1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

DIA 7 TRANG

35 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày soạn: 27 /10/2018 Ngày dạy: 5/11/2018 Tuần 11: CHƯƠNG III : MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH Tiết 22: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết vị trí đới lạnh đồ tự nhiên giới - Trình bày, giải thích số đặc điểm tự nhiên đới lạnh - Biết thích nghi đv tv với mơi trường đới lạnh Kĩ năng: - Rèn kĩ đọc đồ môi trường đới lạnh vùng Bắc Cực Nam Cực để nhận biết vị trí, giới hạn đới lạnh - Phân tích biểu đồ biểu đồ nhiệt độ & lượng mưa vài địa điểm đới lạnh để hiểu trình bày đặc điểm khí hậu mơi trường 3.Thái độ: - GD ý thức chăm học tập, ý thức bảo vệ MT sống 4.Năng lực ,phẩm chất: - Năng lực: Giải vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư tổng hợp, sử dụng đồ - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm với mơi trường , tự chủ , tự ti II CHUẨN BỊ GV: - PT: Bản đồ tự nhiên Bắc cực & Nam cực Ảnh ĐTV đới lạnh 2.HS: SGK, tài liệu tham khảo, đọc tìm hiểu MT đới lạnh III PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY DỌC 1 - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm, phân tích, luyện tập thực hành - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Hoạt đông : Khởi động *Ổn định tổ chức: * Kiểm tra ? Trình bày hoạt động kt người hoang mạc ? ? Những nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộng ? Biện pháp ? * Vào - Gv chiếu lược đồ giới - Nêu số câu hỏi đới khí hậu TĐ, đặc biệt xác định vị trí đới lạnh… -> dẫn dắt vào Hoạt động: Hình thành kiến thức HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT *HĐ 1: Đặc điểm môi trường *PP: Trực quan, gợi mở ,vấn đáp, phân tích, hoạt động nhóm * Kĩ thuật: Đặtcâuhỏi, thảo luận nhóm - GV chiếu hình * Vị trí: nằm khoảng từ vòng cực cực - HS quan sát H 21.1/ Tr.67 21.2/ Tr.68 sgk, tìm ranh giới mơi trường đới lạnh Đới lạnh Bắc cực đại dương, bán cầu ? Nam cực lục địa GV giới thiệu : + Đường vòng cực thể vòng tròn nét đứt màu xanh thẫm + Đường ranh giới đới lạnh nét đứt đỏ đậm, trùng với đường đẳng nhiệt 100 C tháng Bắc bán cầu đường đẳng nhiệt 2 100 C tháng Nam bán cầu (tháng có nhiệt độ cao mùa hạ bán cầu) ? Quan sát H 21.1 21.2, cho nhận xét xem có khác mơi trường đới lạnh Bắc bán cầu với môi trường đới lạnh Nam bán cầu ? Ở Bắc bán cầu chủ yếu Bắc Băng Dương, Nam bán cầu chủ yếu châu Nam cực - Yêu cầu hs thảo luận theo cặp, trình bày , nhận xét: - HS quan sát biểu đồ H 21.3/ Tr.68 sgk Đặc điểm mơi trường ? Phân tích biểu đồ : - Diễn biến nhiệt độ năm : * Khí hậu: + Nhiệt độ tháng cao nhất? Nhiệt độ tháng thấp? ? Biên độ nhiệt năm ? + Số tháng có nhiệt độ < 00 C, số tháng có nhiệt độ > 00 C? - Lượng mưa: - Mùa đông lạnh kéo dài - Mùa hè ngắn, nhiệt độ 100 C - Nhiệt độ TB năm < - 100 C + Lượng mưa TB năm? + Tháng mưa nhiều, tháng mưa tháng nào? Đặc điểm mưa ? -> Từ việc phân tích , em rút đặc điểm khí hậu đới lạnh? - Lượng mưa ít, chủ yếu dạng tuyết rơi, thường có bão tuyết - Vùng biển lạnh, vào mùa hè có băng trơi núi băng - HS quan sát H21.4 21.5/ Tr.69 Thuật ngữ : núi băng băng trôi /sgk_T186 ? So sánh khác núi băng băng trôi tác hại nó.