giao an tuan 1 -tuan 4

Nguyễn Thị Ngọc Thu Thứ hai tháng năm SINH HOẠT ĐẦU TUẦN - Đi học đều, đúng giờ - Học tập tích cực - Tham gia an toàn giao thông - Giử vệ sinh trường lớp ĐẠO ĐỨC T1 Kính Yêu Bác Hồ I. MỤC TIÊU: _ Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với Đất Nước, Dân Tộc _ Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với BH _ Thực hiện theo 5 điều BH dạy thiếu niên nhi đồng _ (Biết nhắc nhở các bạn thực hiện theo 5 điều BH dạy) II. ĐDDH: Vở bài tập đạo đức, các bài hát về Bác Hồ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 Khởi động: Hs hát tập thể bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng - Gv giới thiệu bài Hđ1: Thảo luận nhóm BT1: Quan sát 4 bức ảnh SGK thảo luận tìm hiểu nd đặt tên _ Báo cáo kết quả thảo luận + Ảnh 1: Các cháu thiếu nhi chạy đến mửng rỡ Bác Hồ + Ành 2: Bác Hồ sinh hoạt cùng thiếu nhi + Ảnh 3: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi (Bác bế 1 em bé trên tay) + Ảnh 4: Bác chia kẹo cho thiếu nhi _ Thảo luận cả lớp + Bác sinh ngày, tháng nào? + Quê Bác ở đâu + Bác Hồ có những tên gọi nào khác? + Tình cãm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi ntn? _ Hs chia nhóm 4 và thảo luận _ Các nhóm lên báo cáo và bổ sung _ Ngày 19/05 _ Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉh Nghệ An _ Ba, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh… _ BH luôn quan tâm và yêu quí các cháu thiếu nhi - 1 - Nguyễn Thị Ngọc Thu + Bác đã có công lao to lớn ntn đối với đất nước ta, dân tộc ta? _ Bác đã giúp đất nước ta giành lại độc lập, hòa bình • GVKL: Bác Hồ tên thật là NGUYỄN SINH CUNG. Bác sinh ngày 19 – 05 – 1890. Quê Bác ờ làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta. Bác là vị chủ tịch nước đầu tiên của nước VN ta, là người đọc bản Tuyên Ngôn Độc Lập khai sinh ra nước VNDCCH tại quảng trườg Ba Đình, Hà Nội ngày 2–9–1945. Nhân dân VN ai cũng yêu quý Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi Hđ2: Kể chuyện các cháu vào đây với Bác BT2: GV kể chuyện _ Thảo luận + Qua câu chyện trên, em thấy tình cãm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? + Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? Hđ3: Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy TN – NĐ BT3: Đọc 5 điều Bác Hồ dạy _ Chia nhóm – yêu cầu các nhóm tìm 1 số biểu hiện cụ thể của 1 trong 5 điều Bác Hồ dạy _ Đại diện trình bày _ Các nhóm khác nhận xét - bổ sung _ Gv củng cố lại 5 điều Bác Hồ dạy • Hướng dẫn thực hành: Ghi nhớ 5 điều bác Hồ dạy. Sưu tầm các bài thơ, hát, tranh ảnh về BH • Nx tiết học: Bài sau: Tiết 2 _ Các cháu rất yêu quí Bác Hồ, và BH cũng rất yêu quý, quan tâm các cháu _ Các cháu cần ghi nhớ và thực hệin tốt 5 điều BH dạy _ Hs đọc đồng thanh _ Các nhóm làm việc _ Các nhóm trình bày TOÁN T1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số I. MỤC TIÊU: _ Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A. Kt dụng cụ ht: B. Dạy bài mới 1/ Gv kẻ khung ở BL Hđ cả lớp 2/ Phiếu ht + SGK _ Hs lên BL điền vào khung + Một trăm sáu mươi mốt + Ba trăm năm mươi bốn + Ba trăm linh bảy + Năm trăm năm mươi lăm + Sáu trăm linh một 161 354 307 555 601 - 2 - Nguyễn Thị Ngọc Thu 3/ Hs làm bài ở BL 4/ Hs chơi RCV C. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học Bài sau: Cộng trừ các số có 3 chữ số _ 2 hs làm phiếu ht a/ 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318 b/ 398, 397, 396, 395, 394, 393, 392, 391 _ Hs làm bài 303 < 330 30 + 100 < 131 615 > 516 410 – 10 < 400 + 1 199 < 200 243 = 200 + 40 +3 _ Hđ cả lớp + Bé nhất: 142 + Lớn nhất 735 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN T1 Cậu bé thông minh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. Tập đọc: _ Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật _ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) B. Kể chuyện _ Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa II. ĐDDH: Tranh SGK phóng to, phiếu viết sẵn câu, đoạn văn cần hd luyện đọc III. CÁC HĐ DẠY HỌC: Tập đọc A. Mở đầu: - Gv giới thiệu 8 chủ điểm ở SGK - Gọi 1 số hs đọc 8 chủ điểm (mục lục) B. Dạy bài mới 1. G/th bài: Dùng tranh minh hoạ giới thiệu 2. Luyện đọc a/ Gv đọc toàn bài (Lưu ý phân biệt giọng kể, giọng n/v (giọng vua, cậu bé)) b/ Hd hs luyện đọc và giải nghĩa từ _ Đọc từng câu _ Đọc đoạn trước lớp + Sữa sai cách phát âm + Hd giải nghĩa từ (SGK) _ Đọc trong nhóm + Các nhóm thi đọc – Nx _ Đọc lại bài _ Hs đọc tiếp nối _ 3 hs đọc đoạn _ Nhóm 4 đọc lại bài _ 2, 3 nhóm hs thi _ Đoạn 1: hs đọc - 3 - Nguyễn Thị Ngọc Thu 3. Hd tìm hiểu bài: 1/ SGK? 2/ SGK? • Hd đọc Đ2 3/ SGK? Thảo luận nhóm trắc nghiệm _ Đọc thầm Đ3 4/ SGK? (Chia ra 2 vế hỏi) • Cả lớp thảo luận câu chuyện này nói lên điều gì? 4. Luyện đọc lại: _ Đọc mẫu đoạn 2 _ Chia nhóm đọc phân vai _ Thi đua giữa các nhóm • Nx & bình chọn bạn đọc hay, nhóm đọc đúng _ Đoạn 2: hs đọc _ Đoạn 3: cả lớp _ Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng _ Vì gà trống không đẻ trứng đựơc _ Đọc to đoạn 2 a. cậu dám đến trước cung vua kêu khóc om sòm b. cậu thương dân làng đã dám đi gặp nhà vua c. cậu nói một chuyện vô lý: Bố đẻ em bé _ Cậu bé yêu cầu vua rèn chiếc kim thành con dao thật sắc dể xẽ thịt chim _ Yêu cầu 1 việc vua ko làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh vua _ Ca ngợi tài trí của cậu bé Kể chuyện 1. Gv nêu nhiệm vụ: Quan sát 3 tranh SGK tập kể lại từng đoạn của