PHềNG GD&T HUYN ễNG TRIU TRNG THCS C CHNH S 54 /KH-H NGLL CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp T do Hnh phỳc. c chớnh, ngy 29 thỏng 10 nm 2009. K HOCH HOT NG GIO DC NGOI GI LấN LP V HOT NG GIO DC HNG NGHIP Nm hc 2009-2010 - Cn c hng dn s 7394/BGDT GDTrH ngy 25/8/2009 ca b giỏo dc v o to. - Cn c hng dn s 1721/SGD & T- GDTrH ngy 1/9/2009 - Cn c cụng vn s 1994/SGDT-GDTrH V/v Hng dn thc hin cỏc hot ng giỏo dc nm 2009-2010. - Cn c nhng nhim v trng tõm trong nm hc 2009-2010 ca lónh S GD&T; - Cn c vo kt qu nm hc 2008-2009 v tỡnh hỡnh thc tin ca trng trong nm hc 2009-2010; Trng THCS c chớnh xõy dng k hoch hot ng ngoi gi lờn lp nm hc 2009-2010 vi nhng ni dung, yờu cu c bn sau: I, K HOCH HOT NG GD NGLL: 1. T chc lp hc: - Khi 6 :Nguyễn Thị Hiên, Trần Thị Hằng - Khi 7:Trần Thị Tiến, Nguyễn Thị Sáu. - Khi 8:Trần Thị Mai Điệp, Nguyễn Thị Dung. - Khi 9: Nguyễn Thị Lan, Đặng Thị Thanh Quyên 2. Thi gian: - Sp xp vo Thi khúa biu hc tit 5 th 5 tun 1 v tun 3 hng thỏng 3. Lch ging dy: THÁNG KHỐI LỚP CHỦ ĐIỂM THỰC HIỆN TÍCH HỢP VỚI GDCD- HĐ TẬP THỂ ĐIỀU CHỈNH 9 6 Học tập nội quy, nhiệm vụ năm học mới. Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp Bài 5: Tôn trọng kỉ luật 7 Học tập nội quy, nhiệm vụ năm học mới. Nghe giới thiệu truyền thống nhà trường Bầu cán bộ lớp-Bài 4: Đạo Đức- kỉ luật Bài 5: Yêu thương con người 8 Bầu cán bộ lớp Trao đổi vị trí nhiệm vụ người HS lớp 8 Thi các bài hát về nhà trường, thiếu nhi Bài 7: Tích cực tham gia các hoạt động chính trị, XH 9 Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm trường Thi viết,vẽ ca ngợi TT nhà trường Thảo luận về n/vụ cuối cấp THCS Bài 3: Dân chủ và kỉ luật 10 6 Nghe giới thiệu thư Bác Hồ Lễ giao ước thi đua các tổ, cá nhân Thi văn nghệ giữa các tổ Bài 6: Biết ơn 7 Hội vui học tập Lễ giao ước thi đua các tổ, cá nhân Sinh hoạt văn nghệ chủ đề tự chọn Bài 7:Đoàn kết, tương trợ 8 Lễ giao ước thi đua các tổ, cá nhân Chủ đề làm thế nào học tốt theo lời Bác Thi tìm hiểu các tấm gương học tốt Bài 6: Xây dựng tình bạn trong sáng… 9 Thi tìm hiểu thư Bác Hồ Sinh hoạt chủ đề "Em là nhà khoa học" Sinh hoạt theo chủ đề tự chọn Bài 8: Năng động và kỉ luật 11 6 Đăng kí thi đua học tốt "Hoa điểm tốt tặng thầy cô". Giao lưu văn nghệ 20/11 Đoàn đội + GVCN + C.Môn phối hợp 7 Đăng kí thi đua học tốt "Hoa điểm tốt tặng thầy cô". Giao lưu văn nghệ 20/11 8 Đăng kí thi đua học tốt "Hoa điểm tốt tặng thầy cô". Giao lưu văn nghệ 20/11 9 Đăng kí thi đua học tốt "Hoa điểm tốt tặng thầy cô". Giao lưu văn nghệ 20/11 12 6 Nghe nói chuyện truyền thống 22/12 Thi làm báo ảnh chủ đề ngày 22/12 7 Nghe nói chuyện truyền thống 22/12 Thi làm báo ảnh chủ đề ngày 22/12 4. Quản lí và thực hiện: 41. Quản lí: Ban giám hiệu chịu trách nhiệm báo cáo phòng GD huyện kếhoạch thực hiện. Theo dõi đôn đốc và kiểm tra các giáo viên được phân công. 4.2.Thực hiện: - Giáo viên dạy GDCD, các GVCN được phân công dạy HĐNGLL căn cứ kếhoạch tích hợp, yêu cầu thực hiện nghiêm túc; Trong khi giảng dạy có vướng mắc cần trao đổi với BGH, Tổ chuyên môn, Đoàn- Đội để thực hiện có hiệu quả. - Đối với các hoạt động tập thể của tháng 11, 12, 3, 5 của năm học có sự kết hợp giữa các bộ phận: BGH, Chuyên môn, Đoàn - Đội, GVCN để thực hiện hoạt động tập thể trong các dịp thi đua lớn: Chào mừng ngày nhà gióa Việt Nam 20/11; Ngày thành lập QĐND việt Nam 22/12; Ngày thành lập Đoàn 26/3; Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác hồ 19/5. Giao cho Đoàn Đội lênkếhoạch cụ thể, chịu trách nhiệm chính. *Chú ý: - Ngoài các chủ điểm theo kếhoạch từng tháng, việc phát động và hưởng ứng phong trào xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực sẽ được lồng ghép vào các giờ học ngoại khóa và chính khóa, tích hợp với các giờ sinh hoạt lớp, giờ chào cờ đầu tuần, đầu tháng ( Có kếhoạch cụ thể của Đoàn - Đội kèm theo) - Đưa nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh vào các giờ chào cờ tuần 2 và 4 trong suốt năm học ( Hình thức: Mỗi chi đội sẽ kể 1 câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh) II, KẾHOẠCH GD HƯỚNG NGHIỆP: 1. Tổ chức thực hiện: - Phân công giáo viên dạy: HIÖu Trëng Ph¹m ThÞ Thiªn H¬ng - Đối tượng học: Lớp 9A ,9B - Thời gian: Tiết 5ngày thứ 5 tuần 4 hằng tháng; Mỗi lớp học 1 tiết/1 chủ điểm/1 tháng. 