Chu de truong MN 4-5tuoi tron bo

Lớp MG_4 – 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp Chñ §Ò I: (Thêi gian thùc hiÖn 3 tuÇn . Tõ ngµy 16/8 ®Õn ngµy 3 th¸ng 9 n¨m 2010) I: MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC 1. Phát triển thể chất: - Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng để tham gia các hoạt động: Bò, chạy, tung bắt bóng, đi… - Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân. - Có một sổ kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày. - Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi cho sức khoẻ. - Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi. 2. Phát triển nhận thức: - Biết tên, địa chỉ của từng lớp đang học. - Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của cô bác trong khu vực đó. - Biết tên và một vài đặc điểm nổi bật của các bạn trong lớp. - Biết so sánh nhận biết về sự giống và khác nhau về chiều dài của hai đối tượng. - Làm quen với đồ dùng đồ chơi có màu sắt và khích thước khác nhau. 3. Phát triển ngôn ngữ: - Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói, - Biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời các câu hỏi. - Kể về các hoạt động trong lớp, trong trường có trình tự lôgíc, đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trường , lớp Mầm Non. - Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng,mạch lạc, lễ phép, mạnh dạn , vui vẻ trong giao tiếp. 4. Phát triển tình cảm – xã hội: Tr ường Mầm Non Giao Phong 1 Lớp MG_4 – 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp - Biết kính trọng yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp. - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường. - Biết giữ gìn bảo vệ môi trường : Cất gọn gàng đồ dùng sau khi chơi xong, không vứt rác, bẻ cây… - Biết thực hiện một số quy định của lớp, của trường. 5. Phát triển thẩm mĩ: - Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật tỏng trường lớp. - Thể hiện bài hát về trường mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc. - Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo qua các sản phẩm tạo hình về trường, lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, các bạn trong lớp…một cách hài hoà cân đối. ---------//---------//--------- Tr ường Mầm Non Giao Phong 2 Lớp MG_4 – 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp (T.H 1tuÇn tõ ngµy 23/8 ®Õn ngµy 27/9 2010) I. MẠNG NỘI DUNG Tr ường Mầm Non Giao Phong TRƯỜNG MẦM NON Công việc của cô trong trường mầm non Các khu vực trong trường 3 - Các khu vực làm việc của các cô bác trong trường. - Công việc, nơi làm việc của các cô bác trong trường: Các cô cấp dưỡng, chú bảo vệ, cô thư ký, cô văn thư… - Tên gọi, đặc điểm các khu vực trong trường : Khu vệ sinh, khu học tập, khu vui chơi, khu nhà bếp, khu làm việc của BGH… - Yêu mến,chăm sóc trường lớp mầm non. Lớp MG_4 – 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp II.c MẠNG HOẠT ĐỘNG Tr ường Mầm Non Giao Phong Phát triển nhận