Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
1,27 MB
Nội dung
(2) Khăn thương nhớ ai Khăn rơi xuống đất Khăn thương nhớ ai Khăn vắt lên vai Đèn thương nhớ ai Mà đèn chẳng tắt Mắt thương nhớ ai Mắt ngủ không yên . Bài cũ: Tìm các biện pháp tutừ được dùng trong bài ca dao sau: - ẩn dụ : Khăn, đèn - Hoán dụ: mắt (bộ phận chỉ toàn thể) - Nhân hoá: khăn, đèn thương nhớ . - Điệp: + Điệp từ: Khăn, đèn, mắt + Điệp câu:Khăn thương nhớ ai + Điệp cấu trúc cú pháp: ( X + thương nhớ ai) 4lần ⇒ tạo âm hưởng da diết ⇒ nỗi nhớ cồn cào, đứng ngồi không yên. I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp (1) (1) Trèo lên cây bưởi hái hoa, Trèo lên cây bưởi hái hoa, Bước xuống vườn cà hái nụ tầm Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân. xuân. Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc, Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc, Em có chồng rồi anh tiếc em thay. Em có chồng rồi anh tiếc em thay. Ba đồng một mớ trầu cay, Ba đồng một mớ trầu cay, Sao anh chẳng hỏi những ngày còn Sao anh chẳng hỏi những ngày còn không? không? Bây giờ em đã có chồng, Bây giờ em đã có chồng, Như chim vào lồng như cá mắc câu. Như chim vào lồng như cá mắc câu. Cá mắc câu biết đâu mà gỡ, Cá mắc câu biết đâu mà gỡ, Chim vào lồng biết thuở nào ra. Chim vào lồng biết thuở nào ra. (Ca dao) (Ca dao) 1. Ngữ liệu: Tìm các yếu tố được lặp lại trong ngữ liệu sau và phân tích tác dụng của sự lặp lại đó (2)Tài cao phận thấp, chí khí uất (2)Tài cao phận thấp, chí khí uất Giang hồ mê chơi quên quê Giang hồ mê chơi quên quê hương (Tản Đà) hương (Tản Đà) (3)Tôi muốn tắt nắng đi (3)Tôi muốn tắt nắng đi Cho màu đừng nhạt mất Cho màu đừng nhạt mất Tôi muốn buộc gió lại Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi Cho hương đừng bay đi (Xuân Diệu) (Xuân Diệu) I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp 3 cụm từ được lặp lại: Nụ tầm xuân, chim vào lồng, cá mắc câu 3 cụm từ được lặp lại: Nụ tầm xuân, chim vào lồng, cá mắc câu Tác dụng Tác dụng : : * “ * “ nụ tầm xuân nụ tầm xuân ” (hình ảnh ẩn dụ chỉ c ” (hình ảnh ẩn dụ chỉ c ô ô gái) điệp 2 lần: gái) điệp 2 lần: + âm hưởng mạnh hơn + âm hưởng mạnh hơn + ý nghĩa: cô gái trẻ đẹp rất quý, đáng trân trọng + ý nghĩa: cô gái trẻ đẹp rất quý, đáng trân trọng. “ “ nụ tầm xuân nở”: cô gái đã lấy chồng nụ tầm xuân nở”: cô gái đã lấy chồng => tâm trạng chàng trai: tiếc nuối xót xa => tâm trạng chàng trai: tiếc nuối xót xa * “ * “ Cá mắc câu Cá mắc câu ”, “ ”, “ chim vào lồng” chim vào lồng” (hình ảnh so sánh chỉ hoàn cảnh cô gái) (hình ảnh so sánh chỉ hoàn cảnh cô gái) (2 lần): (2 lần): => nhấn mạnh tình cảnh không thể thay đổi của cô gái => tạo âm điệu day => nhấn mạnh tình cảnh không thể thay đổi của cô gái => tạo âm điệu day dứt => tâm trạng bất lực dứt => tâm trạng bất lực 1. Ngữ liệu (1): I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp 1. Ngữ liệu (2), (3): (2)Tài cao, phận thấp, chí khí uất (2)Tài cao, phận thấp, chí khí uất Giang hồ mê chơi quên quê hương Giang hồ mê chơi quên quê hương (Tản Đà) (Tản Đà) (3)Tôi muốn tắt nắng đi (3)Tôi muốn tắt nắng đi Cho màu đừng nhạt mất Cho màu đừng nhạt mất Tôi muốn buộc gió lại Tôi muốn buộc gió lại Cho hương đừng bay đi Cho hương đừng bay đi (Xuân Diệu) (Xuân Diệu) Điệp thanh: thanh trắc/ Điệp thanh: thanh trắc/ thanh bằng => ấn tượng sắc thanh bằng => ấn tượng sắc gọn, đột ngột gọn, đột ngột => bản lĩnh thi sĩ vượt lên => bản lĩnh thi sĩ vượt lên hoàn cảnh khắc nghiệt hoàn cảnh khắc nghiệt - Điệp cấu trúc câu: Điệp cấu trúc câu: (Tôi muốn . cho ) x 2 (Tôi muốn . cho ) x 2 - Điệp ngữ: (Tôi muốn) x2 Điệp ngữ: (Tôi muốn) x2 - => khát vọng mãnh liệt: lưu giữ => khát vọng mãnh liệt: lưu giữ vẻ đẹp của đất trời vẻ đẹp của đất trời => tình yêu cuộc sống => tình yêu cuộc sống I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp 1. Ngữ liệu: việc lặp từ trong các câu tục ngữ sau có gì giống và khác các ngữ liệu 1,2,3 (4) - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. - Có công mài sắt, có ngày nên