Lịch sử lớp 8 tiết 1 +2

Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu Tiết 1+ 2 Ngày soạn: 10/09/2010 Ngày dạy : 15/09/2010 Phần I: Lịch sử thế giới Lịch sử thế giới cận đại (Từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917) Chơng I: Thời kỳ xác lập của chủ nghĩa T bản (Từ giữa thế kỷ XVI đến nửa sau thế kỷ XIX) Bài 1: Những cuộc cách mạng t sản đầu tiên I: Mục tiêu bài học. 1: Kiến thức. - Giúp học sinh nắm đợc: nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của Cách Mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập hợp chủng quốc Mĩ (Hoa Kỳ) - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm cách mạng t sản 2. T t ởng : - Bồi dỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. - Nhận thấy chủ nghĩa t bản có mặt tiến bộ, xong vẫn là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến. 3. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh. - Kỹ năng độc lập suy nghĩ. II: Thiết bị, tài liệu cần thiết - Bản đồ thế giới - Vẽ, phóng to các lợc đồ trong SGK III: Tiến trình bài dạy: 1: Kiểm tra: Sách vở, đồ dùng. 2: Giới thiệu bài: - Giáo viên nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7, dẫn dắt chuyển sang bài mới: Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bớc đầu phát triển nền sản xuất của chủ nghĩa t bản Bài hôm nay. * Dạy và học bài mới: Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: - Học sinh đọc mục 1 SGK. ? Nền sản xuất mới đợc ra đời trong điều Nội dung chính I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan Thế kỷ XVI 1. Một nền sản xuất mới ra đời. Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 1 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu kiện lịch sử nh thế nào? GV: Trong lòng xã hội phong kiến ., bị chính quyền phong kiến kìm hãm, xong không ngăn đợc sự phát triển của nó. ? (học sinh khá) Vì sao nó không bị ngăn chặn: ? Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới t bản chủ nghĩa phát triển? Học sinh trả lời Giáo viên nhấn mạnh về sự ra đời của các xởng thủ công, thành thị ngân hàng Đó là nền sản xuất t bản chủ nghĩa. ? Cùng với sự phát triển của sản xuất, sự chuyển biến của XH ra sao? ? Sẽ dẫn tới hậu quả gì? Giáo viên; Đó là nguyên nhân chủ yếu dẫn tới các cuộc đấu tranh. ? Hãy nêu những biểu hiện mới về kinh tế xã hội ở Tây Âu trong các thế kỷ XV- XVII? (học sinh nhắc lại những kiến thức cơ bản của mục 1) - Giáo viên dẫn dắt chuyển ý: - Cho toàn lớp đọc thầm mục 2. ? Nguyên nhân nào dẫn tới cuộc đấu tranh nhân dân Nê-Đéc- Lan? ? Tóm tắt diễn biến chính của cuộc Cách mạng. - Học sinh tóm tắt. - Giáo viên nhắc lại. ? Kết quả ra sao? Giáo viên: Hà Lan đợc giải phóng tạo điều kiện cho Chủ nghĩa t bản phát triển. ? Cách mạng Hà Lan đợc coi là cuộc Cách mạng T sản? đầu tiên trên thế giới vì sao? - Trong lòng Xã hội phong kiến đã suy yếu - ở Tây Âu Xã hội các xởng dệt vải, luyện kim, nấu đờng Thuê mớn nhân công - Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất, buôn bán - Các ngân hàng đợc thành lập - Các giai cấp mới: Giai cấp t sản và giai cấp vô sản ra đời. - Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến giai cấp t sản và các tầng lớp nhân dân - Dẫn tới các cuộc đấu tranh 2. Cách mạng Hà Lan TK XVI. + Nguyên nhân: Vào đầu TK XVI vùng đất Nê-Đéc- Lan (Hà Lan và Bỉ) có nền kinh tế t bản chủ nghĩa phát triển nhất Tây Âu. Sự thống trị của vơng Quốc Tây ban Nha ngăn cản. + Diễn biến; Nhân dân Nê-Đéc- Lan nhiều lần nổ dậy mạnh mẽ nhất là cuộc đấu tranh tháng 8- 1566 + Kết quả: Bị đàn áp đẫm máu - Đến năm 1581 thành lập nớc cộng hoà Hà Lan. - Đến năm 1648 Nền độc lập của Hà Lan mới chính thức đợc công nhận. + ý nghĩa: Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 2 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu (Nó đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn). Hoạt Động 2: - Hớng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi. ? Sự phát triển chủ nghĩa T bản ở Anh nh thế nào? - Các mặt phát triển? - Hệ quả khác? ? Vì sao nông dân phải rời bỏ quê hơng đi nơi khác sinh sống? Giáo viên giải thích. ? Em hiểu quý tộc mới nh thế nào/ ? Vẽ sơ đồ về cấu tạo xã hội Anh? Vua(chế độ quân chủ chuyên chế)>< T sản(quý tộc mới) Nông dân lao động Cách