Lop2 tuan 6

Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 ***** Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010.  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Bài: Mẩu giấy vụn. I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm ,dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. 2 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.(trả lời được CH 1,2,3) II. Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Nhận xét – đánh giá. 2.Bài mới. a. GTB -Dẫn dắt – ghi tên bài. b. Luyện đọc. *GV đọcmẫu -Đọc mẫu:đọc diễn cảm *Luyện đọc câu -Theo dõi và phát hiện từ khó. *Luyện đọc đoạn trước lớp. -HD đọc câu dài. +Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá. Thật đáng khen (giọng khen) Các em hãy lắng nghe và cho cô biết/ mẫu giấy đang nói gì nhé!//(giọng nhẹ nhàng, dí dỏm) Các bạn ơi!// Hãy bỏ tôi vào sọt rác!// 2- 3 HS đọc bài : Cái trống trường em. Và trả lời câu hỏi SGK. -Nhắc lại tên bài học. -Nghe. -Nối tiếp đọc từng câu. -Phát âm từ khó. -Đọc cá nhân. -4 HS nối tiếp nhau đọc từng đọan. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. GV: Cao Thò Tình 108 Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 ( giọng vui đùa, dí dỏm) - Chia đoạn -hướng dẫn đọc -Giúp HS giải nghóa từ SGK. Sáng sủa, đồng thanh, hưởng ứng, thích thú. *Đọc đoạn trong nhóm. -Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc. *Thi đọc giữa các nhóm. Nêu yêu cầu đoạn đọc( đoạn 2,3) c. Tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm. -Mẫu giấy vụn nằm ở đâu?Có dễ thấy không? -Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? -Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? -Chia nhóm và phát phiếu thảo luận. 1.Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy không? Vì sao? 2.Em có hiểu cô giáo muốn nhắc nhở em điều gì không? -Em đã làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp? - Nội dung bài này nói lên điều gì? d.Luyện đọc lại. Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu luyện đọc theo vai. -Nhận xét chung. 3.Củng cố – dặn dò: -Tại sao cả lớp lại cười rộ lên thích thú khi bạn gái nói? -Em có thích bạn gái trong truyện không ? vì sao? -Qua bài này muốn nhắc nhở em điều gì? -Nhắc HS . -Đọc trong nhóm. -Kiểm tra số lượng đọc. -Cử đại diện nối tiếp nhau đọc. -Nhận xét nhóm, cá nhân đọc. -Đọc. -Nằm ngay giữa lối ra vào, rất dễ thấy. -Lắng nghe xem mẩu giấy nói gì? -Các bạn ơi ,xin hãy bỏ tôi vào sọt rác. -Nhận phiếu thảo lụân. -Báo cáo kết quả. -Nhận xét – bổ sung. +Đó không phải là tiếng nói của mẫu giấy vì giấy không biết nói. -6 – 8 HS tự liên hệ. -Phải có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -Đọc trong nhóm. -Vài nhóm lên thể hiện. -Nhận xét đánh giá. -Vì bạn đã tương tượng ra một ý bất ngờ và thú vò. -Cho ý kiến. -Không nên vứt rác bừa bãi, phải có ý thức giữ vệ sinh chung. -Về nhà luyện đọc nhiều lần.  GV: Cao Thò Tình 109 U411 + U815 + U916 + UU14 + U310 + U512 + Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 Môn: TOÁN Bài: 7 cộng với một số : 7 +5 I: Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng dạng U + 5, từ đó lập và thuộc bảng cộng U cộng với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Biết giải và trình bày bài toán về nhiều hơn. II. Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng cài III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Nêu tóm tắt.Có:12 con gà mái. Gà trống nhiều hơn: 3 con Đàn gà có … con? -Chấm bài- Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu phép cộng U+ 5 -HD HS làm phép cộng. U+ 5 trên que tính -HD cách đặt tính. -HD tự lập bảng cộng U và đọc thuộc. -Ghi lên bảng theo thứ tự HĐ 2: Thực hành -Bài 1: Củng cố lại bảng cộng. -Nêu Y/C -Nhận xét về kết quả của 2 phép tính Bài 2. Củng cố cách đặt tính. -Nhắc HS chú ý cách đặt tính. Và ghi kết quả. Bài 4. Củng cố về giải toán nhiều hơn -Làm vào bảng con phép tính của bài giải. 5HS đưa VBT lên chấm -Thực hiện trên que tính. U+ 5=12 -Ghi bảng con. Thực hiện trên que tính. U+ 4 = 11 U + 6 = 13 U + 8 =15 U+ 5 =12 U + U =14 U+ 9 =16 -Đọc đồng thanh, cá nhân. -Vài HS đọc thuộc lòng. -Nêu theo cặp đôi. 4 + U =11 U + 6 =13 U + 4 =11 6 + U =13 Khi đôûi chỗ các số hạng trong phép tính nhưng tổng không thay đổi. -Vài HS nêu miệng. -làm vàobảng con. GV: Cao Thò Tình 110 Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 -Yêu cầu Hs đọc đề và tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. 3.Củng cố – dặn dò : -Gọi HS đọc thuộc bảng cộng. -Nhắc HS: -1 –2 hS đọc đề. -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài cho bạn trả lời. -Giải vở. -Tuổi của anh: U+ 5 =12 9(tuổi). -5 – 6 HS đọc. -Làm bài tập 3,5 SGK. Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Gọn gàng, ngăn nắp. I.Mục tiêu: - Biết thực hiện cách ứng xử phù hợp để giữ nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp. - Tự kiểm tra việc thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp. II.Các hoạt đôïng dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Giữ gọn gàng,ngăn nắp giúp ta có lợi ích gì? -Nhận xét. 2,Bài mới. a-GTB -Dẫn dắt – ghi tên bài. b-Giảng bài. HĐ1: Đóng vai theo các tình huống MT:Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp để giữ nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp. Bài 4: Yêu cầu. -HD trả lời miệng. -Chia nhóm –yêu cầu đóng vai theo tình huống. KL: Cùng mọi người giữ gọn gàng, ngăn nắp nơi mình ở. HĐ 2: Tự liên hệ. MT: GV kiểm tra việc học sinh thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp.-Bài 5: nêu yêu cầu. -Nhận xét về lớp mình đã gọn gàng, ngăn nắp chưa? Em cần làm gì để lớp gọn gàng, sạch sẽ? Bài 6:HD HS thực hiện Giơ thẻ từ: đồng ý -Nêu. -2HS đọc bài học. -Nhắc lại tên bài học. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Cả lớp đọc. -Nối tiếp nhau đọc về các tình huống. -Dọn mâm xong đi chơi. -Quét nhà xong rồi đi xem phim. +Cần nhắc và giúp bạn dọn. -Thảo luận nhóm. -Đóng vai. -Nhận xét đánh giá. -1 –2 HS đọc yêu cầu bài tập. - 5 – 6 HS nêu. +Bàn ghế ngay ngắn, không vứt rác bừa bãi. -Thực hiện giơ thẻ từ theo sự HD của giáo viên. a-Thường xuyên tự dọn dẹp chỗ học, chỗ chơi. GV: Cao Thò Tình 111 + + Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 đỏ; không đồng ý màu xanh; không biết giơ màu trắng. -Đánh giá từng mức. 3.Củng cố – dặn dò: -Sống gọn gàng, ngăn nắp giúp nhà cửa sạch, khi cần không phải đi tìm. -Nhận xét tiết học. b-Chỉ làm việc khi nhắc nhở. c-Thường xuyên nhờ người khác làm hộ. -3 – 4 HS đọc bài học. -Về nhà thực hiện theo bài học. Thø ba ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010  Môn: TOÁN Bài: 47 + 5 