bài tăng buổi tuần 9 - L1

GV: Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 12/10/2009 Ôn Số 0 trong phép cộng I. Mục tiêu : - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “ Số 0 trong phép cộng “ - Áp dụng làm tốt vở bài tập II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV ghi lên bảng : 5 + 0 = 0 + 1 = 3 + 0 = 0 + 5 = 1 + 0 = 0 + 3 = - Cho HS làm vào bảng con. - Kiểm tra - nhận xét. II. Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : Tính -Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS làm bảng con 1 + 0 = 0 + 2 = 2 + 1 = 3 + 1 = 1 + 0 = 2 + 2 = Bài 2 : Tính - GV ghi bảng bài tập 2 - Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính 3+ 2 = 1 + 4 = 1 + 2 = 2 + 3 = 4 + 1 = 2 + 1 = Bài 3 : Điền dấu <, > , = - Bài tập y/cầu làm gì? - Để điền đúng dấu chúng ta làm phải làm gì? - GV hướng dẫn làm mẫu một trường hợp. 3 + 2 4 5 + 0 .5 3 + 1 4 + 1 2 + 1 .2 0 + 4 3 2 + 0 0 + 2 - Gọi 2 hS thực hiện trên bảng lớp - Chấm bài - Nhận xét III. Dặn dò: - Xem và làm lại tất cả các bài tập - Xem trước bài sau :Luyện tập chung - Ôn số 0 trong phép cộng - Lớp làm bảng con - Nhận xét - Lớp làm vào bảng con - 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào vở ô ly - Điền dấu >,<,= - So sánh. - Cả lớp làm vào vở ô ly GV: Hồ Thị Xuân Hương KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT TĂNG BUỔI Ngày dạy: 12/10/2009 Ôn: uôi - uơi A. Mục tiêu : - Củng cố cách đọc và viết : uôi, ươi - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần : uôi, ươi - Làm tốt vở bài tập B. Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Hoạt động1 : a. Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - Cho HS mở sách đọc b. Hướng dẫn viết bảng con - GV cho HS lấy bảng con - GV đọc : uôi, ươi,nải chuối, múi bưởi. - Cho HS viết bảng con - Tìm vần : uôi, ươi trong các tiếng sau : tuổi thơ, túi lưới, buổi tối, tươi cười, - Nhận xét II. Hoạt động2 : Hướng dẫn làm vở bài tập : Bài 1 : Nối từ - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS quan sát tranh trong vở bài tập và nối - Kiểm tra - Nhận xét Bài 2 : Nối từ tạo từ mới - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 2 . - Yêu cầu hS lên bảng nối Bài 3 : Viết - Buổi tối, túi lưới: 2 dòng - Chấm chữa bài và nhận xét. * Trò chơi : Tìm những từ có chứa vần : uôi, ươi Cách chơi : Các nhóm cử đại diện tham gia - GV y/cầu HS nêu từ như : tuổi thơ, buổi tối, cười đùa, điểm mười, - HS nêu từ nào GV ghi từ đó lên bảng. - Nhóm nào nêu đúng , nhanh , nhóm đó sẽ thắng . - Nhận xét - Tuyên dương III. Dặn dò : - uôi, ươi Đọc cá nhân- đồng thanh - HS viết bảng con - HS tìm - gạch chân -Lớp làm vào vở - HS nối : Nhà bà uôi - thỏ, mẹ muối – dưa, bè nứa trôi – xuôi. - HS viết vào vở - HS tham gia trò chơi GV: Hồ Thị Xuân Hương - Về nhà tập đọc lại bài : uôi, ươi. - Xem trước bài tiếp theo : ay, â ây KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN TĂNG BUỔI Ngày dạy: 13/10/2009 Củng cố luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu “ Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học “ - Áp dụng làm tốt vở bài tập . II. Các hoạt đông: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV ghi lên bảng : 2 + 3 = 4 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = - Cho HS làm bảng con. - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện phép tính trên bảng - Nhận xét. II. