Hinh hoc 9 - Tu tiet 7 - 11

Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm Ngày soạn 5/ 9/ 2010 LUYN TP Tiết I Mục tiêu KiÕn thøc : - Củng cố lại nđịnh nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn Kỹ : - Rốn luyn cho HS kĩ dựng góc biết tỉ số LG - Sử dụng định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn để chứng minh số công thức lượng giác đơn giản - Vận dụng kiến thức học để gii cỏc bi cú liờn quan 3.Thái độ : Hs có hứng thú học môn ; chăm học tâp , tự rèn kỹ trình bày II Chuẩn bị * GV: Thước thẳng , com pa, êke, thước đo độ, máy tính bỏ túi * HS : Thước kẻ, com pa, êke, thước đo độ, MTBT ,ôn lại công thức , định nghĩa tỉ số lợng gi¸c cđa gãc nhän III Tiến trình : A Bài cũ : Vẽ tam giác vuông IKL có I = 90 Viết tỉ số lợng giác góc L Nêu tỉ số lợng giác ã Đặt vấn đề : Tiết học trớc em đà nắm đợc khái niệm tỉ số lợng giác góc nhọn viết đợc tỉ số Để tăng kỹ vận dụng tỉ số lợng giác vào giải tập em học hôm B Bài : Hoạt động 1: Chữa tập Chữa tập H: Bài 13 yêu cầu ? Bài 13(sgk 77 ) hs tr¶ lêi y b) cosα = 0,6 = hs lên bảng chữa phần b, c C¶ líp theo dâi + Cách dựng: B hs khác nhận xét làm V gúc vuụng xOy, Gv nhËn xÐt cho ®iĨm lấy đoạn thẳng làm đơn vị -Trên tia Ox lấy điểm A cho OA=3 O A -Vẽ cung tròn ( A; 5) cắt Oy B, Góc ÔB = l gúc cn dng x Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm + Chứng minh: Ta có: cosα = cosOAB = OA AB = =0,6 y M H: Để giải tập 13 em đà vận dụng kiến thức ? hs trả lời O H: Bài tập 14 cho biết ? Bài tập yêu cầu ? Gv gọi hs lên bảng chữa Cả lớp theo dõi hs khác nhận xét Gv nhËn xÐt cho ®iĨm N c) Vẽ góc vuông xOy, lấy đoạn thẳng làm đơn vị -Trên tia Oy lấy điểm M cho OM=3 -Trên tia Ox lấy điểm N cho ON = 4, Góc ONM =α góc cần dựng *Chứng minh : Ta có tgα = tgMNO = OM ON = x Bµi 14(sgk – 77 ) Cho ∆ ABC vng A, góc B α Chứng minh: AC AB AC sin α = BC AB cos α BC * tg = H: H: Các em đà chứng minh đợc công thức , kiến thức đợc vËn dơng chøng minh ? hs t¶ lêi Gv : Các công thức em đợc vận dụng giải tập * C = Vy tg α = AC AB A sin α cos α AB AB cos α = BC = AC = cotg α AC sin α BC cos α Vậy cotg α = sin α AC AB *tg α.cotg α = AB AC =1 B Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm Vy tg α.cotg α =1 * sin2α + cos2α =  AC   AB    +   BC   BC  = AC + AB BC = =1 BC BC Vy sin2 +cos2 = Hoạt động : Luyện tập lớp Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu tập 15 H: Bài 15 cho biết ? yêu cầu ? H: Trong tam giác ABC vuông A hai góc B C hai góc ? hs trả lời H: Biết cos B ta tính đợc tỉ số lợng giác góc C ? hs trả lời Hs hoạt động nhóm làm Đại diện nhóm lên trình bày làm Đại diện nhóm khác nhận xét Gv thu làm nhóm Gv nhận xét đánh giá nhãm LuyÖn tËp : Bài 15: Cho ∆ ABC vng A,cos B = 0,8 tính tỉ số lượng giác góc C Giải Vì góc B góc C hai góc phụ nên: sinC = cos B = 0,8 Ta có: sin2C + cos2C = ⇒ cos2C = - sin2C ⇒ cos2C = - 0,82 ⇒ cos2C = 0,36 ⇒ cosC = 0,6 * tgC = sin C 0,8 = = cos C 0,6 * cotgC = cos C = sin C Gv yêu cầu hs đọc tìm hiĨu bµi tËp 16 A H: Bµi 16 cho biÕt ? yêu cầu ? Bi 16: Gv :Gọi x độ dài cạnh đối diện góc 600 , cạnh huyền có độ dài H: Ta xét tỉ số lợng giác góc 600? B hs trả lời Cả lớp làm nháp hs lên bảng trình bày Gii hs khác nhận xÐt ˆ ∆ ABC ( A = 90 ) Gv nhËn xÐt cho ®iĨm x sin600 = = ⇒x= 8 =4 x? C C Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học  Trêng THCS CÇn KiƯm C Cđng cè Qua học hôm em đà chữa đợc tập , thuộc dạng ? Những kiến thức đợc vận dụng vào giải tập D Hớng dẫn nhà - Học thuộc định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn tỉ số lợng giác hai góc phụ - Lµm bµi tËp 17 (77) 38 (SBT 94 ) - Xem trớc hôm sau - Tiết sau chuẩn bị bảng số , máy tính Can Kiệm, ngày tháng năm 2010 XÐt dut cđa nhµ trêng Ngày soạn :8/ 9/ 2010 Tiết BNG LNG GIC (t1) Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học  Trêng THCS CÇn KiƯm A Mục tiêu: 1.KiÕn thøc : - HS hiểu cấu tạo bảng lượng giác dựa quan hệ tỉ số lượng giác hai góc phụ - Thấy tính đồng biến sin tang, tính nghịch biến cos cotg ( góc α tăng từ 00 đến 900 ( 00 < α< 900) sin tang tăng cos cotg giảm) Kü : - Cú k nng tra bng , dựng MTBT để tìm tỉ số lượng giác cho bit s o gúc Thái độ : B Chun bị : * GV: Bảng số với chữ số thập phân( V.M.Brađixơ) - Bảng phụ ghi số VD cách tra bảng.- MTBT * HS: Bảng số với chữ số thập phân MTBT C Tiến trình : A Bµi cị: + HS1: Phát biểu định lí tỉ số lượng giác hai góc phụ ˆ ˆ - Vẽ tam giác vng ABC có:  = 900 , B = α, C =β Nêu hệ thức tỉ số lượng giác góc α v Goạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo bảng Gv : Giới thiệu cấu tạo bảng lợng giác :Gồm bảng IV, I X, X từ trang 52 đến trang 58 H: Tại bảng sin cos ; tg cotg đợc phép dùng chung bảng ? hs trả lời Gv cho hs đọc nội dung trang 78 quan sát bảng VIII , bảng IX, X H: Quan sát bảng em có nhận xét tỉ số lợng giác góc tăng từ 00 đến 900 ? hs trả lời Cấu tạo bảng lợng giác Hoạt động 2: Tìm hiểu cách dùng bảng Cách tìm tỉ số lợng giác góc cho trớc ( sgk 77- 78 ) Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu vd1 ( sgk – 78 ) H: Muèn t×m sin cđa gãc 46012’ em tra VD1: Tìm sin 460 12’ sin 460 12 0,7218 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm bảng ? Tra nh thÕ nµo ? VD2: Tìm cosin 33° 14 hs trả lời Gv yêu cầu hs đọc t×m hiĨu vd2 ,vd3 T×m co s 330 14/ tra bảng ? Nêu cosin 33 14 0,8368 cách tra ? Gv yêu cầu hs làm ?1 hs nêu cách tra đọc kết hs khác nhận xét Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu vd4 H: Muốn tìm Cotg 8032/ em tra bảng ? Vì ? hs trả lời hs khác nhận xét Gv yêu cầu hs làm ?2 VD3: Tỡm tg 5218 hs đọc kết tra bảng tg 52°18′ ≈ 1,2938 hs kh¸c nhËn xÐt ?1 Sử dụng bảng , tìm cotg 47°24′ cotg 47°24′ ≈ 1,9195 VD4 Tìm cotg 8°32′ cotg 8°32′ ≈ 6,665 Gv yêu cầu hs đọc ý ( sgk 80 ) ?2 Tìm tg 82°13′ Gv híng dÉn hs cã thĨ dïng m¸y tÝnh bá tg 82°13′ ≈ 7,316 túi tính tỉ số lợng giác góc nhọn * Chú ý: (SGK – 80 )) Hs dïng m¸y tính kiểm tra lại kết ?1 Hoạt động 3: Lun tËp Lun tËp Gv treo b¶ng phơ ghi bµi tËp : Đáp số: * Sử dụng bảng số MTBT để tìm a, sin700 13′ ≈ 0,9410; tỉ số lượng giác góc nhọn sau b, cos 250 32′ ≈ 0.9023; ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ tư) c, tg430 10’ ≈ 0,9380; 0 ′ a, sin70 13 b, cos 25 d, cotg320 15’ ≈ 1,5849 ’ ′ 32 c,tg43 10 d, ’ cotg32 15 Đáp số: a, sin200< sin700 200 < 700 0 a) so sánh sin20 sin70 b, cotg20 > cotg37040’ 20 < 37040’ 0 ’ b)cotg2 cotg37 40 C Cñng cố - Trong học hôm em đà đợc học kiến thức ? Ưng dụng để làm ? Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Nêu cách sử dụng bảng lợng giác Trờng THCS Cần Kiệm D Hớng dẫn nhà Xem kỹ cách sử dụng bảng , sử dụng máy tính để tìm tỉ số lợng giác góc bÊt kú - Lµm bµi tËp 39 – 41 ( SBT -95 ) - Xem tiÕp môc b ( sgk 80 ) Tuần Tit Ngày soạn 8/9/ 2010 BẢNG LƯỢNG GIÁC ( t.2) I Mục tiêu KiÕn thøc : - HS củng cố kĩ tìm tỉ số lượng giác góc nhọn cho trước ( bảng số MTBT) Kỹ : - Cú k nng tra bng hoc dùng MTBT để tìm góc α biết tỉ số lng giỏc ca nú Thái độ : II Chun bị: * GV: Bảng số , máy tính, bảng phụ ghi mẫu 5, mẫu (tr 80,81- SGK) * HS: Bảng số, MTBT III Tiến trình : A Bµi cị : Khi góc tăng từ 00-> 900 tỉ số lợng giác góc thay đổi nh ? Tìm sin 40012/ bảng số máy tính Kt qu: a, sin 4012 0,6455 ã Đặt vấn đề : Tiết học trớc em đà biết cách sử dụng bảng số , máy tính để tìm tỉ số lợng giác góc nhọn cho trớc Ngợc lại tìm góc nhọn biết tỉ số lợng giác làm nh ? để trả lời câu hỏi cô em tìm hiểu học hôm B Bài : Hoạt động 1: Tìm số đo góc nhọn biết tỉ số lợng giác góc Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu ví dụ 1.Tìm số đo góc nhọn biết tỉ số lợng giác Đặng Thị Thúy Hằng - Hình häc  Gv treo b¶ng phơ ghi mÉu (sgk ) H: Nêu cách tìm góc nhọn bit sin = 0,8965 hs trả lời ,chỉ bảng mÉu Gv híng dÉn hs dïng m¸y tÝnh bá tói kiểm tra lại kết + ấn phím 0 SHIF sin-1- SHI F hs đọc kết Gv yêu cầu hs làm ?3 hs lên bảng làm ( nêu cách tra bảng) Cả lớp làm nháp hs nhận xét kết Gv yêu cầu hs đọc ý ( sgk - 81 ) Gv yêu cầu hs đọc vÝ dơ Gv treo p¶ng phơ ghi mÉu H: Tìm góc nhọn α( làm trịn đến độ) biết sin = 0,4470 ,ngời ta đà làm ? hs nêu cách làm Gv hớng dẫn lại bảng mẫu Gv yêu cầu hs làm tập ?4 H: Bài tập cho biết , yêu cầu ? Hs hoạt động nhóm làm Đại diện nhóm lên bảng trình bày Đại diện nhóm khác nhận xét Gv nhận xét , đánh giá nhóm Trờng THCS Cần Kiệm góc VD5: Tìm góc nhọn α ( làm trịn đến phút) biết sinα = 0,7837 ?3.Tìm α biết cotgα = 3,006 =>α ≈ 180 24’ + Chú ý: ( SGK) VD 6: Tìm góc nhọn α( làm trịn đến độ) biết sin α = 0,4470 ?4.Tìm góc nhọn α( làm trịn đến độ), biết cosα = 0,5547 Ta thấy 0,5534 < 0,5547< 0,5548 ⇒ cos56024’ < cosα < cos560 18’ ⇒ α 560 Luyện tập Hoạt động : Luyện tập - củng cố Gv yêu cầu hs làm tập hs lên bảng thực Cả lớp làm nháp hs khác nhận xét Gv nhận xét cho điểm Bài Tìm góc nhọn x biết : a) cos x - 0,87 = => cos x = 0,87 => cos x = 0,435 => x = 64012/53// b) Cotg x = 1/4 x 75057// Bài Dùng bảng lợng giác máy tính , hÃy tìm tỉ số lợng giác sau : Gv treo bảng phụ ghi tập Phát phiếu học tập cho nhóm làm Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Hs hoạt động theo nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình bày Gv thu phiếu nhóm Đại diện nhóm khác nhận xét Gv nhận xét đánh giá hoạt động nhãm Trêng THCS CÇn KiƯm a) b) c) d) e) f) sin 70013/ ≈ 0,9409 cos 520 32/ ≈ tg 43010/ ≈ cotg 32015/ ≈ sin α = 0,2368 => α = cos α = 0,6224 => α = C Củng cố Qua học hôm em đà đợc học kiến thức ? D Hớng dẫn nhà Luyện kỹ sử dụng máy tính , bảng số tìm tỉ số lợng giác góc nhọn cho trớc ngợc lại - Đọc đọc thêm - Làm tập 21; 22; 23( sgk - 84 ) - HD 22: Khi tăng từ 00 ->900 tỉ số lợng giác tăng , giảm Ngày soạn 10/ 9/ 2010 LUYN TẬP TiÕt 10 I Mục tiêu KiÕn thøc : - HS có kĩ tra bảng dùng MTBT để tìm tỉ số lượng giác cho biết số đo góc ngược lại tìm số đo góc nhọn biết tỉ số lượng giác góc - HS thấy tính đồng biến sin tang, tính nghịch biến cơsin cơtang để so sánh tỉ số lượng giác biết góc α so sánh góc nhọn α bit t s lng giỏc Kỹ : - Rèn kỹ so sánh góc biết tỉ số lợng giác , so sánh tỉ số lợng giác góc với nhau; kỹ sử dụng máy ( bảng số ) , rèn kỹ trình bày Thái độ : - Chăm học tập , tự rèn kỹ trình bày bµi lµm II Chuẩn bị * GV: Bảng số, MTBT, bảng phụ ghi bµi tËp 22 * HS: Bng s, MTBT III Tin trỡnh : Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học A Bài cũ : ( Kết hợp ) B Bài : Hoạt động 1: Chữa tập Gv treo bảng phụ ghi tập 22 hs lên bảng chữa Cả lớp theo dõi hs khác nhận xét làm Gv nhận xét cho điểm Trờng THCS Cần Kiệm Chữa tập Bi 22: ( sgk 84 ) So s¸nh : Giải b, cos25 > cos63015’ 250 < 63015’ ( góc nhọn tăng cosin giảm) c, tg73020’ > tg450( góc nhọn tăng tg tăng) e, Ta có : sin 380 = cos 520 mà cos 520 < cos 380 ⇒ sin 380 < cos 380 0 H: Giải tập 22 em đà vận dụng f, Ta cú: tg 27 = cotg63 mà cotg 63 < cotg 27 kiÕn thøc nµo ? ⇒ tg 270 < cotg 270 hs tr¶ lêi g,Ta có : sin 500 = cos 400 mà cos 400 > cos 500 sin 500 > cos 500 Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu tập 23 Cả lớp làm nháp hs lên bảng trình bày hs khác nhận xét Gv nhận xét cho điểm H:Khi thực phép toán vê tỉ số lợng giác chúng cha loại tỉ số ta phải làm ? hs trả lời Gv yêu cầu hs làm 24 Bài 24 yêu cầu ? Hs hoạt động nhóm làm Đại diện nhóm lên bảng trình bày Đại diện nhóm khác nhận xét Gv nhận xét hoạt động nhóm H: Có bạn có cách làm khác ? Luyện tập Bi 23: Tớnh a, sin 25° sin 25° = sin 25° = cos 65° b,tg 580 – cotg 320 = tg 580 – tg 580 = ( cotg 320 = tg 580 ) Bài 24: xếp tỉ số lượng giác sau theo thứ tự tăng dần a) Cách 1: Ta có cos140 = sin760,cos870 = sin30 ⇒ sin30 < sin470< sin760 < sin780 Vậy cos870< sin470< cos140< sin780 Cỏch 2: 10 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm hs trả lời sin780 ≈ 0,9781, cos 140 ≈ 0,9702 H: Khi xếp tỉ số lợng giác nêu sin470 0,7314 , cos 870 ≈ 0,0523 chóng cha cïng lo¹i ta lµm nh thÕ nµo ⇒ cos870< sin470< cos140< sin780 ? b, Cách 1: cotg250 = tg650, cotg380= tg520 ⇒ tg520 < tg620< tg650 < tg730 Hay cotg380 < tg620< cotg250 < tg730 hs trả lời Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu 25 H: Bài 25 yêu cầu ? hs trả lời H: Muốn so sánh tg 250 sin 250 ta làm nh ? hs trả lời Gv yêu