Những vấn đề thẩm mỹ đạo lí xã hội trong kịch bản tuồng cổ viết về đề tài quận quốc

MỤC LỤC PHÀN MỎ DẦU I Mục đích, ý nghĩa luận án Trang II, Đổi tuọng, pnạm vi phưong pháp nghiên cuu luận án IIL Cấu trúc vâ nhõng đóng gốp luận án rv Nhũng khố )rhàn(thuậr lội Ưong việc Iigĩùíỉii cứu CHƯONG I Lịch sú vấn ctt nghiên cưu Tuồng I Vấn đề đề tai thể loại Tuồng II Vấn đề nguồn gốc danh ngủ cùa Tuồng 17 III Vấn đè kịcii văn học Tuồng 25 IV Nhũng công trinh nghiẽn cúu tiêu biểu 28 CHƯONG II Nhúng ván đ'é thẩm mỹ Tuồng quân quốc I Tinh thẩm mỹ qua đối tưọng phản ánh sáng tạo kịch Tuồng quân quốc 35 ũ Tuồng quan quóc - san khấu nhủng nguòi anh hừng 37 IIỈ Nghệ thuật xây dựng hình tưọng nhân vật trung tâm 47 rv Nhũng nguyên tác thẩm mỹ nghệ thuật biểu diễn 60 V Ngòn ngủ văn học kịch Tuồng 68 CHƯONG III Nhứng ván đ'ê đạo lý Tuồng quân quồc L Tubng quân quốc-sân khấu cùa vấn đề đạo ]ý 85 II Tuồng quân quốc-sự thổng thổng nghĩa 95 III Tubng qn quổc vịi tu tuòng Phật, D ạo 98 rv Tuồiig quân quổc đạo lý truyền thống dân tộc 1G2 CHƯONGIV Trang Nhúng vấn đè xá hội Tuồng quân quốc ỉ Nhũng vấn đề xã hội đạt trone Tuồng quân quốc 109 II Xá họi Việt flam :ừ kỷ XVI-XVHI va đòi loạ Tuồng quân quốc DL Tuồng quăn quốc sụ tiếp nhận khán giả 113 122 PHÀN KẾT LUẬN 131 TÀI LIỆU THAM KHẢO 136 NHỬNG BÀI VIẾT CỦA NCS 145 - 1- PHAN MỎ ĐẰU Đây lu&n án nghiên cứu văỉi học kịch Tuồng cổ xiết vè đề tài quân quổc đề tài tiêu biểu nghệ thuật Tuồng Truỏc đá co mí)t số cổng trình nghiên cúu Tuồng nói chung, kịch Tubng qn quốc nói riêng, nhung chua có cổng tình đ: sảu nghiên cứu cách có hệ thóng đề tài lớn Xuất phát từ tỉiực té ấy, địng thui đáp úng nhu cầu gìn gi ứ cách tân cấp bách đặt đối vổí kịch sân khấu cổ truyền Dựa vào nhũng kịch tiêu biểu nhát, luận án đặi vấn đề nghiên cúu đè tài quân quốc nghệ thuật Tuồng Trong phàn mo đầu, xin trình bày số vấn đề chung truỏc vào phần luận án M ỤC ĐÍCH VÀ Ý N G iiỈA CỦA LUẬN ÁN Tuồng loại hình nghệ thuậl sán kháu cổ truyền dân lộc Việt nam Sự tồn lưu truyền hàng trâm vò Tuồng cổ chủng tỏ loại hình sân khấu có giá tri dưọc nhiêu hộ dôc giả nhu khán giả ua thích Trong linh vục sân khấu, yếu tố trước tiên phải kể đén kịch bàn vãn học Kjch văn học lã thành phàn ngôn từ duoc cố định vãn Nó tiền đề, xuất phảt điểm cho nghệ thuật khác sáng tạo phát triển tác phẩm sân khâu như: nghệ thuạt dàn dựng (tíạo dièn), âm nhac, hội hoạ, nghệ thuật biểu diẻn v.v Trong ngành Tuồng, có câu: Có tícn mỏi dịch trị" "Tích trị đó" Nhũng câu nói áy khẳng