MỘT số BIỆN PHÁP PHỐI hợp GIŨA NHÀ TRƯỜNG và PHỤ HUYNH TRONG CÔNG tác NUÔI DƯỠNG CHĂM sóc GIÁO dục

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỐI HỢP GIŨA NHÀ TRƯỜNG VÀ PHỤ HUYNH TRONG CƠNG TÁC NI DƯỠNG CHĂM SĨC GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON a Đặt vấn đề: Việc chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ khơng phải vấn đề đơn giản, đòi hỏi người thực phải biết cách chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ cách khoa học Chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục đứa trẻ khó mà trường mầm non lại phải chăm sóc ni dưỡng giáo dục trăm đứa trẻ công tác phối hợp gia đình nhà trường nhiệm vụ thiết thực quan trọng tạo thống liên kết trường mầm non cha mẹ trẻ nội dung, phương pháp cách thức tổ chức chăm sóc ni dưỡng giáo dục trẻ trường gia đình Đây điều kiện thuận lợi để nhà trường thực công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học giáo dục dinh dưỡng sức khỏe cho bậc cha mẹ cộng đồng nhằm giúp trẻ có phát triển toàn diện vật chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẫm mỹ, ngơn ngữ giao tiếp ứng xử góp phần thực mục tiêu chăm sóc giáo dục trẻ mà ngành giáo dục đề việc thực nhiệm vụ năm học Gia đình ngơi trường trẻ tiếp xúc học hỏi nơi để lại dấu ấn lâu người Người thầy trẻ người mẹ nên mẹ quan trọng trẻ, việc giáo dục không đơn nuôi đầy đủ chất mà chủ yếu giúp trở nên hữu ích , người hiếu thảo gia đình, người cơng dân tốt cho xã hội đất nước Nhận thức rõ tầm quan phối hợp gia đình nhà trường nên nhiều năm qua thân trọng công tác tuyên truyền phổ biến kiến thức thực có hiệu mối quan hệ nhà trường cha mẹ trẻ trường mầm non Mối quan hệ xây dựng mật thiết theo kế hoạch, biện pháp cụ thể gắn chặt với hoạt động chun mơn, chăm sóc, ni dưỡng trẻ nhà trường b Nội dung: *Thực trạng vấn đề: Đặc điểm tình hình: - Có 10% trẻ lớp có cân nặng cao tuổi, 5% trẻ bị suy dinh dưỡng có nhiều trẻ nhìn ốm yếu lại có số trẻ có nguy tăng cân cao - Gần 50% trẻ lớp chưa qua lớp mầm nên chưa biết hoạt động trường - Phần lớn phụ huynh lớp làm nghề nông - Nhiều trẻ chưa học qua lớp mầm Thuận lợi: - Trường có đầy đủ sở vật chất phương tiện công nghệ, trang thiết bị đồ dùng đồ chơi phục vụ giảng dạy - Ban giám hiệu đạo giúp đỡ giáo viên chuyên môn - Bản thân tham dự tiết chuyên đề, thao giảng, dự tiết dạy có phụ huynh tham gia trường tổ chức - Được tạo điều kiện học bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn: Học đại học mầm non - Bản thân tham gia lớp học bồi dưỡng thường xuyên sở tổ chức có modun nói tầm quan trọng phối hợp gia đình nhà trường - Tơi thích tìm tòi khám phá liên quan đến trẻ mầm non, đặc biệt hợp tác nhà trường gia đình - Lớp tơi phụ trách đa số cháu học sinh củ - Phụ huynh nhiệt tình tham gia vào cơng việc lớp quan tâm đến việc chăm sóc, ni dạy Khó khăn: - Lớp có nhiều cháu hiếu động, tinh nghịch - Lớp có nhiều cháu ăm chậm, có cháu hay nơn ối, có cháu béo phì, có cháu suy dinh dưỡng - Cha mẹ cháu đa số nông dân, chất công việc bận rộn - Đặc diểm tâm lý cháu dễ nhớ lại mau quên - Bản thân có nhỏ, nhà xa nên chưa có nhiều thời gian đến thăm nhà cháu