Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)Tuyên truyền giá trị văn hóa của tín ngưỡng thờ Mẫu ở đồng bằng Bắc bộ Việt Nam hiện nay (Luận án tiến sĩ)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LÊ KHÁNH LY TU T U Ề GIÁ TRỊ V CỦ TÍ GƯỠNG THỜ MẪU Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ V ỆT LUẬN ÁN TIẾ SĨ C Í HÀ NỘI - 2019 ỆN NAY T Ị HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN LÊ KHÁNH LY TU T U Ề GIÁ TRỊ V CỦ TÍ GƯỠNG THỜ MẪU Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ V ỆT ỆN NAY Chuyên ngành: Công tác tư tưởng Mã số : 31 02 01 LUẬN ÁN TIẾ SĨ C Í T Ị HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS, TS Hoàng Quốc Bảo PGS, TS HÀ NỘI - 2019 h gọc Trung LỜ C ĐO Tôi xin cam đoan, cơng trình nghiên cứu riêng Hệ thống liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận án Lê Khánh Ly MỤC LỤC MỞ ĐẦU TỔ G U T G CỨU Chương 1: TUY N TRUY N GIÁ TRỊ V N H Ủ TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU - MỘT SỐ VẤN Đ LÝ LUẬN 31 1 Tuyên truy n công t c tuyên truy n 31 Tín ngưỡng thờ Mẫu giá trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu 35 Tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu c c yếu tố cấu thành 51 1.4 Tun truy n giá trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam cần thiết phải tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng ằng ắc ộ Việt Nam 60 Chương 2: TUY N TRUY N GI TRỊ V N H Ủ TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ VIỆT NAM HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN Đ ĐẶT RA 68 2.1 Những yếu tố t c động đến tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam 68 2.2 Thực trạng tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam 84 2.3 Những vấn đ đặt tun truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam 125 Chương 3: QU N ĐIỂM VÀ GIẢI PH P T NG ƯỜNG TUY N TRUY N GI TRỊ V N H Ủ TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI 136 Quan điểm v tăng cường tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng ằng ắc ộ Việt Nam 136 Một số giải ph p tăng cường tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng ằng ắc ộ Việt Nam 143 KẾT LUẬN 170 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ C L U ĐẾ ĐỀ TÀI 172 TÀI LIỆU THAM KHẢO 173 PHỤ LỤC 181 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Đ : Đồng Bắc GTVH : Giá trị văn hóa TNTM : Tín ngưỡng thờ Mẫu MỞ ĐẦU “Khi ta lớn lên đất nước có Đất nước có c i “ngày xửa ngày xưa…” mẹ thường hay kể Đất nước bắt đầu với miếng trầu ăn Đất nước lớn lên dân biết trồng tre mà đ nh giặc … Những khuất Những Yêu sinh đẻ Gánh vác phần người trước để lại Dặn dò cháu chuyện mai sau”… (Trích: “Đất nước”, Nguyễn Khoa Điềm) Hàng nghìn năm qua, lịch sử ựng nước giữ nước ân tộc, c ng lịch sử mà cha ông ta… đời nối đời gìn giữ, trao truy n gi trị văn hóa Đi qua “thời gian đằng đẵng, hơng gian mênh mông”, qua chế độ xã hội với biết ao thăng trầm, nồng đượm ấp iu khói lửa chiến tranh, lớp phù sa văn hóa chắt chiu, bồi đắp làm nên diện mạo n n văn hóa với vẻ đẹp riêng - n n văn hóa “ ản sắc Việt”; đồng thời trở thành nguồn sức sống mãnh liệt, sợi dây b n chặt cố kết cộng đồng khứ, tương lai Hồn cốt văn hóa Việt chung đúc ởi nhi u yếu tố, tổng hòa giá trị hình thành, chắt lọc qua nhi u khơng gian, thời gian văn hóa, ết tinh mang đặc điểm thống đa ạng hiển hiện, âm thầm gửi gắm đời sống xã hội Một phần giá trị văn hóa đó, thể sinh động tập quán xã hội tín ngưỡng ân gian, có ni m tin tâm linh v Mẹ - tín ngưỡng thờ Mẫu Năm 2013, “Nghi lễ Chầu văn người Việt” (ở tỉnh Nam Định tỉnh Hà Nam), “Lễ hội phủ Dầy” (tỉnh Nam Định) công nhận di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia; tháng 12-2016, “Thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu Tam phủ người Việt” UNESCO thông qua không tranh luận, trở thành di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại Sự ghi nhận bình diện quốc gia giới yếu tố cấu thành TNTM, khơng khẳng định giá trị văn hóa tín ngưỡng, mà cho thấy vai trò hoạt động tuyên truy n GTVH TNTM thời gian qua vô quan trọng Thông qua nội ung, phương ph p, hình thức, phương tiện, hoạt động tuyên truy n truy n tải giá trị nhân văn tín ngưỡng tới đơng đảo nhân dân nước, góp phần làm thay đổi nhận thức nhi u tầng lớp; đồng thời giới thiệu, quảng bá GTVH đặc sắc với bạn bè giới Tuy nhiên, thực tiễn hoạt động tuyên truy n GTVH TNTM thời gian qua (đặc biệt sau tháng 12-2016) c ng cho thấy khơng biểu tiêu cực, đặt yêu cầu, đòi hỏi phải có giải pháp tổng thể liệt v tuyên truy n để bảo tồn phát huy GTVH tín ngưỡng Hoạt động tuyên truy n GTVH tín ngưỡng nói chung q trình truy n tải giá trị tự thân tín ngưỡng; uốn nắn hạn chế, biểu lệch chuẩn thực hành tín ngưỡng; nâng cao/thay đổi nhận thức nhân ân/người thực hành v tín ngưỡng; thể quan điểm, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước lĩnh vực văn hóa, tín ngưỡng, tơn giáo vào thực tiễn đất nước, góp phần bảo tồn sắc văn hóa Việt; phổ biến nâng cao nhận thức v quy n tự o tín ngưỡng, tôn giáo, quy n người… Đối với TNTM, tín ngưỡng nội sinh đời nơi văn hóa vùng Đ , với n n văn hóa nơng nghiệp trồng lúa nước vốn coi trọng vai trò người phụ nữ, lịch sử hình thành tín ngưỡng trải qua hơng giai đoạn khủng hoảng, chí có lúc bị cấm thực hành, bị cho “mê tín ị đoan” Đi u hình thành nên “định kiến”, “ c cảm” tín ngưỡng, gây khó hăn việc thực hành tín ngưỡng; nghiên cứu, tìm hiểu, hệ thống hóa c c GTVH, c ng lựa chọn nội ung để triển khai hoạt động tuyên truy n GTVH tín ngưỡng Thực tiễn tuyên truy n GTVH TNTM c c địa phương vùng Đ thời gian qua cho thấy, mặc ù nơi tín ngưỡng đời phát triển mạnh mẽ, với số lượng lớn sở thờ tự đội ng thực hành tín ngưỡng; đồng thời có thiết chế văn hóa h mạnh đội ng c n ộ tuyên truy n có chất lượng, song việc triển khai hoạt động tuyên truy n v nội dung nhi u hạn chế, bị động, thiếu quy hoạch tổng thể, chí tự phát, khó kiểm soát khiên cưỡng, thiếu thuyết phục Ngay hi “Thực hành tín ngưỡng thờ Mẫu Tam phủ người Việt” công nhận di sản văn hóa phi vật thể nhân loại, có nhận thức khác v GTVH tín ngưỡng, nghi ngại, đồng tín ngưỡng với biểu tiêu cực thực hành tín ngưỡng hoạt động tuyên truy n thiếu kịp thời, thiếu định hướng Nhìn tổng thể, hạn chế khơng có t c động tiêu cực đến đời sống tín ngưỡng, ảnh hưởng đến tình hình trật tự, đời sống cộng đồng, mà lâu dài, làm mai một, làm méo mó, biến dạng GTVH tín ngưỡng, gây trở ngại cho nỗ lực xây dựng n n văn hóa tiên tiến, đậm sắc dân tộc gây mâu thuẫn người có hơng có tín ngưỡng, ảnh hưởng đến khối đại đoàn ết toàn dân tộc Từ yêu cầu cấp thiết việc phát huy GTVH truy n thống xây dựng n n văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm sắc dân tộc bối cảnh hội nhập quốc tế, từ GTVH cần ảo tồn ph t huy TNTM hạn chế thực tiễn tuyên truy n GTVH tín ngưỡng thời gian qua khu vực Đ , nghiên cứu sinh lựa chọn đ tài: GTVH TNTM ĐBBB n làm đ tài luận n tiến sĩ Mục đích, nhiệ vụ nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu: Làm rõ vấn đ lý luận thực trạng hoạt động tuyên truy n gi trị văn hóa TNTM Đ , từ đ xuất phương hướng, giải pháp nhằm tăng cường tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng Đ nước ta - Nhiệm vụ nghiên cứu: + Hệ thống hóa làm sáng tỏ số vấn đ lý luận v tuyên truy n, giá trị văn hóa tuyên truy n gi trị văn hóa TNTM; + Khảo sát, phân tích, đ nh gi thực trạng tuyên truy n gi trị văn hóa TNTM Đ vấn đ đặt nay; + Đ xuất quan điểm giải pháp nhằm tăng cường tuyên truy n gi trị văn hóa TNTM Đ thời kỳ hội nhập phát triển Đối tượng, ph m vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu luận án hoạt động tuyên truy n gi trị văn hóa TNTM Đ Việt Nam - Phạm vi nghiên cứu: V giới hạn không gian nghiên cứu, luận án tập trung khảo sát, nghiên cứu tỉnh, thành phố thuộc Đ là: Hà Nội, Nam Định, Hà Nam, Thái Bình, Hải Phòng Đặc biệt ba tỉnh, thành phố Hà Nội, Hà Nam, Nam Định V giới hạn thời gian nghiên cứu, luận án nghiên cứu trình từ năm 2012 (từ nghi lễ chầu văn người Việt thức lập hồ sơ, cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia) đến Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu ậ sở lý luận luận n chủ nghĩa M c - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng v cơng t c tư tưởng, văn hóa, tơn gi o, tín ngưỡng ậ - Đ tài thực sở phương ph p luận chủ nghĩa uy vật biện chứng chủ nghĩa uy vật lịch sử - Luận án sử dụng cách tiếp cận liên ngành trị học - cơng t c tư tưởng văn hóa học nghiên cứu v hoạt động tín ngưỡng thờ Mẫu tuyên truy n GTVH TNTM - c phương ph p cụ thể sử dụng luận án là: Phương pháp phân tích, tổng hợp: Đây phương ph p giúp t c giả luận n từ chung đến c i riêng, c c h i niệm, phạm trù c ng vấn đ lý luận ản, cần thiết v tuyên truy n; v GTVH TNTM tuyên truy n GTVH TNTM Đ (nhất tỉnh chọn mẫu khảo s t) Sau đó, t c giả lại từ riêng, cụ thể - tuyên truy n GTVH TNTM tỉnh chọn mẫu để khái quát thành nội ung, phương thức giáo dục GTVH TNTM Đ Trên sở đó, liên kết vấn đ nghiên cứu phân tích để hình thành khung lý thuyết chung