kim. - Bà con vì tổ vì tiên không phải vì tiền vì gạo. ngữ liệu 1,2,3 ngữ liệu 4 Giống Có cáctừ được lặp lại nhiều lần khác - Lặp nhiều yếu tố - Chủ ý của người viết lặp nhằm tạo hiệu quả nghệ thuật, gợi hình, gợi cảm - chỉ có lặp từ - lặp từchỉ nhằm diễn đạt cho rõ ý hoặc tạo sự cân đối, nhịp nhàng I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp 1. Ngữ liệu: + + Theo vị trí: điệp đầu câu, điệp cách quãng, điệp vòng, Theo vị trí: điệp đầu câu, điệp cách quãng, điệp vòng, điệp điệp nối tiếp, nối tiếp, … … 2. Khái niệm 2. Khái niệm - - Phép điệp là biện pháp lặp lại một yếu tố diễn đạt (âm, từ, Phép điệp là biện pháp lặp lại một yếu tố diễn đạt (âm, từ, ngữ, câu) để nhấn mạnh ý nghĩa và cảm xúc, nâng cao khả ngữ, câu) để nhấn mạnh ý nghĩa và cảm xúc, nâng cao khả năng biểu cảm, gợi hình cho lời văn. năng biểu cảm, gợi hình cho lời văn. Mai về miền Nam, thương trào nước mắt. Mai về miền Nam, thương trào nước mắt. Muốn Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác. làm con chim hót quanh lăng Bác. Muốn Muốn làm đoá hoa toả hương đâu làm đoá hoa toả hương đâu đ đ ây. ây. Muốn Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này. làm cây tre trung hiếu chốn này. (Viễn Phương) Nhớ chàng thăm thẳm đường lên bằng trời Trời thăm thẳm xa vời khôn thấu (Chinh phụ ngâm- Đặng Trần Côn) Phân loại: + Theo các yếu tố: điệp thanh, điệp từ, điệp Phân loại: + Theo các yếu tố: điệp thanh, điệp từ, điệp ngữ, điệp câu, điệp cấu trúc cú pháp ngữ, điệp câu, điệp cấu trúc cú pháp , . , . Tác dụng: Tác dụng: - lời văn thêm tính hài hoà, cân đối, nhịp nhàng. - lời văn thêm tính hài hoà, cân đối, nhịp nhàng. - nhấn mạnh một sắc thái ý nghĩa, tình cảm nào đó - nhấn mạnh một sắc thái ý nghĩa, tình cảm nào đó Đoàn kết, đoàn kết, Đoàn kết, đoàn kết, đại đại đoàn kết đoàn kết . (Hồ Chí Minh) . (Hồ Chí Minh) Với Với tiếng gió gào ngàn, tiếng gió gào ngàn, với với giọng nguồn hét núi giọng nguồn hét núi . (Thế Lữ) . (Thế Lữ) I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp 3. Luyện tập: tìm v v à phân tích ngắn gọn tác dụng à phân tích ngắn gọn tác dụng của phép điệp phép điệp trong trong các ngữ liệu sau: các ngữ liệu sau: (1) Khi sao phong gấm rủ là, (1) Khi sao phong gấm rủ là, Giờ sao tan tác như hoa giữa Giờ sao tan tác như hoa giữa đường. đường. Mặt sao dày gió dạn sương, Mặt sao dày gió dạn sương, Thân sao bướm chán ong Thân sao bướm chán ong chường bấy thân! chường bấy thân! (Truyện Kiều ) (Truyện Kiều ) (2)Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt một màu… (Chinh phụ ngâm) (4) Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta (Lê Duẩn) (3) Sương nương theo trăng ngừng lưng trời Tương tư nâng lòng lên chơi vơi (Nhị hồ- Xuân Diệu) (1) Điệp từ “sao” => tâm trạng Thuý Kiều: thắc mắc, tuyệt vọng, kinh sơ bản thân, oán thán, trách giận, xót xa, dằn vặt, tự vấn . (3) Điệp âm: thanh bằng => không gian đêm trăng nhẹ nhàng, êm đềm, lãng mạn => cảm xúc lâng lâng, chơi vơi của chàng trai đang yêu (2 (2 ) Điệp vòng: ) Điệp vòng: thấy- Thấy, ngàn dâu - Ngàn dâu thấy- Thấy, ngàn dâu - Ngàn dâu => câu thơ liền nhau như đợt sóng, gợi cảm giác => câu thơ liền nhau như đợt sóng, gợi cảm giác triền miên, không gian xa cách mênh mông triền miên, không gian xa cách mênh mông (4) Điệp ngữ: (4) Điệp ngữ: Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta => âm điệu hùng hồn, trang nghiêm, => âm điệu hùng hồn, trang nghiêm, tự hào, khẳng định tự hào, khẳng định Dặn dò: Dặn dò: 1. 1. Làm bài tập 2 SGK trang 125 Làm bài tập 2 SGK trang 125 2. 2. Tìm các câu văn, thơ có sử dụng phép đối Tìm các câu văn, thơ có sử dụng phép đối 3. 3. Chuẩn bị mục II. Chuẩn bị mục II. Luyện tập về phép đối Luyện tập về phép đối . 2. Tìm các câu văn, thơ có sử dụng phép đối Tìm các câu văn, thơ có sử dụng phép đối 3. 3. Chuẩn bị mục II. Chuẩn bị mục II. Luyện tập về phép đối Luyện. hoặc tạo sự cân đối, nhịp nhàng I. Luyện tập về phép điệp I. Luyện tập về phép điệp 1. Ngữ liệu: + + Theo vị trí: điệp đầu câu, điệp cách quãng, điệp