lớp Các phương pháp thực đề tài: a Lên kế hoạch phối hợp với phụ huynh công tác giáo dục chăm sóc trẻ - Ngay từ đầu năm học, thân chủ động xây dựng kế hoạch hợp tác với phụ huynh chăm sóc, giáo dục trẻ Việc yêu cầu phụ huynh tham gia vào kế hoạch hoạt động khơng mang tính chất thông báo mà quan trọng coi cha mẹ trẻ “kênh” thông tin hữu hiệu để giúp nhà trường có thêm ý tưởng hay cách làm hoạt động Việc phát huy trí tuệ, sức mạnh tổng hợp cha mẹ trẻ yếu tố để nhà trường phát triển bền vững - Với hoạt động giáo dục trẻ chương trình giáo dục mầm non nhà trường thông báo trước thời gian, kế hoạch nội dung tổ chức, hoạt động để cha mẹ trẻ chủ động tham gia thực nội dung giáo dục trẻ phù hợp với chương trình cụ thể như: Bắt đầu với chủ đề dạy trẻ, nhà trường xây dựng kế hoạch, lộ trình, thời gian cụ thể thực hoạt động phối kết hợp với cha mẹ trẻ chủ đề: Ví dụ như: Với chủ đề “nghề nghiệp”nhà trường mong muốn cha mẹ trò chuyện với cơng việc cha mẹ làm ý nghĩa cơng việc trẻ biết làm cơng việc để cha mẹ thấy vui Tuần kết thúc chủ đề nhà trường tổ chức cho trẻ tiếp xúc với công việc nghề nông trẻ thấy vất vả làm sản phẩm - Cha mẹ trẻ thành phần thiếu công tác nuôi dưỡng trẻ Vì việc phối hợp với cha mẹ trẻ vô cần thiết, việc cho cha mẹ trẻ nắm bắt kịp thời kế hoạch nuôi dưỡng chăm sóc trẻ thời gian ăn trẻ trường, thực phẩm cung cấp cho trẻ ăn phụ huynh cần nắm, công tác khám sức khỏe trưởng phụ huynh cần phải biết vấn đề công khai thu chi, lên phần ăn cho trẻ nhà trường có thơng báo với phụ huynh Với việc cơng khai rõ ràng tạo cho phụ huynh yên tâm, tin tưởng, hoàn toàn gởi đến trường b Tổ chức họp phụ huynh - Một năm lần tổ chức họp phụ huynh, đầu năm, học kỳ cuối năm Việc tổ chức họp phụ huynh nhằm giúp cho gia đình nắm bắt tình hình học tập, kết thể lực trẻ trường đồng thời buổi họp phụ huynh nhà trường gia đình có trao đổi cần thiết Trong họp có vấn đề cần có thống tồn thể phụ huynh Ví dụ họp đầu năm học nhà trường thông báo đến phụ huynh dự kiến khoản thu chi trẻ cần có đóng góp phụ huynh để nhà trường tham khảo đưa định, buổi họp giáo viên triển khai nội quy trường lớp, hoạt động trẻ trường Cuộc họp năm giáo viên thơng báo với phụ huynh kết trẻ công tác giáo dục cháu nắm bắt bị hỏng chỗ nào, với vấn đề thể lực trẻ bình thường trẻ suy dinh dưỡng bé béo phì, khiếu trẻ… Từ mà nhà trường phụ huynh có biện pháp phối hợp tốt để giúp cháu phát triển tốt - Trong họp giáo viên trao đổi với phụ huynh khó khăn trường, lớp cần có hỗ trợ, giúp đỡ phụ huynh Được ủng hộ phụ huynh khó khăn giải c Lên nội dung tuyên truyền với phụ huynh hàng tháng - Các nội dung tuyên truyền cần vào yếu tố liên quan như: + Tình hình hiểu biết ni cha mẹ + Tình hình sức khỏe trẻ có vấn đề cần can thiệp + Tình hình sức khỏe trẻ phát sinh theo thời tiết, khí hậu, mơi trường cần nhắc nhở để phòng bệnh xử lý kịp thời + Dinh dưỡng cho trẻ biếng ăn béo phì dư cân tuyên truyền chế độ ăn trường hợp lý, đảm bảo dinh dưỡng vệ sinh an toàn thực phẩm + Các nội dung tuyên truyền cần có thêm vấn đề liên quan đến chủ đề giảng dạy - Các hình thức tun truyền thơng qua bảng tin, tờ rơi, công tác truyên