cối vào VBT. - HS đọc kết quả - Nhận xét và chữa bài. 6. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học. _______________________________ Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 1 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 Tiếng Việt ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Ôn cách đặt câu theomẫu : Ai là gì ? - Ôn cách sắp xếp tên riêng của ngời theo thứ tự bảng chữ cái. II. Các hoạt động dạy- học A. Kiểm tra bài cũ : B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài và ghi bảng : 2. Kiểm tra tập đọc 7 8 em. 3. Đặt 2 câu theo mẫu : - HS đọc yêu cầu. - GV kẻ sẵn bảng mẫu câu. Ai (hoặc cái gì , con gì ) là gì ? M : Bạn Lan là học sinh giỏi. - "Bạn Lan" là từ ngữ trả lời câu hỏi nào ? "Là học sinh giỏi" là từ ngữ trả lời câu hỏi nào ? - HS đặt câu theo mẫu. - Nhận xét và chữa bài. 4. Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7 và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái. - HS đọc và nêu yêu cầu. - Cả lớp mở mục lục tuần 7 & 8 chủ điểm thầy cô, ghi lại tên riêng các nhân vật trong bài tập đọc. - 1 HS đọc tên các bài tập đọc và tên riêng các nhân vật trong các bài tập đọc. - GV ghi lên bảng. - 1 HS lên bảng xếp lại Cả lớp làm vào vở Nhận xét và chữa bài : An, Dũng, Khánh, Minh, Nam. 5. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn luyện tập đọc _____________________________ Toán lít I. Mục đích yêu cầu 1. HS biết : - Củng cố về quy trình giải toán có lời văn. (dạng toán đơn về cộng trừ) - Cách trình bày bài toán có lời văn. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 2 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 II. Các hoạt động dạy- học A. Kiểm tra bài cũ : GV chữa bài cho HS B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài và ghi bảng. 2. Luyện tập : Bài 1 : HS đọc bài toán : ? BT cho biết gì ? BT hỏi gì ? - HS lên bảng tóm tắt: Buổi sáng : 48 l Buổi chiều : 37 l Cả 2 buổi : .l ? - HS lên bảng giải Cả lớp làm vào vở. - NX và chữa : Số lít của cả 2 buổi bán là : 48 + 37 = 85 l Đáp số: 85 l Bài 2 : HS đọc bài toán : ? BT cho biết gì ? BT hỏi gì ? - HS HS tóm tắt, 1 HS lên bảng giải Cả lớp làm vào vở. - NX và chữa bài. An cân nặng là : 32 6 = 26 kg Đáp số 26 kg. Bài 3 : HS đọc đề bài : - HS lên bảng tóm tắt. 24 bông 16 bông ? bông - HS lên bảng giải cả lớp làm vào vở. - Nhận xét và chữa bài. Số bông hoa Liên hái đợc là: 24 + 16 = 40 (bông hoa) Đáp số 40 bông hoa - Cho HS nhắc lại cách giải bài toán về ít hơn. Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống màu xanh. - GV kẻ bảng nh SGK. - HS nêu cách tìm số và điền. - HS đếm lại thứ tự. - GV cho HS nhẩm lại bằng phép cộng. - Nhận xét và chữa bài. B. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 3 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 - Dặn HS làm bài trong vở bài tập. Đạo đức Chăm chỉ học tập (tiết 1 ) I/ Mục đích ,yêu cầu -Học sinh biết chăm chỉ hoc tâp là đức tính tốt của ngời học sinh - Học sinh biết tự giác học tập . II/ Tài liệu và phơng tiện - Các thẻ bìa màu xanh ,đỏ ,trắng III/ Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ : Chăm làm việc nhà làthể hiện tình cảm nh thế nào đối với bố mẹ B . Dạy bài mới 1. Giới thiêu bài 2. Hoạt động a.Hoạt động 1 :Bài tập 1 -Học sinh thảo luận nhóm các câu hỏi sgk -Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét bổ sung + Giáo viên kết luận : Chăm chỉ học tập là đức tính tốt của ngời học sinh b . Hoạt động 2 : Thảo luận ,nhận xét nội dung tranh -Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm -Đại diện các nhóm trình bày -Học sinh và giáo viên nhận xét ,sửa sai +Giáo viên kết luận : Chăm chỉ học tập là nghĩa vụ của ngời học sinh c. Hoạt động 3 : Bài tập 3 -Giáo viên lần lợt nêu từng ý kiến , yêu cầu học sinh giơ thẻ quy ớc : màu đỏ : tán thành , màu xanh :không tán thành ; màu trắng : lỡng lự -Sau mỗi ý kiến ,học sinh giơ thẻ và giải thích lý do -Nhận xét ,bổ sung -Giáo viên kết luận III / Củng cố ,dặn dò : -Cho học sinh nhắc lại nội dung của bài - Giáo viên nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh phải biết tự giác và chăm chỉ học tập là nghĩa vụ của ngời học sinh -Nhắc chuẩn bị bài sau . Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu : Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 4 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 Giúp HS : - Củng cố cộng trừ nhẩm và viết. - Tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ. - Giải bài toán về vẽ hình. II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ : B. Dạy bài mới : 1. GV giới thiệu bài và ghi bảng. 2. Ôn tập. Bài 1 : Tính nhẩm : 12 4 = 9 + 5 = 13 5 = 7 + 7 = 15 7 = 6 + 8 = 11 5 = 16 7 = HS thi đua nêu kết quả tính nhẩm. Bài 2 : Đặt tính rồi tính : 28 + 19 53 + 47 73 35 90 - 42 HS lên bảng, cả lớp làm vào bảng con. NX và chữa bài. Bài 3 : HS đọc yêu cầu : tìm x x + 18 = 62 x 27 = 37 40 x = 8 - Cho HS nêu tên gọi, các thành phần của phép tính. - Vận dụng cách tìm SH, SBT, ST, HS làm bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 4 : HS đọc đề bài : - Bài tập cho biết gì ? hỏi gì ? - HS lên bảng tóm tắt. Con lợn bé. ? kg Con lợn to 16 kg 92 kg - 1 HS lên bảng giải. Số kg con lợn bé cân nặng là : 92 16 = 76 (kg) Đáp số : 76 kg. Bài 5 : Dùng thớc và bút nối các điểm đế có : Hình chữ nhât, hình tứ giác. - HS đọc bài và nêu yêu cầu. - HS làm bài, chữa bài. 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 5 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 Tiếng Việt ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục ôn tập và kiểm tra đọc. - Ôn kĩ năng sử dụng mục lục sách. - Rèn kĩ năng viết chính tả. II. Các hoạt động dạy- học A. Kiểm tra bài cũ : B. Ôn tập : 1. Giới thiệu bài và ghi bảng. 2. KT đọc 7 8 em. 3. Thi tìm nhanh một số BT đọc theo mục lục sách. - HS đọc đề bài. - GV hớng dẫn HS làm bài. - HS nhớ và đoán bài đó thuộc chủ điểm nào ? tuần nào? - HS đọc tên số bài, số trang. - Thi giữa các nhóm, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. 4. Chính tả nghe - viết a. Hớng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài 1 lần HS đọc lại. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn. ? Bài chính tả có mấy câu ? ? Những chữ nào trong bài chính tả đợc viết hoa ? - HS viết chữ khó vào bảng con. b. GV đọc cho HS viết. - GV quan sát và uốn nắn 5. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. Tiếng Việt ôn tập kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục lấy điểm kiểm tra đọc. - Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và chỉ các dấu câu. - Ôn cách nói lời an ủi, cách hỏi để ngời khác tự giới thiệu về mình. II. Các hoạt động dạy- học A. Kiểm tra bài cũ : B. Ôn tập : 1. Giới thiệu bài và ghi bảng. 2. KT đọc 7 8 em. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 6 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 3. Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn : - HS đọc và nêu yêu cầu, HS đọc đoạn văn. - HS viết các từ chỉ hoạt động ra giấy nháp. - HS lên bảng làm, NX chốt lại lời giải đúng. 4. Tìm các dấu câu (M) - HS đọc và nêu yêu cầu. - HS nhìn SGK và phát biểu GV nhận xét kết luận : ? Đoạn văn ở BT 2 có sử dụng các dấu câu nào ? (Dấu phẩy, chấm than, hai chấm, dấu chấm lửng) 5. Đóng vai chú công an nói chuyện với em bé. - HS đọc tình huống và nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. - GV định hớng cho HS đóng vai : Chú công an phải biết vỗ về an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình (tên em, tên bố mẹ, địa chỉ nhà ở) để đa đợc em về nhà. - Từng cặp HS thảo luận đóng vai. - 3, 4 cặp HS đóng vai NX kết luận. VD : Chú công an có thể nói với em bé nh sau : - Cháu đừng khóc nữa chú sẽ đa cháu về nhà ngay, nhng cháu hãy nói cho chú biết. Cháu tên là gì, nhà cháu ở đâu, bố mẹ, ông bà cháu tên là gì ? 6. Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS ôn tập. Tiếng Việt ôn tập - kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Ôn luyện các từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động. - Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị. II. Các hoạt động dạy - học A. Kiểm tra bài cũ. B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Kiểm tra đọc số HS còn lại. 3. Tìm từ chỉ hoạt động, đặt câu. - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc theo. - Phân tích yêu cầu. - HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động của SGV viết nhanh ra giấy nháp các từ chỉ hoạt động. - HS đọc bài của mình NX và chữa. Tập thể dục, vẽ, học bài, cho gà ăn, quét nhà. Vd : + Chúng em tập thể dục Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 7 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 + Em vẽ tranh. + Lan học bài. + Em quét nhà rất sạch 4. Ghi lời mời, nhờ, đề nghị (viết) - HS đọc và nêu yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chữa bài. - Tha cô chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng ngày Nhà giáo VN, ở lớp chúng em ạ ! - Kiên ơi khênh giúp mình cái ghế với. - Mời tất cả các bạn ở lại lớp họp sao Nhi đồng. 3. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà ôn tập các bài thuộc lòng. Thể dục ôn bài thể dục phát triển chung -điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình hàng dọc Giáo viên bộ môn dạy Thứ t ngày 3 tháng 11 năm 2010 Âm nhạc Giáo viên bộ môn dạy Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu : Giúp HS - Củng cố về cộng trừ có nhớ, tính giá trị của biểu thức số đơn giản. - Tìm 1 thành phần cha biết của phép tính. - Giải toán vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc. II. Hoạt động dạy học A. Bài cũ : GV chữa bài ở nhà của HS. B. Ôn tập : Bài 1 : Tính : 35 84 40 100 35 26 60 75 - Gọi HS lần lợt lên bảng. - HS Làm bài vào vở, NX chữa bài. Bài 2 : Tính : 14 8 + 9 = 15 6 + 3 = Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 8 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 2010-2011 5 + 7 6 = 8 + 8 9 = - HS làm bài và chữa. - GV chốt lại cách tính : Tính từ trái sang phải. - Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ trống : - Cả lớp làm vào vở. Nhận xét và chữa bài. - HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ cha biết. Bài 4 : HS đọc bài toán. - Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Hs nêu tóm tắt và giải bài toán. - Nhận xét và chữa bài. Bài giải Số lít can to đựng là : 14 + 8 = 22 (l dầu) Đáp số : 22 l dầu. - GV củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn. Bài 5 : Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm. Kéo dài đoạn thẳng đó để đợc 1 đoạn thẳng dài 1 dm. - HS vẽ và nêu cách vẽ. - GV củng cố lại cách vẽ đoạn thẳng. 3. Củng cố dặn dò : - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà ôn bài để chuẩn bị thi. Tiếng Việt ôn tập - kiểm tra tập đọc - học thuộc lòng I. Mục đích yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL. - Ôn luyện cách tổ chức câu thành bài - Ôn luyện cách viết nhắn tin. II. Các hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. Kiểm tra HTL (10 12 em) 3. Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho câu chuyện - 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm theo. - Phân tích yêu cầu. - HS quan sát tranh minh hoạ để hiểu nội dung từng tranh sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh thành 1 câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện ấy. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A Số hạng 32 12 25 Số hạng 8 25 35 Tổng 40 62 85 Số bị trừ 44 64 90 Số trừ 18 36 38 Hiệu 27 34 9 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 2010-2011 - HS lµm bµi vµ ph¸t biĨu ý kiÕn. - GV nhËn xÐt, kÕt ln. + Tranh 1 : 1 bµ cơ chèng gËy ®øng bªn hÌ phè. Cơ mn sang ®êng nh- ng ®êng ®«ng xe cé qua l¹i. Cơ lóng tóng kh«ng biÕt nªn lµm thÕ nµo qua ®êng ®- ỵc. + Tranh 2 : Mét b¹n HS ®i tíi. ThÊy bµ cơ, b¹n hái : + Tranh 3 : Nãi råi, b¹n n¾m tay bµ cơ d¾t bµ qua ®êng. - §Ỉt tªn cho c©u chun : Qua ®êng/Gióp ®ì ngêi giµ. 4. ViÕt nh¾n tin : - HS ®äc vµ nªu yªu cÇu – HS lµm bµi vµo vë. - Ch÷a bµi. - GV lu ý : HS viÕt lêi nh¾n tin ng¾n gän ®đ ý, ®¹t mơc ®Ých nh¾n tin. 3. Cđng cè dỈn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu HS vỊ nhµ «n tËp c¸c bµi thc lßng, chn bÞ thi häc k×. MÜ tht VÏ theo mÉu VÏ c¸i mò I/ Mơc tiªu - Häc sinh hiĨu ®ỵc đặc điểm, ×nh d¸ng của một số loại mũ - BiÕt c¸ch vÏ c¸i mò- VÏ ®ỵc c¸i mò theo mÉu II/ Chn bÞ GV: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i mò.- Mét sè bµi vÏ c¸i mò cđa häc sinh n¨m tríc. - Chn bÞ mét vµi c¸i mò cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau. - H×nh minh ho¹ híng dÉn c¸ch vÏ HS : - GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ- Bót ch×, tÈy, s¸p mµu hc bót d¹. III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt. - GV ®Ỉt c©u hái gỵi ý cho HS t×m hiĨu vỊ c¸i mò: + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + Em h·y kĨ tªn c¸c lo¹i mò mµ em biÕt. + H×nh d¸ng c¸c lo¹i mò cã kh¸c nhau kh«ng? + Mò thêng cã mµu g×? + NhiỊu mµu kh¸c nhau. * HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm) + C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù híng dÉn cđa GV. * Giíi thiƯu tranh, ¶nh hc h×nh vÏ giíi thiƯu c¸c lo¹i mò vµ yªu cÇu häc sinh gäi tªn cđa chóng. VÝ dơ: Mò trỴ s¬ sinh, mò lìi trai, mò bé ®éi, . Ho¹t ®éng 2: H íng dÉn c¸ch vÏ c¸i mò: * Giíi thiƯu chiÕc mò mÉu råi minh häa lªn b¶ng theo c¸c bíc sau. Ngun ThÞ Kim Dung Líp 2 A 10 [...]... biÕt cđa phÐp céng, phÐp trõ - X¸c ®Þnh thêi ®iĨm (qua xem giê ®óng trªn ®ång h ) 12 Ngun ThÞ Kim Dung A Líp 2 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) II N¨m häc 20 10 -20 11 C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u A KiĨm tra  Bµi 1: TÝnh : 8+7 = 12 – 8 = 5 +9 = 14 - 9 = 4+7 = 17 – 8 = 11 – 6 = 8+8=  Bµi 2 : §Ỉt tÝnh råi tÝnh : 45 + 26 62 – 29 34 + 46 80 – 37  Bµi 3 : T×m X : X + 22 = 40 X – 14 = 34  Bµi 4 : MÜ c©n nỈng 36 kg, Lan... 10 – 6 x=4 Bước 2 : Rút ra kết luận -Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia- HS đọc kết luận và ghi nhớ 2. 2 Luyện tập – Thực hành : Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc bài mẫu - Yêu cầu HS làm bài Gọi 2 HS lên bảng làm bài - Gọi 2 HS nhận xét bài của bạn 14 Ngun ThÞ Kim Dung A Líp 2 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11 - GV nhận xét và cho điểm Bài 2 : - Gọi HS đọc... cho c¸c c©u tr¶ lêi díi ®©y : A Ngun ThÞ Kim Dung Líp 2 15 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) - N¨m häc 20 10 -20 11 1) Cß lµ mét häc sinh nh thÕ nµo ? a Yªu trêng yªu líp b Ch¨m lµm c Ngoan ngo·n 2) V¹c cã ®iĨm g× kh¸c Cß ? a Häc kÐm nhÊt líp b Kh«ng chÞu häc hµnh c Hay ®i