thức Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ Phát triển TCXH Phát triển thẩm mỹ Công việc của cô bác trường 4 Khám phá khoa học - Trò chuyện về hoạt động của cô bác và trẻ trong trường mầm non Toán - Củng cố so sánh chiều dài 2 đối tượng, biết sắp xếp chiều dài của 3 đối tượng. - Trò chuyện nói về tình cảm của trẻ với trường lớp, cô giáo, các bạn trong lớp và các cô bác trong trường. - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong. - Hợp tác với các bạn giúp đỡ bạn, giúp đỡ cô giáo. Dinh dưỡng-sức khoẻ - Trò chuyện về ích lợi của thực phẩm và các món ăn trong trường đối với sức khoẻ của trẻ. - Luyện tập và thực hiện các công việc tự phục vụ trong ăn uống, chơi, vệ sinh cá nhân. - Nhận biết và tránh những vật dụng, nơi nguy hiểm trong trường lớp mầm non. Thể dục Đập bắt bóng. - Quan sát trò chuyện về các khu vực, các hoạt động của trường lớp mầm non. - Đặt và trả lời các câu hỏi về trường lớp. - Đọc thơ “ Nghe lê cña c« gi¸o Tạo hình - Xé dán theo ý thích Âm nhạc - Cháu vẽ ông mặt trời - Nghe hát : Cô giáo. - Chơi: Bao nhiêu bạn hát. Lớp MG_4 – 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp KẾ HOẠCH TUẦN 1 Mục đích yêu cầu - Trẻ biết 1 số công việc của các cô các bác trong trường MN. - Biết yêu quí, lễ phép với mọi người trong trường. - Biết được nỗi vất vả của các cô các bác. Tên hoạt động Thứ hai 16/8/2010 Thứ ba 17/8/2010 Thứ tư 18/8/2010 Thứ năm 19/8/2010 Thứ sáu 20/8/2010 Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn sắp xếp đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. Thể dục sáng - Hô hấp : Tiếng còi tàu. - Tay : Hai tay đưa ngang lên cao. - Bụng : Ngồi duỗi chân, cúi gập người về trước. - Chân : Ngồi xỗm đứng lên. - Bật : Bật về phía trước. Trò chuyện Điểm danh - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng của các cô các bác trong trường MN. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. Hoạt động có chủ đích Thể dục Đập bắt bóng . Tạo hình Xé dán theo ý thích. Âm nhạc Cháu vẽ ông mặt trời Nghe hát : Cô giáo. Chơi: Bao nhiêu bạn hát. LQVT Trẻ nhận biết so sánh nhận biết và khác nhau về chiều dài của hai đối tượng. MTXQ Trò chuyện về các hoạt động của cô bác và trẻ trong trường. Văn học . Hoạt động ngoài trời Thứ hai 16/8/2010 -Dạo quanh sân trường, cho trẻ nói về thời tiết. - Vẽ tự do trên sân trường. - Chơi vận động: “ Bánh xe quay”. Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm( trong đó 1 nhóm nhiều hơn, xếp thành 2 vòng tròn đồng tâm, quya mặt vào trong. Khi nghe cô gõ xắc xô, trẻ cầm tay nhau chạy thành vòng tròn theo hường ngược nhau, làm bánh xe quay. Khi cô dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ(cô gõ lúc nhanh lúc chậm để các cháu phản ứng theo đúng nhịp). Tr ường Mầm Non Giao Phong 5 Lớp MG_4 – 5 tuổi GV: Nguyễn Thị Diệp Thứ ba 17/8/2010 - Cho trẻ tham quan các khu vực trong trường. Chơi cát với nước. - Cho trẻ đứng thành vòng tròn hát : “ Cháu vẽ ông mặt trời’ Thứ tư 18/8/2010 - Phân công, chia nhóm trẻ nhặt rác trong sân