TOAN B2 L3 TUAN 7

tuần 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập: bảng chia 7 I. Mục tiêu - Giúp HS ôn tập củng cố và học thuộc bảng chia 7. Học sinh biết vận dụng vào làm tính và giải toán có lời văn II. các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra - Gọi 2 HS đọc bảng chi 7 - GV nhận xét, cho điểm 2. Luyện tập Bài 1: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi một số HS đọc kết quả - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng - Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn tự đổi vở để kiểm tra kết quả Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở - Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả - GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng - GV giúp HS dựa vào kết quả của phép nhân để tìm kết quả của phép chia. Bài 3: - Gọi 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét, cho điểm HS Bài 4: - Gọi 2 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét, cho điểm HS 3. Củng cố tổng kết - Gọi 2 HS đọc bảng chia 7 - GV nhận xét, đánh giá tiết học 1 Thứ t ngày 6 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu - Giúp học sinh ôn tập, củng cố việc học thuộc bảng nhân 7. - Rèn kỹ năng vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán. Ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Kiểm tra: - Gọi 2 học sinh học thuộc bảng nhân 7. - Giáo viên nhận xét, cho điểm 2. Luyện tập: Giáo viên tổ chức cho học sinh tự làm các bài tập trong vở luyện Bài 1: - Cho học sinh tự làm bài tập và điền kết quả vào chỗ chấm. - Gọi một số học sinh nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Cho học sinh tự nhẩm tính kết quả rồi điền vào chỗ trống. - Gọi 2 học sinh nêu miệng kết quả bài làm. - Cho học sinh nêu nhận xét về các cột tính. - Giáo viên nhận xét,chữa bài. Bài 3: - Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài. - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. Bài 4: - Gọi 2 học sinh nêu yêu cầu. - Yêu cầu học sinh làm bài. Giáo viên lu ý học sinh vẽ bằng chì. 3. Củng cố, tổng kết: - Gọi 2 học sinh đọc bảng nhân 7. - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học. Hoạt động tập thể Vệ sinh môi trờng I. Mục tiêu - Học sinh biết làm một số việc để giữ vệ sinh môi trờng nh: vệ sinh lớp học, làm cỏ và chăm sóc bồn hoa. - Học sinh hiểu đợc vì sao cần phải giữ vệ sinh môi trờng. 2 - Học sinh có ý thức giữ vệ sinh môi trờng. Ii. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Hoạt động 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh vệ sinh lớp học và làm cỏ chăm sóc bồn hoa. - Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm. - Giáo viên phân công nhiệm vụ cho từng nhóm. Nhóm 1: Vệ sinh lớp học. Nhóm 2: Làm cỏ bồn hoa. Nhóm 3: Tới nớc cho bồn hoa. - ở từng nhóm, học sinh cử 1 bạn làm nhóm trởng. - Bạn nhóm trởng điều khiển các bạn trong nhóm lao động. - Học sinh lao động theo nhóm. - Giáo viên đến từng nhóm quan sát, giúp đỡ học sinh. 2. Hoạt động 2: Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả lao động của từng nhóm - Khi học sinh làm xong, giáo viên đến từng nhóm nhận xét, đánh giá kết quả của từng nhóm. - Giáo viên tuyên dơng những nhóm làm tốt. - GV tập trung cả lớp - Giáo viên hỏi học sinh: Vì sao cần phải giữ vệ sinh môi trờng ? + Gọi 1 số học sinh trả lời. + Giáo viên nhận xét, bổ sung. - Giáo viên hỏi: Hàng ngày em có thể làm gì để giữ vệ sinh môi trờng ? + Giáo viên gọi một số học sinh trả lời. + Giáo viên nhận xét, bổ sung. - Giáo viên tuyên dơng, nêu gơng những học sinh có ý thức giữ vệ sinh. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu Giúp học sinh ôn tập và củng cố về cách thực hiện, gấp một số lên nhiều lần và nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số. Ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Luyện tập : Giáo viên tổ chức cho học sinh tự làm các bài tập trong vở luyện Bài 1: - Gọi 2 học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài và nêu cách làm. 3 - Giáo viên chữa bài. Bài 2: - Cho học sinh tự làm bài. - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài và nêu cách làm. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Cho học sinh tự đọc đề bài, làm bài. - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. 2. Củng cố, tổng kết: - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm nh thế nào ? (2 học sinh trả lời). - Nhận xét, đánh giá tiết học. Thứ bảy ngày 9 tháng 10 năm 2010 Âm nhạc ôn bài hát: gà gáy I. Mục tiêu - Học sinh thuộc bài hát Gà gáy, biết thể hiện bài hát với tình cảm vui tơi. - Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ. Ii. đồ dùng dạy học Đàn, băng nhạc, các nhạc cụ gõ. Ii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Gà gáy - Giáo viên cho học sinh nghe băng bài hát Gà gáy. - Giáo viên cho học sinh hát với sắc thái vui tơi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp VD: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi ! x x x x 2. Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn bài hát. - Giáo viên hớng dẫn học sinh hát và vận động. Động tác 1: Gà gáy sáng (phụ hoạ cho câu 1, 2): Đa 2 tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng. Động tác 2: Đi lên nơng (phụ hoạ cho câu 3, 4): Đa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng. - Giáo viên chọn 2 nhóm học sinh biểu diễn trớc lớp, vừa hát vừa vận động phụ hoạ. Ban giám hiệu kí duyệt 4 2 4 5 . tuần 7 Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010 Toán Luyện tập: bảng chia 7 I. Mục tiêu - Giúp HS ôn tập củng cố và học thuộc bảng chia 7. Học sinh biết. - Giúp học sinh ôn tập, củng cố việc học thuộc bảng nhân 7. - Rèn kỹ năng vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán. Ii. Các hoạt động dạy - học chủ