Bài giảng những vấn đề tâm lý tập thể

NHỮNG VẤN ĐỀ TÂM LÝ TẬP THỂ Giảng viên: ThS Mã Ngọc Thể DD: 0987 353 354 Email: mangocthe@gmail.com Hà Nội - 2011 NỘI DUNG I MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN KẾT NHÓM VÀ TẬP THỂ Các khái niệm Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể Một số đặc điểm tâm lý liên kết nhóm tập thể II MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ CẦN CHÚ Ý TRONG ĐỜI SỐNG TẬP THỂ Nhu cầu có người cầm đầu: thủ lĩnh, thủ trưởng Sự tương đồng tâm lý tập thể Bầu khơng khí tâm lý tập thể Dư luận xã hội Nhu cầu xã hội, quan điểm, niềm tin xã hội NỘI DUNG I MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN KẾT NHÓM VÀ TẬP THỂ Các khái niệm Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể Một số đặc điểm tâm lý liên kết nhóm tập thể I.MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN NHÓM 1.KẾT Các khái niệmVÀ TẬP THỂ 1.1 Nhóm: Có nhiều quan điểm khác nhóm Trong "từ điển tâm lý học", tác giả J.P Chaplin cho rằng: "nhóm tập hợp cá nhân mà họ có số đặc điểm chung theo đuổi số mục tiêu giống nhau" Theo tác giả E.H.Schein, "Nhóm cộng đồng người, mà có thành viên có tương tác lẫn tự ý thức nhóm mình" Các nhà tâm lý học Xơ Viết cho rằng: Nhóm cộng đồng người phân tổng thể xã hội sở dấu hiệu định (thuộc tính giai cấp, tính chất hoạt động chung, mức độ mối quan hệ cá nhân, đặc điểm tổ chức Các khái niệm: Nhóm (tt) Theo tác giả Vũ Dũng: "nhóm cộng đồng người (có hai nhiều người) thành viên có chung lợi ích mục đích, có tương tác ảnh hưởng lẫn nhau" Có nhiều cách tiếp cận khác tìm hiểu nhóm, dù góc độ nhà tâm lý học xem nhóm chủ thể tượng tâm lý xã hội, nơi mà tượng tâm lý xã hội hình thành, phát triển diễn phức tạp Các khái niệm: Nhóm (tt) Theo quan điểm tâm lý học xã hội, thực chức xã hội khác nhau, người thành viên nhiều nhóm xã hội khác Như vậy, vị trí khách quan cá nhân hệ thống hoạt động xã hội xác định, mặt khác nhóm ảnh hưởng đến hình thành ý thức cá nhân Cá nhân chịu chi phối loạt quan điểm, khái niệm, chuẩn mực, giá trị nhiều nhóm khác Vậy nhóm gì?  Từ khái niệm trên, ta đưa khái niệm chung sau: Nhóm cộng đồng có từ hai người trở lên, họ có tác động qua lại ảnh hưởng lẫn trình thực hoạt động chung Các khái niệm (tt) 1.2 Tập thể - Các nhà tâm lý học xã hội Xô Viết đưa khái niệm tập thể: tập thể loại nhóm thức có trình độ phát triển cao Một đặc trưng tập thể thống định hướng giá trị, hoạt động chung có ý nghĩa xã hội cao - Tập thể nhóm nhỏ đặc biệt mức độ phát triển mối quan hệ liên nhân cách tập thể Về mục đích hoạt động mối quan hệ xã hội nhóm xã hội khác Các khái niệm: Tập thể (tt) - Về lý thuyết, tập thể dạng nhóm đặc biệt, dạng nhóm phát triển mức độ cao cấu tổ chức, mối quan hệ liên nhân cách bền vững tảng đồn kết trí cao với tinh thần tự giác q trình thực mục đích hoạt động chung mang ý nghĩa xã hội - Tóm lại, hiểu: tập thể tập đồn người, nhóm người liên kết bền vững, có tổ chức, mục tiêu nhiệm vụ hoạt động phù hợp với giá trị xã hội lợi ích xã hội; có quan quản lý riêng đơn vị độc lập mặt pháp lý Các khái niệm: Tập thể (tt) Những dấu hiệu đặc trưng tập thể: + Có mục đích hoạt động nhằm phục vụ tiến xã hội + Có tinh thần kỷ luật, tự giác thành viên + Tính cố kết, bền vững tập thể cao + Các hoạt động có tổ chức chặt chẽ tồn địa bàn thời gian định + Có quan quản lý riêng có mối quan hệ pháp lý với nhóm khác + Hồn thành chức định xã hội quy định  MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN KẾT NHÓM VÀ TẬP THỂ Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể 2.1 Phân loại tập thể 2.2 Các giai đoạn phát triển tập thể Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể 2.1 Phân loại tập thể  Người ta chia tập thể thành hai loại: Tập thể sơ cấp tập thể thứ cấp  Tập thể sơ cấp: (còn gọi tập thể sở, tập thể nhỏ ) có số lượng ít; phận cấu thành tập thể chung Các thành viên có quan hệ cố định lao động, sinh hoạt (một tổ sản xuất, lớp học )  Tập thể thứ cấp phạm trù rộng hơn, mục đích, quan hệ dựa ý nghĩa xã hội sâu xa xuất phát từ nhiệm vụ có tính chất vĩ mơ xã hội (nhà máy, xí nghiệp )  Những khái niệm "xã hội", "giai cấp" thuộc phạm trù nhóm lớn tập thể Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể (tt) 2.2 Các giai đoạn phát triển tập thể Nghiên cứu giai đoạn phát triển tập thể cần thiết giúp cho việc hiểu lý giải vấn đề tâm lý nảy sinh quan, đơn vị trình hoạt động phát triển Tập thể có giai đoạn phát triển: * Giai đoạn thứ nhất: hình thành ổn định tổ chức * Giai đoạn thứ hai: gắn kết thúc đẩy phát triển * Giai đoạn thứ ba: hoàn thiện phát triển Các giai đoạn phát triển tập thể (tt) * Giai đoạn thứ nhất: hình thành ổn định tổ chức - Tập thể hình thành, mối quan hệ qua lại thành viên tập thể bắt đầu nảy sinh sở tìm hiểu qua cơng việc - Tập thể dễ nảy sinh xung đột người từ nơi khác đến, có thái độ, hành vi, tác phong, lề lối làm việc khác - Kỷ luật tập thể bắt đầu hình thành dựa quyền trách nhiệm Mỗi người cố gắng thể vai trò khả - Nhiệm vụ người lãnh đạo, quản lý giai đoạn ổn định tổ chức, xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ hoạt động tập thể thành viên, hình thành tiêu chuẩn hành vi thành viên tập thể, đề cao kỷ luật lao động - Nên dùng phong cách lãnh đạo chuyên quyền, sử dụng biện pháp mệnh lệnh để điều hành công việc tập thể Các giai đoạn phát triển tập thể (tt) *Giai đoạn thứ hai: gắn kết thúc đẩy phát triển - Mối quan hệ thành viên trở nên gắn bó Kỷ luật lao động hình thành củng cố vững - Tập thể xuất thành viên tích cực, trở thành hạt nhân, chỗ dựa người quản lý - Phân công chức trách, chức thích hợp cho người tích cực, phát huy vai trò họ hoạt động tổ chức - - Nhiệm vụ chủ yếu người lãnh đạo, quản lý tiếp tục trì, củng cố tiêu chuẩn hành vi, kỷ luật tập thể, tác động đến hình thành quan hệ tốt cá nhân, kịp thời phát giải căng thẳng, xung đột nảy sinh tập thể Cần kết hợp khéo léo phong cách chuyên quyền với phong cách lãnh đạo dân chủ Các giai đoạn phát triển tập thể (tt) * Giai đoạn thứ ba: hoàn thiện phát triển -Sự phát triển cao tập thể: ý thức trách nhiệm thành viên tổ chức nâng cao - Mỗi thành viên tập thể có nhận thức rõ nhiệm vụ, vai trị thân nhiệm vụ chung tổ chức Kỷ luật tập thể thật vững Sự đồn kết, gắn bó thành viên với ý thức trách nhiệm, tạo nên sức mạnh tổng lực tập thể việc hồn thành cơng việc chung - Nhiệm vụ người lãnh đạo, quản lý tiếp tục hoàn thiện tập thể nhằm nâng cao hiệu hoạt động Người lãnh đạo nên chuyển sang phong cách lãnh đạo dân chủ MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN KẾT NHÓM VÀ TẬP THỂ Một số đặc điểm tâm lý liên kết nhóm tập thể 3.1 Chuẩn mực nhóm 3.2 Áp lực nhóm 3.3 Va chạm xung đột nhóm Một số đặc điểm tâm lý liên kết nhóm tập thể 3.1 Chuẩn mực nhóm 3.1.1 Khái niệm chuẩn mực 3.1.2 Các đặc trưng chuẩn mực 3.1.3 Vai trò chức chuẩn mực 3.1.4 Hiện tượng lệch chuẩn nhóm Chuẩn mực nhóm 