định vai trò hàng đàu cùa kịch vãn hoc Khi nghiên cúu nghệ thuật sân Kháu, đãc biệt Tuồng, loại hình nghệ thuật mà kịch chi phối mạnh mẽ đến nghệ thuật diễn xuất, hOỉi nủa vãn tồn tuong đói cố định không quan tâm đảv đủ đến yếu tố kịch văn học Kích vân học Tng nỏi dung cn bân, thng phản ánh sống phong phú, da dạng, tíề tài quân quốc chiém uu thé mặt số luong, loại đẽ tài có nhiều vỏ đạt đến trình độ nghệ thuật máu mực ■ Luận án nhảm nghiên cứu kịch Tuồng cổ VOI đề tài cụ thể là: NHỮ NG VÁN D È V Ề TH Ẩ M MỸ - ĐẠO LÝ - XÁ HỘI T R O N G K ỉC H BAN TU Ồ N G c o VIẾT V È D È TÀI QUẢN QUỐC Dề tài nghiên cứu nhầm đè cập đến sổ văn đề cứa kịch ban văn hoe Tuồng Thiết nghĩ, ván đề nguồn góc trinh phát triển Tuồng chưa duọc -2- g ỏi ughiẽn cứu có tiếng n(j- ứiật thũng nhát, số v ấr đề như: đặc chưng nghệ thuật, hát, múa, âm nhạc v.v cịn chua đưọc gi việc n g h èn cứu kích v ăr họ ; việc làm knỏ khăn nhung can thiết có ý nghĩa lũn Thững qua việc nghiên cúu, khẳng định nhũng giá trị đích thục, dã tung đuọc thủ thách qua thịi gian, v ỏ í việc làm chúng tỏi hy vọng luUn án gớp phkn thiết thực vào việc bảo vệ cách tân loại hình nghệ thuặt Tuồng Đỏi u u ổ n giữ gìn cách tản Tuồng tniốc hết phải tinh hoa đicb thục cần phải bảo vệ, yếu tổ phải trổỉ bỏ Sụ nệ cổ cách tân cách mò mẫm, thiếu cư sỏ khoa học dản đến nguy cho ỉoạ hình nghệ thuạt Thục tế bổn muoi năm xây dụng phát triển ngành Tuồng, cho chứng na nhiều hoc bổ ích Đ ề tài sé góp phân gọ- m ó vã tạo điều kiện cho cơng trình nghiên cứu Tuồng quân quốc, nhu: nghệ thuẶt dán dựng, mối quan hệ tích vã trồ, nghệ thuật múa, hát, phương pháp biểu đién v.v Là tác g;ả chuyên sáng tác kjc.h bản, giáo vién nhiều năm nghiôn cúu giảng dạy nghệ thuật Tuồng, ciiũng hy vọng đe tài sé trỏ thành môt phàn giáo trình đại cương Tuồng cổ, để giang dạy cho khoá đào tạo dién viên, biên kịch, đạo dién Tuồng trưòng đại học trung học sân khấu Cùng voi r.íèm hy vong đề tài chác góp ohần giúp nghệ sĩ, đon vị nghệ thuật Tuồng cỏ thèm luận chúng khoa học, lý luân việc gìn giử cách tân nghệ thuật Tuồng, loại hình nghệ thuật sân khấu tủn nhjều kỳ nhu ioại hình sân khấu cổ diển cùa dân tộc 11 ĐĨI TƯỘNG PHẠM VI VÀ PHI ỔNG PHÁP NGHIÊN c ứ u CỦA LUẬN ÁN Đôi tuọng phạm vi Luận án tập trung nghiên cúu nhũng kịch Tuồng cổ viết đề tài quàn quốc D ề tài quân quốc nhăng vỏ Tuồng thường đặt vấn đề mối quan hệ Vua Vũ Nước (Quân Quốc) Nội dung miêu tả đấu tranh giửứ hai phe trung, nịnh đề bảo vệ ngai vàng cùa triều đại thống Quan niệm