cầu hs lên bảng trình bày Cả lớp làm nháp hs khác nhận xét Gv nhận xét cho điểm H: Giải tập em đà vận dụng kiến thức co ? hs trả lời Bài 25: So sánh a, tg 250 sin 250 b, cotg 320 cos 320 Giải a,Ta có tg 250 = sin 25° cos 25° mà cos 250 < ⇒ tg 250 > sin 250 b, Ta có: cotg 320 = cos 32° sin 32° mà sin 320 < ⇒ cotg 320 > cos 320 C Củng cố - Qua học hôm em đà chữa đợc tập , thuộc dạng toán ? - Muốn so sánh hai tỉ số lợng giác giống ta vận dụng kiến thức ? - Muốn so sánh hai tỉ số lợng giác khác ta vận dụng kiến thức ? - Muốn thực phép tính tỉ số lợng giác không giống ta làm nh ? D Hớng dẫn nhà Xem lại đà chữa ; học thuộc địng nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn Tự học để sử dụng thạo máy tính bỏ túi , bảng số - Làm tập 25 Bài : Tính gãc cđa tam gi¸c ABC , biÕt AB = cm , AC = cm , BC = cm Bài : Tam giác ABC vuông A cã AB = 1/2BC TÝnh sin B ; co s B ; tg B ; cotg B 11 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS CÇn KiƯm Cần Kiệm, ngày tháng năm 2010 XÐt dut cđa nhµ trêng TuÇn Tit 11 Ngày soạn 20/ 9/ 2010 MT S HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GĨC TRONG TAM GIÁC VNG ( T.1) A Mục tiêu: KiÕn thøc : 12  Trêng THCS CÇn KiƯm - HS thiết lập nắm vững hệ thức cạnh gúc ca mt tam giỏc vuụng Kỹ : - HS có kĩ vận dụng hệ thức để giải số tập, thành thạo việc tra bảng sử dụng MTBT cách làm tròn số - HS thấy việc sử dụng cáctỉ số lượng giác để giải số toán thực t Thái độ : - Chăm học , có ý thøc häc tËp tù gi¸c B Chuẩn bị * GV: MTBT, thước kẻ, êke , thước đo độ * HS: Ơn cơng thức định nghĩa tỉ số lượng giác góc nhọn - MTBT, thước kẻ, êke, thước đo độ C Tiến trình A Bµi cị : Cho tam giác ABC vuông A có AB = c ; BC = a Hs1: H·y viÕt c¸c tØ số lợng giác góc B C Hs 2: HÃy tính cạnh góc vuông theo cạnh góc lại ã Đặt vấn đề : Từ kết tính toán ( b = a sin B =a cos C ; c = ) thÓ mối quan hệ cạnh góc tam giác vuông Trong học hôm ta xét đến mối quan hệ Hoạt động 1: I.Các thức Gvyêu cầu hs vẽ lại hình vừa kiểm tra Bài tập vào , viết lại hệ thức nội A dung ?1 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học b c B Yêu cầu hs viết lại hệ thức Dựa vào hệ thức em hÃy phát biểu lời để diễn đạt hệ thức Hs trả lời Ngoài cách tính nêu cạnh b , c có cách tính khác hs trả lời Gv gọi hs lên hình vẽ nhấn mạnh góc đối góc kề H: HÃy phát biểu lời hai cách tính độ dài cạnh góc vuông -> định lí hs đọc định lÝ a ?1 b = a sinB = a.CosC b = c tgB = c cotgC c = a sinC = a cosB c = b tgC = b cotgB Định lý ( sgk 68 ) 13 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Gv: treo bảng phụ ghi nội dung sau: Cho hình vẽ sau , hÃy khoanh tròn vào câu trả lời ; câu sai hÃy sửa lại cho Trêng THCS CÇn KiƯm M n p N m P n = m sin N n = p cotg N n = m cos P n = p sin N Hs thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm lên bảng làm Đại diện nhóm khác nhận xét Gv nhận xÐt cho ®iĨm nhãm VÝ dơ 1: ( sgk 86 ) Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu vi1 dơ H: VÝ dơ cho biÕt g× ? Yêu cầu ? hs trả lời H: Quan sát hình 