Báo cáo TK 10 nam PCGDTH Quang Phuc

BO CO QU TRèNH THC HIN MC TIấU PH CP GIO DC TIU HC NG TUI GIAI ON 2000-2010 ------------------------------- Phn th nht QU TRèNH THC HIN CC MC TIấU PH CP GIO DC TIU HC NG TUI 1. c im tỡnh hỡnh Q. Phúc là mt xã nằm phía tây huyện Quảng Xơng, cách trung tâm huyện khoảng 15km về phía Đông; cách Thành phố Thanh Hoá khoảng 24km ngợc vè phía Đông Bắc. phía tây, phía Nam tiếp giáp huyện Nông cống; phía Đông tiếp giáp xã Quảng Vọng; Toàn xã có diện tích tự nhiên khoảng 4,9km 2 với dân số khoảng 3101 ngời (Cuối năm 2009)Là một xã thuần nông kinh tế chủ yếu dựa vào chuyên canh cây lúa và cây cói. Đặc biệt những năm gần đây mặt bằng kinh tế đang từng bớc đợc mở rộng và phát triển thì truyền thống hiếu học của nhân dân ngày càng cao, trình độ dân trí ngày càng đợc nâng lên. Cụ thể số HS đậu vào các trờng ĐH, CĐ chuyên nghiệp ngày một nhiều, tỉ lệ học sinh HTCTTH đạt 99-100% Bên cạnh những thành tích và kết quả đã đạt đợc của ba cấp học thì thì công tác chỉ đạo và thực hiện PC-GDTH có nhiều thuận lợi và gặp không ít khó khăn 1- Thuận lợi + Chính quyền địa phơng rất quan tâm đến phong trào giáo dục, XD cơ sở vật chất trờng học nh hỗ trợ ngân sách tu sửa lại các phòng học tạm , xây dựng lại cổng trờng cho tiều học , THCS, thờng xuyên chăm lo đến nơi ở của CBGV + Lãnh đạo các nhà trờng làm tốt công tác tham mu với UBND xã nhằm phát huy hơn nữa vai trò của HĐGD cấp xã , hội khuyến học, hội cha me HS nhằm động viên HS bỏ học ra lớp quản lí HS ở nhà động viên toàn XH chăm lo CSVC trờng học + Thờng xuyên giữ mối liên hệ giữa nhà trờng , hội cha mẹ HS, phụ huynh HS và các lực lợng XH trong toàn xã. + Tham mu với đảng uỷ HĐND, UBND hoàn thành đề án XD trờng chuẩn quốc gia + Tham mu với hội khuyến học ở đơn vị thôn, hội khuyến học trong từng dòng họ hội khuyến học xã, hội cha mẹ HS hỗ trợ cho những HS có hoàn cảnh khó khăn, có phần thởng cho những HS đạt thành tích cao trong học tập. + Hội khuyến học của xã kết họp với các tổ chức quần chúng nh đoàn thanh niên, hội phụ nữ, hội cựu chiến binh hội ngời cao tuổi thờng xuyên GD đạo đức HS và động viên khen thởng kịp thời. 2- Khó khăn + Với số nhân khẩu là 3101 và số hộ là 658 vẫ còn không ít những khó khăn nh do vị trí địa lí của xã ở xa trung tâm huyện nên thông tin về văn hoá giao lu kinh tế có phần hạn chế và đặc biệt do hậu quả nghèo nàn của những năm về trớc. + Một bộ phận dân làm nghề chài lới nay đây mai đó nên khó khăn cho công tác phổ cập đúng độ tuổi cũng nh việc chuyên cần của các em 2. Quỏ trỡnh thc hin 2.1. Cụng tỏc ch o ca cỏc cp y ng, HDND, UBND Tại hội nghị HĐND từ khoá 17 ( ngày 25/8/2002), nghị quyết HĐND đã nêu rõ tất cả các tổ chức trên địa bàn toàn xã tập trung chỉ đạo công tác phổ cập TH để hoàn thành PCTH đúng độ tuổi năm 2002 và nghị quyết HĐND khoá 18 tiếp tục chỉ đạo việc duy trì kết quả công nhận PCTH đúng độ tuổi năm 2002 đồng thời hằng năm phấn đấu đợc công nhận