bài tăng buổi tuần 10 - L1

GV: Hồ Thị Xuân hương KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN TĂNG BUỔI Ngày dạy: Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo” dạng toán phép cộng trong phạm vi 3” - Áp dụng và làm tốt vở bài tập. II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV cho HS mở vở bài tập toán - Hướng dẫn HS làm bài tập II. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS lên điền số + = + = - Cho HS suy nghĩ tìm số điền cho thích hợp - GV gọi HS nêu số mình điền - - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng bài tập 2 - GV treo tranh cho HS nhìn - Suy nghĩ đặt đề toán - Gọi HS nêu phép tính - Nhận xét Chấm một số bài - Nhận xét ∗ III. Dặn dò: - Xem và làm lại tất cả các bài tập đã sửa - Luyện tập - Điền số - hS làm bảng lớp - Lớp làm trên bảng con - Nhận xét - HS điền - HS nêu : 1 + 1 = 2 2 - 1 = 1 - HS đặt đề : + An có 2 quả bóng , An cho lan 1 quả bóng . Hỏi An còn lại mấy quả bóng ? + Có 3 con ếch ngồi trên chiếc lá , 2 con ếch nhảy xuống dưới ao . Hỏi trên chiếc lá còn lại bao nhiêu con ếch ? - 2 - 1 = 1 - 3 - 2 = 1 - 2 HS làm bảng lớp - Lớp làm vào vở GV: Hồ Thị Xuân hương - Bài sau : Phép trừ trong phạm vi 4 KẾ HOẠCH DẠY MÔN TIẾNG VIỆT TĂNG BUỔI Ngày dạy: 21/10/2009 Ôn: iu - êu I. Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết: iu, êu - Tìm đúng tên những đồ vật có chứa vần: iu, êu - Làm tốt vở bài tập. II. Đồ dùng: Bảng con, VBT III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I. Hoạt động 1: a. Đọc bài SGK. - Gọi HS nhắc tên bài học. - Cho HS mở SGK - Lần lượt đọc bài trong SGK. - cho HS đánh vần đọc trơn tiếng, từ. b. Hướng dẫn viết bảng con: - Cho HS lấy bảng con ra GV đọc: Lưỡi rìu, líu lo, kêu gọi, mếu máo, chịu khó. - Cho HS viết bảng con. - Tìm vần iu, êu trong các tiếng sau: đìu hiu, con miu, con sếu, lều vải, tý xíu, dịu bé, . - Nhận xét. II. Hoạt động 2: - Hướng dẫn HS làm vở bài tập trang 40. - Hỏi HS y/cầu lần lượt từng bài rồi hướng dẫn làm - Cho HS làm vào vở bài tập. - Chấm chữa bài nhận xét. Bài 1: - HS quan sát tranh nối với từ thích hợp Bài 2: HS nối từ tạo từ mới III. Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ chứa vần mới học ngoài bài. - HS tìm nêu từ nào gv ghi từ đó - Hỏi HS tiếng, từ chứa vần mới. GV gạch chân cho HS đánh vần và đọc trơn. - GV đọc từ y/cầu HS viết bảng con(HS tự đánh vần để viết) III. Dặn dò: iu, êu. - Đọc cá nhân - đồng thanh - HS viết bảng con. - HS tìm vần và gạch chân - Mẹ - địu bé - Đồ chơi - nhỏ xíu - Bể - rêu GV: Hồ Thị Xuân hương - Về nhà ôn lại bài - Chuẩn bị cho tiết sau ôn tập kiểm tra. KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TOÁN Ngày dạy: 19/10/2009 Ôn: Phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố khắc sâu dạng toán ”Phép trừ trong phạm vi 3” - Áp dụng làm tốt vở bài tập . II. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc bảng trừ trong phạm vi 3 II. Hướng dẫn ôn tập: Bài 1 :Tính - GV ghi bài tập lên bảng 3 - 1 = 2 - 1 = 3 - 0 = 3 - 2 = 3 - 3 = 3 – 1 – 1 = - Cho hS làm bảng con các phép tính trên. - Kiểm tra - Nhận xét Bài 2 : Tính. - Cho HS nhắc lại cách đặt tính cột dọc - Gv ghi bảng và cho HS làm bảng con 3 4 3 4 2 2 3 1 2 1 - Kiểm tra. Nhận xét. Bài 3 : Điền dấu >,<,= - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : 3 - 1 .2 3 - 3 3 - 2 3 - 2 . 2 3 - 1 3 + 1 3 - 0 2 3 - 0 . 3 - 2 - Cho HS làm vở ô ly Chấm bài - Nhận xét: Bài 4: Số - Phép trừ trong phạm vi 3 - 4, 5 em đọc - HS nêu - HS làm bảng con - Lớp làm vào bảng con - Lớp làm vào vở - HS làm vào vở - HS khá làm vở. 2 = 4 + - 3 GV: Hồ Thị Xuân hương III. Dặn dò: - về nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài tiếp theo:Luyện tập Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2005 LUYỆN CHIỀU . LUYỆN TIẾNG VIỆT : ON - AN A YÊU CẦU : - HS đọc và viết được các vần on , an - Làm tốt vở bài tập tiếng việt B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV: Hồ Thị Xuân hương a. Hoạt động 1 : Đọc bài trong SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV cho học sinh mở SGK - GV ghi bảng :,lon ton , ảu non, bàn ghế, ngọn cây, than đá , nón mũ . Cho học sinh tìm tiếng có chứa vần an, on