câu chuyện 2. Hd hs kể từng đoạn của câu chuyện a/ Hs quan sát 3 tranh, nhẩm kể b/ Mời 3 hs kể 3 tranh tiếp nối nhau 3 đoạn của truyện. Các bạn khác nx theo yêu cầu + Nội dung: kể có đủ, đúng nd, trình tự kg? + Diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp kg? Đã biết kể bằng lời của mình chưa? + Thể hiện: Giọng kể có tự nhiên thích hợp kg? • Câu hỏi gợi ý để hd hs kể Tr1: Quân lính đang làm gì? _ Thái độ của dân làng ra sao? Tr2: Trước mặt vua cậu bé làm gì? _ Thái độ vua ntn? Tr3: Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu với vua _ Lính đang đọc lệnh vua: Mỗi làng phải nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng _ Lo sợ _ Cậu khóc ầm ĩ bảo: Bố cậu mới đẻ em bé, bắt cậu đi xin sữa cho em. Cậu xin kg được bị đuổi đi _ Vua giận dữ quát cậu bé láo, dám đùa với vua _ Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim thành - 4 - Nguyễn Thị Ngọc Thu điều gì? _ Thái độ của vua thay đổi ra sao? _ Cho hs vào nhóm kể _ Gọi vài hs trình bày + Bình chọn bạn kể hay 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết hoc Dặn hs về nhà kể cho người thân nghe con dao thật sắc để xẻ thịt chim _ Vua biết đã tìm đựoc người tài nên trọng thưởng cho cậu bé và gửi vào trường học để rèn luyện _ Kể từng tranh _ kể 2 đoạn  cả truyện Thứ ba tháng năm TOÁN T2 Cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ) I. MỤC TIÊU: _ Biết cách tính cộng trừ các số có ba chữ số( không nhớ) và giải toán có lời văn về nhiều hơn ít hơn II. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: - 5 - 1. Bài cũ _ Cho hs làm bt 5a.b/tr3 _ Nx kết quả 2. Bài mới: 1/ Hs làm vào SGK và chơi RCV 2/ Thực hiện Bc. Hs lên BL _ Nhận xét kết quả 3/ Đọc đề _ Phiếu ht _ Nx kết quả 4/ Hs giải Vn & phiếu ht _ Nx kết quả 3. Củng cố - dặn dò: Nx tiết học Bài mới: Luyện tập _ Hs làm bc, 2 hs lên bl _ Cả lớp a/ 700, 400, 300 b/ 540, 500, 40 c/ 124, 367, 815 _ hs thực hiện 352 732 418 395 + 416 - 511 + 201 - 44 768 221 619 351 _ Hs đọc đề _ Hs giải phiếu Số hs khối lớp 2 có là: 245 – 32 = 313 (hs) Đáp số: 213 hs _ Hs giải phiếu ht Giá tiền 1 tem thư là: 600 + 200 = 800 (đ) ĐS: 800 đồng Nguyễn Thị Ngọc Thu CHÍNH TẢ (Tập chép) T1 Cậu bé thông minh I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _ Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ; không mắc quá 5 lỗi trong bài _ Làm đúng BT2b ; điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng ở BT3 II. ĐDDH: Bảng lớp viết sẳn đoạn chính tả & bt 2b - Bảng phụ kẽ bảng chữ (BT3) & vở BT III. CÁC HĐ DẠY HỌC: A. Mở đầu: gv nhắc y/c của 1 giờ học chính tả B. Dạy bài mới 1/ G/th bài 2/ Hd hd tập chép a. Hd hs chuẩn bị _ GV đọc đoạn văn chép sẵn _ Đọc lại đoạn _ Hd hs