BC Tổng kết 10 năm PCGDTH ĐĐT

phòng GD&ĐT thọ xuân cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam trờng th xuân thiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc BÁO CÁO QUÁ TRèNH THỰC HIỆN MỤC TIấU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI GIAI

phòng GD&ĐT thọ xuân cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

trờng th xuân thiên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO

QUÁ TRèNH THỰC HIỆN MỤC TIấU PHỔ CẬP GIÁO DỤC

TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI GIAI ĐOẠN 2000-2010

Phần thứ nhất:

QUÁ TRèNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIấU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI:

1 Đặc điểm tỡnh hỡnh:

Xã Xuân Thiên là đơn vị lớn nhất trong huyện với 9369 dân và 2164 hộ gia

đình Là một xã đã có những bớc phát triển mạnh về kinh tế, an ninh, chính trị văn hoá xã hội

Tình hình dân trí có phần nâng lên một bớc; văn hoá, giáo dục cũng đợc chăm

lo thêm rất nhiều Số học sinh đi học tỉ lệ ngày càng tăng so với số trẻ trong độ tuổi, địa phơng đã có 5/10 làng văn hoá cấp tỉnh; 5/10 làng đạt làng văn hoá cấp huyện

Đảng uỷ và chính quyền địa phơng luôn đổi mới trong công tác quản lý và quan tâm đến sự nghiệp giáo dục Vì vậy công tác xã hội hoá giáo dục đã từng

b-ớc đợc quan tâm và đợc toàn thể nhân dân địa phơng cùng tham gia trong công tác Giáo dục

Qua đó giáo dục và phổ cập GDTH ĐĐT Xuân Thiên có những thuận lợi và khó khăn sau:

1 Thuận lợi:

Trờng Tiểu học Xuân Thiên luôn đợc sự quan tâm của Phòng giáo dục và sự chỉ đạo của Đảng bộ đối với Chi bộ nhà trờng cũng nh sự giúp đỡ của Chính quyền địa phơng và các ban ngành trong xã đã xây dựng đợc hội khuyến học hoạt động khá tích cực để động viên phong trào học tập của học sinh địa phơng Nhà trờng đợc sự quan tâm nhiệt tình của Hội CMHS trong việc xây dựng CSVC

và quan tâm mua sắm ĐDHT tạo điều kiện cho con em tham gia học tập tốt Tr-ờng đã đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và khai trơng xây dựng cơ quan văn hóa vào tháng 3/2007 Đạt th viện chuẩn vào tháng 3/2008

Nhà trờng có Chi bộ Đảng và các đoàn thẻ luôn hoạt động có hiệu quả và tinh thần trách nhiệm cao Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, đoàn kết, sống và làm việc có kỷ cơng-tình thơng- trách nhiệm, thực hiện tốt quy chế chuyên môn, pháp lệnh công chức, điều lệ trờng tiểu học

2 Khó khăn:

Một số phụ huynh học sinh khu vực xóm chài, gia đình hộ nghèo còn cha thực sự quan tâm đến việc học của các em nên sách vở và ĐDHT hàng ngày vẫn thiếu, tỷ lệ học sinh đến trờng đúng độ tuổi cha cao

Số học sinh khuyết tật trong toàn trờng mỗi năm đều hơn 10 em, các em không ở riêng 1 lớp mà đợc phân bố ở nhiều độ tuổi, ở nhiều lớp

2 Quỏ trỡnh thực hiện

2.1 Cụng tỏc chỉ đạo của cỏc cấp ủy đảng, HDND, UBND

- Cỏc văn bản chỉ đạo: Hàng năm Trởng ban chỉ đạo Phổ cập của địa phơng lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ Phổ cập thông qua Hội đồng giáo dục, thông qua Ban chỉ đạo BCGĐTHĐĐT và thông qua UBND xã

- Tháng 1 hàng năm đều đa ra Hội đồng nhân dân xã (kì họp nêu phơng hớng hoạt động năm mới để triển khai thống nhất ý kiến đa vào thực hiện trong năm)

- Mỗi năm đều kiện toàn Ban chỉ đạo, ra Quyết định thành lập Ban chỉ đạo của từng năm để chỉ đạo các bộ phận hoàn thành nhiệm vụ phổ cập của đơn vị mình

- Phõn cụng trỏch nhiệm cỏc thành viờn BCĐ, cỏc tổ chức chớnh trị - xó hội, đoàn thể, cỏc ban, ngành trên địa bàn xã:

+ Trởng ban là đồng chí chủ tịch xã

+ Phó ban là đồng chí P.Chủ tịch xã và 2 đồng chí Hiệu trởng của Trờng Tiểu học và trờng THCS

+ Ban viên là các đồng chí P.Hiệu trởng của các Nhà trờng, đồng chí ủy viên văn hóa, các đồng chí là trởng các đoàn thể của địa phơng

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các đơn vị đoàn thể:

a) Nhà trờng:

- Tổ chức giảng dạy theo đúng chơng trình, kế hoạch Nâng cao chất lợng giảng dạy để chống lu ban, chống ngồi nhầm chỗ trong học sinh Mở các hình thức hoạt động để thu hút học sinh đến trờng

- Điều tra trẻ trong độ tuổi, phối hợp chặt chẽ với trờng Mầm non huy

động trẻ ra lớp đúng độ tuổi

- Thờng xuyên cặp nhật hồ sơ về công tác phổ cập, hoàn chỉnh các loại hồ sơ báo cáo theo qui định

- Tuyên truyền giải thích để mọi lực lợng hiểu về công tác giáo dục, luật giáo dục, luật PC GDTH - ĐĐT

b) Chính quyền địa phơng:

- Lo đầy đủ CSVC phục vụ cho dạy và học Xây dựng mạng lới trờng lớp phù hợp, thuận tiện cho trẻ đến trờng

- Tác động vào các lực lợng xã hội, các đoàn thể trong xã ( Đội ngũ Bí th chi bộ, thôn trởng, Hội phụ nữ, Đoàn thanh niên…) để mọi lực lợng xã hội làm tốt trách nhiệm của mình

c) Hội cha mẹ học sinh:

- Động viên con em đi học đầy đủ

- Tạo mọi điều kiện thuận lợi để con em đi học đúng giờ, đảm bảo chất l-ợng giờ học: chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập, phơng tiện đi học, thời gian học tập

- Theo dõi, nhắc nhở con em thực hiện tốt giờ học ở nhà

d) Các tổ chức xã hội địa phơng:

- Có trách nhiệm động viên hội viên của mình cho con em đến trờng học tập đầy đủ, chống bỏ học giữa chừng, tạo điều kiện cho con em đi học

- Tuyên dơng những hội viên có con học giỏi chăm ngoan, nhắc nhở những hội viên cha chú ý đến việc học tập của con em

e) Hội khuyến học:

Động viên, khen thởng kịp thời những học sinh học giỏi, những học sinh nghèo vợt khó

Tổ chức Đại hội các gia đình hiếu học để tuyên dơng và khuyến khích phong trào học tập trong xã

2.2 Hoạt động của ngành giỏo dục:

- Đối với công tác tham mưu: Hàng năm Nhà trờng đã làm tốt công tác tham

mu với địa phơng và Hội CMHS về việc vận động trẻ ra lớp, việc quan tâm chất lợng Giáo dục và việc tăng cờng CSVC, giúp Nhà trờng từng bớc nâng cao chất lợng Giáo dục, hàng năm tỷ lệ PCGDTH ĐĐT đều tăng hơn so với năm trớc

- Đối với công tác thực hiện nhiệm vụ: Đội ngũ cán bộ giáo viên trong Nhà tr-ờng luôn xác định đúng đắn ý nghĩa, tầm quan trọng của việc thực hiện công tác Phổ cập và điều tra Phổ cập Vì vậy nên trong 10 năm qua công tác Phổ cập Giáo dục Tiểu học trong đơn vị Nhà trờng đã đợc triển khai và thực hiện đạt hiệu quả tốt

2.3 Cụng tỏc xó hội húa giỏo dục: Đơn vị đã phối hợp tốt với các ban, ngành,

đoàn thể, mặt trận tổ quốc, của địa phơng trong mọi lĩnh vực của công tác Phổ cập

2.4 Kinh phớ thực hiện phổ cập:

- Kinh phớ xõy dựng trường, lớp hằng năm: Từ năm 2000 - 2010: Ngân sách nhà nớc; Địa phơng và Hội CMHS đã đầu t kinh phí xây 01 trờng cao tầng (10 phòng); 6 gian nhà công vụ; khuôn viên trờng lớp, 02 khu nhà vệ sinh, 05 gian nhà xe, 01 nhà bảo vệ và nâng cấp 10 phòng học cấp 4 với tổng trị giá hơn 2 tỷ