PCTH. a- Thành phần ban chỉ đạo 1- Ông: Nguyễn Đức Diệm - Chủ tịch UBND xã Quảng Phúc-Trởng ban 2- Ông Lê văn Trung - Hiệu trởng trờng TH Quảng Phúc- Phó ban 3- Bà Hoàng Thị Đơng - Hiệu trởng trờng mầm non - Phó ban 4- Ông: Nguyễn Xuân Thiêm - Trởng ban văn hoá xã - Phó ban 5- Ông: Lê Sĩ Tốt - Phó CT phụ trách hộ khẩu -Phó ban 6- Ông: Nguyễn Ngọc Thuân - CT mặt trận 7- Ông: Lê Văn Long - Bí th đoàn xã 8- Ông: Lê Xuân Mai - CT hội cựu chiến binh 9 - Bà: Hoàng Thị Trang - Hội Trởng hội PN 10- Ông: Lê Thế Đa - CT hội cha mẹ HS Ban chỉ đạo có 1 tổ công tác gồm một số CBGV trờng TH Quảng Phúc, đại diện các ban ngành trong xã có năng lực, điều kiện làm công tác tham mu giúp BCĐ xã trong công tác PCGDTH đúng độ tuổi trên địa bàn toàn xã. b- Phân công cụ thể * Nhóm 1 phụ trách thôn Ngọc Đới 1 gồm các đ/c; +Thầy Lê văn Thực: ( GV nhóm trởng) + Ông Lê Thế Đa : chủ tịch hội cha mẹ HS * Nhóm 2 phụ trách thôn Ngọc đới 2 gồm các đ/c: + Thầy Hoàng Xuân Công ( GV nhóm trởng) + Ông Nguyễn Xuân Thiêm - Chủ tịch mặt trận tổ quốc * Nhóm 3 phụ trách thôn Ngọc Đới 3 gồm các đ/c + Nguyễn Thị Tấn (GV nhóm trởng) + Hoàng thị Trang (- Chủ tịch hội phụ nữ) * Nhóm 4 phụ trách thôn Ngọc Đới 4 gồm các đ/c + Ngô Thị Lan ( GV nhóm trởng) + Nguyễn Xuân Luyến - Chủ tịch hội cựu chiến binh * Nhóm 5 phụ trách thôn Thanh Minh gồm các đ/c: + Trần Thị Hằng (GV nhóm trởng) + Lê Sĩ Tốt - Trởng công an xã * Nhóm 6: phụ trách thôn Văn Bình gồm các đ/c + Mai Ngọc Quí -GV (nhóm trởng) + Trần xuân Sơn- GV +Lê Văn Long- Bí th đoàn xã 3- Công tác tham mu của nhà trờng 2.2. Hot ng ca ngnh giỏo dc: Hằng năm, các tổ công tác phổ cập của nhà trờng dới sự hớng dẫn của BCĐ đã liên tục cập nhật số liệu đầy đủ, chính xác; thống kê khoa học, sổ sách lu giữ sạch đẹp. Vận động số trẻ ra lớp đạt tỉ lệ cao; không có tình trạng học sinh bỏ học + Nhà trờng làm văn bản báo cáo tình hình PCGDTH với Đ/c chủ tịch UBND xã + Báo cáo trớc HĐND xã khoá 18 vào tháng 8/2010 + Đề nghị UBND xã ra quyết định thành lập BCĐ phổ cập GDTH đúng độ tuổi + Báo cáo vấn đề kinh phí và xin UBND xã hỗ trợ từ ngân sách xã. + Đợc UBND tạo ĐK và huy động nhân lực để hoàn thành PCGDTH đúng độ tuổi có sự giúp đỡ của đ/c bí th thôn, đ/c thôn trởng của từng thôn để cung cấp thêm số liệu cùng với nhóm điều tra 2.3. Công tác xã hội hóa giáo dục: Sự phối hợp giữa các sở, ban, ngành, đoàn thể, mặt trận tổ quốc, các hội, tổ chức chính trị - xã hội; các doanh nghiệp, . Nhà trường luôn thực hiện tốt việc phối hợp với các ban ngành đoàn thể tại địa phương như: hội khuyến học, ban chỉ đạo các thôn, mặt trận tổ quốc xã . đảm bảo công tác điều tra luôn kịp thời, chính xác, huy động số trẻ 6 tuổi hằng năm ra lớp với tỉ lệ cao, không có học sinh bỏ học. Cở sở vật chất nhà trường ngày một hoàn thiện để phục vụ cho công tác dạy và học. Phối hợp với hội chữ thập đỏ của địa phương, chi hội chữ thập đỏ nhà trường có quà, hiện vật giúp đỡ các cháu khó khăn có điều kiện