Giáo án lớp 5-6 tuổi cả năm (2010-2011)

***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** Chủ đề: Trờng mầm non Kế hoạch thực hiện chủ đề: Trờng mầm non (2 tuần) Chủ đề nhánh I: Trờng mầm non thân yêu Thời gian thực hiện: từ ngày 30/8 - 3 tháng 9 năm 2010 I/ Mục tiêu: 1, Phát triển thể chất * Dinh dỡng Sức khoẻ: - Trẻ biết một số món ăn thông thờng ở trờng mầm non - Phân biệt đợc 4 nhóm thực phẩm - Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống. - Biết tránh những vận dụng nguy hiểm trong trờng. * Vận động: - Phát triển các kỹ năng vận động nh đi, chạy, bò, tung bắt bóng, kết hợp với sự khéo léo của cơ thể. 2, Phát triển nhận thức - Biết tên, địa chỉ của trờng, các khu vực trong trờng. - Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2 3 dấu hiệu: hình dạng, màu sắc, kích thớc, chất liệu. - Nhận biết đợc các chữ số, số lợng trong phạm vi 5. 3, Phát triển ngôn ngữ - Biết giao tiếp bằng lời nói mạch lạc rõ ràng, lễ phép. - Biết đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trờng. - Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. - Nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ o,ô,ơ 4, Phát triển tình cảm Xã hội - Biết thể hiện tình cảm, thái độ của mình thông qua các góc chơi. - Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, các cô bác trong trờng. - Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết giữ gìn vệ sinh môi trờng. 5, Phát triển thẩm mĩ - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng - Thể hiện một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc các bài hát về trờng mầm non. - Biết tạo ra các sản phẩm và giữ gìn bảo vệ sản phẩm. II/ Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Mẫu, mô hình, đồ dùng đồ chơi về trờng Mầm non - Bảng số từ 1 - 5 - Tranh ảnh về trờng Mầm non - Tranh truyện về chủ điểm - Các sản phẩm tạo hình, lô tô ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Trờng Mầm non Ngọc Trung ***** 1 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - Tranh làm quen chữ cái - Đồ dùng dạy toán * Đồ dùng của trẻ: - Vở học toán, chữ cái - Bút, giấy, keo, kéo, bảng, đất nặn. - Lô tô toán - Vở chủ đề. III/ Tổ chức thực hiện: 1, Đón trẻ: 1.1) Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ biết chỗ để đồ dùng cá nhân của mình, biết một số công việc tự phục vụ vừa sức mình. - Trẻ có một số hiểu biết ban đầu về trờng mầm non, biết đợc một số khu vực ở tr- ờng và công việc của mọi ngời trong trờng. - Biết một số đồ chơi ngoài chơi, biết lợi ích của chúng và tránh đợc một số nguy hiểm khi chơi. - Biết chào hỏi lễ phép với ngời lớn, biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi. 1,2) Chuẩn bị: - Hệ thống câu hỏi đàm thoại với trẻ - Tranh ảnh trang trí xung quanh lớp phù hợp với chủ đề. 1.3) Tiến hành: - Cô niềm nở với phụ huynh và ân cần đón trẻ vào lớp. - Cô nhắc trẻ chào cô và cha mẹ để vào lớp - Hớng cho trẻ cất đồ dùng cá nhân của mình vào tủ nơi quy định - Trò chuyện với trẻ về trờng và các khu vực trong trờng: (tên, địa chỉ của trờng, các khu vực của trờng, đồ dùng đồ chơi trong trờng, các lớp trong trờng, công việc của các cô bác trong trờng .) - Cuối giờ cô điểm danh trẻ và chuẩn bị cho trẻ ra tập thể dục sáng. 2, Thể dục sáng: 2.1) Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ hình thành thói quen đội hình đội ngũ theo hiệu lệnh - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ một cách điều độ thờng xuyên - Phát triển tính mạnh dạn, tự tin khi đứng trớc đông ngời. 2.2) Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, thoáng mát. - Xắc xô - bài tập thể dục - Kiểm tra sức khoẻ và trang phục của trẻ. 2.3) Tiến hành: * Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy theo hiệu lệnh của cô - Dàn thành 3 tổ cách đều nhau. * Trọng động: Tập theo hiệu lệnh của cô kết hợp bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non (2 lần X 8 nhịp) ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 2 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - ĐT hô hấp: Thổi bóng bay: Hít hơi thật sâu sau đó từ từ thở ra kết hợp đa tay làm bóng to tròn. - ĐT Tay: Đa tay lên cao và hạ xuống thấp - ĐT chân: Khuỵu gối kết hợp đa tay ra phía trớc. - ĐT bụng lờn: nghiêng ngời sang hai bên - ĐT bật: Bật tách ghép. * Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng. 2.4) Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. 3, Hoạt động góc: Góc hoạt động Nội dung hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Góc phân vai - Gia đình, lớp học, cửa hàng sách - Trẻ biết phân vai chơi - Trẻ biết thể hiện vai chơi của mình - Chơi đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau. - Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định - nồi, bát đũa, thìa, chảo, các loại thực phẩm rau, củ quả bằng nhựa - sách vở, bút, giấy, bảng, tranh tô màu, th- ớc . - Cho trẻ vào góc chơi, cô gợi ý góc chơi và hớng cho trẻ cách phân vai chơi, chuẩn bị đồ dùng để chơi và cách chơi. - Hớng trẻ biết đoàn kết trong khi chơi Góc xây dựng Xây dựng trờng mầm non - Trẻ biết xây dựng mô hình trờng mầm non theo trí t- ởng tợng của trẻ - Biết trang trí xung quanh mô hình cho đẹp mắt. - Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định - Các khối xây dựng, đồ chơi lắp ghép - hàng rào, cây hoa, quả - sởi, que, hột hạt - Hớng trẻ vào góc chơi, gợi ý cho trẻ phân công công việc - gợi ý cho trẻ xây dựng theo chủ điểm, trang trí khuân viên xung quanh trờng - Hớng trẻ biết đoàn kết trong khi chơi Góc sách Truyện -Xem tranh về trờng mầm non; làm tranh ảnh về các hoạt động của trờng. - Trẻ biết lật giở sách từng trang một từ đầu đến cuối - Biết chọn tranh và cắt để dán làm sách về các hoạt động của trờng - Tranh ảnh về tr- ờng mầm non - hoạ báo cũ, keo, kéo, giấy trắng - tranh cho - Hớng trẻ vào góc chơi, gợi ý cho trẻ phân công công việc - trẻ biết lấy đồ dùng ở góc chơi, biết kể về các hoạt động theo tranh vẽ. - Hớng trẻ biết đoàn kết trong khi chơi ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 3 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định trẻ tô màu về các hoạt động của trờng. Góc nghệ thuật Vẽ, tô màu về trờng mầm non - Trẻ biết vẽ, phối hợp các màu để tô các bức tranh về trờng mầm non - Chơi đoàn kết và giúp đỡ lẫn nhau. - Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định. - tranh cho trẻ tô màu về trờng mầm non - bút các loại, giấy, hoạ báo, keo, kéo . - Hớng