Hỏi đáp những vấn đề tâm lý

5f*>HVjv lySẽàùmH ^ NHỮNG VẤN ĐỀ TẠMLY ^ y DÙNG CHO CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC - CAO ĐẲn G CD NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC P G S TS LẺ THỊ BỪNG (Chủ biên) - ThS N G U Y Ễ N X U Â N l o n g HỎI - ĐÁP NHŨNC VẤN« TÂM LÝ (Tái hản lần thứ nhất) N H À XUẤT B Ả N G IÁO D Ụ C CÙNG TÁC GIẢ Lê Thị Bừng T ă m lý h o c ứ n g xử Tái lần ih ứ NXB Giáo dục Hà Nội - 2007 Lê Thị Bừng T ì n h y ê u n h ì n t g ó c đ ộ g i o d ụ c Tái bán lần thứ NXB Giáo dục Hà Nội - 1998 Lê Thị Bừng G ia đ ì n h t r n g h ọ c d ầ u t iê n c ủ a lò n g n h ả n NXB Giáo dục Hà Nội - 1998 Lê Thị Bừng G ia o tiế p ứ n g x tu ổ i t r ă n g tr ò n Tái bán lần thứ NXB Phụ nữ Hà Nội - 2005 Lê Thị Bừng M ỗ i n g i tiề m ẩ n m ộ t t i n ă n g NXB T hanh niên Hà Nội - 2004 Lê Thị Bừng N h ữ n g d i ề u k ỳ d i ệ u v ề t â m lý c o n n g i NXB Đại học Sư phạm Hà Nội - 2005 Lê Thị Bừng C ô n g - D u n g - N g ô n - H a n h th i n a y NXB T h a n h niên Hà Nội - 2006 Lê Thị Bừng (Chủ biên) G iá o t r ì n h q u ả n lý h o c dai cương NXB Đại học Sư phạm Hà Nội - 2004 Lê Thị Bừng (Chủ biên) G iá o t r ì n h n h ữ n g d i ê n h ì n h c ủ a n h ã n c c h NXR Đại họf Công ty cổ phần sách Đại học - Dạy nghề - p hạm Hà Nội th u ộ c tín h 2008 Nhà xuất Giáo dục giữ quyền công bố tác phẩm Mạ tổ chức, cá nhàn muốn sử dụng tác phẩm dưa hình thức phải dược đống ý chủ sở hữu tác giả 04 - 2009/CXB/61 - 1 7/GD Mã số : 7X468y9 - DAI ĐẬT VẤN ĐỂ • '*‘T â m lý học vủ k h i lợi h i n h n g o i g ia o ; c ẩ m n a n g tr o n g g ia o tiếp; chìa k h o d ể m ỏ cỏi lòng người c h â n thật; sỢi d y r n g buộc người m i n h yêu^\ Khuyết danh Câu khuyêt danh nói lên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng tâm lý học hệ ihơng khoa học nói chung đòi sống tinh Ihần ngưòi nói riơng Đê tồn phát triổn với tư cách ngưòi, chúng la cần phải hiểu biết khoa học lâm lý, có giải thích cách khoa học, có sức thuyết phục tưỢng nảy sinh mối quan hộ người - ngưòi, nảy sinh đòi sơng linh thần cúa ngưòi Vì quan hệ ngưòi với ngưòi đòi sông tinh Ihần người vừa da dạng, phong phú n hưng rấi phức lạp Dân ta từ ngàn xưa dã khái quát: “Thức lâu biết dẻm dài, ỏ lâu biết lòng người có n h â n ’\ Vi vậy, dể hiểu biết, đồng cảm, chia se lúc VUI lúc buồn, lúc th n h công, hay t h â l bại sống người không kinh nghiệm sơng: kinh nghiộm nhìn ngưòi cảm nhận, cảm nghiệm mà phải có tri thức khoa học - khoa học tâm lý - khoa học ngưòi Khoa học người tru n g tâm khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, khoa học iư khoa học kỹ thuật Vì vậy, với khả n có hạn lập Ihế lác giả biên soạn cuôn sách giải đáp hêl vân để khoa học tâm lý phân ngành mà dừng lại giải đáp p hầ n nội dung chương trììih mơn Tâm lý học dại cương mộL sô^ vâii đề lâm lý học dời thường ” giúp sinh viên trưòng cao dẳng dại học Irong việc thi tự luận hiểu Lhêm vân dổ ngưùi dặt tìm cách trả lời tâm lý đòi thường Mặc dù có nhiêu cố gắng cn sách chấn khiêm khuyết, mong nhà khoa học, dộc giả góp ý chân th àn h để chúng tơi hồn thiện lần tái sau Mọi góp ý X I n gửi Công ty nghề, 25 H n Thuyên, Hà Nội cổ p h ầ n Sách Đại học “ Dạy C ác t c g iả —đ p tihũiịq viìti đĩ' iùtậỊ Ịtị Itoe đ a i eiểiítttậ P h ầ n th ứ n h ấ t ^€bỉ - nhũnc vấn đê' TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG ^‘JÍ€ư —rAựi it/iừếtự ệ-âết f/ê ỉâin /ự ^ / 7t>fU - iT iíp $ iltũ ttif tỉàễt iT Ỉ Ííìể n l i j h o e đ a i etitíệtịặ * C3Q 1: Đối tượng, nhiệm vụ tâm lý học gì? Đ P Kĩl: L Đ ô i tư ợ ng c ủ a tárn lý hoc Là hiộn tưỢng tâm lý với lù cách tưỢng tinh thần thơ^ gìơì khách quan Lác động vào não ngưòi sinh ra, gọi chung hoạt dộng tâm lý - Tâm lý học nghiên cứu hiộn tượng tâm lý gộp lại t h n h hoạt động tâm lý, tượng có sở hoạt động th ầ n kinh hoạt dộng nội tiôt nảy sinh hoạt động sống từ ng ngưồi gắn bó m ật thiết với quan hệ xã hội Cụ thể: Tâm lý học nghiên cứu ngưòi n h ậ n thức t h ế giới: cảm giác, tri giác, iư tưởng tưỢng đường theo quy luật Nghiên cứu xúc cảm tìĩih cảm ngưòi Lriíớc rung cám dốì với tượng, vật tự nhiên đòi sơng xã hội v.v “ Nghiên cứu hành dộng, hoại động ngưòi dựa mục dích, dộng n h ấ t dinh v.v N h i ê m vụ c ủ a tã m lỷ hoc Nhiộm vụ tâm Iv học nghiên cứu chất, hoạt động c ủ a lâm lý, quv luật nảy sinh phát triển tâm lý; chê diễn biến v thể hiộn tâm lý, quy luật môi quan hộ tưỢng tâm lý Cụ thể, tâm lý học có nhiộm vụ sau: “ Nghiên cứu yếu tổ^ khách quan, chủ quan tạo tâm lý ngưòi - Cd chế hình thành, biểu hoạt dộng tâm lý ■ ” Tâm lý người hoạt dộng n h t h ế nào? y ~ r/á /ề t'fĩết (í