Quân Quốc dược ihống làm Hình tượng rmãn vật trung tâm mãu ìigưịl ỉý tưởng cùa c h ế độ vương quyền đạo lý Nho gia, khẳng định vững, tất thắng cua trật rư xđ hội phong kiến, chế độ quân chủ, đồng thòi giáo dục người vè luân thường đạo lý Loại vỏ viết vè đề tài phần lón đồi tù trưóc triều Ngưyểr Chúng cố cáu trúc kịch tuong đối giông nhau: mỏ đàu kiện "vua băng, nịnh tiếm ', két ĩhúc là: "chém nịnh, dựih đô, tôn vuơng, tủc vị" Dây ]à vỏ mà lâu ngành Tuồng gọi ]à loại Tuồng thầy - 3- Trong trình nghiên cứu, chúng tối chọn vỏ Tuồng tiẽu biểu viét đẽ tầỉ này, hirn luu giu đến ngày Đ ó vò: Sơn Hậu, Tam nữ đồ vương, Triệu Đình Long, Đào Ph Phụng, A n trào kiếm v.v r Luận án không đặt vấn đề nghiên cứu vỏ Thòng quân quốc dược sáng tác dưâi triều Ngưytn Tuy nhiên, nghiên cúu, luận án có phần đề cập đến, nhằm phân tích sư phút triển đê tài quân quốc, Tuồng viết đề tài quân quốc đinh cao Tuồng bác học Nó diểit phạm cùa nghệ thuật Tng Việt nam thịi trung dại M ụt Iihírng đặc điểm cùa văn kqch Tuồng cổ có nhiều dị BỊ1 q trình tồn phát triển, đả có nhiều tác giả tuồng xưa tham gia chinh lý, nhuận sắc Chinh thế, tiếp cận vãn ciing nhu trích dãn tư liệu, chững sử dung nhũng vãn đuộc cổng bố sách báo, đưọc nhà nghiẽn cúu xác định cổ nhất, tập kich Tuòng cổ cùa Viện sân khấu, Cực nphệ thuật sân khấu dién thức cũa Nhà hát tuồng nước Trong phạm vi luận án ngành Ngù văn, khơng càn thiổn phân tích nghệ thuật biểu dién, mà chù yếu tiếp cận đổi tuộng mặt văn kích ban; nphĩa riếp cận đối tượng bình diện mội lác phẩn văn hoc I - Phương pháp nghiên cứu Cãri vào nhũng đăc điểm riêng mang tính đặc thù đố tuọng, đề tài náy sủ dụng phương pháp nghiền cứu tổng thẻ Dày ìà phuong pbáp nghiên cúu đăt vấn đề tiễp cặn đối tuọng cách toàn diện Bỏi tác phám văn học (đặc bìễt loại hình văn học sân khấu) tổng hoà hàng loạt mối tuong quan Tác phẩm văn học đuọc nhà vãn hoàn thành tổ chúc, chỉnh thể, cấu trúc, bao gồm nhũng mối tưong quan nội tại, chặt ché Trong trình hình thành, cịn có mni tuong quan khâu tiềr đề phát sinh Sau kh' nhà vân hồn thành, khơng chi cố định ị vãn mà cịn tồn sụ tiếp nhận cùa cổng chúng Kịch Tuồng cịn duọc nghệ sĩ dem trình diến ẽn sân khấu Tác phẩm vãn học nghệ thuật chinh nhíing hình ảnh chủ quan giới Khách quan, khơng chì phản ánh trục tuyến mà chịu chi phối bỏi di sản có tính chất truvền thống vãn hốt đạo đức, thẩm mỹ dần tộc Nhu thé nhũng mỏi tưong quan nội tại, tác phẩm có nhùng mịi tương quan khác vỏ: bơn ngồi: thực khách quan, chủ quan nhà