trẻ vào góc chơi, gợi ý cho trẻ phân công công việc - trẻ biết lấy đồ dùng ở góc chơi, biết vẽ và phối hợp các màu để tô cho bức tranh thêm sinh động. - Hớng trẻ biết đoàn kết trong khi chơi Góc thiên nhiên Tới cây và chăm sóc các cây cảnh - trẻ biết tới n- ớc cho cây, nhặt lá rụng và lá vàng trên cây - bình tới nớc, kéo, xọt đựng giác - Cho trẻ lấy nớc và dụng cụ để tới cho cây cảnh trong góc thiên nhiên. Các trò chơi TCĐK: Bạn mới - Trẻ biết thể hiện vai các nhân vật trong truyện - một số đồ dùng phục vụ cho đóng kịch - Cô làm ngời dẫn truyện và hớng trẻ tập đóng vai các nhân vật trong truyện - Trẻ thể hiện đợc các giọng điệu của nhân vật trong truyện. TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra - Rèn luyện sức khoẻ, tính nhanh nhạy của trẻ. Hình thành khả năng phối hợp cùng nhau thực hiện nhiệm vụ - Sân sạch sẽ, phấn, vòng to - Chia trẻ thành 2 nhóm bằng nhau,oẳn tu tì xem nhóm nào thua phải ngồi xuống nắm tay nhau làm cửa đa tay lên xuống đều nhau, nhóm còn lại phải chú ý để nhày vào trong vòng tròn mà không v- ớng tay khi vào trong thì nói vào rồi thì cánh cửa phải mở cho tất cả các bạn còn lại vào, sau đó phải tìm cách nhảy ra nh lúc đầu. Nếu nhảy mà chạm tay bạn thì phải ngồi làm cửa cho nhóm khác chơi. TCDG: Kéo co - Rèn luyện sức khoẻ, tính nhanh nhạy của trẻ. Hình - Sợi dây thừng, sân tập sạch sẽ - Chia trẻ thành 2 nhóm bằng nhau, buộc sợi dây đỏ ở giữa vẽ vạch ngăn cách, các bạn của 2 đội túm lấy dây, khi có ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 4 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** thành khả năng phối hợp cùng nhau thực hiện nhiệm vụ hiệu lệnh thì cùng nhau kéo dây, nếu sợi dậy đỏ đi lệch về phía đội nào thì đội đó thắng cuộc. TCHT: Đoán xem ai vào - Phát triển khả năng quan sát của trẻ - Rèn luyện trí nhớ của trẻ. - 2 khăn bịt mắt - Cho 5 7 trẻ ra ngoài, các trẻ còn lại đứng thành vòng tròn, chọn 1 trẻ đứng vào giữa, cho trẻ quan sát kỹ thứ tự các bạn đứng ở vòng tròn. Sau đó bịt mắt lại cô cho 2 3 trẻ ở ngoài vào trong vòng tròn. Khi cô hô xong rồi thì trẻ mở khăn ra và nói tên bạn mới đứng vào. Nói đúng thì bạn mới vào sẽ bị bịt mắt, nói sai phải chơi lại 1 lần nữa. Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 30 tháng 8 năm 2010 I. đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: - Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh - Trò chuyện với trẻ về trờng mầm non - Trẻ chơi theo ý thích, xem tranh truyện về trờng mầm non - Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non ii. hoạt động chung Âm nhạc: - Hát và VĐTN: Ngày vui của bé ST: Hoàng Văn Yến - NH : Ngày đầu tiên đi học - TCAN: Ai nhanh nhất 1. Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát thuộc bài hát, thể hiện tình cảm vui tơi, phấn khởi khi đợc đến trờng. Biết vỗ tay (gõ nhịp, phách) theo bài hát. - Trẻ đợc nghe bài hát Ngày đầu tiên đi học. Qua đó giúp trẻ có tình cảm yêu trờng mầm non và niềm vui bên cô giáo. - Trẻ hứng thú bên trò chơi. 2. Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc - Mũ âm nhạc - Vòng, tranh minh hoạ nội dung bài hát. * Tích hợp: ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 5 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** MTXQ, Toán,trò chơi, văn học 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: - Cả lớp đọc thơ: Bạn mới - Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ. - Cô hỏi trẻ về ngày hội đến trờng của bé và tâm trạng của bé khi đựơc gặp các bạn, cô giáo . * Hoạt động 2: Ca hát Ngày vui của bé - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả: Nhạc sỹ Hoàng Văn Yến đã sáng tác bài Này vui của bé để giúp các bé thể hiện tình cảm của mình khi đến tr- ờng. - Cô hát mẫu - Giảng nội dung bài hát: nội dung bài hát nói về niềm tự hào hân hoan của các bạn nhỏ khi đợc đến trờng đi học vào năm học mới, đựpc học hành vui chơi, đợc các cô yêu thơng chăm sóc để bạn nào cũng đợc là bé khoẻ bé ngoan. - Cả lớp hát theo cô 1 -2 lần - Các tổ nhóm hát luân phiên, hát nối tiếp - Cá nhân trẻ hát. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: trong bài hát ngày vui của bé. Nhạc sỹ Hoàng Văn yến đã miêu tả những gì? Cảnh vật trong bài hát nh thế nào? Các bạn nhỏ nh thế nào? Muốn cho sân trờng mình luôn sạch đẹp thì phải làm thế nào? * Hoạt động 3: Vỗ tay ( gõ theo nhịp, phách) - Trẻ đợc xem cô làm mẫu cách vỗ tay theo phách, nhịp của bài hát. - Cô dạy trẻ các vỗ theo nhịp, phách.(2 -3 lần) - Cho các tổ, nhóm, cá nhân thực hiện. * Hoạt động 4: Nghe hát Ngày đầu tiên đi học - Trẻ đợc cùng cô trò chuyện về niềm vui đến trờng mầm non, về tình cảm của các bạn ngày đầu tiên đến lớp. - Cô mời 1 trẻ lên đọc thơ: Bạn mới - Cô giới thiệu tên bài hát Ngày đầu tiên đi học (Nhạc: Ng, Ngọc Thiện, Lời: Viễn Phơng) - Cô hát cho trẻ nghe 2,3 lần Với các hình thức khác nhau. - Trẻ trò chuyện với cô về nội dung tính chất của bài hát. * Hoạt động 5: TCAN: Ai nhanh nhất - Cô đa vòng ra hỏi trẻ: - Cả lớp đọc thơ - trẻ trả lời theo sự hiểu biết của mình. - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu và hát mẫu. - Cả lớp hát - Tổ, nhóm,cá nhân hát luân phiên - Cả lớp thực hiện - Tổ nhóm, cá nhân thực hiện. - Cá nhân trẻ đọc thơ. - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 6 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** + Cô có gì? + Vòng để làm gì + Vòng có hình gì, màu gì? Cho trẻ đếm số vòng. - Phổ biến luật chơi: mỗi vòng chỉ có một bạn chơi, số bạn chơi nhiều hơn số vòng. Do đó các cháu phải chú ý tìm nhanh vòng của mình. Nếu bạn nào không tìm đợc vòng thì phải bậy về phía trớc 1 lần. - Lần lợt cho từng nhóm trẻ lên chơi. Cô động viên nhắc nhỡ trẻ. - Trẻ chơi trò chơi. III. Hoạt động ngoài trời 1, Hoạt động có chủ đích: Tham quan các khu vực trờng + Yêu cầu: - Trẻ biết tên trờng, địa chỉ và một số khu vực trong trờng. + Cách tiến hành: - Cô cho trẻ tập trung tại sân trờng - Cô cùng trẻ trò chuyện về trờng mầm non - Các con có biết đây là trờng gì không? - Các con thấy trờng có những gì? - Các khu vực này dùng làm gì? - Trong trờng có những ai? - Các con phải làm gì khi gặp mọi ngời? - Con có thích trờng MN thị trấn không? Vì sao? - Cô cùng trẻ hát bài hát Trờng chúng cháu là trờng mầm non 2, Trò chơi dân gian: Kéo co 3, Chơi tự do: IV. Hoạt động góc: - Góc phân vai: - Gia đình; Lớp mẫu giáo của bé; Cửa hàng sách; - Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng trờng học; Xây hàng rào, vờn trờng, lắp ghép đồ chơi; xếp đờng đến trờng. - Góc học tập sách: Xem truyện tranh; Kể truyện theo tranh về trờng MN; làm sách về trờng mầm non. - Góc tạo hình: Vẽ đờng đến trờng; Tô màu tranh; Dán hình ảnh trong trờng MN; - Góc sách truyện: - Xem tranh về trờng mầm non; làm tranh ảnh về các hoạt động của tr- ờng. - Góc thiên nhiên:- V. Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Nhảy vào nhảy ra * Ôn luyện bài học sáng và làm quen bài mới * Trò chơi đóng kịch: Bạn mới *Vệ sinh chiều: * Trò chơi học tập: Đoán xem ai vào * Bình cờ và cắm hoa. *Dặn dò, trò chuyện với trẻ và phụ huynh trớc khi ra về. ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 7 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** Kế hoạch ngày Thứ 3 ngày 31 tháng 9 năm 2010 I. đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: - Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh - Trò chuyện với trẻ về trờng mầm non - Trẻ chơi theo ý thích, xem tranh truyện về trờng mầm non - Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp lời ca bài Trờng chúng cháu là trờng mầm non ii. hoạt động chung Môn: Chữ cái Đề tài:Làm Quen chữ cái: a,ô,ơ I)Mc ích yêu cu: - Tr nhn bit v phát âm đúng các chữ cái a,ô, . - Nhn ra âm v ch o, u, trong các t trn vn. - Th hin ni dung ch im trng mm non: cô giáo, kéo co, chùm nho - Bit s dng k nng v, vn ng, trũ chi nhn bit phỏt õm ch o, ụ, . I) Chun b: - Tranh v: cô giáo, cái n. - B th ch cỏi cho cô v cháu * Tich hp: m nhc, MTXQ, LQVH,To hình III. T chc hot ng Hoạt động của cô * Hot ng 1: - Cụ v tr hỏt bi hỏt: Trng chỏu õy l trng mm non - Cụ trũ chuyn vi tr v trng mm non. - Cụ hi: +Bi hỏt va ri cú nhng ai? +Ngoi ra cũn cú ai na? +Cụng vic ca cụ hng ngy l gỡ? +Cụng vic ca cỏc cụ chỳ trong trng( cp dng, lao cụng?) - Cho tr c bi th M v cụ Bui sỏng bộ cho m Chy ti ụm c cụ Bui chiu bộ cho cụ Ri ũa vo lũng m Mt tri mc ri ln Trờn ụi chõn lon ton Hai chõn tri ca con HĐ của trẻ ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 8 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** L m v cụ giỏo * Hot ng 2: - Cụ cho tr xem tranh cụ giỏo, c t di tranh, tỡm nhng ch cỏi ó bit. +õy l tranh v gỡ? - Cụ ch vo t Cụ giỏo. V cho tr c t cụ giỏo - Cụ gii thiu ch cỏi o v ụ. - Cụ cho tr phỏt õm. - Cho tr xem tranh Cỏi n . Cụ tin hnh cỏc bc tng t trờn. - Sau ú cụ cho tr quan sỏt cỏc ch cỏi o, ụ, v so sỏnh ch cỏi o vi ch cỏi ụ, ch cỏi o vi ch cỏi . Cụ hi: +Ch cỏi o khỏc vi ch cỏi ụ ch no? +Ch cỏi o khỏc vi ch cỏi ch no? * Hot ng 3: - Trũ chi tỡm ch cỏi theo hiu lnh: Cụ phỏt th ch o, ụ, cho tr, tr tỡm ỳng ch cỏi theo hiu lnh ca cụ ri gi lờn. Cụ phỏt õm o, cỏc chỏu tỡm ch cỏi o gi lờn theo hiu lnh ca cụ - Trũ chi Hỏt theo ch cỏi Trỏi t ny l ca chỳng mỡnh Tr hỏt: khi cụ a du hiu ch o thỡ tr hỏt li bi hỏt thnh ch o. Vớ d: trỏi t ny l ca ụ ụ, qu búng xanh - Trũ chi: Ai nhanh hn. Chia tr lm hai i. Khi nghe hiu lnh Bt u, ngi u tiờn nhy qua hai vch lờn bng ni nhng t cú cha o, ụ, vi cỏc ch cỏi o, ụ, gia, chy v. Ngi th hai tip tc. Cho tr chi 3 ln. - Kt thỳc. - Tr thu dn cựng cụ III. Hoạt động ngoài trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát lớp học + Yêu cầu: - Trẻ biết tên lớp các