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 :Tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 . - Cho HS làm bảng con 0 + 1 = 1 + 1 = 2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = 0 + 2 = 1 + 2 = 2 + 2 = - Nhận xét . - Phần còn lại làm vào vở Bài 2 : Tính - GV ghi bảng bài tập 2 : 3 + 2 = 1 + 4 = 1 + 2 = 0 + 5 = 2 + 3 = 4 + 1 = 2 + 1 = 5 + 0 = - Cho HS làm lần lượt từng cặp và so sánh kết quả - Cho HS nhận xét vị trí các số hạng. - Gv kết luận và nói cho HS biết tính chất giao hoán trong phép cộng . Bài 3 : Điền dấu >,<,= - Hướng dẫn HS cách điền dấu 1 trường hợp: 3 + 2 4 - Cho HS làm vào VBT Bài 4 : Viết kết quả phép cộng. - Hướng dẫn HS lấy số hàng dọc cộng với số hàng ngang - củng cố luyện tập - HS làm bảng con - Lớp làm vào bảng con - Lớp làm vào vở - HS làm bảng con HS thực hiện theo y/cầu - Lớp làm VBT GV: Hồ Thị Xuân Hương - Cho HS làm vào VBT Chấm bài - Nhận xét : III. Dặn dò: - về nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài tiếp theo : Luyện tập chung - Lớp làm VBT KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT TĂNG BUỔI Ngày dạy: 13/10/2009 Ôn: ay – â ây I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các vần: ay – â ây. - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: ay – â ây - Làm tốt vở bài tập tiếng việt II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS GV: Hồ Thị Xuân Hương I. Hoạt động 1: a. Đọc bài trong SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học - GV cho học sinh mở SGK b. Viết bảng con - Cho HS lấy bảng con. GV đọc: ay, â ây, máy bay, nhảy dây. - Cho HS viết vào bảng con. c. Tìm tiếng chứa vần mới: - GV ghi bảng : cối xay, máy cày, vây cá, vui vầy, thầy giáo, ngày hội, . Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần ay, â ây - Nhận xét tuyên dương. II. Hoạt động 2 : - Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1 : Nối từ - Goi HS đ ọc y/c ầu bài tập 1. - Yêu cầu HS quan sát v à nối - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh n ối từ - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn yếu Bài 3 : viết - Cối xay, vây cá . Mỗi từ 1 dòng - Chấm bài -nhận xét. * Chơi trò chơi: - Thi đọc các tiếng chứa vần mới học. - GV cầm trên tay một số tiếng chứa vần ay, â ây như: vây cá, thợ xây, cây cối, máy cày, vui vầy . - GV giơ từ nào HS đọc từ đó. - Nhận xét tuyên dương. III. D ặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Xem trước bài 37: ôn t ập ay – â ây - HS mở SGK -Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, lớp. - HS viết bảng con. - Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân dưới vần vừa học. - Nối từ với tranh - nối từ tạo từ mới: Suối chảy – qua khe đá, Chú tư – đi cày Bầy cá - bơi lội HS tham gia chơi KẾ HOẠCH DẠY MÔN TN - XH TĂNG BUỔI Ngày dạy: 13/10/2009 Ôn: Hoạt động và nghỉ ngơi I. Mục tiêu: - Kể những hoạt động mà HS sinh thích - Có ý thức thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. II. Đồ dùng: - Bảng phụ, Vở bài tập. GV: Hồ Thị Xuân Hương III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hướng dẫn ôn tập: - Gọi HS nhắc lại tên bài học. HĐ 1: - Chia lớp thành 4 nhóm. - Y/cầu HS thảo luận nội dung sau: - Nhóm 1: + Kể các hoạt động và trò chơi hàng ngày. GV chốt ý: Các em nên chơi những trò chơi có lợi cho sức khỏe. - Nhóm 2: + Kể một số hoạt động có lợi cho sức khỏe. GV chốt: Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể mệt mỏi lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. - Nhóm 3: + kể một số hoạt động là nghỉ ngơi mà HS biết. GV chốt: Nghỉ ngơi thư giãn đúng cách sẽ mau lại sức khỏe và hoạt động tiếp đó sẽ tốt và có hiệu quả cao hơn. - Nhóm 4: + Vì sao khi ngồi học, đi đứng cần phải đúng tư thế? - GV chốt: Nhắc HS nên thực hiện các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi đứng trong các hoạt động hàng ngày . HĐ 2: Hướng dẫn HS làm vở bài tập - Lần lượt hỏi HS y/cầu bài tập. - Hướng dẫn xong cho HS làm vào vở. II. Củng cố dặn dò: - Nhắc nhở tư thế đi đứng, ngồi học. - Hoạt động và nghỉ ngơi - Bắn bi, đi học, nhảy dây, đá bóng . - Chơi thể thao, bơi lội, đá cầu, đi du lịch, đi bộ, nghe ca nhạc . - Đi du lịch, . Tránh cong vẹo cột sống . HS làm vào vở bài tập Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN A. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết cách xé thành thạo hình cây đơn giản - Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học GV: Hồ Thị Xuân Hương B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của tr,ò - Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ? GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình cây đơn giản - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé cây đơn giản - Nhận xét GV cho HS xé dán theo nhóm Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy rô ky Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương ∗Triển lãm : - Cho các nhóm lên trưng bày sản phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp- - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò : - Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học - xem trước bài tiếp theo - Xé , dán hình cây đơn giản - 4,5 HS nhắc lại - HS theo dõi - HS xé hình theo nhóm - Tự chọn màu xé , dán . Có thể các em xé , dán thành vườn cây - Các nhóm trình bày sản phẩm của mình - HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô ky - Các nhóm thi đua KẾ HOẠCH DẠY MÔN ĐẠO DỨC LỚP 1 Ngày dạy: 12/10/2009 Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ(tiết 1) I. Mục tiêu: Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. GV: Hồ Thị Xuân Hương Yêu quý anh chị em trong gia đình. Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa trong VBT III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Ki ểm tra : Giờ đạo đức trước học bài gì? - Kể một vài việc làm, lời nói em thường làm với ông, bà, cha, mẹ . Nhận xét II. Bài m ới : Giới thiệu bài . HĐ1. Bài tập1 và 2: Kể lại nội dung từng tranh. Gọi HS đọc y/cầu. Chia nhóm 2 giao việc - HS thảo luận - Tranh có những ai? đang làm gì? Các em có nhận xét gì về những việc làm đó? - Các nhóm trình bày - Nhận xét. Kết luận: HĐ 1. Liên hệ: Kể về anh chị em của mình. - Em có anh chị hay em nhỏ? Tên gì? Bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy? - Cha, mẹ đã khen anh em, chị em như thế nào? Nhận xét, khen ngợi . HĐ 3. Nhận xét hành vi: Bài tập 3: Gọi HS đọc y/cầu - Tranh có những ai? Đang làm gì? Anh em có vui vẻ hòa thuận không? - Hdẫn HS nối việc làm tốt và việc làm chưa tốt - Y/cầu HS giải thích nội dung. Kết luận: Tranh 1: Anh giành đồ chơi(ông sao) không cho em chơi cùng, không nhường nhịn em. Tranh 2: Anh hướng dẫn em học chữ, cả hai anh em đều vui vẻ . III. Củng cố dặn dò: - Em cần lễ phép với anh chị như thế nào? - Nếu là em trong gia đình em phải cư xử như thế nào với anh chị ? - Nếu là chị em phải cư xử như thế nào với em gái ? - Vậy anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào ? Xem trước bài tập 4 để tiết sau học. - 2 HS nêu - HS quan sát thảo luận nhóm - Hs lần lượt nêu - HS quan sát và làm vào vở bài tập HS lần lượt trả lời KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 16/10/2009 GV: Hồ Thị Xuân Hương Ôn phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu : - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “ Ph ép tr ừ trong ph ạm vi 3 “ - Áp dụng làm tốt vở bài tập II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV ghi lên bảng : 3 - 1 = 3 - 2 = 3 – 0 = 2 - 1 = - Cho HS làm vào bảng con. - Kiểm tra - nhận xét. II. Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : Tính -Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS làm bảng con 1 + 2 = 1 + 1 = 3 - 1 = 3 - 2 = 2 - 1 = 3 - 1 = Bài 2 : Tính - GV ghi bảng bài tập 2 - Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính 2 2 3 3 3 1 . 2 1 . Bài 3 : Nối phép tính với số thích hợp. - Bài tập y/cầu làm gì? - Để nối đúng ptính với số thích hợp chúng ta làm gì ? - GV hướng dẫn làm mẫu một trường hợp. -hS làm vào VBT. Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Y/cầu hs quan sát tranh và điền vào VBT - Chấm bài - Nhận xét. III. Dặn dò: - Xem và làm lại tất cả các bài tập - Xem trước bài sau :Luyện tập. ôn phép trừ trong phạm vi 3 - Lớp làm bảng con - Nhận xét - Lớp làm vào bảng con - 5 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào VBT - Cả lớp làm vào VBT - HS làm vào VBT KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT TĂNG BUỔI 3 - 2 2 - 1 3 - 1 3 - 1 = 2 1 GV: Hồ Thị Xuân Hương Ngày dạy: 16/10/2009 Ôn: eo – ao I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc và viết các vần: eo, ao - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: eo, ao. Làm tốt vở bài tập tiếng việt II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Hoạt động 1: a. Đọc bài trong SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học - GV cho học sinh mở SGK b. Viết bảng con - Cho HS lấy bảng con. GV đọc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao, trái đào, leo trèo. - Cho HS viết vào bảng con. c. Tìm tiếng chứa vần mới: - GV ghi bảng : c ái kéo, trái đào chào cờ, leo trèo, chào mào, chèo bẻo, . Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần eo,ao. - Nhận xét tuyên dương. II. Hoạt động 2 : - Hướng dẫn làm vở bài tập trang 39 Bài 1 : Nối từ - Goi HS đ ọc y/c ầu bài tập 1. - Yêu cầu HS quan sát và nối ở VBT - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh n ối từ - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn yếu Bài 3 : viết - Leo trèo, chào cờ: Mỗi từ 1 dòng - Chấm bài -nhận xét. * Chơi trò chơi: - Thi tìm các tiếng chứa vần mới học. - HS nêu một số tiếng chứa vần eo, ao như: cá heo, kéo pháo, báo cáo, kéo cày, áo mới, ngôi sao, . - y/cầu hs lấy bảng con gv đọc một số từ cho hs viết. - Kiểm tra nhận xét tuyên dương - Nhận xét tuyên dương. III. D ặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Xem trước bài 39: au, âu. eo. ao - HS mở SGK -Đọc cá nhân, nhóm đôi, tổ, lớp. - HS viết bảng con. - Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân dưới vần vừa học. - Nối từ với tranh -nối từ tạo từ mới: mẹ may – áo mới chú khỉ - trèo cây chị hà – khéo tay HS tham gia chơi Hoạt động tập thể: Rung chuông vàng GV ra một số câu hỏi cho hs trả lời vào bảng con: - Ta đã học mấy nguyên âm đôi đó là những âm nào?( uô, ươ) - Âm â không đi kết hợp được với âm nào? (i) - Âm o, ô, ơ, u, ư không kết hợp được với âm nào? ( y) - GV đọc một số vần y/cầu hs tìm tiếng và viết vào bảng con. [...]...GV: Hồ Thị Xuân Hương - GV ra một số bài toán các dạng đã học y/cầu hs làm . làm bài tập Bài1 : Tính -Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 - Yêu cầu HS làm bảng con 1 + 2 = 1 + 1 = 3 - 1 = 3 - 2 = 2 - 1 = 3 - 1 = Bài 2 : Tính - GV ghi bảng bài. trong vở bài tập và nối - Kiểm tra - Nhận xét Bài 2 : Nối từ tạo từ mới - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 2 . - Yêu cầu hS lên bảng nối Bài 3 : Viết - Buổi tối,