hơn trong học tập. 2.4. Kinh phí thực hiện phổ cập: Hằng năm, được BGH nhà trường đều làm tờ trình hỗ trợ việc thực hiện bổ sung thêm về CSVC cho nhà trường từ các nguồn kinh phí: Hỗ trợ từ ngân sách địa phương, kinh phí huy động sự đóng góp của phụ huynh HS với số tiền khoảng: 1 triệu/ năm - Nguồn kinh phí hỗ trợ hồ sơ phổ cập trong việc điều tra, in ấn biểu mẫu tài liệu cũng được hỗ trợ thường xuyên từ ngân nguồn quỹ ngân sách của nhà trường với số tiền khoảng 1triệu/năm Tổng kinh phí ước tính trong 10 năm là khoảng: 20 triệu đồng 3. Kết quả thực hiện PCGDTHĐĐT 3.1. Phát triển mạng lưới trường, lớp: Quá trình phát triển hệ thống trường, lớp tiểu học; Số lượng trường, lớp ở tiểu học; Đầu tư về CSVC, TBDH, xây dựng phòng học chức năng. Trường tiểu học Quảng Phúc với 1 điểm trường chính duy nhất nằm trên địa phận thôn Ngọc Đới 4, với diện tích khoảng 7300m 2 , khu trường 2 tầng với 8 phòng học, hệ thống bàn ghế 2 chỗ ngồi đầy đủ, phòng thư viện, phòng thiết bị với diện tích 16m 2 / mỗi phòng sân chơi bãi tập đã và đang hoàn thiện dần, Tính đến năm học hiện tại, trường có 8 lớp với 210 học sinh 3.2. Đội ngũ giáo viên: Đội ngũ giáo viên năm học 2010 – 2011 là 9 người với tỉ lệ đạt chuẩn trở lên là 8/9 (tỉ lệ 8,8%) trong đó: trình độ ĐH: 6 người; trình độ CĐ: 1 người, còn lại là THSP. Tỉ lệ giáo viên/ lớp là 1,2. giáo viên chủ yếu người địa phương và lân cận, nên công tác phổ cập có phần thuận lợi 3.3. Tổ chức duy trì sĩ số HS, biện pháp đảm bảo nâng cao chất lượng PC: Duy trì PCGDTH-CMC, PCGDTH-ĐĐT, giảm tỉ lệ HS bỏ học, nâng cao chất lượng dạy học. - Hằng năm, Tiểu ban chỉ đạo tại các nhà trường đã phối kết hợp với các tổ chức xã hội và các tổ chức chính trị xã hội tại địa phương để làm tốt công tác vận động trẻ ra lớp và duy trì sĩ số các lớp như họi khuyến học, mặt trận tổ quốc xã, hôị phụ nữ, ban đại diện cha mẹ học sinh, hội chữ thập đỏ . Vì vậy trong những năm qua, năm nào tỉ lệ ra lớp và duy trì sĩ số của học sinh trường tiêu học Quảng Phúc cũng đạt cao, luôn ở mức 99-100% Không có học sinh trong diện phải phổ cập ra lớp chậm, không có học sinh bỏ học giữa chừng vì điều kiện này điều kiện nọ. Có được thành quả trên, chúng tôi cũng xin nêu một số biện pháp đã làm là: + Mỗi năm, vào cuối hè, đầu năm học, nhà trường thường phi hợp chặt chẽ với các đoàn thể địa phương, trường mầm non để nắm vững số trẻ ra lớp 1 trong độ tuổi, và số trẻ chuyển đi, chuyển đến hoặc học nơi khác để từ đó có trách nhiệm vận động huy động ra lớp phù hợp. + Phối hợp các tổ chức khuyến học, chữ thập đỏ để vào cuộc ngay khi học sinh có dấu hiệu bỏ học, nghỉ học dài ngày. + Công tác chủ nhiệm lớp của các thầy cô cũng rất tốt. Bằng cách giao sĩ số từ đầu năm học, giáo viên phụ trách lớp phải chịu trách nhiệm duy trì cho đến cuối năm học khi bàn giao cho ngườì khác. Bằng cách đó, sĩ số HS liên tục được cập nhật. Trong năm học, nhà trường đã phối hợp tốt với hộ cha mẹ học sinh, liên