trường. - Trò chơi dân gian: “ Lộn cầu vòng”. Cách chơi : Từng đôi 1 đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp. Cứ dứt mỗi tiếng, trẻ lại vung tay sang một bên. “ Lộn cầu vòng, nước trong nước chảy, có cô mười bảy, có chị mười ba, hai chị em ta cùng lộn cầu vòng”. Đọc đến tiếng cuối cùng thì cả hai cùng chui qua táy về một phía, quay lưng vào nhau, tay vẫn nắm chặt rồi hạ xuống dưới., tiếp tục vừa đọc vừa vung tay. Thứ năm 19/8/2010 - Dẫn trẻ tham quan khu vực văn phòng.Vẽ bằng phấn về lớp học của bé trên nền gạch. Chơi vận động: “Bánh xe quay” Thứ sáu 20/8/2010 - Cho trẻ tham quan khu vực nhà bếp. Chơi cát với nước. - Chơi dân gian “Lộn cầu vòng”. Hoạt động góc Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Xây dựng Xây trường mầm Non , hàng rào, vườn trường - Trẻ dùng các khối gỗ, gạch, xốp để xây dựng khuôn viên trường - Gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, cây xanh, hoa . - Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu ra 1 bạn làm đội trưởng, 1 bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng. Phân vai Cô cấp dưỡng - Trẻ biết công việc của các cô cấp dưỡng trong trường. - 1 số đồ dùng nấu ăn. Tranh ảnh cô bác trong trường. - Cô giúp trẻ phân vai, trẻ biết thể hiện từng vai chơi. Cách tổ chức công việc cho từng thành viên. Học tập Xem tranh về cô bác trong trường. - Trẻ biết xem tranh ảnh về cô bác cấp dưỡng, biết giữ gìn , không xé rách. - 1 số hình ảnh về cô bác đang nấu ăn trong trường. - Cô cho trẻ về góc học tập, sách ,cô gợi ý để trẻ xem tranh, truyện nhìn vào tranh trẻ đoán xem nội dung vẽ gì? Nghệ thuật Tô, vẽ, dán quần áo của cô bác trong trường. Hát múa chủ điểm - Trẻ biết dùng các kỹ năng vẽ, xé, dán quần áo của cô bác cấp dưỡng. Hát tự nhiên. - Tranh phô tô 1 số đồ dùng của cô bác cấp dưỡng. Giấy, hồ, bút màu. Phách gỗ, lắc nhạc, máy catset - Cô giao nhiệm vụ cho mỗi trẻ, cùng nhau làm ra sản phẩm. Nhóm hát, vận động với hình thức biểu diễn. Thiên nhiên Chăm sóc tưới cây - Trẻ thích lao động, tưới cây, xới đất, chơi với cát. - Dụng cụ làm vườn, nước tưới, cát, hòn sỏi. - Chăm sóc, tưới nước, lau lá ở góc thiên nhiên chơi với nước: chơi chìm nổi Hoạt động chiều - Cô cho trẻ vẽ, xé dán theo ý thích. - Bình cờ. - Dạy hát: “Cháu vẽ ông mặt trời” - Bình cờ. - Cô cùng trẻ sắp xếp các đồ dùng học toán vào trong rỗ. - Cô cùng trẻ trò chuyện về công việc của cô bác trong - Cô cùng trẻ ®ọc thơ “ Nghe lê cña c« gi¸o” - Nhận xét lớp Tr ường Mầm Non Giao Phong 6 Lp MG_4 5 tui GV: Nguyn Th Dip - Bỡnh c. trng. - Bỡnh c trong tun qua. Tr tr - V sinh tr sch s, qun ỏo sch s, gn gng. - Chi t do, nhc tr v cho cụ, cho b m v bn. HOT NG NGY Th hai ngy 16 thỏng 8 nm 2010 oHot ng học: Th dc c bn p bt búng I. Mc ớch yờu cu : - Hỡnh thnh k nng v cng c k nng p bt búng bng 2 tay . - Phỏt trin t cht vn ng : sc kho , nhanh nhn v k nng nh hng . - Giỏo dc tớnh kiờn trỡ , bit tp trung chỳ ý cao khi tp . II. Chun b mụi trng hot ng : Khụng gian t chc : Ngoi tri. dựng phng