Giáo án lớp 3 tuần 19

Giáo án lớp Ngày soạn: 22/12/2013 Ngày dạy: 30/12/2013 Tuần 19 Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 55+ 56: HAI BÀ TRƯNG I/Mục Tiêu: 1/Tập đọc: − Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện − Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta (Trả lời CH SGK ) 2/Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ -GDKNS: Đặt mục tiêu; Đảm nhận trách nhiệm II/Đồ dùng dạy học: − Tranh minh họa tập đọc − Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc − Bản đồ hành chánh Việt Nam III/Các hoạt động: TG Các hoạt động GV Các hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Ôn tập -Kiểm tra chuẩn bị sách HS -Học sinh báo cáo -Nhận xét chung 35’ 3/ Bài mới: Hai Bà Trưng a Giới thiệu :Giới thiệu khái quát ND chương trình sách TV3/tập -HS lắng nghe -Treo tranh minh hoạ tập đọc hỏi: -Bức tranh vẽ cảnh Hai Bà Trưng Bức tranh vẽ cảnh gì? trận -Em cảm nhận điều qua tranh -HS xung phong phát biểu ý kiến minh hoạ này? VD: Khí quân ta thật anh dũng./ GV: Bài học hôm giúp em hiểu Hai Bà Trưng thật oai phong./ …… Hai Bà Trưng, hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm lịch sử -1 HS nhắc lại nước nhà.-GV ghi bảng b Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu lần Giọng đọc to, rõ ràng, mạnh mẽ Chú ý nhấn giọng số -HS theo dõi giáo viên đọc mẫu từ ngữ tả hoạt động đánh giặc Hai Bà Trưng: chém giết, lên rừng, xuống biển, *HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu luyện phát âm từ khó, -Mỗi HS đọc câu từ đầu đến hết từ dễ lẫn (2 vòng) -Hướng dẫn phát âm từ khó: -HS đọc: giặc ngoại xâm, hộ, ốn hận ngút trời, Mê Linh, Luy Lâu, trẩy quân, đồ tang, giáp phục, phấn kích, hành quân, khởi nghĩa -HD Đọc đọan giải nghĩa từ khó -HS đọc đọan - Yêu cầu HS nối tiếp đọc -4 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đoạn bài, sau theo dõi HS đọc dấu câu chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS VD: Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú GV: Trần Thị Thúy Vân Giáo án lớp Tuần 19 là,/ xuống biển mò ngọc trai,/ khiến bao người thiệt mạng hổ báo, / cá sấu,/ thuồng luồng, // -Khơng !// Ta mặc giáp phục thật đẹp / để dân chúng thấy thêm phấn khích,/ giặc trơng thấy kinh hồn.// -HD HS tìm hiểu nghĩa từ -HS trả lời theo phần giải SGK GV giải thích thêm số từ khó -Treo đồ hành Việt Nam giới thiệu vị trí thành Luy Lâu vùng -Lắng nghe quan sát đồ đất thuộc huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh Mê Linh huyện tỉnh Vĩnh Phúc -Yêu cầu HS tiếp nối đọc -Mỗi HS đọc đọan trước lớp, HS đọc đoạn Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm -Mỗi nhóm HS, đọc đoạn nhóm -Tổ chức thi đọc nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - GV nhận xét 35’ Tiết c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm TLCH: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK +Nêu tội ác giặc ngoại xâm -HS nối tiếp trả lời: Chúng chém nhân dân ta giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, bao người bị thiệt mạng hổ báo, cá sấu, thuồng luồng +Câu văn đoạn cho thấy nhân -Câu: Lòng dân ốn hận ngút trời, dân ta căm thù giặc? chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược +Em hiểu ốn hận ngút trời? -Là lòng ốn hận nhiều, chồng chất cao đến tận trời xanh - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2: - HS đọc thầm đoạn +Hai Bà Trưng có tài có chí lớn - Hai Bà Trưng giỏi võ nghệ ni nào? chí lớn giành lại non sông - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn -Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa? -Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc gây bao tội ác cho dân lại giết chết ơng Thi Sách - u cầu HS thảo luận nhóm đơi trả lời chồng bà Trưng Trắc -Chuyện xảy trước lúc trẩy quân? -Có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ tang -Lúc nữ tướng Trưng Trắc nói gì? -Nữ tướng nói: Khơng! Ta mặc giáp phục thật đẹp để dân chúng thấy thêm phấn khích, giặc trơng thấy kinh hồn -Theo em, việc nữ chủ tướng -Vì áo giáp phục làm cho chủ tướng trận mặc áo giáp phục thật đẹp lại thêm oai phong, lẫm liệt, làm cho dân làm cho dân chúng thấy thêm phấn khích, phấn chấn tin vào chủ tướng, giặc quân giặc trơng thấy kinh hồn sợ hãi -Từng cặp HS thảo luận: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 4’ Tuần 19 -Hãy tìm chi tiết nói lên khí -Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đoàn quân khởi nghĩa? đẹp bước lên bành voi Đoàn quân rùng rùng lên đường Giáo