2. K ế hoạchdạy hoạt động sinh hoạt hướng nghiệp năm học 2009- 2010: Stt Chủ điểm Tháng Số tiết Tên bài MỤC TIÊU Kỹ năng Kỹ sảo Thái độ 01 01 09 01 Ý nghĩa tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở koa học - Giúp học sinh thấy được chọn nghề phải tuân theo các nguyên tắc: + Nhu cầu nhân lực + Chọn ngề có năng lực lao động - Giúp HS nhận thức được ý nghĩa KT-XH, chính trị giáo dục của việc chọn nghề - Hứng thú tìm hiểu ngành nghề trong đời sống văn hoá 02 02 10 01 Định hướng phát triển KT- XH của đất nước và địa phương - Cung cấp cho HS những thông tin chiến lược phát chiển kinh tế của đất nước - Nhận thức được ý nghĩa của việc chọn nghề, đáp ứng nhu cầu KT- XH của đất nước - Có hứng thú tiếp xúc nhu cầu phát triển KT- XH của địa phương và của đất nước 03 03 11 01 Thế giới nghề nghiệp quanh em Giúp HS xác định các nghề nghiệp ở địa phương mà các em đã biết - Tạo cho HS tìm hiểu các loại hình nghề nghiệp ở địa phương - Hứng thú chọn nghề sau khi tốt nghiệp THCS 04 04 12 01 Tìm hiểu thông tin về một số nghề ở địa phương - Biết thông tin cơ bản của một số nghề gần gũi với các em trong đời sống hàng ngày - Biết cách thu thập thông tin khi tìm hiểu một số nghề cụ thể - Có ý thức tích cực, chủ động tìm hiểu thông tin để lựa chọn nghề trong tương lai 05 05 01 01 Thông tin về thị trường lao động - Hiểu được khái niệm thị trường lao động, việc làm và biết được nhiều lĩnh vực sản xuất thiếu nhân lực, đòi hỏi sự đáp ứng của thế hệ trẻ. - Biết cách tìm hiểu thông tin về một số lĩnh vực cần nhân lực. - Chuẩn bị tâm lí sẵn sàng đi vào lao động nghề nghiệp. 06 06 02 01 Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp gia đình - Tự xác định điểm mạnh yếu của năng lực lao động bản thân và đặc điểm truyền thống của nghề nghiệp gia đình, liên hệ yêu cầu cần nghề mà mình yêu thích. - Bước đầu đánh giá năng lực bản thân phân tích được truyền thống nghề nghiệp gia đình. - Có thái độ tự tin vào bản thân trong việc rèn luyện để phù hợp với nghề định chọn. 07 07 03 01 Hệ thống giáo dục trung học và đào tạo nghề của trung ương và địa - Biết một cách khái quát về các trường THCN và các trường dạy nghề ở - Biết cách tìm hiểu hệ thống giáo dục. - Có thái độ chủ động tìm hiểu thông tin và hệ thống trường THCN và 3. Quản lí và thực hiện: 3.1. Quản lí: Ban giàm hiệu chịu trách nhiệm báo cáo phòng GD huyện kếhoạch thực hiện. Theo dõi đôn đốc và kiểm tra các giáo viên được phân công. 3.2. Thực hiện: - Các GV được phân công dạy HĐGDHN căn cứ kếhoạch tích hợp, yêu cầu thực hiện nghiêm túc; - Đối với GV dạy HĐGDHN cần tích hợp sang HĐGDNGLL ở 2 chủ điểm tháng 9 và tháng 3 của năm học có sự kết hợp giữa các bộ phận: BGH, Chuyên môn, Đoàn - Đội , GVCN để thực hiện hoạt động tập thể. Giao cho đoàn đội lênkếhoạch cụ thể, chịu trách nhiệm chính. BGH NHÀ TRƯỜNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Bùi Thị Thu Thủy . nhật Bác hồ 19/5. Giao cho Đoàn Đội lên kế hoạch cụ thể, chịu trách nhiệm chính. *Chú ý: - Ngoài các chủ điểm theo kế hoạch từng tháng, việc phát động và. được lồng ghép vào các giờ học ngoại khóa và chính khóa, tích hợp với các giờ sinh hoạt lớp, giờ chào cờ đầu tuần, đầu tháng ( Có kế hoạch cụ thể của Đoàn