lạc chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường, thực hiện như chủ trương tăng buổi, 2 buổi/ ngày. Bằng tình thương và trách nhiệm, có nhiều giáo viên đã tình nguyện bồi dưỡng phụ đạo cho đối tượng HS còn yếu vào những ngày nghỉ như cô Lan, cô Đài, thầy Thảo. Công tác dạy và học được chỉ đạo sát sao, bám sát chương trình, cụ thể hoá bài dạy phù hợp đối tượng thế nên chất lượng giáo dục luôn đạt khả quan theo kế hoạch mỗi năm. 3.4. Kết quả đạt được: a/ Học sinh, giáo viên Năm Học sinh Giáo viên 6 tuổi ra L1 11 tuổi HTCT Tỉ lệ GV/lớp GV đạt chuẩn trở lên GV Trên chuẩn GV các môn đặc thù 2000 100 % 100 % 1.14 93.7 6.2 Chưa có 2001 100 % 100 % 1.07 93.3 6.6 Chưa có 2002 100 % 100 % 1 92.3 7.6 Chưa có 2003 100 % 97,4% 1 91.6 8.3 Chưa có 2004 100 % 97,6% 1 90.9 18.1 Chưa có 2005 100 % 100 % 0.9 90 20 Chưa có 2006 100 % 100 % 0.9 88.8 11.1 Chưa có 2007 100 % 96,2% 0.9 88.8 11.1 Chưa có 2008 100 % 95,2% 1.11 90 30 Chưa có 2009 100 % 100 % 1.11 90 40 Chưa có 2010 100 % 100 % 1.12 88.8 77.7 Chưa có b/ Về cơ sở vật chất Nm T l Phũng/lp Bn gh Th vin TB Khu hiu b Sõn chi bói tp Khuụn viờn 2000 0.57 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2001 0.57 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2002 0.61 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2003 0.66 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2004 0.72 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2005 0.72 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2006 0.80 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2007 0.80 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2008 0.88 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2009 0.88 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun 2010 1 y , t chun Cú Cú Cú t chun t y/c chun Từ thực tế trên, đối chiếu theo yêu cầu phổ cập nh quy định tại thông t số 36/2009/TT/BGDĐT ngày 14 tháng 12 năm 2009 thì phổ cập tiểu học của đơn vị xã Quảng Phúc trong 10 năm qua đều đạt chuẩn yêu cầu mức độ 1. Hiện tại, đơn vị chúng tôi đang cố gắng để đến năm 2015 đạt mức độ 2 4. Bi hc kinh nghim, xut, kin ngh 4.1. Bi hc kinh nghim: - Bit phi hp nhp nhng s ch o ca ng vi cỏc on th a phng, BGH nh trng. - Thc hin hp lý v vic phõn cụng cụng vic trong ch o CBGVcỏc thụn Kinh nghim trong cụng tỏc ch o; trong cụng tỏc tuyờn truyn, vn ng; t chc thc hin; duy trỡ s s; qun lớ h s . 4.2. xut, kin ngh Phn th hai PHNG HNG CH O CễNG TC PH CP GIO DC TIU HC NG TUI TRONG THI GIAN TI 1. Mc tiờu: Duy trỡ, cng c, nõng cao kt qu PCGDTHT. - Tip tc duy trỡ thc hin ph cp ỳng tui nh kt qu ó t c trong 10 nm qua. - Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, vận động học sinh ra lớp 1 đạt 100% hàng năm, và không có học sinh bỏ học. - Tham mưu với lãnh đạo ngành để được bổ sung thêm về đội ngũ giáo viên, nhân viên đồng thời tham mưu với lãnh đạo địa phương để được bổ sung hoàn thiện về cơ sở vật chất tiến đến chuẩn