3.1.1 Khái niệm chuẩn mực - Các nhà tâm lý học Xơ Viết cho rằng: chuẩn mực nhóm hệ thống quy tắc đòi hỏi cộng đồng thành viên, đóng vai trò quan trọng việc điều chỉnh hành vi thành viên quan hệ tương hỗ, giao tiếp nhóm - Theo Fischer: chuẩn mực định nghĩa quy tắc rõ ràng hay ngấm ngầm nhằm áp đặt phương thức hành động cách có tổ chức cho thành viên nhóm - Mỗi nhóm nhỏ tồn ln có hệ thống nội quy, quy định, quy ước, điều khoản Sự tác động qua lại thành viên nhóm nhỏ trước hết bị quy định yếu tố Chuẩn mực nhóm: Khái niệm chuẩn mực (tt)   Chúng ta hiểu khái niệm chuẩn mực sau: Chuẩn mực nhóm hệ thống quy định, mong mỏi nhóm yêu cầu thành viên nhóm phải thực tâm thực Hay nói cách khác: Chuẩn mực hệ thống quy tắc, quy chế thành viên nhóm, thủ lĩnh lãnh đạo nhóm đặt buộc tất thành viên nhóm phải thực chúng Chuẩn mực nhóm 3.1.2 Các đặc trưng chuẩn mực - Chuẩn mực công khai, quy định thành văn bản, pháp luật thừa nhận; quy tắc ngầm ẩn, khơng có quy định thành văn buộc thành viên phải thực - Các chuẩn mực thường gắn theo hình thức thưởng phạt thành viên thực tốt chưa tốt - Chuẩn mực nhóm phản ảnh bầu khơng khí tâm lý nhóm mối quan hệ nhóm nhỏ Chuẩn mực nhóm: Các đặc trưng chuẩn mực (tt) - Phong cách lãnh đạo người lãnh đạo thủ lĩnh nhóm phản ánh tính chất chuẩn mực phương thức thực chuẩn mực - Chuẩn mực mang tính chất tương đối tồn giai đoạn định, với thời gian chuẩn mực có tiến hóa, đào thải - Chuẩn mực có tính đặc thù nhóm nhỏ lại phản ánh phần nhóm lớn Chuẩn mực nhóm 3.1.3 Vai trị chức chuẩn mực Vai trò chuẩn mực: - Định hướng cho nhận thức hành động cá nhân Tải FULL (46 trang): https://bit.ly/3nAV4Ss nhóm Dự phịng: fb.com/TaiHo123doc.net - Thống hành vi, điều chỉnh hành vi cá nhân để thực mục tiêu chung nhóm - Quyết định phương thức ứng xử quan hệ thành viên với - Đảm bảo cho hình thành tồn trật tự nhóm, hệ thống ứng xử thành viên nhóm Chuẩn mực nhóm: Vai trị chức chuẩn mực(tt) Chức chuẩn mực nhóm - Điều chỉnh hướng dẫn hành vi cá nhân nhóm xã hội - Chức tránh xung đột giải xung đột - Chức giáo dục chuẩn mực Tải FULL (46 trang): https://bit.ly/3nAV4Ss Dự phịng: fb.com/TaiHo123doc.net Chuẩn mực nhóm 3.1.4 Hiện tượng lệch chuẩn nhóm - Theo Frohlich W.D: “Hành vi lệch chuẩn hành vi không phù hợp với chuẩn mực xã hội hành Ở sai lệch khái niệm dùng để khác chất hay lượng hành vi cá nhân chuẩn mực, hệ quy chiếu” - Trong trình hoạt động chung nhóm, bên cạnh cá nhân thích nghi hồn tồn với chuẩn mực nhóm, cịn có cá nhân khơng tn theo chuẩn mực (khơng thích nghi với chúng) Các nhân gọi thành viên lệch chuẩn - Đặc điểm cá nhân lệch chuẩn thích độc lập Trong suy nghĩ hành động, họ dựa vào chuẩn mực nhóm mà dựa vào nhu cầu thân 4238111 ... loại tập thể 2.2 Các giai đoạn phát triển tập thể Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể 2.1 Phân loại tập thể  Người ta chia tập thể thành hai loại: Tập thể sơ cấp tập thể thứ cấp  Tập thể. .. MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN KẾT NHÓM VÀ TẬP THỂ Các khái niệm Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể Một số đặc điểm tâm lý liên kết nhóm tập thể I.MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN NHĨM... MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA SỰ LIÊN KẾT NHÓM VÀ TẬP THỂ Các khái niệm Phân loại, giai đoạn phát triển tập thể Một số đặc điểm tâm lý liên kết nhóm tập thể II MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ CẦN CHÚ Ý TRONG