ch¬i 3) V× sao ban ®ªm V¹c míi bay ®i kiÕm ¨n ? a V× lêi biÕng b V× kh«ng mn häc c V× xÊu hỉ 4) Nh÷ng cỈp tõ nµo díi ®©y lµ cỈp tõ cïng nghÜa ? a... Giíi thiƯu vµ ghi b¶ng : 2 Ho¹t ®éng :  Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t theo cỈp 16 Ngun ThÞ Kim Dung A Líp 2 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11 + Bíc 1 : Lµm viƯc theo cỈp - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 20 ,21 SGK - 1 b¹n nªu c©u hái, 1 b¹n tr¶ lêi råi ®ỉi l¹i - ? C¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g× ? - ? C¸c b¹n ®· sư dơng nh÷ng dơng cơ g× ? - ? ViƯc lµm ®ã cã t¸c dơng g× ? + Bíc 2 : Lµm viƯc c¶ líp : -... Kim Dung Líp 2 17 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11  Bµi 2 : H·y viÕt tõ 1 – 3 c©u trªn tÊm bu thiÕp chóc mõng b¹n em nh©n dÞp sinh nhËt b¹n - HS ®äc yªu cÇu HS lµm bµi - GV thu bµi chÊm 3 §¸nh gi¸ : - ChÝnh t¶ : 5 ® : viÕt ®óng mÉu, cì ch÷, s¹ch ®Đp toµn bµi, sai mçi lçi trõ 0,5 ® - ViÕt TLV 5 ® : Bµi 1 : 2 ® ; bµi 2 : 3 ® - PhÇn ký dut cđa ban gi¸m hiƯu 18 Ngun ThÞ Kim Dung A Líp 2 ... Dung Líp 2 13 A Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11 sẽ học cách tìm một số hạng chưa biết trong một tổng khi biết tổng và số hạng kia 2 Dạy học bài mới : 2. 1 Giới thiệu cách tìm một số hạng trong một tổng : Bước 1 : - treo lên bảng hình vẽ 1 trong phần bài học - Hỏi : Có tất cả bao nhiêu ô vuông ? Được chia làm mấy phần ? Mỗi phần có mấy ô vuông ? - Có tất cả có 10 ô vuông, chia thành 2 phần Phần... ®øng ®Çu líp A Ngun ThÞ Kim Dung Líp 2 11 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11 4.ViÕt bu thiÕp chóc mõng thÇy c« - HS ®äc ®Ị bµi – HS lµm bµi vµo vë - NhiỊu HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi viÕt – C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV lu ý néi dung lêi chóc, c¸ch tr×nh bµy 5 Cđng cè, dỈn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc DỈn HS vỊ nhµ «n tËp Thđ c«ng GÊp thun ph¼ng ®¸y cã mui ( tiÕt 1 ) i Mơc ®Ých yªu cÇu - Cđng cè kÜ... nhiªu kg ?  Bµi 5 : Xem tê lÞch th¸ng 12, tr¶ lêi c©u hái : Trong th¸ng 12 cã mÊy ngµy thø b¶y ? §ã lµ c¸c ngµy nµo ?  Bµi 6 : Khoanh vµo ch÷ ®Ỉt tríc c©u tr¶ lêi ®óng : Sè h×nh ch÷ nhËt cã trong h×nh vÏ bªn lµ : A 3 B 4 C 5 3 §¸nh gi¸ : - Bµi 1 : 2 ® Bµi 2 : 3 ® Bµi 3 : 1 ® Bµi 4 : 2 ® Bµi 5 : 1 ® Bµi 6 : 1 ® ThĨ dơc «n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung -®iĨm sè 1 -2 ,1 -2 theo ®éi h×nh hµng däc Gi¸o viªn bé... gi¸ - Yªu cÇu häc sinh chän mét sè bµi vÏ ®· hoµn thµnh vµ híng dÉn häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vỊ: + H×nh vÏ ( óng, ®Đp) + Trang trÝ (cã nÐt riªng) - Yªu cÇu häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ ®Đp theo ý thÝch cđa m×nh, sau ®ã bỉ sung, tỉng kÕt bµi häc * DỈn dß: - Su tÇm ch©n dung Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 20 10 TiÕng Viªt ¤n tËp – kiĨm tra tËp ®äc - häc thc lßng I Mơc tiªu - TiÕp tơc kiĨm tra lÊy ®iĨm häc thc...Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11 +VÏ khung h×nh + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cđa mÉu + VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mò + Sau khi vÏ xong h×nh, cã thĨ trang trÝ c¸i mò cho ®Đp b»ng mµu s¾c tù chän Ho¹t ®éng 3: Híng dÉn thùc . điểm (qua xem giờ đúng trên đồng h ). Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 12 Gi¸o ¸n líp 2 (Bi 1) N¨m häc 20 10 -20 11 II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u A. KiĨm tra . tháng sau, nhờ siêng năng cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp. Nguyễn Thị Kim Dung Lớp 2 A 11 Giáo án lớp 2 (Buổi 1) Năm học 20 10 -20 11 4.Viết bu thiếp chúc mừng