đồng

- Kinh phớ chi cho người làm phổ cập: Mỗi năm đợc hỗ trợ từ Phòng GD&ĐT, nhà trờng với số kinh phí rất ít ỏi Những năn 2000-2007: Mỗi năm 100.000

đồng, ba năm trở lại đây đơn vị đợc Phòng GD&ĐT hỗ trợ mỗi năm đơc 300.000

đến 400.000 đồng

- Hỗ trợ ban chỉ đạo Tập huấn, in hồ sơ, phiếu điều tra, biểu mẫu, tài liệu: Mỗi năm đều đợc Nhà trờng hỗ trợ từ nguồn ngân sách nhà nớc cấp Riêng năm 2005

đợc địa phơng hỗ trợ 800.000 đồng cho công tác làm mới Hồ sơ điều tra Hộ gia

đình

- Kinh phí khen thưởng và xã hội hóa giáo dục: Không có

- Hỗ trợ đối tượng phổ cập: Trong năm 2009 đợc Phòng GD&ĐT tạo Hỗ trợ 4.200.000 đồng cho công tác xóa mù chữ Trong đó đối tợng Phổ cập đợc hỗ trợ

là 1.200.000 đồng

3 Kết quả thực hiện PCGDTHĐĐT

3.1 Phỏt triển mạng lưới trường, lớp:

- Nhà trờng đã làm tốt công tác điều tra trẻ mới sinh để làm căn cứ xây dựng Kế hoạch phát triển trờng lớp từ 5 đến 10 năm Vì vậy mà trong 10 năm qua số lớp và số học sinh của từng năm luôn sát với Kế hoạch của Phòng GD và của UBND huyện

- Địa phơng Xuân Thiên làm tốt công tác Kế hoạch hóa gia đình nên số lớp của năm

2000 là 36 lớp đến năm học 2010-2011 chỉ còn 20 lớp

- Địa phơng và Nhà trờng đã xây dựng trờng đạt chuẩn mức độ 1 vào tháng 3/2007 nên về cơ sở vật chất tơng đối đầy đủ Đến năm 2010 này đơn vị còn thiếu Phòng chức năng và 40 bộ bàn ghế 2 chỗ ngồi và một số hạng mục nhỏ cần đợc sử chữa và nâng cấp

3.2 Đội ngũ giỏo viờn:

- Số lượng GVTH: Trong 10 năm qua Xuân Thiên là đơn vị liên tục thiếu giáo viên,

có những năm thiếu đến 4 giáo viên văn hóa nh năm 2001-2002; trong năm 2010-2011 này vẫn thiếu 02 giáo viên văn hóa và 01 giáo viên đặc thù; Tỉ lệ đạt chuẩn, trờn chuẩn của đơn vị trong 5 năm trở lại đây đạt 100%, trong đó trên chuẩn luôn chiếm từ 30-42%, dưới chuẩn ở những năm 2000-2004 chiếm khá cao

- Tỉ lệ giỏo viờn/lớp có 2 năm đạt 1/1 còn lại 8 năm đều thiếu

- Cơ cấu giỏo viờn: Thiếu giáo viên văn hóa và giáo viên đặc thù

- Bố trớ GV chuyờn trỏch phổ cập: GFiáo viên vừa dạy vừa làm phổ cập, không có giáo viên chuyên trách

3.3 Tổ chức duy trỡ sĩ số HS, biện phỏp đảm bảo nõng cao chất lượng PC:

- Duy trỡ PCGDTH-CMC, PCGDTH-ĐĐT, giảm tỉ lệ HS bỏ học:

+ Huy động học sinh đi học đúng luật quy định:

+ Thực hiện tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng

+ Huy động luôn đạt 100% trẻ 6 tuổi ra lớp 1

+ Duy trì sĩ số luôn đạt 100%, không để xảy ra hiện tợng học sinh bỏ học giữa chừng

- Nõng cao chất lượng dạy học: Tích cực dự giờ thăm lớp nhằm bồi dỡng đội ngũ giáo viên vững vàng về chuyên môn, vận dụng tốt đổi mới phơng pháp soạn giảng để từng bớc nâng cao chất lợng cho học sinh