I.Mục tiêu. Giúp HS : Biết thực hiện phép cộng 4U + 5 (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục). - Biết á giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu III. Đồ dùng dạy - học Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Chấm bài tập HS. 2.Bài mới. HĐ 1: Giới thiệu phép cộng -Nêu phép cộng:4U+5 -HD HS thực hiện trên que tính. -Yêu cầu HS đặt tính và nêu cách tính. 4U 5 52 HĐ 2: Thực hành -HD HS thực hành. Bài 1: Củng cố lại cách đặt tính. -Yêu cầu HS làm bảng con và nêu cách tính. - 5- 6 HS đọc bảng cộng U. -Nhận xét – bổ sung. -Vài HS nêu. -Làm bảng con. -Nêu cách cộng GV: Cao Thò Tình 112 1Ucm Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 Bài 2: Số? Bài3: Giải bài toán theo tóm tắt: -Kẻ sãn vào bảng lớp. -Ghi tóm tắt lên bảng. C D 8cm A B ?cm 3.Củng cố dặn dò -Cho HS chơi trò chơi tiếp sức. - Dặn về nhà làm BT2,4 SGK -Nhắc HS. -1 HS giỏi lên bảng điền. -Làm vào vở. -2- 3HS đọc bài theo tóm tắt. -Giải vào vở. Đáp số :25 cm -Mỗi nhóm cử 6 HS lên lần lượt ghi đúng 6 phép tính U cộng với một số theo bài học. -Các nhóm thực hiện. 2- 3 HS đọc lại. -Học thuộc bảng cộng U, 8 ,9 . Môn: CHÍNH TẢ (Tập chép.) Bài. Mẩu giấy vụn. I.Mục đích – yêu cầu. - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được bài tập 2(a,b),BT 3a II.Đồ dùng dạy – học. - Chép sẵn bài chép - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Đọc: mỉm cười, long lanh, non nước, 2.Bài mới. -Giới thiệu nêu mục tiêu bài. -Đọc đoạn chép. Tìm hiểu nội dung. -Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? -Tìm các dấu câu trong bài? HĐ 1: HD chép chính tả -Yêu cầu HS viết bảng con và phân tích. -Theo dõi – uốn nắn. -Đọc lại bài. Chấm 8 – 10 bài -– nhận xét - Viết vào bảng con -2HS đọc lại. -Hãy nhặt bỏ tôi vào sọt rác. -Dấy phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép, dấu chấm than. -Mẩu giấy, nhặt lên, sọt rác … -Ngồi viết bài. -Dò bài soát lỗi. GV: Cao Thò Tình 113 Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 HĐ 2: HD luyện tập. -Bài 2:Nêu yêu cầu: -Bài tập yêucầu gì? -Bài 3a- Nêu yêu cầu của bài. -Chia lớp thành 4 nhóm. 3.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. -Viết bảng con. -Theo dõi đọc yêu cầu. -Điền ai/ay -Làm bài vào vở bài tập. -Đổi vở chấm bài. -Mái nhà, máy cày. -Thính tai, giơ tay -Theo dõi. -Các nhóm làm bài tập vào phiếu. +xa xôi, sa xuống. +Phố xá, đường sá. -nhận xét – chữa bài, -Về nhà làm lại bài tập. Môn: THỦ CÔNG. Bài: Gấp máy bay đuôi rời. I Mục tiêu. - Gấp được máy bay đuôi rời. Các nếp gấp tương đối phẳng. - Biết cách trang trí máy bay. - Rèn luyện sự khéo léo, sáng tạo trong trang trí, trình bày. - Biết quý trọng sản phẩm đã làm, giữ trật tự, vệ sinh an toàn khi làm việc. II Chuẩn bò. - Quy trình gấp máy bay đuôi rời, vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. yêu cầu HS gấp lại các bứơc của máy bay đuôi rời. -Nhận xét –đánh giá. 2.Bài mới . -Giới thiệu. -HD HS thực hành gấp máy bay đuôi rời -Treo quy trình gấpmáy bay đuôi rời. -Nhắc lại các bước gấp và gấp mẫu. -Yêu cầu nhìn quy trình và tự gấp. -2HS gấp và nêu. +B1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật. +B2: Gấp đầu, cánh máy bay. +B3:Làm thân và đuôi. +B4: lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. -Quan sát. -Quan sát theo dõi –làm theo. -Nhắc