tin : Búng 10 qu. Mt s dựng ca bỏc cp dng .Mỏy catset. III.Phng phỏp: Thc hnh. IV.Tin trỡnh t chc: Hoạt động của cô DK. Hoạt động của trẻ M u hot ng: Hỏt Chỏu v ụng mt tri - Trong trng Mm non cú nhng ai? Cụng vic hng ngy ca cỏc cụ bỏc l gỡ ? Vỡ ai m cụ bỏc lm vic vt v? Cỏc chỏu lm gỡ n ỏp cụng lao ca cỏc cụ , cỏc bỏc . Hot ng trng tõm: Khi ng : Hỏt Dy i bộ i . Kt hp nhc cụ cho tr i thng, king gút, i vy hai tay . Trng ng : Bi tp phỏt trin chung . - Có cô giáo và các bạn, hằng ngày cô dạy học, chắm sóc chúng con,vì chúng con a! Chúng con chăm ngoan học giỏi - Trẻ tập cùng cô. Chuyển 3 hàng ngang - Trẻ tập cùng cô các động tác. Tr ng Mm Non Giao Phong 7 Lp MG_4 5 tui GV: Nguyn Th Dip - Tay : Hai tay a ngang lờn - Bng : Ngi dui chõn, cỳi gp ngi v trc - Chõn : Ngi xm ng lờn - Bt : Bt v phớa trc. Vn ng c bn : Hỏt tp m . - Vi qu búng trờn tay lp mỡnh cụ s lm gỡ ? - Cụ lm mu v gii thớch : + Hai tay cm búng , chõn ng rng bng vai . 2 tay p búng mnh xung t , khi búng ny lờn ún búng bng 2 tay , khụng ụm búng vo ngi . p búng 2,3 ln . - Chn 2 tr lm mu. - Tr thc hin: Cho tng nhúm thc hin . Cụ quan sỏt v sa sai. Trũ chi : Bt chc to dỏng - Cụ lm 1 s iu b , thao tỏc lm vic ca cỏc cụ bỏc. Sau ú tr ngh ra 1 iu b, thao tỏc no ú, t lm . C lp bt chc theo bn . Hi tnh : cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng. - Trẻ quan sát cô thực hiện. - Trẻ chú ý nghe và quan sát cô thực hiện. - Trẻ xung phong lên thực hiện. - Trẻ nghe cô hớng dẫn và thực hiện chơi. - Trẻ nhẹ nhàng cất đồ dùng vào nơi quy định Hot ng chuyn tip : Cho trẻ chơi trũ chi dõn gian: Ln cu vồng. Hot ng học : To hỡnh Xộ theo ý thớch I- Mc ớch yờu cu: - Hỡnh thnh kh nng xộ dỏn1 s dựng , chi tr thớch . - Phỏt trin trớ tng tng , sỏng to bit s dng 1 s k nng xộ dỏn , t tờn cho sn phm - Giỏo dc tr tp trung kiờn nhn hon thnh sn phm mỡnh to ra . Bit quan tõm n bn bố . Bit c giỏ tr 1 s dựng , chi . II. Chun b mụi trng hot ng : Khụng gian t chc : Trong lp. Tr ng Mm Non Giao Phong 8 Lp MG_4 5 tui GV: Nguyn Th Dip dựng phng tin : Giy mu, h dỏn, 1 s tranh mu, 1 s chi tht hoc bng chi.Khn lau tay, bng nhc khụng li, mỏy cacset. III.Phng phỏp: Thc hnh, luyn tp. IV.Tin trỡnh t chc: Hoạt động của cô DK. Hoạt động của trẻ M u hot ng: Hỏt Cụ giỏo - Hng ngy cụ giỏo n trng mang theo dựng gỡ dy ? Cỏc cụ cp dng s dng dựng gỡ nu n ? Cỏc cụ cn gỡ lm sch p sõn trng ? lp cú dựng, chi gỡ ?Lm th no cú dựng chi ú ?Con thớch loi no nht? Vỡ sao? Hot ng trng tõm: Tr nờu ý thớch quan sỏt vt tht - Con bit õy l cỏi gỡ? Dựng lm gỡ? S dng nh th no? - Ai cú th mụ phng bng tay khụng? Vớ d : Bn chi ỏnh rng : Con cú th xộ c bn chi ny khụng? Xộ nh th no? Cũn õy l cỏi gỡ? Cú hỡnh gỡ? Con xộ nh th no? - Tng t cỏch hi vi dựng khỏc. - Hi ý tng ca tr : Con s xộ gỡ? D nh to dỏng cỏc loi dựng chi gỡ? Tr thc hin. - Cụ bao quỏt lp, gi ý nhng tr v lỳng tỳng, khuyn khớch tr hon thnh sn phm M nhc theo ch im . Trng by sn phm: Cô cho trẻ lên trng bày. Cô chọn mấy bài để nhận xét chung cho cả lớp. - Tranh ảnh,sách