lao, cung nỏ, rìu búa, khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn Hai Bà Trưng, tiếng trống đồng dội lên, đập vào sườn đồi, theo suốt đường hành quân - Yêu cầu HS đọc đoạn cuối - HS đọc đoạn cuối -Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng đạt kết -Thành trì giặc sụp đổ, Tô nào? Định ôm đầu chạy nước Đất nước ta bóng quân thù -Vì bao đời nhân dân ta tơn kính -Vì Hai Bà Trưng người lãnh đạo Hai Bà Trưng? nhân dân ta giải phóng đất nước, hai vị nữ anh hùng chống giặc ngoại xâm lịch sử nước nhà * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn đọc trước lớp -HS theo dõi GV đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích để - HS tự luyện đọc luyện đọc - u cầu HS đọc đoạn thích -4 HS đọc trả lời theo câu hỏi Lớp trước lớp, HS đọc xong GV yêu cầu nghe nhận xét HS trả lời em chọn đọc đoạn đó? -Nhận xét chọn bạn đọc hay KỂ CHUYỆN - HS hát tập thể a Xác định yêu cầu: -Treo tranh minh hoạ truyện Hai Bà -1 HS đọc yêu cầu: Dựa vào tranh Trưng Gọi HS đọc yêu cầu SGK sau, kể lại đoạn câu chuyện Hai Bà b Kể mẫu: Trưng -Bức tranh vẽ gì? +Vẽ đồn người, đàn ơng cởi trần, đóng khố, đàn bà quần áo vá khuân vác nặng nhọc; số tên lính tay cầm gươm, giáo, roi giám sát đồn người làm việc, có tên vung roi đánh người - GV gọi HS kể mẫu tranh Nhắc -1 HS kể lớp theo dõi nhận xét HS kể ND tranh minh hoạ truyện, kể ngắn gọn, không nên kể nguyên văn lời truyện -Nhận xét phần kể chuyện HS c Kể theo nhóm: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể -Từng cặp HS kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: -Gọi HS nối tiếp kể lại câu -3 HS thi kể trước lớp chuyện Sau gọi HS kể lại tồn câu chuyện -Nhận xét cho điểm HS -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể 4.Củng cố: kể hay -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? − Động não - Trình bày phút - – HS trả lời theo suy nghĩ -GV giảng thêm: Truyện Hai Bà Trưng -Truyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 1’ Tuần 19 không cho em có thêm hiểu biết khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm hai vị anh hùng chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta nước ta, mà cho thấy dân tộc Việt Nam ta có lòng nồng nàn yêu nước, có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bao đời 5.Dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe chuẩn bị học - GV nhận xét tiết học TỐN Tiết 91: CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: - Nhận biết số có bốn chữ số (trường hợp số điều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bước đầu nhận thứ tự số nhóm số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) - HS có ý thức cẩn thận làm tốn II/ Chuẩn bị: Mỗi HS có bìa, bìa có 100, 10 ô vuông (xem hình SGK) Phiếu học tập ghi nội dung BT1 Hàng Nghìn Trăm Chục Đ vị 1000 100 10 1000 100 10 1000 100 10 100 10 4  Bảng phụ ghi ghi nội dung BT2 Hàng Viết ĐỌC SỐ số Nghìn Trăm Chục Đơn vị 8563 Tám nghìn năm trăm sáu mươi ba 5947 Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy 9174 Chín nghìn trăm bảy mươi bốn 2835 Hai nghìn tám trăm ba mươi lăm Phiếu tập ghi ND tập a) 198 198 198 198 198 198 b) 268 268 268 268 268 268 c) 951 951 951 951 951 951 III/ Các hoạt động dạy học: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/Ổn định: 4’ 2/Bài cũ: Kiểm tra cuối học kì Gv nhận xét kiểm tra – sửa 30’ 3/Bài mới: a/Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực tiếp-ghi bảng b/ Phát triển bài: * Yêu cầu HS lấy bìa bìa quan sát, nhận xét: Hoạt động học sinh Hát HS nghe -HS nhắc -HS thực hiện, quan sát nhận xét: bìa có 10 cột, cột có 10 vng, bìa có 100 vng - HD HS lấy xếp bìa SGK -Nhóm thứ có 1000 vng (HS - Mỗi bìa có 100 vng, nhóm thứ đếm thêm: 100, 200, 300, 400, 500, có 10 bìa, nhóm thứ có 600, 700, 800, 900, 1000) vng? -Nhóm thứ hai có bìa thế, -có 400 vng nhóm thứ có vng? -Nhóm thứ có cột, cột có 10 -có 20 vng vng, nhóm thứ có vng? -Nhóm thứ có vng? -có vng -Như hình vẽ có ô -có 1000, 400, 20 ô vuông vuông? *GV cho HS quan sát bảng hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn -GV HD HS nhận xét, chẳng hạn: coi đơn vị hàng đơn vị có đơn vị, ta viết hàng đơn vị; coi10 chục hàng chục có chục, ta viết hàng chục; coi 100 trăm hàng trăm có trăm, ta viết hàng trăm; coi 1000 nghìn hàng nghìn có nghìn, ta viết hàng nghìn -GV nêu: Số gồm nghìn, trăm, chục, -HS lên bảng viết: 1423; đọc: Một đơn vị viết đọc nào? (Ghi nghìn bốn trăm hai mươi ba bảng) *GV HD HS phân tích số 1423 -3 