Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 53 trang
Thông tin tài liệu
NI IỬNC I'I i n c ; PHÁP GIẢO DỤC IIIHU QUẢ t k í : n ti in GIỚI ^ -• ộ t số bậc phụ huynh quan niệm tốt nên bồi dưỡng chuyên sâu khiếu Thế nhưng, lại tư tưởng giáo dục sai lầm Theo Tiến sĩ VVilliam James, tri thức, kiến thức có mối quan hệ với nhau, bổ sung hỗ trợ cho nhaụ Sớm cho trẻ tiếp nhận kiến thức cách chuyên môn hạn chế phạm vi hiểu biết trẻ Cách giáo dục phiến diện không đắn Trẻ trở nên vượt trội mơn sở trường học cuối khổng có hiểu biết với nhiều lĩnh vực khác đời sống Tẳm hiểu biết, nhận thức đứa trẻ gọi đầy đủ phong phú, khơng thể nói trường hợp "thần đồtĩg" Tiến sĩ James dẫn chứng cho trường hợp Lismire - cậu bé người ta gọi "họa sĩ thần đồng" Ông James đọc câu chuyên dầy ly kỳ tài hội hoạ cậu bé Lismire qua báo chí Mới sáu tuổi, Lismire không tác giả tranh có chất lượng nghệ thuật đẳng cấp cao mà cậu bé am hiểu giải phẫu nhiều kỹ xảo khác Tập - Phư