( Liên hệ thực tế) 3 Khí hậu lạnh giá quanh năm vơ khắc nghiệt Kích thước khác nhau, Băng trôi xuất vào mùa hạ, núi băng lượng băng nặng, dày tự tách từ khối băng lớn Đó quang cảnh mà ta thường gặp vùng biển đới lạnh vào mùa hạ *HĐ 1: Sự thích nghi môi trường *PP: Trực quan, gợi mở ,vấn đáp, phân tích, hoạt động nhóm * Kĩ thuật: Đặtcâuhỏi, thảo luận - HS đọc thuật ngữ “đài nguyên” SGK/ Tr.186 ? Quan sát H21.6 21.7/ Tr.69 sgk, mô tả cảnh đài nguyên vào mùa hạ Bắc Âu, Bắc Mĩ ? So sánh rút nhận xét ? + H 21.6 : Cho thấy cảnh đài nguyên Bắc Âu vào mùa hạ thực vật có rêu địa y nở hoa đỏ vàng, ven bờ hồ thông lùn Mặt đất chưa tan hết băng + H 21.7 : Cho thấy cảnh đài nguyên Bắc Mĩ vào mùa hạ với thực vật nghèo nàn, thưa thớt Chỉ thấy vài túm địa y mọc lác đác nở hoa đỏ Ở không thấy thông lùn ảnh Bắc Âu Băng chư tan  Đài ngun Bắc Mĩ có khí hậu lạnh đài nguyên Bắc Âu ? Thực vật đài ngun đới lạnh có đặc điểm gì? Cây đặc trưng ? Cây thấp, lùn chống bão tuyết, giữ nhiệt độ ? Vì thực vật phát triển vào mùa hè ? Nhiệt độ cao hơn, băng tan  lộ đất, cối 4 Sự thích nghi thực vật động vật với môi trường (13’) mọc lên - HS quan sát H21.8, 21.9 21.10/ Tr.69 kết hợp hiểu biết thân, kể tên động vật đới lạnh ? ? Động vật thích nghi với khí hậu khắc nghiệt đới lạnh ? - Thực vật số lượng, số lồi, phát triển vào mùa hè ? Các động vật có đặc điểm khác với động vật đới nóng ? - Thực vật đặc trưng : rêu, địa y số loài thấp lùn - GV giới thiệu : Tuần lộc sống dựa vào cỏ, rêu, địa y đài nguyên - Chim cánh cụt, hải cẩu sống dựa vào tôm cá biển  Mỗi lồi thích nghi với thức ăn riêng mơi trường, có đặc điểm thể chống lại khí hậu lạnh ? Cuộc sống sinh vật trở nên sôi động, nhộn nhịp vào mùa năm? Loại động vật sống địa bàn phong phú hơn? ? Bằng kiến thức sinh vật học, cho biết hình thức tránh rét động vật vào mùa đơng ? (Giảm tiêu hao lượng) - Yêu cầu hs thảo luận cặp đơi , trình bày , nhận xét : ? Tại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất ?  Tác động người đến môi trường, đặc biệt vấn đề khí thải làm Trái Đất nóng lên KH khơ hạn, nhiệt độ thấp – mưa ; TV- ĐV nghèo nàn ? Qua đặc điểm trên, em thấy giới thực 5 - Động vật: tuần lộc, chim cánh cụt, hải cẩu, gấu trắng thích nghi với khí hậu lạnh nhờ có lơng dày khơng thấm nước lớp mỡ dày - Một số động vật dùng hình thức ngủ đơng di cư để tránh mùa đông lạnh vật động vật đới lạnh có đặc biệt ? GV kết luận * Ghi nhớ/sgk Hoạt động: Luyện tập HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT *HĐ 2: Luyện tập Luyện tập *PP: Gợi mở ,vấn đáp, luyện tập thực hành * Kĩ thuật: Đặt câu hỏi trả lời - GV thực kĩ thuật đặt câu hỏi , hướng dẫn hs đặt câu hỏi - HS biết cách đặt câu hỏi để hỏi hs khác trả lời nội dung liên quan đến học , hs đặt thêm câu hỏi mở rộng thêm – hs khác trả lời tìm thêm kiến thức - Câu hỏi phải hiệu (ngắn gọn, rõ ràng, phù hợp với kt, xếp theo trình tự từ dễ đến 6 khó, hỏi vấn đề một) - Nhiều hs khác tham gia Hoạt động: Vận dụng ? Hiện khí hậu tồn cầu ngày nóng lên, Bắc cực Nam cực có tượng tan băng ,vậy cần phải làm để bảo vệ bầu khơng khí TĐ? ? Những lồi động vật có sống nước ta khơng? Vì sao? Hoạt động: Tìm tòi mở rộng * Đọc thêm: “ Ngôi nhà băng người I- núc Bắc Mĩ”, tìm hiểu thêm đới lạnh * Học làm tập vào * Chuẩn bị 22 “Hoạt động kinh tế người đới lạnh” + Đọc sgk, Tìm hiểu hoạt động KT người đới lạnh 7 Ngày soạn: 29 /10/2017 Ngày dạy: /11/2017 Tuần 12 Tiết 23 - Bài 22 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH I.MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS Trình bày giải thích (ở mức độ đơn giản) hoạt động kinh tế cổ truyền đại người đới lạnh - Biết số vấn đề lớn phải giải đới lạnh - HS Hiểu mối quan hệ nhân hoạt động kinh tế người suy giảm loài động vật đới lạnh - Thấy cần thiết phải bảo vệ lồi ĐV có nguy tuyệt chủng Kĩ năng: 8 - Quan sát tranh ảnh, nhận xét số cảnh quan, hoạt động kinh tế người đới lạnh (kinh tế cổ truyền, kinh tế đại) - Phân tích mối quan hệ hoạt động kinh tế người với nguồn tài nguyên sinh vật môi trường đới lạnh Thái độ: - Yêu thiên nhiên, ủng hộ hoạt động kt, ý thức bảo vệ môi trường 4.Năng lực ,phẩm chất: - Năng lực: Giải vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư tổng hợp, sử dụng đồ - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm , tự chủ , tự tin 5.GDBVMT: Mục II.CHUẨN BỊ 1.GV: - PT Biểu đồ kinh tế TG hay khoáng sản Ảnh TP đới lạnh: Bắc Âu, Ai-xơ- len, máy chiếu , phiếu HT 2.HS: Tìm hiểu III PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY DỌC - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, nêu vấn đề, hoạt động nhóm, phân tích - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Hoạt đông : Khởi động *Ổn định tổ chức: * Kiểm tra - Cho hsqs lược đồ vùng cực Bắc vùng cực Nam ? Nêu vị trí đặc điểm khí hậu mơi trường đới lạnh? ? Theo em hiểu ,con người xuất vùng đất ? Họ sinh sống nào? * Vào Hoạt động : Hình thành kiến thức 9 HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT *HĐ1: Hoạtđộngkinhtế củacác dt phương Bắc: Hoạt động kinh tế dân tộc phương Bắc: - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm: - HS quan sát lược đồ 22.1ảnh 22.2 22.3? Nêu tộc người cư trú? Địa bàn cư trú? Nghề nghiệp tộc người phương Bắc điền vào bảng phụ? - Đại diện nhóm lên trình bày , nhóm khác nhận xét , bổ sung - Gv chốt kiến thức ? Nhận xét dân cư phương Bắc? Tên tộc người Địa bàn cư trú Nghề nghiệp Chúc Bắc Á Chăn nuôi( tuần lộc) - săn thú I-a-kut Bắc Á Chăn nuôi- săn thú Xa-mô-y-et Bắc Á Chăn nuôi- săn thú La-pông Bắc Âu Chăn nuôi- săn thú I-nuc Bắc Mĩ Đánh cá( ) - săn thú( tuần lộc, hải cẩu , gấu trắng) -> Đới lạnh p.Bắc nơi có người sinh sống Trái Đất - Trao đổi cặp đôi: ? Tạo họ sống ven bờ biển Bắc Âu, Bắc Á, Bắc Mĩ bờ biển phía nam, phía đông đảo Grơnlen mà không sống gần cực Bắc châu Nam cực? HS: hai cực lạnh, khơng có thực phẩm Ven 10 10 + Nhóm 3-4 : … …… … đới lạnh + Nhóm 5-6: ………… hoang mạc + Nhóm 7- 8: ………… đới ơn hòa - GV chốt kt Mơi trường Đặc điểm Khí hậu Thực vật Vùng núi Đới lạnh Hoang mạc Ôn hồ - Khí hậu thay đổi theo - Rất lạnh lẽo - Rất khô hạn - Diễn biến thời tiết thay đổi thất thường + Độ cao - Biên độ nhiệt ngày đêm mùa lớn + Hướng sườn +MH: Ngắn, mưa - Thấp - cao: có phân tầng - Phát triển - Rút ngắn nhanh vào mùa chu kì sinh hạ trưởng - Thay đổi theo hướng sườn núi -Cổtruyền: Trồng trọt, chăn nuôi, khai thác rừng, sx hàng thủ công Hoạt động kinh tế +MĐ: Lạnh, kéo dài - Cây thấp lùn - Thay đổi xen lẫn rêu, địa hình thái: lá, y thân, rễ - Cổ truyền: Chăn nuôi, săn bắn, đánh cá - Cổ truyền: Tập trung ốc đảo, chăn nuôi du mục - Thay đổi từ Bắc– Nam, từ Đông – Tây - Bắc – Nam: rừng rộng, hỗn giao thảo nguyên, bụi cứng - Tây – Đông: Lá rộng, hỗn giao – kim - Nông nghiệp: Tiên tiến + Hộ gia đình + Trang trại - Hiện đại: CN, Du lịch, thể thao, - Hiện đại: khai nghĩ dưởng thác khống sản, chăn ni thú có lơng q - Hiện đại: Khoáng sản, du lịch, thể thao - CN đại phát triển cao + CN khai thác + CN chế biến phát triển 21 21 Vấn đề cần quan tâm - Cạn kiệt tài nguyên - Ô nhiễm mơi trường - Bản sắc văn hố bị mai - Nguy tuyệt -Diệntích chủng động hoang mạc vật quí giới ngày - Thiếu nhân mở rộng lực HĐ 2: Luyện tập - Ơ nhiễm nước - Ơnhiễm khơng khí II Luyện tập - HĐ nhóm Bài tập + HS Quan sát biểu đồ/ sgk phân tích: + Diễn biến t0 cao nhất, thấp + Biên độ nhiệt + Diễn biến lượng mưa + 400C- 140C + Nhận xét khí hậu? + Rất lớn (260C) + Thuộc kiểu môi trường nào? + Rất ít( 6-10), khơng mưa (11-5) - Đại diện HS trình bày,nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức + Khí hậu nắng nóng ,mưa ít, chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn, độ ẩm thấp-> khô hạn - HĐ cá nhân -> MT hoang mạc - Yêu cầu hs tìm hiểu kĩ khai thác kiến thức lược đồ + Đọc tên lược đồ + Quan sát lược đồ + Đọc bảng giải + Trả lời câu hỏi sgk, khai thác kt + Kĩ đồ, trình bày… Hoạt động : Vận dụng 22 22 Bài tập - Học dạng địa lí mơi trường tự nhiên cho em hiểu biết ? - Với khó khăn môi trường, theo em, đâu vấn đề chung mà người môi trường phải quan tâm giải ? - Chúng ta sống môi trường đới ? Các em cần phải làm với mơi trường xung quanh? Hoạt động: Tìm tòi mở rộng * Tìm hiểu đới khí hậu Trái Đất * Ơn tập tốt học * Nghiên cứu trước 25 “ Thế giới rộng lớn đa dạng” + Cho biết khác lục địa châu lục + Tìm hiểu nhóm nước giới -Tuần 13 Ngày soạn: 3/11/2017 Ngày dạy: /11/2017 PHẦN – THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC ********** Tiết 26 - Bài 25 I THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG MỤC TIÊU : HS đạt 1/ Kiến thức: - HS Hiểu khác lục địa châu lục Biết tên lục địa châu lục giới - Biết số tiêu chí ( số phát triển người) để phân loại nước giới thành nhóm: Phát triển phát triển 2/ Kĩ năng: - Đọc đồ, lược đồ Nhận xét bảng số liệu 3/ Thái độ: - Tích cực tìm hiểu, khám phá giới 4/Năng lực, phẩm chất: 23 23 - Năng lực: Giải vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư tổng hợp, sử dụng đồ - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm, tự chủ, tự tin II.CHUẨN BỊ: 1- GV: PT :SGK, Tư liệu tham khảo, máy chiếu 2- HS: Đọc chuẩn bị III PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY DỌC - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, nêu vấn đề, phân tích, thảo luận nhóm - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi trả lời, trình bày phút, IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Hoạt đông : Khởi động *Ổn định tổ chức: * Kiểm tra cho hs phút trình bày hiểu biết châu lục trái đất *GV nhận xét giới thiệu Hoạt động: Hình thành kiến thức HĐ CỦA GV VÀ HS ND CẦN ĐẠT - HĐ 1: C¸c lơc địa châu lục Các lục địa châu lục - HS thảo luận theo nhóm(5p) - GV yêu cầu hs quan sát lợc đồ tự nhiên TG, sgk - GV chiếu câu hỏi ?Lục địa gì? Kể tên đại dơng bao quanh lục địa? ?Chõu lc l gỡ? ? Kể tên số đảo quần đảo lớn nằm 24 24 Nội dung Lục địa Khái Là khối đất niệm liền rộng hàng triệu km vuông có biển đại dơng bao quanh((Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, An Độ Dơng, Bắc Châu lục Bao gồm lục địa đảo, quần đảo c(qđGrơnlen,Aixơlen,Niu - dilen,Ma- xung quanh châu lục? ?Kể tên lục địa châu lục ?Căn vào đâu để xác định lục địa châu lục? - HS nhóm trình bày ,nhận xét,bổ sung Băng Dơng đa-gaxca Các lục địa châu lục - Âu ,Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, Oxtrâylia A, châu Âu, Phi, Mĩ, Đại Dơng, Nam Cực Căn để Phân chia dựa vào tự nhiên Dựa vào lich sử, kinh tế , trị, văn hóaXH => Thế giới rộng lớn đa dạng: nhiều lục địa- châu lục,vố số đảo quần đảo bao quanh, biển đại dơng Các nhóm níc trªn TG ?NhËn xÐt chung vỊ thÕ giíi ? Gv chiÕu mét sè h/a- hs quan sát, nhận xét - H 2: Các nhóm nớc TG - TG cã h¬n 200 quèc gia - HĐ cá nhân - Dựa vào tiêu để phân loại quốc gia: - HS ®äc mơc - SGK trang 81 + Thu nhập bình quân - Đọc bảng số liệu + TØ lƯ tư vong ? Trªn thÕ giíi cã Quốc gia ? ? Ngời ta dựa vào tiêu để đánh giá, phân loại 25 25 + ChØ sè PT ngêi(HDI) sù PT KT-XH cña tõng níc vµ tõng qc gia? * Nhãm níc: nhãm níc Tiêu chí phân loại - HS th¶o ln theo cặp: - Dựa vào sgk ? Trình bày tiêu để phân loại nhóm nớc -> rút kl thuộc nhóm nớc nào? - HS hoàn thành bảng, nhận xét GV giới thiệu số HĐI (là kết hợp thành phần) Nhúm Nhúm nc nc phỏt triển pt Thu nhập bình >20.000 < 20.000 quân đầu người (USD/người/nă m) Tỉ lệ tử vong trẻ RÊt thÊp Kh¸ cao em Chỉ số phát triển Tõ 0,7>1 người ( HDI) + Ti thä TB Díi : 0,7 + Trình độ + Thu nhập BQ Quốc gia - HS quan sát bảng số liệu ? Xác định nớc thuộc nhóm nớc phát triển, nớc thuộc nhóm nớc phát triển? ? Ngoài có cách phân loại khác? - Nhóm nớc phát triển: Hoa Kì,Đức - Nhóm nớc pt: nớc lại - HS quan sát vào bảng số liệu ? Liên hệ tiêu trên, Việt Nam thuộc nhóm nớc nào? Vì sao? - Việt Nam thuộc nhóm 2: Nớc phát triển sè H§I thÊp - HĐ chung lớp 26 26  TG rộng lớn đa dạng cã nhiỊu d©n tộc quốc gia sinh sống Mỗi quốc gia, dân tộc có sắc riêng, - HS quan sát lợc đồ thu nhập bình quân đầu ngời ? Xác định lợc đồ khu vực có mức thu nhập cao, thấp? - HS đồ - Hs quan sỏt bng s liu ? Từ em cã nhËn xÐt kh¸i qu¸t ntn vỊ thÕ giíi cđa chóng ta? - GVKL Hoạt động: Luyện tập GV chiếu lược đồthế giới , tổ chức cho HS chơi trò chơi chữ: có số ( từ 1->11) - Yêu cầu hs chọn số , gv nêu câu hỏi : Đọc tên các châu lục đại dương giới? - HS tham gia trả lời câu hỏi ,nhận xét sai, tuyên dương… Hoạt động : Vận dụng ? Chúng ta sống châu lục ? Trình bày hiểu biết em châu lục ấy? ? Em hiểu kinh tế Việt Nam? Hoạt động: Tìm tòi mở rộng * Tìm hiểu