26 , máy bay len thẳng theo cạnh ? hs trả lời H: Muốn tính sau 1,2/ máy bay lên cao đợc bao nhiêu? Km tức ta phải tính cạnh hình vÏ ? hs tr¶ lêi H: TÝnh AB ; BH ngời ta đà tính nh ? hs tr¶ lêi H: Vëy ë vÝ dơ 1, tính BH đà vận dụng kiến thức ? hs trả lời Gv yêu cầu hs đọc tìm hiểu ví dụ H: Ví dụ yêu cầu gì? hs trả lời Gv gọi hs đọc toán khung đầu $ H: HÃy diễn đạt toán hình vẽ Ví dụ : ( sgk - 86 ) B 14 A H Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học ,ký hiệu , điền số đà biết ? hs lên bảng trình bày H: HÃy nêu cách tính cạnh AC ? hs trả lời hs lên bảng tính Cả lớp làm nháp hs nhận xét làm Gv nhận xét cho điểm Gv viết tập lên bảng yêu cầu hs lên bảng vẽ hình ? hs khác nhận xét hình vẽ Cả lớp vẽ hình vào Gv yêu cầu hs làm vào nháp hs lên bảng trình bày hs khác nhận xét Gv nhận xét cho ®iĨm  Trêng THCS CÇn KiƯm Ta có AC = AB cosA AC = cos650 AC ≈ 0,4226 II Lyn tËp tốn: cho tam giác ABC vng A có AB = 21 cm, C= 400, Hãy tính độ dài a, AC b, BC c, Phân giác BD góc B Giải : B 21 cm C A H: Để làm tập phần a, b em đà vận dụng kiến thức ? hs trả lời Còn phần c em nhà làm tiếp a, AC = AB cotgC= 21 cotg400 AC ≈ 21 1,1918 ≈ 25.03 ( cm) b, Có sinC = AB AB BC 21 ⇒BC = sin C = sin 40° 21 BC ≈ 0,6428 ≈32,67(cm) C Cñng cè - Viết hệ thức cạnh góc tam giác vuông - Ưng dụng hệ thức để làm ? D.Hớng dẫn nhà Học thuộc hệ thức cạnh góc tam giác vuông Lµm bµi tËp 26 ( sgk – 88 ) Bµi 52 ( SBT ) Yêu cầu tính thêm độ dài đờng xiên tia sáng mặt trời từ đỉnh tháp tới mặt đất Xem trớc mục lại 15 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm Ngày soạn 20/ 2010 Tit 12 §4 MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GĨC TRONG TAM GIÁC VUÔNG ( t.2) I Mục tiêu - HS hiểu thuật ngữ “Giải tam giác vuông” gì? - HS vận dụng hệ thức việc giải tam giác vuông - HS thấy việc ứng dụng tỉ số lượng giác để giải số toán thực tế II Chuẩn bị * GV: Thước kẻ, bảng phụ , thíc ®o gãc , m¸y tÝnh bá tói * HS : Ơn lại hệ thức tam giác vuông, công thức định nghĩa tỉ số lượng giác, cách dùng máy tính.Thước kẻ, êke, thước đo độ, MTBT III.Tiến trình A Bµi cị : Phát biểu định lí viết hệ thức cạnh góc tam giác vuông ( có vẽ hình) Đặt vấn đề : Trong tam giác vuông biết trớc hai cạnh cạnh góc ta tìm đợc tất cạnh góc lại hay không ? Nội dung học hôm giúp em câu trả lời B.Bài Hoạt động 1: 16 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình häc  17 Trêng THCS CÇn KiƯm ... cos140 = sin760,cos 870 = sin30 ⇒ sin30 < sin 470 < sin760 < sin780 Vậy cos 870 < sin 470 < cos140< sin780 Cỏch 2: 10 Đặng Thị Thúy Hằng - Hình học Trờng THCS Cần Kiệm hs tr¶ lêi sin780 ≈ 0 , 97 81, cos... sin700 200 < 70 0 0 a) so sánh sin20 sin70 b, cotg20 > cotg 370 40’ 20 < 370 40’ 0 ’ b)cotg2 cotg 37 40 C Củng cố - Trong học hôm em đà đợc học kiến thức ? Ưng dụng để làm ? Đặng Thị Thúy Hằng - Hình... ngợc lại - Đọc đọc thêm - Làm tập 21; 22; 23( sgk - 84 ) - HD bµi 22: Khi tăng từ 00 - >90 0 tỉ số lợng giác tăng , giảm Ngày soạn 10/ 9/ 2010 LUYỆN TẬP TiÕt 10 I Mục tiêu KiÕn thøc : - HS có