nhận xét chính tả + Đoạn này chép từ bài nào? + Đọan này chép có mấy câu? _ Cuối câu có dấu gì? _ Hd hs viết Bc 1 số từ khó Chim sẻ, kim khâu, sắc, xẻ thịt, mâm cỗ + Gv gạch chân từ dễ sai b. Hs chép bài, gv theo dõi, sữa c. Chấm chữa bài _ Hd sửa lỗi: + Gv đọc câu, rút từ sai, giải nghĩa từ & phân tích lại + Tổng kết lỗi _ Chấm 7 – 10 vở, nx các lỗi sai và giải nghĩa 3/ Hd hs làm bài tập chính tả _ 2b gọi 2 hs lên bảng lớp _ Gv cho hs nhận xét kq & sửa bài Đàng hoàng, đàn ông, sáng loáng 4/ Kẻ khung hs lên thi đua _ Hs theo dõi _ 2 hs đọc _ Cậu bé thông minh _ Có 3 câu 1. Hôm sau…3 mâm cỗ 2. Cậu bé đưa cho…nói 3. Còn lại _ Cuối câu 1,3 có dấu chấm, cuối câu 2 có dấu 2 chấm _ Hs viết Bc _ hs chép bài _ Hs tự chữa bài _ 2 hs lên, còn lại làm Bc _ Cả lớp làm vở Bt • Đáp án: - 6 - Nguyễn Thị Ngọc Thu STT CHỮ TÊN CHỮ STT CHỮ TÊN CHỮ 1 2 3 4 5 a ă â b c a á ớ bê xê 6 7 8 9 10 ch d đ e ê xê.hát dê đê e ê - Yêu cầu hs học thuộc thứ tự 10 chử viết & tên chữ - Thi đua đọc C. Củng cố - dặn dò: Nx tiết học Bài sau: Chơi thuyền TỰ NHIÊN XÃ HỘI T1 Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I. MỤC TIÊU: _ Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp _ Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ _Biết được hoạt động thở diễn ra liện tục, nếu ngưng thở từ 3 đến 4 phút người ta có thể bị chết II. ĐDDH: Các hình trong SGK/ 4, 5 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định 2. Dạy bài mới: g/th bài Hđ1: Thực hành cách thở sâu: _ Trò chơi: + Cho cả lớp thực hiện động tác “Bịt mũi nín thở” + Cảm giác của em sau khi nín thở sâu _ Lúc em không bịt mũi , em có cảm giác như thế nào? _ Ta có thể không thở liên tục được không? • GVKL: Hoạt động thở phải diễn ra liên tục Hđ2: Làm việc với SGK : B1: Hđ theo cặp _ Mở SGK q/s hình tr5. Lần lượt hỏi-đáp theo hd _ Cả lớp + Thở gấp hơn, sâu hơn lúc bình thường + Khó chịu, ngạt thở…. + Cảm giác rất thoải mái và dễ chịu + Không thể - 7 - Nguyễn Thị Ngọc Thu B2: Làm việc cả lớp _ Gọi 1 số cặp lên trình bày *GVKL: Cơ quan hô hấp là cơ quan thực hiện chức năg trao đổi khí giữa cơ thể với môi trường bên ngoài 3. Kết thúc tiết học: Hs đọc bài học - Nx. Liên hệ thực tế: Điều gì sẽ xảy ra nếu có dị vật làm tắt đường thở - Tránh để thức ăn, nước uống, vật noo3… rơi vào đường thở. Chúng ta có thể nhịn ăn 2, 3 ngày nhưng không thể nhịn thở quá 3 phút. Vì vậy khi bị dị vật làm tắt đường thở cần phải cấp cứu ngay Bài sau: Nên thở ntn? _ Hs A: Nói lên các bộ phận của cơ quan hô hấp _ Hs B: bạn hãy chỉ đường đi của không khí trên hình 2/5 A: Mũi dùng để làm gì? B: Khí quản phế quản có chức năng gì? A: Phổi có chức năng gì? B: Chỉ trên hình 3/5 đường đi của không khí khi ta