phòng chức năng chính của lớp. - Trẻ biết cách chơi và hứng thú chơi TC 2) Chuẩn bị: ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 9 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - Sân chơi bằng phẳng đủ đồ cho trẻ chơi - Một sợi dây thừng dài 6m: cô vẽ một vạch thẳng làm vạch ranh giới giữa hai đội. 3)Cách tiến hành: - Cô dẫn trẻ ra sân và cho trẻ QS một số phòng học tròng trờng. Cô hỏi trẻ: + Cháu biết đây là lớp nào không? + Lớp đợc xây nh thế nào? + Có mây cửa ra vào?( 1 hoặc 2 cửa ra vào) + Có mấy phòng học( có 11 phòng học và 1 phòng chức năng) + các phòng dùng để làm gì? + Cháu thấy các lớp học NTN? . 2, Trò chơi dân gian: Kéo co 3, Chơi tự do: IV. Hoạt động góc: - Góc phân vai: - Gia đình; Lớp mẫu giáo của bé; Cửa hàng sách; - Góc xây dựng lắp ghép: Xây dựng trờng học; Xây hàng rào, vờn trờng, lắp ghép đồ chơi; xếp đờng đến trờng. - Góc học tập sách: Xem truyện tranh; Kể truyện theo tranh về trờng MN; làm sách về trờng mầm non. - Góc tạo hình: Vẽ đờng đến trờng; Tô màu tranh; Dán hình ảnh trong trờng MN; - Góc sách truyện: - Xem tranh về trờng mầm non; làm tranh ảnh về các hoạt động của tr- ờng. - Góc thiên nhiên:- V. Hoạt động chiều: Thể dục: Chạy đổi hớng theo hiệu lệnh - đi nhón gót 1) Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết chạy đổi hớng theo hiệu lệnh.Biết nhón gót chân để đi - Rèn luyện cơ tay, chân và sự khéo léo của cơ thể - Trẻ biết giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh, cân đối. 2. chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ - Phấn - Tích hợp: MTXQ, toán, âm nhạc. 3. Tổ chức hạot động: Hoạt động của cô 1. Hoạt động1: Khởi động - Cho trẻ chơi trò chơi đuổi bắt cô giáo, cô chạy phía trớc, trẻ đuổi bắt cô, khi trẻ chạy gần đến cô, cô đổi hớng chạy cho trẻ chạy tiếp, (chơi 4 5 lần) Sau đó trẻ chạy lên rổ đựng bóng, mỗi trẻ lấy 1 quả và đứng thành hàng ngang theo tổ. 2. Hoạt động 2: Trọng động a, Bài tập phát triển chung: Dự kiến của trẻ - Cả lớp chơi - Trẻ tập theo cô ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 10 [...]... biết tên lớp, số lớp Biết các bạn trai, bạn gái trong lớp mình - Biết ngững đồ dùng đồ chơi trong lớp - Trẻ hiểu rằng đến trờng đợc học, đợc chơi, múa hát - Giáo dục trẻ biết yêu thơng bạn bè,các cô bác biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi của trờng lớp Trẻ vui thích đến trờng 2) Chuẩn bị: ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 14 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học:... phẩm - Cả lớp hát và vận động * Trò chơi đóng kịch: Bạn mới *Vệ sinh chiều: * Trò chơi học tập: Đoán xem ai vào * Bình cờ và cắm hoa *Dặn dò, trò chuyện với trẻ và phụ huynh trớc khi ra về ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 17 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** Kế hoạch ngày Thứ 6 ngày 3 tháng 9 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: -... hoạt động của buổi sáng + Chơi theo ý thích + Tiếp cận với máy KIDSMART IV) Vệ sinh Trả trẻ: ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 25 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** Kế hoạch ngày Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: - Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh - Trò chuyện với trẻ về trờng lớp mầm non - Trẻ chơi... ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 34 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại: Khung cảnh trong tranh + Các con học lớp gì? ở trờng nào? + Cô giáo con tên gì? + Lớp con có bao nhiêu bạn? + Bao nhiêu bạn trai, bao nhiêu bạn gái? +Trong lớp có những đồ dùng đồ chơi gì? + Những đồ chơi đó dùng để làm gì? + Đến lớp. .. về các hoạt động của trờng lớp MN - Góc nghệ thuật:Vẽ, tô màu về trờng ( lớp) mầm non Cắy dán năn đồ chơi trẻ thích - Góc thiên nhiên:Tới cây và chăm sóc các cây cảnh ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 27 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: Nhảy vào nhảy ra * Ôn luyện bài học sáng và làm quen bài mới * Trò... Kế hoạch ngày Thứ 4 ngày 1 tháng 9 năm 2010 ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 11 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: - Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh - Trò chuyện với trẻ về trờng mầm non - Trẻ chơi theo ý thích, xem tranh truyện về trờng mầm non - Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp lời ca bài Trờng... ***** ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - Trẻ lắng nghe cô đọc diễn cảm bài thơ 2 lần Nhịp điệu bài thơ hơi chậm, thể hiện tình cảm tha thiết - lần 2 cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh hoạ - Trẻ lăng nghe cô đọc - Giảng nội dung, giảng từ khó: + Bài thơ nói về tình cảm bạn bè rất gần gũi, yêu th- thơ ơng, biết quan tâm giúp đỡ động viên lẫn nhau khi bạn bị ốm, tất cả các... trẻ và phụ huynh trớc khi ra về Kế hoạch thực hiện chủ đề: Trờng mầm non (2 tuần) Chủ đề nhánh II: Lớp học thân yêu của bé Thời gian thực hiện: từ ngày 6-10 tháng 9 năm 2010 I/ Mục tiêu: 1, Phát triển thể chất ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 20 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** Dinh dỡng Sức khoẻ: - Phân biệt đợc 4 nhóm thực phẩm - Có thói... từ 1 - 5 - Tranh ảnh về hoạt động trong lớp - Tranh truyện về chủ điểm - Các sản phẩm tạo hình, lô tô - Tranh làm quen chữ cái - Đồ dùng dạy toán * Đồ dùng của trẻ: - Vở học toán, chữ cái ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 21 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** - Bút, giấy, keo, kéo, bảng, đất nặn - Lô tô toán - Vở chủ đề III/ Tổ chức thực hiện:... án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011 ***** * Bình cờ, cắm hoa bé ngoan *Dặn dò, trò chuyện với trẻ và phụ huynh trớc khi ra về Kế hoạch ngày Thứ 5 ngày 9 tháng 9 năm 2010 I) đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: - Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh - Trò chuyện với trẻ về trờng lớp mầm non - Trẻ chơi theo ý thích, xem tranh truyện về trờng lớp mầm non - Cho trẻ tập thể dục sáng kết hợp . của trẻ - Cả lớp chơi - Trẻ tập theo cô ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 10 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học:. Thứ 4 ngày 1 tháng 9 năm 2010 ***** Giáo viên Đỗ Thị Thủy Tr ờng Mầm non Ngọc Trung ***** 11 ***** Giáo án lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi Năm học: 2010-2011