kiến thức tự nhiên – KTXH châu lục TG ? * Học bài, làm tập * Nghiên cứu trước 26 “ Thiên nhiên châu Phi” + Đọc sgk, tìm hiểu đặc điểm TN châu Phi 27 27 28 28 Ngày soạn: 9/11/2017 Ngày dạy: /11/2017 Tuần 14 Tiết 27 CHƯƠNG VI CHÂU PHI Bài 26 THIÊN NHIÊN CHÂU PHI I.MỤC TIÊU: HS đạt Kiến thức: - HS Biết vị trí địa lí, giới hạn châu Phi đồ giới - Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa, địa hình khoáng sản châu Phi Kĩ năng: - Sử dụng lược đồ tự nhiên để xác định vị trí; hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên châu Phi Thái độ: - Tích cực bảo vệ môi trường tự nhiên 4.Năng lực ,phẩm chất: - Năng lực: Giải vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư tổng hợp, sử dụng đồ - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm , tự chủ , tự tin II.CHUẨN BỊ Giáo viên: PT Bản đồ tự nhiên châu Phi Học sinh: - Đọc sgk, trả lời câu hỏi tìm hiểu III PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY DỌC 29 29 - Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở, phân tích, luyện tập thực hành,hoạt động nhóm - Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày phút,thảo luận nhóm IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Hoạt đông : Khởi động *Ổn định tổ chức: * Kiểm tra ( giờ) *Vào mới: Đặt câu hỏi: Bằng hiểu biết ,em hiểu châu Phi nào? ( trình bày đơi nét thiên nhiên người) Hs trả lời dẫn dắt vào mới… Hoạt động: Hình thành kiến thức HĐ CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT HĐ1: Vị trí địa lí 1.Vị trí địa lý - Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm: - HS QS H26.1 kết hợp kênh chữ SGK cho biết: ? Diện tích Châu Phi? So với châu lục khác? ? Xác định điểm cực bắc, cực nam châu Phi? ? Xác định đường chí tuyến qua châu Phi? ? Như phần lớn diện tích Châu Phi nằm đới nào? ? Châu Phi giáp với biển đại dương nào? 30 30 - HS lên bảng trình bày, xác định,nhận xét GV nhận xét, chuẩn xác - Diện tích 30 triệu km2 - HĐ chung lớp -> đứng thứ TG ? Nêu vị trí ý nghĩa kênh đào Xuy-ê? GV Kênh đào Xuy-ê:dài 160km,rộng 60km, đào năm 1859-1869 điểm nút giao thông biển quan trọng bậc hàng hải quốc tế, đường biển từ Tây Âu sang biển viễn đông qua biển ĐTD vào Xuyê rút ngắn nhiều ? Đường bờ biển Châu Phi có đặc điểm gì? - Nằm khoảng 370B đến 350N - CP nằm chí tuyến Bắc chí tuyến Nam  Nằm đới nóng + Phía Bắc giáp với ĐTD + Phía Tây giám với ĐTD + Đơng-Bắc giáp với Biển Đỏ, ngăn cách với Châu Á kênh đào Xuyê ? Xác định đảo, bán đảo lớn châu + Đông-Nam giáp Ấn Độ Dương Phi? - HS xác định bán đảo đảo lớn đồ (Ma-đa-ga-xca, Xo-ma-li ) - Bờ biển bị cắt xẻ,ít vịnh biển bán đảo đảo * HĐ2: Địa hình khống sản - Trao đổi nhóm bàn4 phút - Yêu cầu: - Quan sát lược đồ H26.1, ý thang màu, cho biết: ? Ở Châu Phi dạng địa hình chủ yếu? GV Sơn nguyên khu vực núi rộng lớn, tương đối phẳng, có dẫy núi xen lẫn cao nguyên 31 31 Địa hình khống sản: a.