1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Hóa học 9 kì 1 phát triển năng lực

194 106 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 194
Dung lượng 390,17 KB

Nội dung

Tuần Tiết ƠN TẬP CHƯƠNG TRÌNH HỐ HỌC Ngày soạn 14/8/2018 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Giúp HS hệ thống lại kiến thức học lớp Ôn lại khái niệm loại hợp chất vơ Ơn lại cơng thức học lớp Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ lập CTHH, viết PTHH Rèn kĩ làm toán nồng độ dd Thái độ: - Thích thú học mơn HH Nghiêm túc học tập Năng lực cần hướng tới: a Nhóm lực chung: lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy, sáng tạo, lực tự quản lí lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông (ICT), lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn b Nhóm lực, kĩ chun biệt mơn hóa học - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực tính tốn - Năng lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: KHDH, Hệ thống tập câu hỏi Học sinh: Xem trước III PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC: - Vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm, làm việc nhóm, làm việc cá nhân - Động não, khăn trải bàn, tia chớp IV CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động khởi động - GV giao nhiệm vụ, nêu số vấn đề sau: Dùng bảng phụ ghi sẵn nội dung: K2O, Na2O, BaO, FeO, Fe3O4, HNO3; CuCl2; CaCO3; Fe2(SO4)3; Al(NO3)3; Mg(OH)2; CO2; K3PO4; BaSO3 H2SO4, H2SO3, NaOH, KOH, Cu(OH)2, Al(OH)3, SO2, SO3, Yêu cầu nhóm thảo luận  Điền vào bảng nội dung nêu - HS tiếp nhận thực nhiệm vụ theo cá nhân - Học sinh báo cáo sản phẩm: - Đánh giá sản phẩm học sinh: Ơn tập Hóa Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động GV H Nội dung o t đ ộ n g c ủ a H S Hoạt động 1: Hệ thống hoá loại chất học Trang - Phương pháp: hỏi đáp, đàm thoại, nêu vấn đề, thuyết trình - Kỹ thuật: động não, khăn trải bàn, mảnh ghép - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, theo cặp đơi, theo nhóm - Phương tiện dạy học: KHDH, Hệ thống tập câu hỏi GV: Dùng bảng phụ ghi sẵn nội dung: K 2O, I Lý thuyết Na2O, BaO, FeO, Fe3O4, HNO3 ; CuCl2; CaCO3; Định nghĩa oxit, axit, bazơ, muối Fe2(SO4)3; Al(NO3)3; Mg(OH)2; CO2; K3PO4; Phân loại hợp chất vô BaSO3 H2SO4, H2SO3, NaOH, KOH, Cu(OH)2, Đọc tên hợp chất oxit, axit Al(OH)3, SO2, SO3, Đọc tên hợp chất bazơ, muối GV: Chia nhóm tổ: H Nhóm 1, 2: Định nghĩa oxit, axit, bazơ, muối S Nhóm 3,4: Phân loại h/chất vơ : Nhóm 5,6: Đọc tên h/chất oxit, axit C Nhóm 7,8: Đọc tên h/chất bazơ, muối GV: Yêu cầu nhóm thảo luận  Điền vào c bảng nội dung nêu GV: Hướng dẫn + hoàn thiện loại hợp chất n h vô cơ: Oxit, Axit, Bazơ, muối ó m t h ả o l u ậ n , H S : C c n h ó m Trang đ i ề n v o b ả n g H S : g h i b i HĐ 2: Ơn tập cơng thức tính tốn - Phương pháp: hỏi đáp, đàm thoại, nêu vấn đề, thuyết trình - Kỹ thuật: động não - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, theo cặp đơi, theo nhóm - Phương tiện dạy học: KHDH, Hệ thống tập câu hỏi GV: Yêu cầu HS nêu CT biến đổi khối H II Công thức tính tốn lượng lượng chất CT tính thể tích chất khí S GV: Dùng bảng phụ ghi công t hức: : m = n.M + n = ?  m = ? ; M = ? n n = ê C% = + n =  V = ……? u CM = GV: yêu cầu HS điền vào nội dung vào bảng m = V.D GV: Yêu cầu HS nêu cơng thức tính C% CM c bổ sung chổ trống + C% =mch/t =…… ; mdd = ……… c + CM =  n =……… ;V = + m = V x D => V = ……; D = C GV: Yc HS nêu ghi đơn vị T b i ế n đ ổ i Trang g i ữ a k h ố i l ợ n g v l ợ n g c h ấ t v c c C T c ó l i ê n q u a n Trang H S : T h ự c h i ệ n t h e o l ệ n h H S : N ê u c ô n g t h ứ c t í n h Trang C % v c ô n g t h ứ c t í n h C M H S : Đ i ề n v o c c c h ổ t r ố n g Trang H S : N ê u g h i c h ú v đ n v ị HĐ 3: Hướng dẫn cách giải toán hoá - Phương pháp: hỏi đáp, đàm thoại, nêu vấn đề, thuyết trình - Kỹ thuật: mảnh ghép - Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, theo cặp đơi, theo nhóm - Phương tiện dạy học: KHDH, Hệ thống tập câu hỏi GV: Nêu cách giải toán Hoá III Bài tập + Bước1: Viết PTPƯ ( ý lập CTHH ) + H cân PTPƯ S +Bước 2: Chuyển lượng đề cho ( m ; V ; : C% ; CM …… ) đơn vị mol ( n) g Bước : Dựa theo PTHH tính m, CM, v h Bước 4: Chú ý kiện đề cho i - Cách tìm lượng thừa: Số mol (đề cho) : số mol c (ph/t) chất tham gia Nếu số mol lớn => Chất thừa  muốn tìm lượng chất ta dựa c h vào chất th/gia vừa đủ + Bước 5: Giải vấn đề có liên quan g i ả i b i t Trang o n H o v o v B / t ậ p H S : T h ự c h i ệ n t h e o c Trang c h g i ả i + v i ế t v o v b / t ậ p H S : L m B t t h e o h n g d ẫ n Hoạt động luyện tập Trang GV: Ghi b/tập 6/6 Sgk , Hướng dẫn cách giải GV : Hoàn chỉnh BT 6/6: a/ CuO + H2SO4  CuSO4 + H2O b/ nCuO = = 0.02 (mol) nH2SO4 = = 0.2(mol) Theo PTHH nCuO

Ngày đăng: 22/04/2020, 16:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w