truyền trực tiếp giáo viên d Tổ chức hoạt động trường cho phụ huynh tham dự - Trong trường mầm non hoạt động chủ yếu trẻ ăn, ngủ, vui đùa học tập Thời gian học trẻ không diễn lâu theo độ tuổi mà có thời gian học hợp lý Việc phân bổ thời gian dựa theo đặc điểm tâm sinh lý trẻ theo độ tuổi Vì mà nhà trường lên kế hoạch tổ chức cho phụ huynh tham dự theo thời gian hợp lý năm học - Với đầu năm học nhà trường tổ chức cho phụ huynh tham gia vào ăn ngủ trẻ Thơng qua hoạt động phụ huynh nắm cách thức cho trẻ ăn, ngủ trường mầm non, mà từ phụ huynh yên tâm giao em đến trường vào tháng 11,12 nhà trường có tổ chức tiết dạy mẫu cho phụ huynh tham dự tiết làm quen với tốn, tạo hình,…với hoạt động phụ huynh biết trương mẫu giáo cháu học tập không đơn giản phụ huynh nghỉ học mẫu giáo đến chơi cô giáo có nhiệm vụ cho chơi mà khơng cần phải dạy cháu học Trong tháng 11 trường có tổ chức thi văn nghệ mừng ngày nhà giáo phụ huynh tham gia để biết nhà trường dạy cháu từ bé phải biết “tơn sư trọng đạo” Còn tháng khác tháng có ngày quốc tế phụ nữ nhà trường tổ chức hội thi nuôi khỏe dạy ngoan mà thí sinh khơng khác bậc cha mẹ trẻ Từ mà phụ huynh có kiến thức nuôi dạy khoa học Hoạt động nhà trường trì nhiều năm nhận nhiều ý kiến chia sẻ phụ huynh giúp cho nhà trường có thêm kinh nghiệm việc ni dạy trẻ cha mẹ trẻ củng hiểu thêm họat động nhà trường trẻ thật yên tâm gửi trường Từ mà phụ huynh nhà trường có mối quan hệ tốt - Đối với lứa tuổi mầm non vấn để phát sớm phát triển khơng bình thường trẻ quan trọng Giáo viên trường cần thường xuyên cung cấp giới thiệu cho bậc cha mẹ trẻ biết mốc phát triễn bình thường trẻ vấn đề cần lưu ý phát triển trẻ để can thiệp phát sớm đ Vận động cha mẹ trẻ tham gia xây dựng sở vật chất - Một vấn đề khó khăn trường mầm non sở vật chất Lúc đầu trường sở vật chất chẳng có cà, dãy phòng có lớp học khơng có văn phòng riêng cho quản lý Cơ sở vơ thiếu thốn, khơng có đồ chơi trời cả, cháu quanh quẩn lớp học đường vào trường không để ý chẳng biết đường vào trường đến nhờ có quan tâm giúp đỡ quan ban ngành bậc cha mẹ trẻ đến trường đảm bảo sở vật chất.vấn đề cần bàn đến đóng góp cha mẹ trẻ vơ cần thiết mà nhà trường thường xuyên tổ chức hoạt động để cha mẹ trẻ tham gia lao động vệ sinh trường lớp, ủng hộ xanh, ủng hộ nguyên vật liệu, sách báo, cũ, làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ Đóng góp xây dựng, cải tạo trường, lớp e Các hình thức tuyên dương phụ huynh Đối với việc phụ huynh quan tâm nhiệt tình ủng hộ nhà trường cần có hình thức tun dương nhằm tỏ lòng biết ơn nhà trường đến phụ huynh công tác nhà trường phát triển tốt cho cháu Có thể: + Tuyên dương buổi họp phụ huynh + Tuyên dương bảng tin lớp.