b. Hoạt động 2 :viết bảng con GV đọc cho HS viết bảng con : rau non, bàn ghế Giải lao c. Hoạt động 3 : Hướng dẫn làm vở bài tập Bài 1 : Nối từ - GV treo bài tập 1 lên bảng - Yêu cầu HS nối - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh nói từ - GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu Bài 3 : viết - Rau non, bàn ghế . Mỗi từ 1 dòng d. Chấm bài -nhận xét e. Dặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Bài sau : Ân, Ăn - on, an - HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng thanh . - Học sinh xung phong lên bảng tìm -gạch chân dưới vần vừa học -Nhận xét - Cả lớp viết bảng con - Nối từ với tranh - nối từ tạo từ mới : Núi cao - chon von, Bé chạy - lon ton, Ao hồ - khô cạn KẾ HOẠCH DẠY MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 Ngày dạy: 21/10/2009 Ôn: Con người và sức khỏe I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. - Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày. II. Đồ dùng: GV: Hồ Thị Xuân hương - Sưu tầm một số tranh ảnh về hoạt động vui chơi, học tập . - Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS I. Hướng dẫn ôn tập: - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? - Kể một số việc làm mà em đã làm để giữ gìn vệ sinh thân thể . A. Thảo luận nhóm: - GV chia nhóm 4 y/cầu HS thảo luận. - Treo bảng phụ có ghi câu hỏi thảo luận + Cơ thể người gồm có mấy phần ? Đó là những phần nào ? + Kể các bộ phận bên ngoài của cơ thể ? + Nhờ đâu chúng ta , nhận biết được thế giới xung quanh ? + Buổi sáng ngủ dậy em làm gì ? + Buổi trưa em ăn những gì ? + Đến trường giờ ra chơi em chơi những gì ? B. Trình bày: - Y/cầu các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp. - Nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung. - GV kết luận : Những việc nên làm hằng ngày để giữ vệ sinh cơ thể và có sức khoẻ tốt . II. Hướng dẫn làm bài tập: - Y/cầu HS mở vở bài tập. Hỏi HS lần lượt y/cầu từng bài và hướng dẫn cho hs làm vào vở. - GV chấm chữa và nhận xét III. Dặn dò: - Nhận xét chung giờ học. - Về nhà thực hiện điều đã học.Xem trước bài tiếp theo - Con gnười và sức khoẻ - HS nối tiếp nhau kể. - gồm có 3 phần : Đầu mình và chân tay - HS kể - Nhờ mắt - Đánh răng , rửa mặt - HS kể - HS làm vào VBT - HS làm bài tập vào vở KẾ HOẠCH DẠY TĂNG MÔN TOÁN LỚP 1 Ngày dạy: 22/10/2009 Củng cố luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khắc sâu kiến thứcdạng toán “ Phép trừ trong phạm vi 4” - Áp dụng và làm tốt vở bài tập II. Đồ dùng: Bảng con, Vở bài tập. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS GV: Hồ Thị Xuân hương I. Kiểm tra: Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV gọi hS đọc bảng trừ trong phạm vi 4 II. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1 :Tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1. Gv ghi bảng. - 1 4 - 2 4 - 3 4 - 2 3 - 1 3 - Cho HS làm bảng con. - Nhận xét Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống.(Gọi HS nêu yêu cầu ) - 2 - 3 + 3 - 1 - Y/cầu HS làm vào vở bài tập - Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : 4 - 1 .2 4 - 3 4 - 2 4 - 2 . 2 4 - 1 3 + 1 3 - 1 2 3 - 1 . 3 - 2 - Cho HS làm vào vở. Gọi HS lên bảng điền dấu thích hợp. Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát tranh và làm vào vở. Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S Gv ghi bảng HS thi đua lên làm Chấm bài - Nhận xét : III. Dặn dò: - về nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài tiếp theo: Phép trừ trong phạm vi 5 - Ptrừ trong phạm vi 4 - 4, 5 em đọc - HS nêu - HS làm bảng con - 2 HS lên bảng - Lớp làm vào vở - HS làm vào vở - 2 HS lên bảng điền dấu thích hợp - HS làm vào VBT 4 2 4 4 4 - 2 = 2 GV: Hồ Thị Xuân hương Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? -GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời : + Cơ thể người gồm có mấy phần ? Đó là những phần nào ? + Kể các bộ phận bên ngoài của cơ thể ? + Nhờ đâu chúng ta , nhận biết được thế giới xung quanh ? + Buổi sáng ngủ dậy em làm gì ? + Buổi trưqa em ăn những gì ? + Đến trường giờ ra chơi em chơi những gì ? - GV kết lun : Những việc nên làm hằng ngày để giữ vệ sinh cơ thể và có sức khoẻ tốt ∗Dặn