vãn, cống chúMg di sản (truyền thống) văn hoa cùa dân tộc Đối vói kịch Tuồng, cntĩng cịn mối tưong quan tích VĨI trị tích vỏi phưong tiện dién đạt khác Nhu vậy, - 4- nghiên cứu tác phẩm, không chi nghiêr cứu mối tương quan nội tại, mà càn phải đặt nố mổi raong quan vói bên ngồi nũa, nghía lè tiếp cận đổ- tưong cách tổng thể Trong trình nghiên cứu, luận án tiến hành tháo gở tùng mối tưong quan vốn khổng tách rịi đó, đế rút nhữr.g kết luận cần thiết vỉ vấn đề: thẩm mỹ, đạo lý ý nghĩa xã hội ỉoại Tuồng Sự tiếp cận chủ yếu binh diện sau: a) - Bình diện cấu trúc văn hản nghệ thuật m ỏi tương quan nội # b) - Bình ‘ện đạũ tý - xã hội đê phân tích túc phẩm mời liền hệ ngang, giủa tác phẩm vói thực ơuyền thóng văn hố, dạo đúc, tkẩm mỹ dân tộc c) - Binh diện văn hoá lịch sử đê phân tích tác phẩm nong mối liên hệ dọc truyền thống văn hoá, đạo đức, thâm mỹ dân tộc Trong trình phãn tich tác phẩm, ỉuận án vận dụng nhũng phưong pháp nghiên cúu khác nhu: phương pháp xã ■ hội lịcn sủ, phương pháp phân tích tổng hợp, phưong pháp loại hình, iuiàm tiếp cận đổi tuọng trér bình diện có tính đặc tnù ỉoại hình nghệ thuật sân khấu đỏ có liên quan đén vân đ'ê thi pháp văn học kịch Tuồng thi pháp vãn học nói chung III CẤU TRÚC VÀ NHỮNG ĐĨNG GĨP CỦA LUẬN ÁN - Cấu trúc luận ấD Diện mạo laận án dược cấu trúc nhu &au: - Phân mỏ đâu: G]fli thiệu mục đich, ý nghĩa, đối tuọng pham VI, phuong pháp nghiên cúu, cáu trúc nhũng đóng góp cùa luận án, nhũng khó khăn, thuận lọi việc nghiên cứu Phan luận áD bao gồm bữn chuơag: - ChUOng I - Lịch sử ván đề nghiên cúu Tuồng, luận án đề xuất đén ván đề: Vấn d ì đề tái thẻ loại cùa Tuồng - vấn đề nguòn gốc danh ngữ Tuồng - vấn dề kịch bàn văn học cùa Tuồng - Những cóng trình nghiên cứu liéu biêu vè Tuồng - Chương II - Nhũng ván đề thầm mỹ Tuồng quán quốc, luận án nhẳĩT nghiên cúu: Tính thâm mỹ qua đối tuợng phàn ánh sáng tạo cua kịch Tuòng quán quốc * Nghệ thuật xây dụr,£ hình tượng nhãn vật trung tam - Tuồng quân -5- quốc, sân khấu cùa rihíỉng người anh hùng - Những rtguyén tắc thẩm mỹ nghệ thuật biểu diễn • Ngơn ngữ văn học kịch Tuồng quân quốc - Chưong m - Nhũng vân đề đạo lý Tuồng quân quốc, nhằm nghiên cưu: Tuồng quân quốc - sân vấn đè dạo ìỹ - Tuồng quân quốc thống thống chóih nghĩa - Tuồng quân quốc vói tư tường Phật, Dạo Tuồng quân quốc đạo lý truyền thống dân tộc - Chương r v - Nhũng vấn đồ xã hội Tuồng quân quốc, luận án đặt vấn đề nghiÊn cứu: Những vấn đầ xã hội đặt ữong Tuòng quân quốc - X ã hội Việt nam từ th ế kỳ X V I - X V III đòi loại Tuồng quân quốc - Tuồng quán quốc nếp nhận cãa khán giả - Phản kết luận I • Phần thư mục tham khảo: ghi ìại nhũng tập sách, số báo chí nhũng tư liệu dọc để viết luận án Cuối cung phàn giới thiệu viết cùa nghiên cứu sinh Tuồng có liên quan trực tỉếp gián tiếp đến luận án - Những đóng góp luận án Kịch Tuồng thng có văn tưong đối hồn chinh trưốc nghệ sỹ trình đìẻn sân khấu Thơng qua ngơn tù, ngi đọc cảm thu đuộc nội đung cốt truyện, chủ đề tư tuòng vâ xúc cảm thẩm mỹ h ìrh tưọng nghệ thuật dem lại M ột kịch Tuồng, dù ò loại thể tài gì, bi kịch hay hài lạch, khuyết danh hsy hũu danh, dù ỉà sáng tác tập thể hay tác giả cụ thể nào, cúng la sản phẩm tinh thân ngưòi nghệ sỹ cùa thòi đại Trong kh' phản ánh thực đòi sống, tác giả tuồng chịu chi phối bòi hệ tu tuòng nhu lý tuỏng thẩm mỹ cùa thòi đại Với phuong thúc phản ánh tliục nàng, kích bàn Tuồng có nhũng thù phap nghệ thuậi tcong úng, vỏi cấu trúc vãn chặt chẽ Nhiều thể loại vãn học đuọc sủ dụng làm phuơng tiện phản ánh kịch Tuồng Kịch bân Tuồng m ột tác phẩm vàn học thực Nó tịn mội th ể loại văn học cùa thòi kỳ trung đạ Kịch bàn Tuồng chứa đựng gíư n1 thẩm mỹ chung m ột tác phẩm văn học mà cịn chua đựng giá trị riêng cùa loại hình văn học sân khấu i -6- Láu ưong số cổng trình nghiên cúu Tuồng có đề cập đến khâu kịch vãn hpc, nhà nghiên cứu lại tiiiủn vấn đề: tỉặc trúng ngổn ngữ, kẾt cáu kịch bàn v.v , chua có m ột cổng trình đặt vấn đề nghiên cúu kịch Tuồng quán quốc cách co hệ thống, vấn đề thẩm mỹ, đạo ỉý xả hội Có nhũng cổng trình nghiên cứu lí giưi hạn kịch trcng khuỏn kíiổ u tó nghệ thuật biếu diẽn tuồng D Ì tài đặt vấn đ ì nghiên cứu kịch bủn Tuồng quân guốc bình diện tác phâm văn học đật chúng bối cảnh chung văn học thòi kỳ trung đại "Cho đến nay, nghiên cứu Tuồng Chùo hầu nhu chi thu hẹp vào phạm vi sân khấu, mặt vãn học đuọc V đến Cách ỉàm nhu có khuynh huóng giảm bót nhũng giá trị thám mỹ Tuồng Chèo, kéo xuống hàng nghệ thuật di£n xuất đơn thuân, vai trò ký thuât biểu dién xâm chiếm Uu vai trò cùa nội dung thục văn học tác phẩm (52 tr5).(x) Hy vọng luận án là: sau xác định vị trí văn bân, kịnh bản, tiến hành kiiảo sát ròi khẳng định giá trị m ột tác phẩm văn chương Vni nhũng thao tác nhu đả trinh bày ỏ trên, luận án sẻ đến đLtn lchẳng định giá trị văn học cùa kịch Tuồng viết V'£ đề tài qn quốc ị một: Thâm mỹ, dạo tý vấn dề xứ hội, có tiếp nhận cơng chúng vấn dề thi pháp cùa văn học kịch bán Tuồng Luận án sê đua kiến nghị phân loại vỏ Tuồng vói hệ tiêu