( dán hình ảnh hoạt động mà phụ huynh giúp trường lớp, viết tên phụ huynh) + Quay lại đoạn clip có sữ hỗ trợ phụ huynh mở cho tr3 xem vào ngày hội trường tổ chức + Làm bảng vàng tuyên dương phụ huynh Những kết đạt được, kinh nghiệm rút ra: a Những kết đạt được: - Trường khang trang, đảm bảo sở vật chất - Chất lượng trẻ nâng cao - Lớp có mái che cho trẻ ăn cơm - Với việc hợp tác tốt với phụ huynh giúp nhà trường có nhiều thuận lợi cơng tác phát triển nhà trường - Giữa gia đình nhà trường có mối quan hệ cỡi mở - 100% trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - 100% trẻ mạnh dạn tự tin giao tiếp - 100% trẻ lực tốt Trẻ khỏe mạnh tăng cân - Trẻ chăm sóc mơi trường an toàn lành mạnh - Các tiêu năm học đạt: Giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng, dư cân béo phì, khơng xảy tai nạn thương tích, không dịch bệnh b Những kinh nghiệm rút ra: - Tạo mối quan hệ cỡi mỡ phụ huynh giáo viên - Thường xuyên trao đổi với phụ huynh thực tế trẻ - Kịp thời có biện pháp chăm sóc giáo dục trẻ cho hiệu - Giáo viên cần nhiệt tình yêu nghề, mến trẻ, có tâm huyết giáo mầm non - Ln tìm tòi, suy nghĩ để có hình thức nội dung tuyên truyền phù hơp với bậc phụ huynh c Khả ứng dụng phối hợp phụ huynh nhà trường - Tơi tìm hình ảnh, làm đoạn clip có phụ huynh đóng góp ngày cơng lao động - Tiết kiệm thời gian cho giáo viên chi phí cho trường mầm non - Trẻ học kỹ sống cần thiết - Có khả phối hợp tốt với phụ huynh c Kết luận: Kết việc ứng dụng đề tài: - Phụ huynh lớp ln nhiệt tình - Bản thân tơi q trình thực tơi thấy nâng cao chun mơn, phương pháp, đặc biệt hình thức dạy trẻ linh hoạt, tự tin sáng tạo - Việc phối hợp tốt với phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ giúp tơi tiết kiệm thời gian kinh phí cho việc làm đồ dùng giáo viên mầm non lượng cơng việc nhiều, phải tìm biện pháp, phương pháp để giảm bớt thời gian lượng công việc, hiệu giáo dục đảm bảo Những kết luận trình nghiên cứu: - Việc phối hợp tốt với phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ cần thiết trẻ giúp trẻ mạnh dạn tự tin làm cho trẻ nhận thức sâu sắc giới xung quanh, quan trọng trẻ học hỏi nhiều kỹ sống cho thân - Việc phối hợp tốt với phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ cần thiết bổ ích giúp cho giáo viên nhiều việc giảng dạy đem lại hiệu cao việc tiếp thu kiến thức phụ huynh làm giảm bớt thời gian việc làm đồ dùng ngồi tư liệu sử dụng lâu dài nhân rộng Những kiến nghị, đề xuất: * Đối với nhà trường: - Tạo điều kiện cho giáo viên học tâp nâng cao trình độ, nên có lớp tập huấn cho tất giáo viên việc phối hợp với phụ huynh chia kinh nghiệm - Trang bị thêm máy vi tính cho lớp có nối mạng Tổ chức tiết dạy mẫu có phụ huynh tham gia nhiều - Tạo điều kiện cho phụ huynh biết hoạt động trường trẻ * Đối với phòng giáo dục: - Tổ chức chuyên đề nội dung có phụ huynh tham dự cho giáo viên học hỏi - Trang bị thêm sở vật chất cho trường Minh Diệu, ngày tháng năm 201 Người viết Lê Phương Thảo ... hoạch phối hợp với phụ huynh cơng tác giáo dục chăm sóc trẻ - Ngay từ đầu năm học, thân chủ động xây dựng kế hoạch hợp tác với phụ huynh chăm sóc, giáo dục trẻ Việc yêu cầu phụ huynh tham gia vào... nhà trường phụ huynh có biện pháp phối hợp tốt để giúp cháu phát triển tốt - Trong họp giáo viên trao đổi với phụ huynh khó khăn trường, lớp cần có hỗ trợ, giúp đỡ phụ huynh Được ủng hộ phụ huynh. .. trẻ nhà trường có thơng báo với phụ huynh Với việc công khai rõ ràng tạo cho phụ huynh yên tâm, tin tưởng, hoàn toàn gởi đến trường b Tổ chức họp phụ huynh - Một năm lần tổ chức họp phụ huynh,