Ngày soạn : Tuần 11 Tiết 11: lực kế phép đo lực. khối lợng và trọng lợng I.Mục đích yêu cầu: +Hs nắm đợc cấu tạo lực kế, giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một lực kế. + Sử dụng đợc công thức liên hệ giữa lực trọng lợng và khối lợng của cùng một vật để tính trọng lợng của một vật khi biết khối lợng của nó. + Biết sử dụng các lực kế để đo lực. II. Chuẩn bị: Thầy : nghiên cứu soạn bài + lực kế Trò : học bài cũ và làm bài tập III. Tiến trình bài giảng: A. ổn định lớp: HS Vắng B. Kiểm tra bài cũ: ? Thế nào là lực đàn hồi ? áp dụng làm bài tập 9.4 sbt C. Bài mới : Hoạt động thày và trò Nội dung GV: Giới thiệu bài học ? Vậy làm thế nào để đo đợc lực mà dây cung đã tác dụng lên mũi tên ? HS: Đọc các thông báo trong SGK GV: ? Lực kế là gì ? có mấy loại ? loại thờng dùng là loại gì ? ? Nêu tác dụng của lực kế ? HS: Thảo luận và trả lời. GV: Cho hs đọc câu C1. HS: Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi C1 ? HS: Đọc câu hỏi C2 SGK . HS: Lấy dụng cụ ra quan sát và trả lời. ? Muốn đo lực bằng lực kế ta đo nh thế nào ? HS: Đọc câu hỏi C3 SGK HS: Làm việc theo nhóm HS: Làm xong và trả lời câu hỏi C3. I. tìm hiểu lực kế 1.Lực kế là gì. ( SGK T33) 2. Mô tả một lực kế lò xo đơn giản. C1: ( SGK T34) (1) lò xo kim chỉ thị bảng chia độ C2 II. đo một lực bằng lực kế 1.Cách đo lực C3: (1) vạch số O (2) lực cân bằng (3)- phơng 2.Thực hành đo lực. Hoạt động thày và trò Nội dung ? Trọng lực có phơng và chiều nh thế nào ? HS: Đọc câu hỏi C4, C5 SGK HS: Làm việc theo nhóm HS: Làm xong và trả lời câu hỏi C4 Tơng tự :Học sinh trả lời câu hỏi C5. HS: Đọc câu hỏi C6 và trả lời . HS: Trả lời GV: Ghi kết quả. GV: Nêu công thức và giải thích các kí hiệu. ? Đơn vị của trọng lực là gì ? GV: Nêu đơn vị HS: Đọc câu hỏi C7 HS: Thảo luận và trả lời câu hỏi C7. Hs: Đại diện các nhóm lần lợt trả lời. GV: Kết luận HS: Đọc câu hỏi C9 ? Đổi 3,2 tấn ra kg ? HS: Đổi và lên giải câu hỏi C9. GV: Ghi kết quả. C4 - ( SGK T34) C5 - ( SGK T34) Khi đo phải cầm lực kế sao cho lò xo của lực kế nằm ở t thế thẳng đứng , vì lực cần đo là trọng lực có phơng thẳng đứng. III.công thức liên hệ giữa trọng lợng và khối lợng C6 a, - 1 b, - 200 c, - 10 N Công thức : P = 10 m - đơn vị là( N) Trong đó : P -là trọng lợng của vật (N) m là khối lợng của vật(kg) IV.vận dụng C7.Vì trọng lợng của một vật luôn luôn tỉ lệ với khối lợng của nó ,nên trên bảng chia độ của lực kế ta có thể không ghi trọng lợng mà ghi khối lợng của vậtthực chất Cân bỏ túi chính là một lực kế lò xo. C9. Vì P = 10 m nên P = 10 . 3 200 = 32 000 (N) D .Củng cố: + Hai hs đọc phần ghi nhớ , đọc mục có thể em cha biết. E.Hớng dẫn về nhà : + Học kĩ bàivà làm bài tập trong SBT IV : Rút kinh nghiệm Ngày . liên hệ giữa trọng lợng và khối lợng C6 a, - 1 b, - 200 c, - 10 N Công thức : P = 10 m - đơn vị là( N) Trong đó : P -là trọng lợng của vật (N) m là khối lợng. 3,2 tấn ra kg ? HS: Đổi và lên giải câu hỏi C9. GV: Ghi kết quả. C4 - ( SGK T34) C5 - ( SGK T34) Khi đo phải cầm lực kế sao cho lò xo của lực kế nằm ở t