v GTVH TNTM tuyên truy n GTVH TNTM cho người thực hành TNTM cho nhân ân nước c ng ạn bè quốc tế Phương pháp xã hội học: Phương ph p triển khai thông qua việc xây dựng 500 bảng hỏi với c c đối tượng đội ng thực hành tín ngưỡng, người nghiên cứu người quan tâm đến tín ngưỡng, từ thu thập số liệu v thực trạng yếu tố hoạt động tuyên truy n GTVH TNTM, vai trò chủ thể tuyên truy n, tiếp nhận GTVH TNTM đối tượng tuyên truy n, phương pháp, hình thức tuyên truy n… Nội dung bảng hỏi xây dựng vào khung lý thuyết hương số liệu cần thiết để đ nh gi khách quan v thực trạng tuyên truy n GTVH TNTM ởĐ Việc phát phiếu u tra tiến hành chủ yếu tỉnh, thành phố thuộc Đ Hà Nội, Nam Định, Hà Nam, Thái Bình, Hải Phòng Các địa phương nơi tập trung tương đối nhi u sở thờ tự TNTM thường xuyên diễn hoạt động tín ngưỡng Đặc biệt, tỉnh Nam Định coi nơi ph t tích TNTM với cụm di tích gắn li n với huy n tích v lần giáng sinh Thánh Mẫu Liễu Hạnh; tỉnh Nam Định tỉnh Hà Nam hai địa phương có “Nghi lễ chầu văn” cơng nhận di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia Riêng thành phố Hà Nội, với vị trí Thủ nước, hoạt động tín ngưỡng tuyên truy n GTVH tín ngưỡng có sức lan tỏa cao, tầm ảnh hưởng rộng rãi giới thực hành tín ngưỡng c c địa phương vùng Phương pháp điền dã thực tế: Phương ph p triển khai thông qua trình thâm nhập thực tế, quan sát, ghi chép việc thực hành TNTM tuyên truy n v GTVH tín ngưỡng số sở thờ tự coi trung tâm thực hành tín ngưỡng địa bàn tỉnh, thành phố vùng Đ Phương ph p giúp cung cấp c i nhìn tương đối tổng thể v thực trạng hoạt động TNTM, việc tun truy n GTVH tín ngưỡng q trình thực hành tín ngưỡng khu vực Đ Ngồi a phương ph p nêu trên, luận án sử dụng phương ph p, như: nghiên cứu tài liệu, kế thừa kết nghiên cứu có liên quan; phương ph p logic - lịch sử, phương ph p ết hợp lý luận với thực tiễn; phương ph p đối chiếu, so sánh Đóng góp ới đề tài Đ tài nghiên cứu cách hệ thống v tuyên truy n GTVH TNTM ởĐ nay, từ đ xuất quan điểm giải pháp nhằm tăng cường việc tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng Đây lĩnh vực nghiên cứu khơng bị trùng lặp ngh a uận thực ti n đề tài Đ tài góp phần làm r vấn đ l luận v tuyên truy n GTVH; làm rõ thực trạng hoạt động tuyên truy n GTVH TNTM Đ thời gian qua (từ năm 2012 đến nay) Những ết đ tài góp phần cung cấp luận khoa học thực tiễn v hoạt động tuyên truy n GTVH Việt Nam nói chung, tuyên ... gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam 68 2.2 Thực trạng tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam 84 2.3 Những vấn đ đặt tun truy n gi trị văn hóa. .. ngưỡng thờ Mẫu c c yếu tố cấu thành 51 1.4 Tun truy n giá trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng Bắc Việt Nam cần thiết phải tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu đồng ằng ắc ộ Việt. .. Ủ TÍN NGƯỠNG THỜ MẪU - MỘT SỐ VẤN Đ LÝ LUẬN 31 1 Tuyên truy n công t c tuyên truy n 31 Tín ngưỡng thờ Mẫu giá trị văn hóa tín ngưỡng thờ Mẫu 35 Tuyên truy n gi trị văn hóa tín ngưỡng