Địa hình: ? Độ cao trung bình? ? Đọc tên xác định đồ sơn nguyên bồn địa? ? Địa hình phía đơng Châu Phi có đặc điểm gì? - Các nhóm thảo luận, đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung - GV chốt bảng - GV Chính phía Đ-N chủ yếu sơn nguyên cao 1.500-2.000m thấp dần phía Tây Bắc bồn địa hoang mạc - HĐ chung lớp - GV vấn đáp ? Đặc điểm tác động đến địa hình Châu Phi ntn? - Chủ yếu sơn nguyên ? Kể tên xác định đồng bằng, dãy núi cao châu Phi? - HS xác định bảng lớp: Dãy Atlat Tây Bắc, dãy Đrêkenbéc ĐN ? Vậy ngồi ĐH cao ngun, Châu Phi có dạng ĐH nào? Đặc điểm? - Độ cao trung bình: 750m - Phía đơng nâng lên đá đứt gãy tạo thành thung lũng sâu nhiều hồ dài hẹp ? Nhận xét địa hình châu phi? - HS kể, xác định: sông Nin, hồ Victoria GV: CP có sơng Nin sơng dài TG (6.671km) Sơng CP có giá trị kinh tế lớn 32 32 → Tạo cho địa hình nghiêng theo hướng thấp dần từ ĐN-TB - Hồ: Tập trung chủ yếu ĐP, lớn hồ Victoria có diện tích 68.000km2, sâu 80m ? Mạng lưới sơng ngòi hồ CP có đặc điểm gì?  Các đồng thấp tập trung chủ yếu ven biển Nhiều dãy núi cao - HĐ chung lớp GV yêu cầu hs quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi  Lục địa Châu Phi khối cao nguyên khổng lồ có bồn địa xen kẽ sơn nguyên ? Kể tên loại khoáng sản châu Phi? ? Sự phân bố khống sản này? ? Từ em có nhận xét chung ntn tài nguyên khoáng sản châu Phi? - GV chuẩn biến thức  Sông, hồ phân bố khơng đồng b) Khống sản: - Bắc Phi: Dầu mỏ, khí đốt, Fe - Trung Phi: Vàng - Nam Phi: Đồng, chì, coban, vàng  Châu Phi có nguồn khoáng sản phong phú đa dạng, đặc biệt kim loại 33 33 quý hiếm, dầu mỏ, khí đốt *Ghi nhớ sgk * Hoạt động : Luyện tập - Yêu cầu hs thảo luận theo cặp: - Quan sát lược đồ TN, lập bảng loại k/s – phân bố - HS trình bày lược đồ,nhận xét Bài tập 3/ sgk K/S Sự phân bố 1.Dầu mỏ ,khí đốt 1.Ven biển Bắc Phi-Tây Phi 2.Sắt 2.Dãy At-lát,dãyĐrê-ken-béc 3.Vàng 3.Trung Phi- cao nguyên Nam Phi 4.Phốt phát 5.Côban,mangan, Ba nước Bắc Phi 5.Cao nguyên Nam Phi đồng,chì,kim cương,uranium Hoạt động : Vận dụng ? Viết đoạn văn ngắn trình bày đơi nét thiên nhiên châu Phi( vị trí, địa hình khống sản) Hoạt động: Tìm tòi mở rộng 34 34 * Tìm hiểu kiến thức thiên nhiên châu Phi * Sưu tầm tranh ảnh TN Châu Phi * Học bài, làm tập * Nghiên cứu trước 27 “ Thiên nhiên châu Phi”- tiết + Đọc sgk, tìm hiểu khí hậu- đặc điểm khác MTTN châu Phi Quí thày liên hệ số 0987556503 0916226557 để có trọn năm giáo án Ngoài em nhận làm: - Nhận cung cấp giáo án tất mơn theo hình thức soạn hoạt động - Nhận gia công giáo án, soan power point theo yêu cầu - Cung cấp chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm theo yêu cầu - Cung cấp hồn thiện loại hồ sơ, kế hoạch chun mơn, tổ, nhà trường 35 35 ... Thiên nhiên châu Phi” + Đọc sgk, tìm hiểu đặc điểm TN châu Phi 27 27 28 28 Ngày soạn: 9/11/20 17 Ngày dạy: /11/20 17 Tuần 14 Tiết 27 CHƯƠNG VI CHÂU PHI Bài 26 THIÊN NHIÊN CHÂU PHI I.MỤC TIÊU: HS... Tìm hiểu hoạt động KT người đới lạnh 7 Ngày soạn: 29 /10/20 17 Ngày dạy: /11/20 17 Tuần 12 Tiết 23 - Bài 22 HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH I.MỤC... dân tộc sinh sống? ? Họ sống vị trí núi? ? Ở châu Á, Nam Mĩ, Châu Phi, người miền núi sống ntn? 17 17 - Miền núi nơi cư trú dân tộc người có mật độ thưa thớt đồng - Họ sống men theo sườn núi thấp,

Ngày đăng: 23/02/2020, 22:45

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w