HS khác nhắc lại -Số 1423 số có chữ số? - có chữ số -Em phân tích số 1423 từ trái sang - Chữ số nghìn nghìn, chữ phải? số bốn trăm, chữ số hai chục, chữ số ba đơn vị -Cho HS vào chữ số nêu tương -HS thực theo yêu cầu GV tự (theo thứ tự từ hàng nghìn đến hàng đơn vị ngược lại vào chữ số số 1423 để HS nói) -GV cho thêm vài số có bốn chữ số để -1 HS nêu HS phân tích (VD: 1467, 3579, 5560, ) -3 HS nêu e Luyện tập: -HS xung phong nói trước lớp Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS nêu yêu cầu tập GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 - HD HS mẫu (tương tự học) b Viết số : 3442 cho HS tự làm vào bảng Đọc là: ba nghìn bốn trăm bốn mươi -GV sửa – nhận xét hai Yêu cầu HS đọc lại số vừa viết - HS đọc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Gv treo bảng phụ HD HS mẫu - HS làm vào phiếu học tập + 1em – Yêu cầu HS làm vào phiếu học tập làm bảng phụ -GV chữa nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu − HS đọc yêu cầu nêu − Yêu cầu HS nêu miệng kết miệng kết (HS giỏi làm thêm ý c) - HS giỏi nêu c GV nhận xét 4’ Củng cố: - Nêu cách đọc, viết số có bốn chữ số? − HS nêu – HS khác nhận xét -GDHS: Các em nắm để vận dụng 1’ Dặn dò: - Về nhà luyện thêm cách đọc số có bốn chữ số - Chuẩn bị sau: Luyện tập - Nhận xét học PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT RÈN ĐỌC: HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ - HS giỏi biết đọc diễn cảm, biết đọc phân vai - Hiểu nội dung II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 28’ B Ôn tập: - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đơi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em đọc yếu nhóm, nhóm em đọc nối tiếp - Nhận xét nhóm đọc GV gọi số HSTB thi đọc - Thi đọc trước lớp - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS giỏi đọc - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu Hỏi lại câu hỏi/SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát - em khá, giỏi đọc mẫu toàn - Đại diện nhóm em đọc - HS chọn bạn đọc hay - Một số em TB trả lời - HS giỏi nhận xét, bổ sung Nhận xét, cho điểm - Nhận xét, cho điểm GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 1’ C Củng cố dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa: Truyện ca ngợi tinh thần anh dũng, bất khuất đấu tranh chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 23/12/2013 Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013 Ngày dạy: 31/12/2013 TOÁN Tiết 92: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp số điều khác 0) - Biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - HS có ý thức cẩn thận đọc viết số II/Đồ dùng dạy học: − Bảng phụ kẻ sẵn tia số 1000 2000 3000 4000 5000 6000 III/Các hoạt động: TG 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Các số có chữ số -GV kiểm tra tiết trước: Cho HS đọc, viết số có bốn chữ số: 3586; 6727; 5743; 5555 -Nhận xét cũ Bài mới: a.Giới thiệu bài- ghi tựa b Luyện tập: Bài 1: − Gọi HS đọc yêu cầu − Bài tập yêu cầu gì? − GV hướng dẫn mẫu, đọc cho HS viết số vào bảng + 1HS làm bảng lớp -GV sửa nhận xét Bài 2: Viết (theo mẫu) - Tương tự BT1 - Yêu cầu HS làm vào nháp -Chữa cho điểm HS Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu 7000 8000 9000 Hoạt động học sinh Hát -2 HS lên bảng làm BT 3586: Ba nghìn năm trăm tám mươi sáu 6727: Sáu nghìn bảy trăm hai mươi bảy 5743: Năm nghìn bảy trăm bốn mươi ba 5555: Năm nghìn năm trăm năm mươi lăm -Nghe giới thiệu nhắc lại − HS đọc − Viết (theo mẫu) − HS viết số vào bảng + 1HS làm bảng lớp: − Kết là: 8527; 9462; 1954; 4765; 1911; 5821 -HS làm nháp Viết Đọc số số 1942 Một nghìn chín trăm bốn mươi hai 6358 Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám 4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn 8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt 9246 Chín nghìn hai trăm bốn mươi sáu 7155 Bảy nghìn trăm năm mươi lăm - HS đọc GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 4’ 1’ Tuần 19 -Yêu cầu HS làm bàivào + -HS làm bàivào + 1em làm bảng phụ 1em làm bảng phụ a 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 b.3120; 3121; 3122; 3123; 3124; 3125; 3126 GV chấm – nhận xét Dành cho HS giỏi c.6494; 6495; 6496; 6497; 6498; 6499; 6500 Bài 4: − Gọi HS đọc yêu cầu − HS đọc yêu cầu GV tổ chức cho HS thi đua HS đội thi đua - GV nhận xét tuyên dương -HS nhận xét Củng cố : - Nêu cách đọc, viết số có bốn − 2HS đọc chữ số -GDHS áp dụng thực tế Dặn dò: -Học chuẩn bị sau: Các số có chữ số (tt) -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt TẬP VIẾT Tiết 19: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) I/ Mục tiêu: − Viết chữ hoa N (1dòng chữ Nh), R, L (1dòng), viết tên riêng Nhà Rồng (1dòng) câu ứng dụng: “Nhớ sông Lô,… sang Nhị Hà.” (1lần ) chữ cỡ nhỏ - HS có ý thức rèn chữ viết đẹp II/ Đồ dùng:  Mẫu chữ víết hoa : N, Nh  Tên riêng câu ứng dụng III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ:Ôn tập kiểm tra HKI -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ câu ứng dụng tiết trước -Y/c HS viết bảng từ: Ngô Quyền, Đường,Non -Nhận xét – ghi điểm -Nhận xét chung 30’ 3/ Bài mới: a/ GTB: Trong tiết tập viết em ôn lại cách viết chữ viết hoa N, (Nh) có từ câu ứng dụng Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * QS nêu quy trình viết chữ hoa : N, (Nh), R -GV viết mẫu: Nh R Hoạt động học sinh - HS nộp - HS đọc: Ngô Quyền Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS lắng nghe nhắc lại -HS quan sát L - Trong tên riêng câu ứng dụng có GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết chữ (Nh), R -Y/c HS viết vào bảng chữ (Nh), R -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS  HD viết từ ứng dụng: -Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng -Em biết địa danh Nhà Rồng? -Giải thích: Nhà Rồng bến cảng thành phố Hồ Chí Minh Năm 1911, từ bến cảng này, Bác Hồ tìm đường cứu nước - Quan sát nhận xét từ ứng dụng: +GV viết mẫu: - Có chữ hoa: N, (Nh), R, L, C, H - HS nhắc lại Lớp theo dõi -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Nh, R -2 HS đọc Nhà Rồng -2 HS nói theo hiểu biết - HS lắng nghe Nhà Rồng +Nhận xét chiều cao chữ, khoảng cách nào? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa  HD viết câu ứng dụng: Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Đó địa danh lịch sử gắn liền với chiến công quân dân ta thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Vì câu thơ ca ngợi địa danh lịch sử, chiến công quân dân ta -Nhận xét cỡ chữ -Yêu cầu HS viết bảng con: Ràng, Nhị Hà *HD viết vào tập viết: -GV cho HS quan sát viết mẫu tập viết Yêu cầu HS viết vào GV theo dõi nhắc nhở HS yếu 4’ -Chữ N, Q, g, y cao li rưỡi, chữ lại cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng -3 HS đọc -Chữ N, h, g, L, p, R, C, cao li rưỡi, chữ lại cao li - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ Nh cỡ nhỏ -1 dòng chữ R, L cỡ nhỏ -Thu chấm 10 -2 dòng Nhà Rồng cỡ nhỏ Nhận xét – tuyên dương -4 dòng câu ứng dụng Nh R L Nhà Rồng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà 4/ Củng cố : -Nhắc lại chữ hoa, tên riêng, câu ứng -2 HS nêu dụng vừa viết - Giáo dục: rèn viết chữ đẹp, giữ 5/Dặn dò: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 1’ Tuần 19 -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I/Mục tiêu: − Nêu tác hại việc người gia súc phóng uế bừa bãi Thực đại tiểu tiện nơi quy định − HS có hành vi để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh - GDKNS: Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin; KN định -GDTNMTBĐ: Liên hệ II/ Đồ dùng dạy học:  Các hình sách giáo khoa trang 70, 71 SGK III/ Các hoạt động: TG 1’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: Hát 2/ Bài cũ: Vệ sinh môi trường - HS trả lời số câu hỏi -Rác có tác hại sức khoẻ +Trong loại rác, có loại rác dễ người? bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi,… thường sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người -Hãy nêu cách xử lý rác mà em -HS nêu biết? -Nhận xét chung cũ 30’ 3/ Bài mới: a.Giới thiệu - Ghi tựa -HS lắng nghe nhắc lại b Phát triển bài: Hoạt động 1: Tác hại việc phóng uế bừa bãi MT: Nêu tác hại việc người gia súc phóng uế bừa bãi môi trường sức khỏe người * Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thông tin Cách tiến hành Bước 1: GV cho HS thảo luận nhóm -Thảo luận nhóm +YC HS quan sát tranh trang 70/ -Đại diện nhóm trả lời: SGK, trả lời theo câu hỏi sau: +Quan sát tranh em thấy gì? +Quan sát tranh em thấy người gia súc phóng uế bừa bãi, không nơi qui định +Theo em, việc mà người +Việc làm vừa làm vệ sinh tranh làm gây điều gì? đường làng, đường phố, làm ô nhiễm môi trường, lây truyền dịch bệnh vừa -Nhận xét tổng hợp ý kiến HS làm xấu cảnh quan chung -Động não (HS trả lời) − Ở nhà em người vệ sinh đâu? +Đi nhà vệ sinh +Lúc nhà vệ sinh, lúc ngồi 10 GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 1998 9998 6889 4’ 1’ − GV chấm – nhận xét * Dành cho HS khá, giỏi *Bài 6: HS tự