lại 4 bước gấp. GV: Cao Thò Tình 114 1U 4 21 + 3U 6 43 + 6U 9 U6 + 5U 8 65 + Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 -Theo dõi uốn nắn giúp đỡ HS yếu. -HD HS cách trang trí sản phẩm. 3.Nhận xét dặn dò: -Nhận xét chung. -HD cách sử dụng. -Nhắc HS thực hiện an toàn, vệ sinh. -Dặn dò: -Cá nhân tự gấp –nhìn theo quy trình gấp. -Trang trí sản phẩm theo ý thích -Trưng bày sản phẩm theo tổ. -Chọn sản phẩm đẹp và tự đánh giá. -Phóng máy bay. -Chuẩn bò đồ dùng cho tiết sau. Môn: KỂ CHUYỆN Bài: Mẩu giấy vụn I.Mục tiêu: - Dựa theo tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện. - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ nội dung các đoạn câu chuyện III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu HS kể chuyện: Chiếc bút mực. 2. Bài mới. a.Giới thòệu bài. HĐ 1: Dựa theo tranh kể chuyện - Đưa tranh. Hãy nêu nội dung từng tranh. GV gợi ý -2HS kể. -nhận xét. -Quan sát tranh và nhớ lại nội dung. 4HS nối tiếp nhau nêu. +T 1: Cô giáo hỏi các bạn về mẩu giấu vụn. +T 2: Một bạn nam đứng lên nói về mẩu giấy vụn. +T 3: Bạn nữa nhặt mẩu giấy cho vào sọt rác. GV: Cao Thò Tình 115 Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 *Kể chuyện trong nhóm. -Chia lớp thành các nhóm Gợi ý: -HD HS chú ý lời nói của từngnhân vật. +Lời của cả lớp: Có ạ, đồng ý ạ. -*Thi kể trước lớp Kể lại nội dung câu chên HĐ 2: Phân vai dựng lại chuyện: -Muốn dựng lại câu chuyện cần mấy vai? 3.Củng cố dặn dò: -Qua câu chuyện muốn nhắc nhở em điền gì? -Dặn HS. Cần phải biết giữ gìn lớp học sạch sẽ. +T 4: Bạn gái nói lêný kiến của mình. -Kể trong nhóm. -Đại diện các nhóm lên kể theo 4 tranh. -Nhận xét đánh giá. -1 HS kể tốt kể lại câu chuyện - 4HS: Người dẫn, cô giáo, bạn nam, bạn gái. -Từng nhóm 4 HS lên dựng lại câu chuyện HS có thể nhìn sách. -Nhận xét các nhóm, cá nhân học sinh kể hay nhất. -Tự liên hệ việc giữ gìn trường lớp.  Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010 Môn: TẬP ĐỌC Bài: Ngôi trường mới I.Mục đích – yêu cầu: - Đọc đúng các từ khó:lấp ló, bỡ ngỡ, rung động, thân thương. - Biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với giọng trìu mến, tự hào, thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của HS. - Hiểu ND: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn học sinh tự hào về ngôi trường mới và yêu quý thầy cô, bạn bè. (trả lời được CH 1,2) II. Đồ dùng dạy- học - Tranh vẽ ngôi trường. Câu văn hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên Học sính GV: Cao Thò Tình 116 Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 1.Kiểm tra - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. -Đánh giá ghi điểm 2.Bài mới -GTB: Đưa tranh giới thiệu về ngôi trường - Tranh vẽ cảnh gì? Hđ1:HD luyện đọc -Đọc mẫu giọng trìu mến, thiết tha * Luyện đọc câu -Theo dõi phát hiện từ khó sửa sai *Luyện đọc đoạn trước lớp -HD HS đọc câu văn dài Nhìn từ xa/những mảnh tường vàng/ ngói đỏ/ như những cánh hoa lấp ló trong cây” - Cả đến chiếc thước kẻ, / chiếc bút chì / sao cũng đáng u đến thế !