hít vào thở ra _ 2, 3 cặp lên th/h – Nx Thứ tư tháng năm TOÁN T3 Luyện tập I. MỤC TIÊU: _ Biết cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) _ Biết giải bài toán về “ Tìm x”, giải toán có lời văn ( có một phép trừ) II. CÁC HĐ DẠY HỌC: 1. Bài cũ: Gọi 2 hs lên BL. Còn lại làm Bc 352 + 416 732 – 511 + Nx kết quả 2. Bài mới: 1/ Bc & chơi RCV _ Hs lên BL 352 732 + 416 - 511 768 221 _ Hđ cả lớp Bc a/ 324 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 - 8 - Nguyễn Thị Ngọc Thu 2/ Phiếu ht – BL 3/ Tiếp sức 3. Cùng cố - dặn dò: Nx tiết hoc Bài sau: Cộng trừ các số có 3 chử cố ( có nhớ 1 lần) b/ 645 666 485 25 - 302 - 333 - 72 343 222 413 _ 2 hs giải phiếu ht x – 125 = 344 x + 125 = 266 x = 344 + 125 x = 266 – 125 x = 469 x = 141 _ Hđ cả lớp Vn Số người nử của đội là: 285 – 140 = 145 (người) ĐS: 145 người _ Hs vào nhóm xếp LUYỆN TỪ VÀ CÂU T1 Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: _ Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật (BT1) _ Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn câu thơ (BT2) _ Nêu được hình ảnh mà mình thích và lí do vì sao mà mình thích hình ảnh đó (BT3) II. ĐDDH: Bảng phụ viết khổ thơ nêu trong BT1 Bảng lớp viết câu văn, cuâ thơ ở BT2 III. CÁC HĐ DẠY HỌC: A. Mở đầu: Gv g/th bài trong mục lục B. Dạy bài mới: 1. G/th bài 2. Hd hs làm bài tập 1/ BT1: Đọc y/c _ Mời 1 hs lên Bl làm mẫu dòng 1 _ Hs làm VBT cá nhân các dòng còn lại. Mời hs lên sữa bài. Nx 2/ Đọc yêu cầu bt _ Mời 1 hs làm mẫu bt 2a _ Hs đọc yêu cầu bài tập _ Hs lên Tay em đánh răng Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời nắng mai _ Hs đọc _ hs làm BL 2a _ Hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu - 9 - Nguyễn Thị Ngọc Thu _ Hđ nhóm 2 và làm VBT _ Sửa bài: Gạch dưới sự vật được so sánh • GVNX: Chốt lời giải đúng gợi ý để hs hiểu vì sao các sự vật nói trên được so sánh với nhau _ Vì sao 2 “bàn tay em” đươc so sánh với “hoa đầu cành” ? _ Vì sao “mặt biển được nói như 1 tấm thảm khổng lồ” ? + Màu ngọc thạch là màu xanh biếc trong sáng nên khi gió lặng. ko có giông bão, mặt biển phặn lặng sáng trong như 1 tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch _ Vì sao cánh diều được so sánh với dấu “á” _ Vì sao dấu hỏi được so sánh với vành tai nhỏ ? 3/ Đọc y/c bt _ Gv cho hs phát biểu tự do _ Gv nhận xét sau mỗi lần hs nói 3. Củng cố - dặn dò: Nx tiết học Bài sau: Mở rộng vống từ: Thiếu nhi Ôn tập câu: Ai là gì? cành _ Hs làm tiếp bt 2b,c,d b/ Hs làm Mặt biển tấm thảm c/ Hs làm Cánh diều dấu “á” d/ Hs làm dấu hỏi vành tai nhỏ _ Vì 2 bàn tay của bé nhỏ xinh như 1 bôg hoa _ Vì mặt biển phẳng và êm như tấm thảm _ Vì cánh diều cong cog như 1 dấu “á” _ Vì dấu hỏi cong