chí qn Về vấn đề giối nghiên cúu Tuồng chua giảỉ quyết, có đề cập đến chua sâu, hon nũa lại thiéu quán m ặt tiêu chí phân loại Vấn đề đề tài thể loại cùa Tuồng đuộc trình bày ỏ chuong I - lịch sủ vấn dề nghién cứu Tuồng Như vậy, sau khắng định giá trị tiêu biểu cùa đè tài quân quốc, luận án tiến hành phùn loại Tuồng, phân tích vè mặt thi pháp, giá trị thẩm mỹ Luận án phân nck chứng mmh: Hệ thống đạo ỉý Tuồng quân quốc không Nho giáo, mà cịn chứa dựng đạo tý có tính chất truyền thống củũ dân tộc Dây vấn đ ì quan trọng mà lâu có khỏng nhủng ý Idến khắr khe với Tuồng Ln án cịn phân tích chúng minh sỏ xũ hội đòi cùa loai Tùồng Qn quốc Sự địi nhùm đăp ứng nhu cằu cua chế độ phong kiến, m ột lất yếu lịch ộc)- Trong luận án này, sách báo, tư liệu v.v trích dán theo s ố ihứ tự ỏ phấn Thư mục tham khảo Ví dụ: Tuồng cổ cua Hồng Châu Ký số 77 tr 10 dược ghi: (77 tr ÌO) -7- SÙ D o địa vị xả hội, trinh độ học thức khác m tiếp nhận công chúng đối VỚI loại Tuồng khác Cơng chúiig bình dân tíép nhận chủ yếu ỏ giá :rj mang tính nhân Dề tài luận ân cịn có nhãng giá trị định trưứr ngư)' nần sân khấu dân tộc (Tuồng Chêo) có thê bị mai Chúng tơi thục mong muốn, nhu môt "uớc mo nhúc nhối" m ọt "Thầy tuồng" đá mươi niên hoạt đủng ĩrong lĩnh vục nghệ thuặt Trong trão lưu “Nhũng thập kỳ văn hoá" vđi chủ tmơng chấn hưng văn hoá dãn tộc Đảng Nhà nuỏc, đề tài phát huy dấu chì phan nâo, nhùng hay đẹp nghệ thuật Tuồng, góp phần giiỉ gìn phát triển tỉnh hoa qui báu nghệ thuật sân khấu dân tộc rv NHĨNG k h ó khã \ thuận loi t r o n g việc n g h iên CỨL' Trong trình thưc đề tậi này, chúng tủi gặp phải nhũng khó khán, ỉà vấn dt: văn kịch Văn kịch cổ vốn có nhiều dị Bản thân ngưOỉ nghiên cúu không thạn Hán Nơm rấí khó khăn nhũng irng hộp phải tra cuu bàng bàn gốc chữ Hán Nỏm Trong khj tiến hành nghiên cứu, chúng tơi có níiíều thuận lội: Bàn thân nghiên cúu sinh có ba rniiơi nãm cổng tác Nhà hát tuồng trung Uũng, dả tđng tham gia công việc: diẻn viên, đạo diẻn, tác giả, biên đạo múa, cho nhíèu vỏ tuồng Tham gia giảng giạv nhiều khoá diễn viên, biên kịch Tuồng truong Dại học Sân kháu vã Điện ảnh H Nội Ngồi nghiên cúu sinh cịn đuọc cổ vũ động viên giúp đõ nhièu nhà nghiSn cuu Tuồng- nghiẽn CƯU văn học bậc thãy, nghệ sỹ tiéng ngành Tuồng ne Chúng tơi, sau vuọt qua nhũng khó khăn vfe nhíèu mặt, xin chân thành ghi lại ỏ nhũng dịng tri ân tói chun gia lổn cùa ngành sân kháu cổ truyền, ngành văn học Ilá n Nơm trung đại ỏ viện, trng dại học lịn đất míđc„ truỏc hết chủ yếu