làm chữa 4/ Củng cố: -2 HS nêu -Nêu cách tìm số liền trước số liền sau? -Lắng nghe -GDHS: nắm để làm đúng, viết số phạm vi 10 000 5/Dặn dò: - Luyện tập đọc viết số có bốn chữ số Chuẩn bị sau: điểm Trung điểm đoạn thẳng -Nhận xét tiết học 1999 9999 6890 2000 10 000 6891 CHÍNH TẢ (nghe – viết) Tiết 38: TRẦN BÌNH TRỌNG Phân biệt: l/n, iêt/iêc I Mục tiêu: − Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xi − Làm BT(2) a / b − HS có ý thúc viết chữ đẹp trình bày II Đồ dùng: Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ, giấy khổ to Bút III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 30’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Bài cũ: Hai bà Trưng -Gọi HS lên bảng đọc viết từ cần ý phân biệt tiết tả trước - Nhận xét cũ Bài mới: a.Giới thiệu - ghi tựa b.Hướng dẫn viết tả: -GV đọc đoạn viết lần Hoạt động học sinh Hát -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp Lần lượt, đất nước, lạnh lẽo, nao núng, nên người, long lanh -HS lắng nghe, nhắc lại - HS đọc lại đoạn viết -1 HS đọc giải: Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái -Hỏi: Khi giặc dụ dỗ hứa phong tước - ”Ta làm ma nước Nam không vương, Trần Bình Trọng trả lời thèm làm vương đất Bắc” sao? -Qua câu trả lời em thấy Trần Bình - Là người yêu nước, chết nước Trọng người nào? mình, khơng thèm sống làm tay sai giặc, phản bội Tổ quốc -Trong đoạn văn có chữ -Các chữ đầu câu: Năm, Trần, Giặc, Ta viết hoa? Vì sao? - Tên riêng:Trần Bình Trọng, Nguyên -Câu đặt sau dấu hai chấm, đặt - “Ta làm ma nước Nam không dấu ngoặc kép? thèm làm vương đất Bắc” -u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn -sa vào, dụ dỗ, tước vương, khảng khái viết tả 26 GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 -GV gạch chân âm vần cần lưu ý -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm vào bảng *Viết tả -GV đọc lần -GV đọc cụm từ cho HS viết vào -GV đọc lại cho HS soát lỗi -GV treo bảng phụ *Chấm bài, nhận xét c.Hướng dẫn làm tập Bài Câu a: Điền l/n: -Gọi HS đọc yêu cầu -Phát giấy bút cho HS -Yêu cầu HS tự làm -Gọi nhóm đọc làm mình, nhóm khác bổ sung có từ khác GV ghi nhanh lên bảng -Nhận xét, chốt lại lời giải - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS viết vào - HS soát lỗi sửa - HS sửa -1 HS đọc yêu cầu SGK -Nhận đồ dùng học tập -Tự làm nhóm -Đọc bổ sung -Đọc lại từ vừa tìm viết vào vở: -HS sửa theo lời giải đúng: nay, liên lạc, lần, luồn, nắm, ném, lựu -1 HS đọc lại 4’ 4.Củng cố: -Yêu cầu HS lên bảng viết lại từ -HS viết viết sai -GDHS: viết đẹp 1’ 5.Dặn dò: - Về nhà nhớ từ vừa tìm được, HS -Lắng nghe, nhà thực viết xấu, sai từ lỗi trở lên phải viết lại chuẩn bị bài: Ở lại với chiến khu -Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN Tiết 19: NGHE KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I Mục tiêu: − Nghe - kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng − Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c − HS u thích mơn tập làm văn - GDKNS: Lắng nghe tích cực – Thể tự tin – Quản lí thời gian II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ truyện Chàng trai làng Phù Ủng SGK  Câu hỏi gợi ý câu chuyện III Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Bài cũ: Ôn tập Kiểm tra -Nhận xét: số bạn làm tập làm văn bị lạc đề -Kiểm tra chuẩn bị sách, ghi VBT - HS báo cáo trước lớp TV HS -Nhận xét chung GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 30’ 4’ 1’ 28 Tuần 19 Bài mới: a.Giới thiệu - ghi tựa b Nghe kể chuyện: -Gọi HS đọc đề phần gợi ý -GV kể mẫu lần 1: GV giới thiệu: Theo nghìn xưa văn hiến, Phạm Ngũ Lão sinh 1255, năm 1320, quê làng Phù Ủng (nay thuộc tỉnh Hải Dương) Ông vị tướng giỏi thời nhà Trần, có nhiều cơng lao kháng chiến chống quân Nguyên - Truyện có nhân vật nào? -Lắng nghe nhắc lại -2 HS đọc trước lớp -HS lắng nghe -Có chàng trai làng Phù Ủng, Trần Hưng Đạo, người lính -GV giới thiệu: Trần Hưng Đạo tên thật Trần Quốc Tuấn, phong tước Hưng Đạo Vương nên gọi Trần Hưng Đạo Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần, hai lần đánh thắng quân Nguyên (vào năm 1285 1288) -GV kể mẫu lần 2: -Lắng nghe – Động não - trình bày phút +Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + ngồi đan sọt +Vì qn lính đâm giáo vào đùi chàng +Vì chàng trai mải mê đan sọt không trai? biết kiệu Trần Hưng Đạo đến Quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi +Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai +Vì Trần Hưng Đạo mến trọng chàng kinh đô? trai Chàng trai nghĩ đến việc nước bị giáo đâm chảy máu đau -GV kể chuyện lần 3: -Lắng nghe c Hướng dẫn HS kể: -Kể theo nhóm -Làm việc nhóm -Cho HS thi kể -HS kể theo nhóm -Đại diện nhóm thi kể tồn câu chuyện -GV nhận xét – tuyên dương -Các thi kể phân vai Lớp nhận xét .Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c: - Viết phút -GV nhắc lại yêu cầu: Các em vừa trả lời -1 HS đọc yêu cầu tập câu hỏi (Vì qn lính đâm giáo vào đùi -HS làm vào chàng trai? Vì Trần Hưng Đạo đưa -Một số HS nối tiếp đọc viết chàng trai kinh đô?) Bây em viết lại câu trả lời mà em làm miệng -GV nhận xét, ghi điểm -Lớp theo dõi nhận xét 4/ Củng cố : -Gọi HS có làm hay đọc trước lớp -2 HS đọc -Nhận xét biểu dương HS học tốt -Lắng nghe ghi nhớ 5/Dặn dò: -Về nhà em tập kể lại câu chuyện kể cho gia đình nghe -Chuẩn bị bài: Báo cáo hoạt động GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 - GV nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 38: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (Tiếp theo) I Mục tiêu: − Nêu tầm quan trọng việc xử lý nước thải hợp vệ sinh đời sống người, động vật thực vật − HS có ý thức hành vi để phòng tránh nhiễm nguồn nước môi trường xung quanh - GDKNS: Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin; KN định -GDTNMTBĐ: Liên hệ II/Đồ dùng dạy học:  Tranh ảnh HS theo SGK  Phiếu thảo luận nhóm Giấy khổ to, bút III Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Vệ sinh môi trường (tt) -KT chuẩn bị HS - Vì phải đại tiểu tiện nơi qui định khơng để vật ni phóng uế bừa bãi? - Có loại nhà tiêu? Hãy nêu vài biện pháp để giữ vệ sinh nhà tiêu -Nhận xét tuyên dương 30’ 3.Bài mới: a Giới thiệu - Ghi tựa b Phát triển bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh MT: Biết hành vi hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường Cách tiến hành Bước 1: GV chia HS thành nhóm nhỏ tổ chức cho HS thảo luận nhóm -YC nhóm quan sát hình 1, trang 72/SGK thảo luận câu hỏi: +Hãy mơ tả em thấy hình vẽ? Hoạt động học sinh -2 HS trả lới câu hỏi Lớp lắng nghe nhận xét -Lắng nghe nhắc lại - Thảo luận nhóm -HS chia thành nhóm, tiến hành thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -Quan sát trả lời: -Em thấy bạn HS bơi sông Một vài chị phụ nữ rửa rau, vo gạo, nước sông Trên bờ bác đổ rác thải xuống sơng Bên cạnh đó, ống cống xả nước bẩn trực tiếp xuống sông +Theo em, nước thải đổ -Nước thải đổ trực tiếp xuống sơng có hợp lí khơng? Tại sao? khơng hợp vệ sinh Vì nước thải có chứa nhiều vi khuẩn chất độc hại, dễ gây bệnh truyền nhiễm cho người GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 +Hãy nêu tác hại nước thải sinh vật sức khoẻ người? -Nhận xét ý kiến HS Kết luận+ GDMT:: Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại vi khuẩn gây bệnh Nếu để nước thải chưa xử lí chảy vào hồ, ao, sơng ngòi làm cho nguồn nước bị nhiễm làm chết sinh vật sống nước Do vậy, để giữ VS mơi trường cần phải xử lí nước thải Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh MT: Giải thích cần phải xử lý nước thải Cách tiến hành: -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo câu hỏi sau: +Quan sát từ thực tế, em thấy nước thải bệnh viện, gia đình, chảy đâu? 4’ 1’ +Làm ô nhiễm đất, nước +Truyền bệnh, làm ảnh hưởng đến sức khoẻ sinh vật người +Làm cho sing vật nước không sống -Lắng nghe ghi nhớ - Thảo luận nhóm đơi -Tiến hành thảo luận nhóm đơi đại diện trình bày +Qua quan sát thực tế, em thấy nước thải gia đình em thải qua đường ống, thơng xuống cống chung xóm Nước thải bệnh viện thải trực tiếp xuống cống +YC quan sát hình 3, trang 73/SGK + Theo em, hệ thống cống rãnh hình trả lời câu hỏi sau: Theo bạn, hệ thống hợp vệ sinh Vì nước thải cống rãnh hợp vệ sinh? Tại sao? đổ ống cống có nắp đậy xung quanh +Nêu biện pháp xử lí nước thải phù +Nước thải chảy qua đường ống hợp kín, khơng hở bên ngồi +Nếu nước thải đổ sơng, ao, hồ cần phải xử lí hết chất độc hại -Tổng hợp ý kiến HS -Giới thiệu hệ thống xử lí nước thải -Lắng nghe ghi nhớ số nhà máy -Kết luận chung 4.Củng cố: -YC HS đọc mục bạn cần biết SGK - HS đọc -GDHSTNMTBĐ: Nếu có dịp tham quan Cần giữ vệ sinh chung không xả rác bừa bãi làm ảnh hưởng đến nguồn nước,… 5.Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị nội dung học chương xã hội (Từ 19 – 38) -Nhận xét tiết học SINH HOẠT TUẦN 19 I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình hoạt động học tập HS tuần qua - Lên kế hoạch hoạt động cho tuần tới II NỘI DUNG : Sinh hoạt lớp: 30 GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 Đánh giá hoạt động tuần 19: * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần * GV nhận xét chung: Kế hoạch tuần 20: - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, nề nếp truy đầu - Nhắc HS học phải có đầy đủ sách dụng cụ học tập, tập trình bày đẹp quy định - Học làm trước đến lớp - Hăng hái phát biểu xây dựng tốt, khơng nói chuyện riêng học - Nhắc HS giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, chăm sóc xanh, sân trường - Chấp hành tốt luật giao thông - Nhắc nhở HS chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Tăng cường phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giải Tốn mạng - Tập trung vào dạy mơn T + TV qua kết thi HKI cho HS yếu - Thường xuyên kiểm tra bảng cửu chương cho HS Soạn xong giáo án tuần 19 Ngày: 26/12/2013 Khối trưởng ký duyệt Trần Thị Vân Hà Thị Sĩ GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI – TUẦN 19 Từ 30/12/2013 đến 03/01/2014 Thứ/ngày HAI 30/12/2013 BA 31/12/2013 Môn CC Tiết 19 TĐ-KC Toán PĐTV 55+56 91 Toán 92 Luyện tập Tập viết 19 Ơn chữ hoa N (tt) TN&XH Thủ cơng Đạo đức Tập đọc 37 19 19 57 Vệ sinh mơi trường (tiếp theo) Ơn tập chương II : Cắt dán chữ đơn giản Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (T1) Báo cáo kết tháng thi đua “Noi gương 93 đội” Các số có bốn chữ số (TT) TƯ Toán 32 Tên dạy Chào cờ đầu tuần Hai Bà Trưng Các số có bốn chữ số Rèn đọc: Hai Bà Trưng GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 01/01/2014 NĂM 02/01/2014 SÁU 03/01/2014 Tuần 19 Chính tả 37 Nghe – viết : Hai Bà Trưng Thể dục 37 Trò chơi : “Thỏ nhảy” PĐT Toán LT&C Thể dục 94 19 38 Luyện tập chung Các số có bốn chữ số ( TT) Nhân hóa Ơn cách đặt trả lời câu hỏi Khi ? Ơn đội hình đội ngũ TC: “Thỏ nhảy” Mĩ thuật 19 Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông Âm nhạc 19 Học hát: Em yêu trường em (1) 95 38 19 38 19 Nhạc lời Hoàng Lân Số 10 000 Luyện tập Nghe – viết : Trần Bình Trọng Nghe–kể: Chàng trai làng Phù Ủng Vệ sinh mơi trường (TT) Sinh hoạt lớp Tốn Chính tả TLV TN&XH SHTT GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 THỂ DỤC NS:31/12/201 TIẾT 37: TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” ND:03/01/201 I.MỤC TIÊU: - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái cách Yêu cầu thực mức tương đối xác - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu - Tích cực tập tập RLTTCB Tham gia trò chơi tương đối chủ động, an toàn II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 1.Địa điểm: Sân trường vệ sinh 2.Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp B.Phần bản: - Ôn tập RLTTCB + GV cho HS ôn lại động tác theo vạch kẻ thẳng, tay chống hơng, kiễng gót, vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái Tập theo dòng nước chảy LVĐ – 10’ – 2’ 34 GV: Trần Thị Vân 1’ 2’ 1’ 18 – 22’ 12 – 14’ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN GV LT          Giáo án lớp Tuần 19 + Gv cho HS ôn tập theo tổ khu vực quy định Gv ý bao quát lớp - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Gv nêu tên trò chơi, hỏi HS thỏ cách nhảy thỏ, sau hướng dẫn giải thích cách chơi GV làm mẫu, cho em bật nhảy thử chân bắt chước cách nhảy thỏ Có thể cho hàng chơi thử – lần, sau Gv nhận xét có dẫn kịp thời để HS nắm cách chơi, sau cho HS chơi thi đua với C.Phần kết thúc: - Đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống - Nhận xét giao tập nhà     10 – 12’ GV GV – 7’ – 6’ 1’ – 2’ – 3’ GV: Trần Thị Vân CB XP         GV LT        Giáo án lớp NS:03/01/201 ND:06/01/201 Tuần 19 THỂ DỤC TIẾT 38: ƠN ĐHĐN - TRỊ CHƠI “THỎ NHẢY” I.MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng ngang, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm số triển khai đội hình tập thể dục Yêu cầu thực thục kĩ mức tương đối chủ động - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu có chủ động - Tích cực tập luyện tập RLTTCB Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, an tồn II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 1.Địa điểm: Sân trường vệ sinh 2.Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS chạy chậm thành hàng dọc xung quanh sân tập theo nhịp hô GV - Trò chơi “Có chúng em” trò chơi GV HS tự chọn B.Phần bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số + Cả lớp thực + Gv cho HS ơn tập theo tổ khu vực quy định Gv ý bao quát lớp * Cả lớp tập liên hoàn động tác theo hướng dẫn GV -Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”: Trước chơi cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông thực động tác cúi gập thân Gv nêu tên trò chơi tóm tắt cách chơi Có thể hướng dẫn lại cách bật nhảy trước chơi, bật nhảy phải bật bàn chân rơi xuống đất tiếp xúc đất chân GV làm trọng tài chơi C.Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - GV HS hệ thống - Nhận xét giao tập nhà 36 LVĐ – 10’ – 2’ 1’ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN GV LT     1’ 18 – 22’ 12 – 14’     GV    1đt 2-3 lần      – 9’ GV CB XP         – 6’ – 3’ 2’ – 2’ GV LT     GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 ÂM NHẠC Tiết 19: EM YÊU TRƯỜNG EM Nhạc lời: Hồng Vn I/ MỤC TIU: - Biết ht theo giai điệu v lời - Biết ht kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/ CHUẨN BỊ: - Máy nghe, băng nhạc - Thanh phch, song loan III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TG Hoạt động Thầy 1’ 1/ Ổn định: 5’ 2/ Bi cũ: 27’ 3/ Bi mới: Hoạt động 1: Dạy bi ht - Giới thiệu bi: Tranh - Thuyết trình: Mi trường thân thương giống gia đình, nơi có bạn bè thầy cô giáo, nơi học tập, rèn luyện để trở thành người tốt, mai sau xây dựng sống Hình ảnh mái trường với bạn bè, thầy cô, lớp học, sách vở, bút mực, bảng đen, phấn trắng mi khơng phai mờ trí nhớ chng ta Đó nội dung hát Em yêu trường em mà học hôm - Gio vin ht mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca (lời 1) - Cho học sinh khởi động giọng - Gio vin ht mẫu lần - Hướng dẫn hát câu theo lối móc xích đến hết lời GV: Trần Thị Vân Hoạt động Trị - Ht - HS quan st tranh -> Nhận xt - Học sinh lắng nghe - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc đồng - Học sinh khởi động giọng theo giáo viên hướng dẫn - Học sinh lắng nghe - Học sinh ht theo Giáo án lớp Tuần 19 - Cho học sinh ht lại bi ht nhiều lần Ch ý tiếng ht luyến m: Cơ, gio, sch, đến,, vàn, nắng, thu, của, chng - Gio vin nhận xt b/ Hoạt động 2: G đệm - GV ht mẫu v g đệm theo phách Em yêu trường em với bao bạn thân cô * * ** * * ** * gio hiền… * * *… - Cho HS ht nối tổ, kết hợp g đệm theo phch - Gio vin theo di nhận xt - Cho HS vận dụng tiết tấu đọc lời ca: Con cị b b Nó đậu cành tre Đi khơng hỏi mẹ … Mẹ yu khơng no? 4’ 1’ 38 4/ Củng cố: - Hỏi lại nội dung bi - Cho học sinh ht lại bi ht - Gio vin nhận xt 5/ Dặn dị - Nhận xt: - Về hát lại hát nhiều lần cho thuộc, chuẩn bị động tác phụ họa - Nhận xt tiết học - Học sinh hát đồng - Ht theo dy - Ht nối tổ - Ht c nhn - Học sinh nhận xt - HS ht theo Cu 1: Nhĩm Cu 2: Nhĩm Cu 3: Nhĩm Cu 4: Nhĩm Câu – – – tương tự Cu ht chung - HS ht v g đồng theo dy - Dy A ht Dy B g đệm Ngược lại - HS đọc đồng theo nhóm, dy, tổ - Học sinh trả lời - Học sinh hát đồng v g đệm theo phách - Lắng nghe ghi nhớ GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 PHỤ ĐẠO CHÍNH TẢ Hai Bà Trưng I MỤC TIU: - Rèn kĩ viết tả cho HS yếu ,TB - Nghe viết xc đoạn bi “Hai Bà Trưng” II ĐDHT : GV: Bảng phụ chép sẵn thơ HS: Vở tả, bi tập, bảng III CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 28’ B Hướng dẫn nghe viết: Nêu đoạn viết: - Đọc viết - HD nhận xt: + Bọn đô hộ áp dân ta nào? + Bi viết cĩ câu? Những chữ no phải viết hoa? HD viết từ khĩ: - Hướng dẫn cho HS cách viết từ khó: Thưở xưa, cướp, lên rừng, xuống biển, thuồng luồng, xâm lược - Nhận xt sửa sai Đọc cho HS viết: - Nhắc HS cch trình by - Đọc cho học sinh viết - Thu chấm nhận xt - Nhận xt sửa sai 1’ C/ Củng cố - dặn dị: - Khen ngợi em viết tốt, trình by sạch, đẹp - Mỗi lỗi sai viết lại dịng vo ngy nghỉ - Nhận xt tiết học GV: Trần Thị Vân HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ht - em TB đọc lại Vi em trả lời: Chúng chém giết dân ta, cướp hết ruộng nương, bắt dân ta lên rừng ……., xuống biển…., - HS nêu - Những chữ đầu dịng, - em ln bảng viết - Lớp viết bảng - Nghe viết vo - Dị bi sửa lỗi Giáo án lớp 40 Tuần 19 GV: Trần Thị Vân ... Vân Giáo án lớp 4’ 1’ Tuần 19 -Yêu cầu HS làm bàivào + -HS làm bàivào + 1em làm bảng phụ 1em làm bảng phụ a 8650; 8651; 8652; 86 53; 8654; 8655; 8656 b .31 20; 31 21; 31 22; 31 23; 31 24; 31 25; 31 26... : Sinh hoạt lớp: 30 GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 19 Đánh giá hoạt động tuần 19: * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần * GV nhận xét chung: Kế hoạch tuần 20: - Tiếp tục ổn định nề nếp học... HS phát biểu Lớp nhận xét nghỉ hè -HS làm vào VBT Câu a: Lớp em bắt đầu vào học kì II từ ngày 30 tháng12 Lớp em bắt đầu vào học kì II từ tuần 19 Lớp em bắt đầu vào học kì II từ đầu tuần trước Câu