quốc gia giai đoạn 1 đồng thời cũng tiến đến chuẩn phổ cập ở mức độ 2 trong thời gian từ nay đến 2015 2. Chỉ tiêu và kế hoạch thực hiện PCGDTHĐĐT 2.1. Chỉ tiêu: * Duy trì đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, phấn đến chuẩn mức độ 2 đến 2015, cụ thể là: a/ Về học sinh + Hằng năm có 100% trẻ 6 tuổi ra lớp 1. + Hàng năm có 97 – 100% trẻ 11 tuổi HTCTTH + Có 50 % số học sinh của trường được học 9- 10 buổi/ tuần. b/ Về giáo viên: + Có đủ giáo viên với tỉ lệ giáo viên/ lớp là: 1.35, trong đó trình độ trên chuẩn là:85%, số còn lại đều chuẩn, có đủ các giáo viên đặc thù cho các môn Hát nhạc, Mĩ thuật, Ngoại ngữ, TDục và giáo viên tổng PT Đội. c/ Về cơ sở vật chất: Mạng lưới trường lớp đầy đủ đảm bảo dạy và học theo chuẩn quy định 2.2. Kế hoạch thực hiện: - Làm tốt công tác phối hợp với các nhà trường, các ban ngành đoàn thể địa phương như ban văn hóa, hộ khuyến học, hội phụ nữ, thực hiện công tác phổ cập hàng năm như huy động học sinh ra lớp, công tác chủ nhiệm của các thầy cô giáo thật sâu sát, không để học sinh bỏ học. - Phối hợp các tổ chức đoàn thể, các ngành cùng hội phụ huynh trong công tác tham mưu hoàn thiện về cơ sở vật chất nhà trường như việc xây thêm phòng chức năng, cải tạo khuôn viên . * Năm học 2012 hoàn thiện cơ bản về khuôn viên trường lớp. * Năm học 2014 về cơ sở vật chất cận chuẩn quốc gia giai đoạn 1, về cán bộ giáo viên có đủ các giáo viên đặc thù, phụ trách đội, cán bộ thư viện và văn phòng. * Năm 2015 trường đạt chuẩn QG giai đoạn 1 và đồng thời PCGDTHĐĐT đạt mức độ 2. Những năm tiếp theo sẽ duy trì và phát triển tốt mức độ đạt được. 3. Các giải pháp thực hiện: - Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo, tham mưu; công tác tuyên truyền, vận động của của chi bộ, BGH nhà trường, các ban ngành đoàn thể địa phương. Phân công cán bộ phụ trách hợp lý. Mỗi năm đều cập nhật kịp thời số trẻ mới sinh, nắm vững số trẻ ra lớp 1, thực hiện tốt công tác dạy học sao cho chất lượng không ngừng nâng lên, số trẻ HTCTTH hàng năm đều đạt cao từ 98-100%. - Kiện toàn ban chỉ đạo kịp thời mỗi khi địa phương có sự thay đổi nhân sự trong bộ máy chính quyền. - Tạo điều kiện về thời gian, kinh phí cho cán bộ phụ trách được đi dự các lớp tập huấn về nghiệp vụ công tác phổ cập. - Tạo điều kiện về kinh phí và động viên kịp thời đề đội ngũ phụ trách PC mỗi thôn làm việc tốt hơn - Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục. - Thực hiện công tác báo cáo về ban chỉ đạo xã, báo cáo về PGD hàng năm đúng lịch quy định. - Hồ sơ sổ sách khoa học, đảm bảo chính xác. Quảng Phúc, ngày 09/9/2010 T/M BCĐ Phó trưởng ban Lê Văn Trung . 100 % 100 % 1.14 93.7 6.2 Chưa có 2001 100 % 100 % 1.07 93.3 6.6 Chưa có 2002 100 % 100 % 1 92.3 7.6 Chưa có 2003 100 % 97,4% 1 91.6 8.3 Chưa có 2004 100 . 2005 100 % 100 % 0.9 90 20 Chưa có 2006 100 % 100 % 0.9 88.8 11.1 Chưa có 2007 100 % 96,2% 0.9 88.8 11.1 Chưa có 2008 100 % 95,2% 1.11 90 30 Chưa có 2009 100