- Đảm bảo cập nhật hồ sơ đầy đủ, chính xác và khoa học

3.4 Kết quả đạt được:

- 10 năm đạt chuẩn PCGDTH ĐĐT Năm 2010 đạt chuẩn PCGDTH ĐĐT mức độ 1

- Tiờu chuẩn về HS; Giỏo viờn, CSVC theo từng năm:

+ Về học sinh:

Năm

Tổng

số phổ cậpSố phải Số vàolớp 1 Tỉ lệ*% Tổngsố

Số phải phổ cập

Số TNTH (HTCTTH) Tỉ lệ*% 200

200

200

200

200

200

200

200

200

200

+ Về Giỏo viờn:

Năm

CBQL GV Trỡnh độ đào tạo Loại hỡnh đào tạo Nhõn viờn

HT HP TSố Nữ GV/L ĐH CĐ

TH

SP 9+3 7+3

7+1 7+2 TH AN MT TD Tin NN VP TViệnTB

DH

+ Về CSVC:

Năm 2000 đến năm 2004: Trờng học chung với khối THCS nên thiếu phòng tại khu trung tâm phải học ở 3 khu lẻ với 7 phòng học tạm Chỉ có 1 phòng cho BGH và

th viện, 01 phòng họp hội đồng CSVC rất là khó khăn

Từ năm 2004-2005 trờng đợc tách CSVC riêng nên số phòng học đảm bảo cho việc học tại khu trung tâm Nhà trờng đã tham mu với địa phơng tăng cờng, tu sửa 10 phòng học cấp 4, xây dựng nhà bảo vệ, phòng GD nghệ thuật Đến nay trờng đủ phòng học cho các lớp học 10 buổi/tuần Các phòng chức năng đợc tăng cờng, điều kiện phục vụ dạy và học đã đợc nâng lên rõ rệt

4 Bài học kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị

4.1 Bài học kinh nghiệm:

* Đối với công tác chỉ đạo: Triển khai đầy đủ các văn bản hớng dẫn việc thực hiện

công tác PCGDTH và PCGDTH ĐĐT Tranh thủ sự lãnh chỉ đạo của Chi bộ đối với công tác phổ cập, tham mu tốt với địa phơng

* Đối với công tác tuyên truyền, vận động: Kết hợp với Ban văn hóa xã, các đoàn thể chính trị trên địa bàn đặc biệt là Hội khuyến học địa phơng làm tốt công tác tuyên truyền đến từng ngời dân để họ hiểu rõ đợc mục tiêu, nội dung của công tác phổ cập

Từ đó vận động trẻ ra lớp và kết hợp để nâng cao chất lợng giáo dục, nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn Phổ cập

* Đối với việc tổ chức thực hiện: Ban chỉ đạo phải xây dựng Kế hoạch thự hiện nhiệm vụ của từng năm phù hợp với điều kiện của địa phơng

* Đối với việc duy trì sĩ số và quản lý hồ sơ:

Phối hợp thờng xuyên với Hội CMHS, quan tâm nhiều đến đối tợng học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh yếu và học sinh thuộc đối tợng chính sách

Phân công cán bộ chuyên trách phải mang tính chiến lợc lâu dài Thờng xuyên tự kiểm tra Hồ sơ để đảm bảo chất lợng, độ chính xác và bảo quản lu giữ tốt

4.2 Đề xuất, kiến nghị

- Kiến nghị với Ban Chỉ đạo cỏc cấp Bộ, cấp tỉnh, cấp huyện: Quan tâm nhiều hơn đến những đơn vị có số lợng dân đông, có tỷ lệ hộ nghèo cao và có nhiều dân thủy cơ Hỗ trợ thêm kinh phí cho công tác Phổ cập hàng năm

- Những vấn đề cần thực hiện trong thời gian tới: Tiếp tục quan tâm nhiều đến CSVC cho các đơn vị, tạo điều kiện tốt nhất để các đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ Phổ cập

Phần thứ hai PHƯỚNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CễNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC

ĐÚNG ĐỘ TUỔI TRONG THỜI GIAN TỚI

1 Mục tiờu:

Duy trỡ tốt các tỷ lệ đã đạt đợc, củng cố, nõng cao kết quả PCGDTHĐĐT.