cong phía trên rộng phía dưới hẹp dần như một vành tai _ Hs đọc _ Hđ cả lớp Thứ năm tháng năm TẬP ĐỌC T2 Hai bàn tay em I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: _ Đọc đúng rành mạch , biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ _Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay rất đẹp , rất có ích, rất đáng yêu( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. ĐDDH: Tranh minh họa SGK, bảng phụ viết khổ thơ cần hd luyện đọc & HTL III. CÁC HĐ DẠY HỌC: A. Bài cũ - Gv gọi 3 hs đọc nt 3 đoạn truyện “ Chú bé thông minh” _ Hỏi câu hỏi SGK B. Bài mới: 1/ G/th bài _ 3 hs đọc _ Hs trả lời - 10 - [...]... nhớ 1 lần) _ Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có 1 phép cộng hoặc 1 phép trừ) II CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Bài cũ: Gọi 2 hs lên BL _ Hs làm 41 7 – 243 325 – 11 4 41 7 325 + Nx - 243 - 11 4 17 4 211 2 Bài mới: - 25 - Nguyễn Thị Ngọc Thu _ G/th bài + Luyện tập 1/ Hs làm SGK (chơi RCV) _ Hs sửa bài 567 868 387 10 0 - 325 - 528 - 58 - 75 242 340 329 25 _ Hs lên BL 542 – 318 = 2 24 660 – 2 51 = 40 9 542 660 - 318 ... trừ 627 – 14 3 = ? _ Th/h như trên • Lưu ý: trừ ở hàng đơn vị không nhớ nhưng trừ ở hàng chục có nhớ 1 lần sang hàng trăm 3 Thực hành: B1, 2 (có giảm tải ở SGK) + Thực hiện cột 1, 2, 3 43 2 - 215 217 _ Khi th/h ta trừ từ hàng đơn vị _ Hs lập lại _ Hs lên BL đặt tính _ Hs lập lại cách trừ 5 41 - 12 7 41 4 42 2 - 11 4 308 627 746 - 44 3 - 2 51 1 84 495 _ Hs đọc Hđ cả lớp Số tem bạn Hoa sưu tầm 335 – 12 8 = 207... nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm) II CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Bài cũ: _ Gọi 2 hs lên BL _ Hs lên BL 16 6 47 5 892 _ Nhận xét 2 Bài mới: 1/ Tính – Hs làm vào SGK & trả lời m (chơi RCV) + 283 44 9 _ Hs làm 367 + 216 6 91 2/ Hs làm Bc + 12 0 + 302 48 7 789 _ Hs làm 367 48 7 + 48 7 46 938 85 10 8 72 15 7 + 75 18 3 93 16 8 + 12 5 + 13 0 + 58 49 2 617 15 1 _ Hs giải phiếu Số lít dầu cả hai thùng là: 12 5 + 13 5 = 260... bài _ Hs lên BL 256 41 7 555 2/ Chơi RCV 3/ Phiếu ht 4/ Hs làm phiếu lớn 4 Củng cố - dặn dò: Nx tiết học Bài sau: Luyện tập + 12 5 3 81 + 3 61 585 + 209 7 64 256 45 2 + 18 2 + 3 61 43 8 813 _ Hs làm a/ 235 + 41 7 235 + 41 7 652 16 6 + 283 44 9 256 + 70 256 + 70 326 _ Hs làm phiếu Độ dài đường gấp khúc ABC 12 6 + 13 7 = 263 (cm) - 14 - Nguyễn Thị Ngọc Thu T1 THỦ CÔNG Gấp tàu thuỷ hai ống khói (tiết 1) I MỤC TIẾU _ Biết... (SGK) III CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Bài cũ: _ 2 hs lên BL làm toán _ 2 hs làm BL Còn lại làm Bc 3 x 4 ; 12 : 3 ; 12 : 4 3 x 4 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 _ Nx 2 Bài mới a/ G/th bài b/ Hd hs cách tính g/tr bt 1/ Hs nhắc cách tính g/tr bt _ Hđ cả lớp _ Th/h BL+ BC a/ 5 x 3 + 13 2 = 15 + 13 2 = 18 7 b/ 32 : 4 + 10 6 = 8 + 10 6 = 11 4 c/ 20 x 3 : 2 = 60 : 2 = 30 2/ Đọc y/c _ Hs đọc _ Đã khoanh vào ¼ số con vịt trong... 