vở, - Sử dụng bát đĩa,xoong, trảo - Chổi, dễ, - Trẻ kẻ theo những gì trẻ nhìn thấy - Đi mua hoặc tự làm a! - Trẻ kẻ theo ý thích của mình. - Bàn chải đánh răng. - Dùng để vệ sinh răng miệng. - Trẻ lên thực hiện động tác đánh răng. - Có a! Xé phần cầm và phần để chải. - Đây là phần lông của bàn trải. - Trẻ thực hiện theo cô hớng dẫn của cô. - Trẻ nêu ý tởng của mình. Trẻ nói sản phẩm của mình định tạo - Trẻ thực hiện - Trẻ đa sản phẩm lên trng bày và nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. * NKCN S s lp: Tr ng Mm Non Giao Phong 9 Lp MG_4 5 tui GV: Nguyn Th Dip - HH:. - HVC: . --------//-----------//--------- Th ba ngy 17 thỏng 8 nm 2010 Hot ng cú ch ớch: m nhc Chỏu v ụng mt tri I. Mc ớch yờu cu : - Dy tr hỏt ỳng giai iu , rừ li, th hin din cm bi hỏt. - Hiu ni dung v giai iu bi hỏt. - Phỏt trin kh nng õm nhc thụng qua trũ chi Ai oỏn gii. - Giỏo dc tr yờu quớ ,kớnh trng cỏc cụ bỏc trong trng . II. Chun b mụi trng hot ng : Khụng gian t chc : Trong lp. dựng phng tin : Mỏy catset Tranh minh ho cho bi hỏt. Phỏch tre , trng lc III.Phng phỏp: Thc hnh. IV.Tin trỡnh t chc: Hoạt động của cô DK. Hoạt động của trẻ *. M u hot ng: Hỏt Vui n trng. - To tỡnh hung bt ng: Cho 1 tr úng vai cụ giỏo.Cụ hi : õy l ai? Hng ngy cỏc cụ bỏc lm gỡ? - Tỏc gi Tõn Huyn sỏng tỏc 1 bi hỏt ca ngi bn nh v ụng mt tri nh th no nhộ! Hot ng trng tõm: Dy hỏt - Cụ và tr cựng hỏt ln 1 . - Bộ v ụng mt tri cú n ci ging n ci cụ giỏo chựm mõy l mỏi túc ca cỏc con. Cụ giỏo v bn bố - Đây là cô giáo ạ! - Hàng ngày cô đến lớp vệ sinh, dạy các bạn học hát, múa, vẽ - Vâng ạ! - Trẻ hát cùng cô. - Trẻ chuý ý nghe. Tr ng Mm Non Giao Phong 10 [...]... thc Phỏt trin th cht LP HC CA Bẫ - Trũ chuyn núi v tỡnh cm ca tr vi trng lp, cụ giỏo, cỏc bn trong lp v cỏc cụ bỏc trong trng + Sp xp dựng chi gn gng sau khi chi xong + Hp tỏc vi cỏc bn giỳp bn, giỳp cụ giỏo Phỏt trin TCXH Phỏt trin ngụn ng * Bũ thp chui qua cng - c th , k chuyn (- Trũ chuyn v ớch li ca thc din cm bi phm v cỏc mún n trong trng (- Quan sỏt trũ chuyn i vi sc kho ca tr v cỏc khu vc,... c, hoa - Cỏc hot ng trong ngy hi n trng, khụng khớ nhn nhp ca ngy hi - Trũ chuyn núi v tỡnh cm ca tr vi trng llp,cụ giỏo, cỏc bn trong lp v cỏc cụ bỏc trong trng - Sp xp dựng chi gn gng sau khi chi xong - Hp tỏc vi cỏc bn giỳp bn, giỳp cụ giỏo - Thc hin mt s quy nh ca lp, ca trng II MNG HOT NG To hỡnh V trng Mm Non m nhc Vui n trng Nghe hỏt Trng em Trũ chi Ting hỏt õu Vn hc Chuyn Mún qu của cụ... vic ca cỏc cụ trng mỡnh nhộ! Hot ng trng tõm: c th Nghe li cụ giỏo - Cụ gi hi tr k v nhng ngi trong trng v cụng vic ca mi ngi trong trng Mm non - Cỏc con k xem trong trng cú nhng ai no? Ngoi cụ v cỏc bn cũn cú ai na? - Ai đa nớc cho cỏc con uống no? Cụ nhn mnh: Cỏc cụ giỏo, bà đa nớc, bác - Nói về trờng MN, trong trờng có các bạn, có các cô giáo - Vâng ạ! - Có cô giáo dạy chúng con học, có các cô ban... lp.Tr thớch n trng Mm non Tr bit gi gỡn dựng , chi trong lp - Bit sp xp dựng chi ỳng ni qui nh Trng Mm Non Giao