2 Chỉ tiờu và kế hoạch thực hiện PCGDTHĐĐT

2.1 Chỉ tiờu: Nõng cao tỉ lệ đạt chuẩn

Phấn đấu hàng năm: - Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp đạt 100%

Tổng số trẻ 6 đến 14 tuổi: Đã TNTH -HTCTTH và đang học tiểu học đạt tỉ lệ 100%

- Duy trì sĩ số 100%

- Tỷ lệ lên lớp đạt từ 99,5% trở lên

- Tỷ lệ học sinh lớp 5 hoàn thành CTTH 100%

- Tỷ lệ PCGD TH ĐĐT đạt trên 98%

- Duy trì đơn vị đạt chuẩn PCGD TH ĐĐT mức độ 1

2.2 Kế hoạch thực hiện

a) Tuyên truyền nâng cao nhận thức và trách nhiệm cho mọi CB-GV, cấp ủy, chính quyền và nhân dân địa phơng đối với công tác PCGDTH và PCGDTH ĐĐT Hiểu rõ vấn đề PCGDTH và PCGDTH ĐĐT là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân, toàn xã hội mà lực lợng nòng cốt chủ đạo là Nhà trờng

b) Huy động học sinh đi học đúng luật quy định:

- Thực hiện tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng

- Duy trì sĩ số luôn đạt 100%, không để xảy ra hiện tợng học sinh bỏ học giữa chừng

c) Đảm bảo chất lợng giáo dục Tiểu học:

- Tham mu với địa phơng và phụ huynh học sinh tăng cờng CSVC và thiết bị dạy học

- Tích cực dự giờ thăm lớp nhằm bồi dỡng đội ngũ giáo viên vững vàng về chuyên môn, vận dụng tốt đổi mới phơng pháp soạn giảng để từng bớc nâng cao chất l-ợng cho học sinh

- Đảm bảo cập nhật hồ sơ đầy đủ, chính xác và khoa học

d) Công tác xã hội hóa giáo dục:

- Nhà trờng phải tập hợp tốt các tổ chức, đoàn thể trên địa bàn địa phơng, nhất là Hội CMHS, Đoàn thanh niên, Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học và TT học tập cộng

đồng để có sự phối hợp tốt trong giáo dục và làm tốt công tác XHH Giáo dục Từ đó làm tốt công tác PCGDTH và PCGDTH ĐĐT

- Đề xuất các biện pháp tốt nhất để hoàn thành tốt nhiệm vụ PCGDTH và PCGDTH ĐĐT

e) Thờng xuyên tự kiểm tra và đánh giá:

- Sau mỗi học kỳ, mỗi năm học đều tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm về công tác chỉ đạo và thực hiện PCGDTH và PCGDTH ĐĐT So sành tỷ lệ đạt và không đạt ở từng thôn để tổng hợp báo cáo trớc Ban chỉ đạo từ đó có biện pháp khắc phục ở thời gian tiếp theo

- Giao nạp đầy đủ các loại Báo cáo về Phòng GD&ĐT theo đúng lịch, đảm bảo

và chính xác số liệu

3 Cỏc giải phỏp thực hiện:

Tăng cường cụng tỏc lónh đạo, chỉ đạo, tham mưu; cụng tỏc tuyờn truyền, vận

động; Kiện toàn ban chỉ đạo cỏc cấp, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cỏn bộ phổ cập; Xó hội húa giỏo dục

Biện pháp cụ thể: Hàng năm thành lập các tổ, nhóm và giao nhiệm vụ:

* Nhóm 1: Nhóm tuyên truyền vận động:

Nhiệm vụ: Tuyên truyền đầy đủ mọi nội dung của công tác PCGDTH và PCGDTH

ĐĐT và tuyên truyền tốt luật giáo dục, đảm bảo 100% trẻ 6 tuổi ra lớp 1 và duy trì sĩ

số 100%

* Nhóm 2: Điều tra độ tuổi mới sinh:

Nhiệm vụ: Hàng quý phải điều tra một cách chính xác số trẻ mới sinh của từng thôn và tổng hợp toàn xã (Có thể kết hợp với trờng Mầm non)

* Nhóm 3: Ghi sổ:

Nhiệm vụ: Ghi sổ điều tra hộ gia đình và sổ phổ cập số trẻ mới sinh, ghi sổ đăng bộ số học sinh vào lớp 1 Yêu cầu trình bày sổ đẹp, đúng quy định

* Nhóm 4: Theo dõi chất lợng và học sinh chuyển đi, chuyển đến:

Nhiệm vụ: Căn cứ vào chất lợng cuối năm để cập nhật số liệu vào sổ Đăng bộ, sổ Phổ cập Theo dõi ghi sổ số học sinh chuyển đi, chuyển đến