4/ Thi đua 747 - 42 7 320 265 - 48 217 _ Hs đọc y/c _ Trả lời m 3 x 6 = 18 2 x 7 = 14 3x2=6 2 x 10 = 20 3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 3x4=4x3 _ Hs nhắc lại _ Hs làm bài còn lại 4 x 5 = 20 4 x 6 = 24 _ Hs lên BL 5 x 5 + 18 = 25 + 18 = 43 2 x 2 x 9 = 4 x 9 = 36 _ Hs lên giải Số ghế trong phòng ăn là 8 x 4 = 32 (cái) Đáp số : 32 cái _ Cả lớp Chu vi hình tam giác ABC 10 0 + 10 0 + 10 0 = 300 (cm) Đáp số: 300 cm 3 Củng... 12 5 x = 46 9  x +12 5 = 266 x = 266 – 12 5 x = 14 1 _ Nx kết quả 2 Bài mới: g/th bài 1/ G/th phép cộng 43 5 + 12 7 _ Gv nêu 43 5 + 12 7 = ? _ Hs đặt tính dọc, vừa cộng vừa viết B (nói _ Hs làm nháp như SGK) 43 5 _ Cho 2 hs lập lại + 12 7 262 • Lưu ý: nhớ 1 chục vào tổng các chục 2/ G/th phép cộng 256 + 16 2 _ T/h như bài trên _ Hs làm Bc, 1 hs lên BL 256 + 16 2 41 8 _ Nhiều hs lập lại 3 Thực hành 1/ Tính bc: 3 bài,... - 12 - Nguyễn Thị Ngọc Thu T4 TOÁN Cộng các số có ba chữ số (có nhớ một lần) I MỤC TIÊU: _Biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm) _ Tính được độ dài đường gấp khúc II CÁC HĐ DẠY HỌC: - 13 - Nguyễn Thị Ngọc Thu 1 Bài cũ: _Gọi 2 hs lên BL làm bt: x – 12 5 = 344 x + 12 5 = 266 _ 2 hs lên BL, còn lại làm Bc  x – 12 5 = 344 x = 344 + 12 5 x = 46 9... có 1 phép nhân) II CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Bài cũ: Gọi 2 hs lên BL _ Hs lên BL - 28 - Nguyễn Thị Ngọc Thu 747 – 42 7 265 – 48 + Nx 2 Bài mới _ G/th bài _ Hd hs ôn bảng nhân 1/ a Đọc y/c _ Làm bài vào SGK 3x6=? 2x7=? 4x5=? 3x2=? 2 x 10 = ? 4x6=? 3x4=? 4x3=? _ Em có nhận xét gì? b G/th 200 x 3 = ? Nhẩm 2 trăm x 3 = 6 trăm Vậy 200 x 3 = 600 2/a,c Hs làm Bc 3/ Hs giải phiếu ht 4/ Thi đua 747 - 42 7 320 265 - 48 ... thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số( có nhớ 1 lần ở hàng chục hoặc hàng trăm) _ Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép trừ) - 22 - Nguyễn Thị Ngọc Thu II CÁC HĐ DẠY HỌC: 1 Bài cũ: Gọi hs lên BL 217 + 12 5 87 + 45 _ 2 hs lên BL 217 + 12 5 342 _ Nhận xét 2 Bài mới: Giới thiệu bài a/ Giới thiệu phép trừ 43 2 – 215 = ? _ Gọi hs đặt tính 87 + 45 13 2 _ Hs lên _ Khi th/h trừ ta trừ từ hàng nào? . a/ 312 , 313 , 3 14 , 315 , 316 , 317 , 318 b/ 398, 397, 396, 395, 3 94, 393, 392, 3 91 _ Hs làm bài 303 < 330 30 + 10 0 < 13 1 615 > 516 41 0 – 10 < 40 0. 216 + 46 44 9 6 91 938 _ Hs làm 367 48 7 85 10 8 + 12 0 + 302 + 72 + 75 48 7 789 15 7 18 3 _ Hs làm 367 48 7 93 16 8 + 12 5 + 13 0 + 58 + 503 49 2 617 15 1 6 71 _ Hs