// -Giúp HS giải nghóa các từ SGK *Luyện đọc đoạn trong nhóm -Chia lớp theo bàn HĐ2: tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc thầm -Bài văn chia mấy đoạn? -Mỗi đoạn nói lên ý gì? -Chia lớp làm 4 nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận. -Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của ngôi trường? +Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có những gì mới? 3 HS đọc bài Mẩu giấy vụn và trả lời câu hỏi 1,2,3. -Ngôi trường và các bạn HS -Theo dõi, dò bài theo -Nối tiếp nhau đọc từng câu, phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Nói nghóa của các từ -đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc -Cử đại diện thi đọc -Bình xét nhóm đọc, cá nhân đọc hay -Thực hiện -3 đoạn. -Đoạn 1:Tả ngôi trường từ xa. -Đ2: tả lớp học. -Đ3.Tả cảm xúc của HS dưới mái trường. -Thảo luận. -đại diện các nhóm báo cáo -Nhận xét, bổ sung. - Những mảnh tường vàng ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây. - Tiếng trống rung động kéo dài. Tiếng cơ giáo nghiêm mà ấm áp. Tiếng đọc bài của chúng mình cũng vang vang đến lạ . +Tình cảm yêu mến, tự hào về ngôi trường mới. GV: Cao Thò Tình 11U [...]... 7 + 3 = 7 + 4 = 7 + 5 = 7 + 7 = 7 + 8 = 7 + 9 = 5 + 7 = 6 + 7 = 8 + 7 = -Vài học sinh nêu cách tính -Làm bài vào vở -3 HS lên bảng chữa bài 2HS đọc tóm tắt -Đọc đề bài dựa vào tóm tắt -Tự giải vào vở -Cả hai thùng có số quả 28 + 37 = 65 (quả) Đáp số : 65 quả -Làm vào vở dòng 2 cả lớpû 17 + 9 > 17 + 7 ; 16 + 8 < 28 – 5 -HS giỏi làm thêm dòng 1 -1HS nêu phép tính- 1HS nêu Kq... tính và tính -Nêu yêu cầu:Đặt tính rồi tính 37+15; 24+17; 67 +9 -Nhận xét chữa bài Bài3.Củng cố cách giải toán theo tóm tắt.-Ghi tóm tắt lên bảng: Thúng cam có : 28 quả Thúng quýt có : 37 quả Cả 2 thúng có : quả -Chữa bài Bài 4: So sánh các phép tính Yêu cầu nêu cách làm Tính kết quả từng vế rồi so sánh VD: 17 + 9 > 17 + 7 26 > 24 3.Củng cố dặn dò -Trò chơi “Ai nhanh hơn” -Nhận xét – dặn... que tính -Yêu cầu HS đặt tính và nêu miệng 2 que gộp các bó lại được 7 bó 2 que là 72 que 47 + 25 = 72 que 47 + -Ghi bảng con phép tính 25 Nêu :-7 cộng 5 bằng 12 viết 2 nhớ 1 -4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 là 7 viết 7 -Vài hS nhắc lại 72 HĐ2:Thực hành -Làm bảng con Bài 1:(cột 1,2,3) GV: Cao Thò Tình 118 Trường tiểu học Trung Hải  Bài 2:(a,b,d,e) -HD HS cách thực hiện: -Cần nhẩm kết quả... -Nối tiếp nhau nói cách đặt câu hỏi: + Ai là HS lớp 2 + Ai là học sinh giỏi nhất lớp? +Môn học em yêu thích là môn gì? -Theo dõi, 2-3 HS đọc -Tìm những cách nói có nghóa giống với nghóa của các câu -3 -6 HS -Em không thích nghỉ học đâu! -Em có thích nghỉ học đâu! -Em đâu có thích nghỉ học! c.Đây không phải đường đến trường -Đây không phải đường đến trường đâu! -Đây có phải đường đến trường đâu! -Đây... -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Cùng HS nhận xét – đánh giá -Công bố kết quả kiểm tra cho HS -Nhắc về ôn 5 động tác GV: Cao Thò Tình Cách tổ chức ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× ××××× × × × ××××× ××××× ××××× 1 26 Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 Thứ sáu ngày 08 tháng10 năm 2010 Môn: TOÁN Bài: Bài toán về ít hơn I Mục tiêu Giúp HS: - Có khái niệm về ít hơn và biết giải bài toán về ít hơn dạng đơn giản . U + 6 = 13 U + 8 =15 U+ 5 =12 U + U =14 U+ 9 = 16 -Đọc đồng thanh, cá nhân. -Vài HS đọc thuộc lòng. -Nêu theo cặp đôi. 4 + U =11 U + 6 =13 U + 4 =11 6 +. –làm theo. -Nhắc lại 4 bước gấp. GV: Cao Thò Tình 114 1U 4 21 + 3U 6 43 + 6U 9 U6 + 5U 8 65 + Trường tiểu học Trung Hải  Giáo án lớp 2 -Theo dõi uốn nắn