Phong 19 Lp MG_4 5 tui GV: Nguyn Th Dip Tờn Th hai Th ba Th t Th nm Th sỏu hot 23/8/2010 24/8/2010 25/8/2010 26/8/2010 27/8/2010 ng ún tr ún tr vo lp, hng dn tr ct dựng cỏ nhõn - n nh lp v chun b hot ng trong ngy Trũ chuyn - Trũ chuyn vi tr v trng Mm Non im - im danh tr bng cỏch gi... cỏc ng nột (dc , nghiờng , ngang) to nờn ngụi trng - Khuyn khớch tr sỏng to thờm mt tri , ng i , hoa trong vn trng cú bc tranh hon chnh - Giỏo dc tr yờu quý trng lp , bit bo v trng lp sch p 2 Chun b mụi trng hot ng : - Khụng gian t chc: Trong lp - dựng: Trc hot ng cho tr tham quan trng , trũ chuyn v trng mỡnh cú nhng gỡ ? Tranh gi ý : trng cú 1 tng , cú ng i , hoa Băng đĩa về trờng mầm non Vở,... cm ca cụ giỏo v tr Cỏc khu vc trong lp - Tờn gi, c im cỏc khu vc trong lp : Khu v sinh, khu hc tp, khu vui chi, cỏc gúc chi, cỏc giỏ chi - Yờu mn, chm súc lp mm non - Ct xộ dỏn trang trớ lp - Chm súc cõy ci, b cỏ - Ct chi ỳng ni quy nh - Lm ai bum v lp hc - V cụ giỏo, cỏc bn Cụ giỏo v cỏc bn trong lp LP HC CA Bẫ Chm súc v - Tờn gi,c im, v trớ ca dựng trang trớ lp chi trong lp - Cỏch s dng, cụng dng... 2010) I MNG NI DUNG Ngy hi n trng dựng chi trong sõn trng Trng Mm Non Giao Phong 17 GV: Nguyn Th Dip Lp MG_4 5 tui - dựng chi trong sõn trng - Cỏch s dng, cụng dng, chi leo thang, trt cu trt - B rỏc vo thựng ng rỏc - Gi gỡn dựng chi Ngy hi n trng - Mựa thu bt u nm hc mi v l mựa cú nhiu l hi: Tt c lp ngy 2/9, ngy khai ging - Hiu c ngy hi n trng l ngy mng 5 thỏng 9 l ngy khai ging nm hc mi - Chun... t, chi vi cỏt, hũn si chi vi nc: chi cỏt, khi lm nh chỡm ni nhng - Cụ cựng tr v - Dy hỏt: Vui - Cụ cựng tr - Cụ cựng tr - Cụ cựng tr v trng mm n trng sp xp cỏc v chung bc K chuyn non d hc toỏn tranh v Mún qu -Bỡnh bé ngoan vo trong r trng MN tng cụ giỏo -Bỡnh bé - Nhn xột lp - Bỡnh bé -Bỡnh bé ngoan ngoan ngoan Tr tr - V sinh tr sch s, nhc tr v cho cụ, cho b m v bn // -// Hoạt Động Ngy... chơi - Trẻ ca hát cùng cô Hot ng chuyn tip : Cho tr chi chi chi chành chành * NKCN S s lp: - HH: - HVC: Th nm ngy 19 thỏng 8 nm 2010 Trng Mm Non Giao Phong 13 GV: Nguyn Th Dip Lp MG_4 5 tui Hot ng học: Tìm hiểu môi trờng xung quanh Trũ chuyn v cỏc hot ng ca cụ bỏc v tr trong trng I - Mc ớch yờu cu : Giỳp tr bit cụng vic ca cỏc cụ giỏo, cỏc cụ cp dng trong trng Phỏt trin kh nng so sỏnh... trng cú nhng ai? - Vẽ, nặn, đọc thơ, kể chuyện, thể dục - Cũn hc nhng mụn hc no na? - Th dc l mụn hc giỳp cho c th - Vâng ạ! kho mnh, no chỳng ta cựng tp *Hot ng trng tõm: - Trẻ thực hiện theo cô hớng dẫn Khi ng:Hỏt Dy i bộ i Kt hp nhc cụ cho tr i thng, king gút, i vy hai tay Trẻ chuyển hàng Trng ng: 23 Trng Mm Non Giao Phong Lp MG_4 5 tui Bi tp phỏt trin chung - Tay 1:Hai tay a ra trc lờn cao . yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp. - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trường. - Biết giữ gìn. của cô trong trường mầm non Các khu vực trong trường 3 - Các khu vực làm việc của các cô bác trong trường. - Công việc, nơi làm việc của các cô bác trong