giao an tuan 1 -tuan 4

... học sinh 1 1 10 ’ 10 ’ 10 ’ 1. n đònh: 2. Bài cũ: m m - n 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: • Mục tiêu : học sinh nhận ra được âm d , đ từ tiếng khoá _ Giáo viên treo tranh dê – đò và hỏi _ Tranh vẽ ... : Bước 1 : Quan sát tranh trang 11 tập đặt câu hỏi và trả lời Bước 2 : Học sinh nêu _ Hai bạn đang làm gì ? _ Bạn làm như vậy đúng hay sai ? _ Bạn gái đáng làm gì ? _ Bạn đi là gì ? _ Tr...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 19:10

... TOÁN TN & XH 33 34 13 4 Bài 14 : d - đ Bài 14 : d - đ Bằng nhau, dấu = Bảo vệ mắt và tai Tư 19 /9 TOÁN HỌC VẦN HỌC VẦN THỦ CÔNG 14 35 36 4 Luyện tập Bài 15 : t – th Bài 15 : t – th Xé dán hình ... SHNK 15 37 38 4 4 Luyện tập chung Bài 16 : ôn tập Bài 16 : ôn tập n tập bài hát: Mời bạn vui múa ca Hát múa: đêm qua em mơ gắp Bác Hồ Sáu 21/ 9 THỂ DỤC TOÁN TẬP VIẾT TẬP VIẾT SI...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10

... 1 < thì nối với các số 2; 3; 4; 5. Vì: 1 < 2; 1 < 3; 1 < 4; 1 < 5. H: Viết số: 4; 5. H: Quan sát từng nhóm đồ vật SGK. Có 1 ô tô. Có 2 ô tô. 1 ô tô ít hơn 2 ô tô. H: Nhắc lại 1 ... Kể lần 1. Kể lần 2 kèm theo tranh. Tranh 1: Anh nông dân đem cò về chạy chữa và nuôi cò. Tranh 2: Cò trông nhà và quét dọn nhà cửa. Tranh 3: Cò con thấy đàn cò bay l- ợn vui vẻ....

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10

... Hoạt động thời gian. A- Kiểm tra:(5') B- Bài mới:(25') 1- Nhận xét quan hệ bé hơn. (10 ') Giải lao. 2- Thực hành: (15 ') C- Củng cố, tổng kết. (4& apos;) D- Dặn dò: (1& apos;) Hoạt ... hình vuông . * Kết luận: 1 ít hơn 2 ta dùng dấu bé để biểu thị. 1 < 2. - GV giới thiệu dấu <. - Gắn 1 số vật mẫu để rút ra: 1& lt;2; 2<3; 3< ;4, 4& lt;5. a- Bài 1: Cho h...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 11:10

... -HS làm bài trong sgk. -HS đọc yêu cầu 5 = 5 4 = 4 1 = 1 3 = 3 Đọc yêu cầu. Điền dấu >, <, = 5 > 4 1 < 2 1 = 1 3 = 3 2 > 1 3 < 4 2 < 5 2 = 2 3 > 2 Thứ ngày tháng năm 2009 ... HĐ .1: (10 ’) -Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh hỏi : + Có 5 em đang chơi, 1 em khác đang đi tới . Vậy tất cả có mấy em ? + 5 thêm 1 là mấy ? - yêu cầu học sinh lấy 5...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

... ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa, sách giáo khoa • Hình thức học : Lớp, nhóm, cá nhân • Phương pháp: Đàm thoại , thảo luận đàm thoại ∗ Cách tiến hành : Bước 1 : Quan sát tranh trang 11 tập đặt ... chính xác • Phương pháp: Trực quan, luyện tập • Hình thức học: cá nhân, lớp • ĐDDH: Tranh vẽ ở SGK _ Giáo viên đọc trang trái và trang phải _ Giáo viên treo tranh _ Tranh vẽ ai, làm gì? _ Giáo viê...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 08:10

... và các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp). Tranh vẽ gia đình nhà cò, một con cò đang mò bắt cá, một con đang tha cá về tổ. Trang 11 Giáo án lớp 1 - Tuần 4 Đó chính là nội dung của câu ứng dụng hôm ... Trang 5 Giáo án lớp 1 - Tuần 4 gàng, sạch sẽ. Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi theo bài tập 3. Yêu cầu các cặp học sinh quan sát tranh ở bài tập 3 và trả lời các câu hỏi: − từng tranh, bạn đ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 11:10

... − Số 1 bé hơn những số nào? − Những số nào lớn hơn số 1? Nhận xét, tuyên dương 4. Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. Làm cho bằng nhau. 1, 2, 3, 4 1, 2, 3, 4 2, 3, 4, 5 2, ... quan sát tranh ở bài tập 3 và trả lời các câu hỏi: − từng tranh, bạn đang làm gì? − Các em cần làm như bạn nào? Vì sao? GV kết luận : Hằng ngày các em cần làm như các bạn ở các tranh 1,...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 23:10

... nhận biết 4 = 4. Tương tự như trên HS đọc, viết: 4 = 4 (bốn bằng bốn) - GV H: Hãy so sánh 2 và 2 5 và 5 1 và 1 + Học sinh trả lời: 2 = 2; 5 = 5; 1 = 1 Giáo viên: Phạm Thị Hồng – Lớp 1C Trường ... số: 1, 2, 3, 4, 5, 6 - HS dùng que tính để hình thành dãy số: 1, 2, 3, 4, 5, 6. - Giáo viên yêu cầu HS đếm từ 1 đến 6 rồi ngược lại từ 6 đến 1. - H: Số 6 đứng liền sau số nào tr...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10