thày ó trng Đại học Tổng họp, noi chúng tơi mi nam học tập nghiên cứu -8 - CHƯONGI LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN c ú u Tư ONG Tuồng loại hình sân khấu tồn từ lâu đòi ên đất nuỏc Việt Nhưng nhũng cơng trình nglren cứu nghệ thuật sân khấu Dối chung Tuồng nói riêng ngưõi xua để lại đến cịn ỏi Rải rác sử cũ nhu: Đại việt sù kỹ toàn thư, Việt sử thông giám cương mục, Kỉầi văn tiểu lục, Vũ trung tuỳ búi v.v có ghi lại tuọng Lý Nguyên Cái nhũng khúc đoạn miêu tã cung cảch sinh hoạt: ca, múa, nhạc, vài ưỏ diẽn xng cung đính tù thịi Lý, Trân Khoảng tù đầu kỳ XX trỏ lại đây, só tâp sách van học sủ đề cập đến Tuồng nhi] thé loai vãn chuông Nhung tập trung hon cổng trình nghiên cứu nghệ thuật Tuồng Qua nhũng cơng trình nghiên cứu ấy, luận án xin truỏc hết đề xuất số vấn dề cị liên quan, sau giỏ; thiệu nhũng sách tiêu biểu nghiên cữu nghệ thuật Tuồng - VẤN ĐẾ ĐẾ TẢI VÀ TH Ế LOẠI CỦA TUÒNG - ván dè đẽ tài Tuồng trải qua kỳ hình thành phát triển, hàng trảm vò tuồng đặc sẩc lưu truyền đến tận ngày Tuồng đề cập dến nhiều vẩn de doi sóng xã hội, nhũng giai đoạn lịch sử khác Vì thế, Tuồng hình thánh nhiêu kiéu loại sụ da dạng mặt đề tài Vấn đề đề tài Tuồng cổ, hâu nhu bỏ ngỏ, chưa cống trình đề cập đến ván đề cách có hệ thống Một số cổng trình nghiên cũu tiêu biểu Tuồng Tuồng cổ Hoàng Cháu Ký, Tuồng hái l,ê Ngọc Càu, N ộ’ dung xã hội mỹ học Tuong đò Lẽ Ngọc Càu - Plvin Ngọc v.v chủ yếu đuợc xem xét trỂn bình diện thể loại, nhũng vỏ Tuồng viet dè tái dân gian chưa thục sụ khảo sát đầy đủ mật đề tài Đây m ột vấn dè hồn tồn mỗì mẻ, luận án khơng đì vào nhẽầig giới thuyết đề tài, mà ỏ phần xin giói thiệu phân tích đề tàỉ chù yếu Tuồng thòi trung đại -L’ 3- LlUỆi ý n^hĩa tỈHp: tién to lổn nãy, cỉù xin (fti xudt vài lũér giải sau đố két thúc luận án VẾ kịch Tjbng quân quổc, nhu nối ô phàn mỏ đầu Chúng tơi quan niệm tiếp thu vã phát huy tác phẩm văn học nguồỉ xưa kh’ Ltìm giá trị trng tơn, thể nói số gtứ ữị cùa chang M i !»n cách tân phải Wét đau giá tn đích thực rfin phải ké thùa, đâu phần có giá tTỊ lịcii sử vã đâu ỉà nhũng yếu tố lạc hậu, tnẠrn chi phản động cần phải gạt bỏ Trong lièn hoan săn khấu thực nghiện: thf giứi lần thủ nẳm tổ chuc tạCai R ổ - Ai cập tháng nam 1993 vùa qua, xem đoầr tuồng Việt Nam biơu dién, tạp chí sân kháu Bộ văn hoả Ai Cập nhận xèt "Các vỏ dién cố cnung m ột điếm ca ngọi tình y?u, lòng chung ihuỷ trải qua nhũng gian truân, đau khổ thử thách cay nghiẹt cuối nhũng giá trị cao chỉén thắng (Nhân dân chủ nhật 7.11.1993 tr4) Một khẳng định vè hâng số giá tn Tuungqua giác độ tiếp cận nhân học v ỏ i quan niẹm tné, chúng ĩơt tháy có thé tiếp thụ cách tân m áy hàng số giá tn sau Tuồng cố viết VỄ đề tài quân quốc- 2.1- Tuồng quân quổc hàm chúa nhủcg yếu tô' ob n truvVn ttaổng Cho đến khũng lỏi lẽ pnẽ phári tính chắt hệ thống dao đúc phong kj^n tuồng nói chung tmoc hét Tuồng quan quÉc Luận án không trang sâu tìm hiểu tnực chất đạo ]ý Tng qn quốc Chúng tơi cho hệ thống đạo lý Tuồng quân quốc lầ đạo lý Nho gia VOI tinh chát phong kiến thơng D ao lý di nhiên có độc tố tiẽu cực, phàn động Nhung tiẽu cực phản động đến đâu vản đề lại khơng dê giải quyftt đung đến viêc đánh giá vị trí vai trị N hc giáo lịch sử trung đại, vấn đè hóc búa m cho đẽn chua có điều kiCn giải Trưổc tình hĩnh nhận xét: Đ ạo ]ý Nho giáo Tuồng qn quốc dương thịi nhíèu đả có vai ị tích cực, đặc biệi nhũng yéu tố hàm chúa đạo đúc nhàn như: nhàn, lé, trí, tín, nhu: trung thực, bẽ bạn, thãy Ưò, v.v đặc biệt nhũng phẩm chất "thành nhân thủ nghĩa” Nhũng m ặt tich cục đạo ]ý Tuồng on quốc khơng có th=' M ột số yếu tố đạo lý nhân dân, dãn tộc mang tính nhàn bàn đả hồ vào nội dung tù ngũ tuong úng cùa Nho giao nhu: nhân ái; tiét nghĩa; vị tha; hiéu đễ v.v Đặc bỉệt m ột vàỉ phạm trù dạo lý nặng tinh chất chinh trị xã hội hàm chúa tinh thần nhân vâE nhu: nêu nuức, thuong dân- đoàn kết cống đồng; VI nghĩa v.v lại khó tun cấu trúc nội cùa đạo đúc Nbo giáo Sụ théng nhẩt thống chinh nghía ỏ sụ pha xen đạo đúc chinh nghĩa nhân dân dạo đúc quan cbủ ch_nh thống Nó thể quan niệm độc đáo cùa tác giả Tuồng quẩn quổc khiến cho Tuồng quân quốc không thư nghệ thuật cùa vua quan, -134- ( H1 £ dmh phí Bg k-ến, vt khỏi nhũng giởĩ hạn chinh trị, thòi gian, đế tro chung, niềm mo uốc n£i đối vói chế độ xã hội Khi chinh thống nghia, nguoi cịn -óc vụng huỏng toi chăn, thiện, mỹ, đẹp luôn cồn bao hàm đạo đức ìm lại, Tuồng quân quốc hàm chúa khống yếu tỏ đạo đúc nhãn truyền thống D ạo đức có chịu ảnh hưỏng tích cực đạo đúc Nho gia, nhUiìg gốc nguồn nố ]à đạo đúc truyền thống, cốt lõi văn hoâ V iệt Tiép nhận cách tân uong quân quốc ỉà đế phát huy nhũng giá tij dạo đúc 2.2 Tuồng qu&n quốc khác hoạ kỉnb tuợng ngi anb hừug an nguy tri loụn Trưóc kịch Tuồng quân quốc, tác phẩm van chuơng tháy có hình tuọng ngi anh hùng vệ quổc qua Hịch tng sĩ Trần Quốc Tuấn, Bình ngơ đại cáo" cùa N[ruyẻn Trải, qua phú Trương H án Siêu, Trình Thuấn Du, Ló Thánh Tơng, Nguy£n Trãi Lý Tủ Tấn, Nguyẻn Mộng Tuân, qua tho vịnh sủ cùa l