dò : - Về nhà thực hiện tốt điều đã học - Xem trước bài tiếp theo - Con gnười và sức khoẻ - .gồm có 3 phần : Đầu mình và chân tay - HS kể - Nhờ mắt - Đánh răng , rửa mặt - HS kể Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON GV: Hồ Thị Xuân hương A. MỤC TIÊU : - Giúp HS biết cách xé thành thạo hình con gà con - Giáo dục HS giữ lớp sạch sau khi học B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của tr,ò - Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ? GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình con gà con - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé con gà con - Nhận xét GV cho HS xé dán theo nhóm Nhận xét cách xé của HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào giấy rô ky Chấm bài - nhận xét - Tuyên dương ∗Triển lãm : - Cho các nhóm lên trưng bày sản phẩm - HS bình chọn sản phẩm đẹp- - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò : - Về nhà tập xé , dán lại hình con gà con - xem trước bài tiếp theo - Xé , dán hình con gà con - 4,5 HS nhắc lại - HS theo dõi - HS xé hình theo nhóm - Tự chọn màu xé , dán . Có thể các em xé , dán thành một đàn con gà con - Các nhóm trình bày sản phẩm của mình - HS dán hình trang trí trên 1 tờ giấy rô ky - Các nhóm thi đua Thứ ba ngày 7 tháng 11 năm 2005 LUYỆN CHIỀU GV: Hồ Thị Xuân hương ĐẠO ĐỨC (TC ) : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ , NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ A. YÊU CẦU : - Giúp HS có thói quen lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ, trong gia đình B. LÊN LỚP : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV : Nêu một số câu hỏi - Gọi HS trả lời +Nếu là em trong gia đình em phải cư xử như thế nào với anh chị ? + Nếu là chị em phải cư xử như thế nào với em gái ? + Vậy anh chị em trong gia đình phải sống với nhau như thế nào ? - GV đưa ra một số tình huống cho HS nêu cách giải quyết : + Bạn A có một chiếc ô tô rất đẹp vừa mới mua , nhưng em bé nhìn thấy và đòi chơi ? + Mẹ đi chợ về mua hai quả táo , một quả to và một quả nhỏ . Theo em sẽ chia như thế nào cho hai chị em ? - GV cho HS nêu tất cả các tình huống có thể xảy ra - GC chốt ý : Khen ngợi những em biết nhường nhịn em nhỏ Dặn dò : - Thực hiện tốt các điều đã học - Xem tiếp bài tiếp theo - lễ phép với anh chị , nhường chịn em nhỏ - HS tự kể - Thương yêu và chia xẻ với bạn - Thương yêu và kính trọng - HS trả lời KẾ HOẠCH DẠY MÔN TOÁN TĂNG BUỔI Ngày dạy: 21/10/2009 [...]... trường hợp 4 - 1 .2 4 - 3 4 - 2 - HS làm vào vở bài tập 4 - 2 2 4 - 1 3 + 1 3 - 1 2 3 - 1 3 - 2 Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát tranh để điền đúng phép tính vào băng ô b a 3 + 1 = 4 4 1 = 3 HS làm vào vở bài tập Chấm chữa bài - Nhận xét III Dặn dò: - về nhà xem lại các bài tập đã làm - xem trước bài tiếp theo:Luyện tập GV: Hồ Thị Xuân hương KẾ HOẠCH DẠY TĂNG BUỔI MÔN TIẾNG... HS làm bảng con 5 - 1 = 4 - 2 = 3 – 2 = 5 - 3 = 4 - 1 = 3 – 1 = - HS làm bảng con - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu GV ghi lên bảng 2–1= 3–2= 4–3= 5–4= 3–1= 5–1= 5–3= 5–2= - HS làm bảng con - Cho HS làm vào bảng con Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng và hỏi HS nêu cách tính - 5 5 -3 4 - 5 2 5 -1 4 -3 - Cho HS làm bảng con Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát tranh... HS làm bài tập trang 41 -Bài 1 :Tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 1 GV ghi lên bảng cho HS làm bảng con - HS làm bảng con 4 - 1 = 3 - 2 = 4 – 2 = 4 - 3 = 3 - 1 = 4 – 2 – 1 = - Nhận xét Bài 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu GV ghi lên bảng - Cho HS nhắc lại cách đặt tính cột dọc 3 2 4 3 3 1 4 2 2 1 - HS làm bảng con - Lớp làm vào vở - Cho HS làm vào bảng con Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng và hỏi HS... quan sát tranh để điền đúng phép tính vào băng ô 5 - 1 = 4 - Chấm chữa bài - Nhận xét Bài 5: Điền dấu >, . 1 .2 3 - 3 3 - 2 3 - 2 . 2 3 - 1 3 + 1 3 - 0 2 3 - 0 . 3 - 2 - Cho HS làm vở ô ly Chấm bài - Nhận xét: Bài 4: Số - Phép trừ. phép tính Bài 3 : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng : 4 - 1 .2 4 - 3 4 - 2 4 - 2 . 2 4 - 1 3 + 1 3 - 1 2 3 - 1 . 3 - 2 - Cho HS