mạng Giáo viên: Sự thay đổi về kinh tế, nguyên nhân>< gay gắt.cuộc cách mạng - Giáo viên dựa vào lợc đồ SGK trình bày cuộc nội chiến xảy ra. ? Các đại biểu đã có hành động nh thế nào? (Tố cáo chính sách cai trị của vua sáclơ I.) ? Thái độ của nhân dân nh thế nào? ? cuộc nội chiến bùng nổ vào thời gian nào? kết quả? Cho các nhóm thảo luận giai đoạn 2. Nội dung thảo luận: ? Giai đoạn 2 diễn ra nh thế nào? ? Trớc sức ép của nhân dân, crômoen đã làm gì? ? Mọi quyền hành thuộc về tầng lớp nào? ? Quyền lợi của nông dân, binh lính nh - Cách mạng Hà Lan đợc coi là cuộc Cách mạng T sản đầu tiên trên thế giới II. Cách mạng Anh giữa TK XVII. 1. Sự phát triển của Chủ nghĩa t bản ở Anh. - Nhiều công trờng thủ công ra đời. - Nhiều trung tâm lớn về công nghiệp, th- ơng mại, tài chính đợc hình thành(tiêu biểu là Luân Đôn) - Những phát minh mới về kỹ thuật. - Số đông địa chủ là quý tộc vừa và nhỏ => kinh doanh theo lối t bản đuổi tá điền, thuê nhân công. Họ trở thành tầng lớp quý tộc mới. - Nông dân trở nên nghèo khổ phải đi nơi khác. 2. Tiến trình cách mạng. a.giai đoạn 1(từ 1662 -1648) - Các đại biểu tố cáo chính sách cai trị độc đoán của Vua SáclơI - Nhân dân ủng hộ quốc hội, lên án nhà vua. - 8-1642 Cuộc nội chiến bùng nổ quân đội quốc hội đánh bại quân đội vua - Giai đoạn 1: Chấm dứt vào năm 1648 b. Giai đoạn 2(1649-1688) - Ngày 30/01/1649 Xác lơ I bị sử tử - Nớc Anh trở thành nớc cộng hoà - Mọi quyền hành thuộc về quý tộc mới Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 3 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu thế nào? ? Cuộc đảo chính tháng 12-1688 đem lại kết quả gi? Giáo viên giải thích: Thế nào là quân chủ lập hiến (Nhà vua không nắm thực quyền, mọi quyền lực quốc gia thuộc về T sản và quý tộc mới Thực chất vẫn là chế độ t bản) ? Cuộc cách mạng t sản Anh đa lại quyền lợi cho ai? Ai lãnh đạo CM? CM có triệt để không? Học sinh đọc câu hỏi của Mác ? Em hiểu nh thế nào về câu nói trên của Mác. và t sản. - Nông dân, binh lính khó khăn đợc hởng một chút quyền lợi => Họ tiếp tục nổi dậy đấu tranh - 12-1699 quốc hội => đảo chính chế độ quân chủ lập hiến ra đời. 3. ý nghĩa lịch sử của cánh mạng t sản Anh giữa thế kỷ XVII. - Cm mở đ ờng cho CNTB phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp t sản và quý tộc mới. IV: Củng cố h ớng dẫn - Giáo viên khái quát nội dung bài học + Sự phát triển của chủ nghĩa T bản + Diễn biến của Cách mạng t sản Anh + Kết quả và ý nghĩa - Hớng dẫn học sinh về học bài - Đọc trớc mục II *************************************** Tiết 2 Những cuộc cách mạng t sản (Tiếp) I: Mục tiêu(Mục tiêu chung) II: Thiết bị(nh tiết 1) III: Tiến trình 1: ổn dịnh 2: Kiểm tra bài cũ ? Tóm tắt diễn biến của cách mạng t sản Anh? ? ý nghĩa lịch sử của Cách mạng t sản Anh? 3: Bài mới Gv vào bài Hoạt động của GV và HS 1. Giới thiệu baì: Giáo viên dẫn dắt đi Nội dung chính III. Chiến tranh giành độc lập của các Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 4 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu vào mục III 2. Dạy và học bài mới: - Giáo viên treo lợc đồ :13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ - Chỉ trên lợc đồ 13 thuộc địa cho học sinh quan sát. Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? Vì sao nhân dân các thuộc địa ở Bắc Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh. Thực dân Anh cớp đoạt tài nguyên thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán. ? Mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh vì sao? ? Tóm tắt diễn biến của chiến tranh? - Giới thiệu đôi nét về tiểu sử và vai trò của Oasinhtơn - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK - Phân tích một số điểm trong tuyên ngôn độc lập. - Liên hệ thực tế. ? ở Mỹ, Nhân dân lao động có đợc hởng các quyền đã đợc nêu trong tuyên ngôn hay không? - Học sinh đọc tiếp SGK Chiến tranh vẫn tiếp diễn - Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ đem lại kết quả nh thế nào? Giáo viên trình bày một số nội dung của - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ có ý nghĩa nh thế nào? thuộc địa anh ở Bắc Mĩ 1. Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh. - Từ đầu thế kỷ XVII đến Thế kỷ XVIII, thực dân Anh đã thống lĩnh 13 thuộc địa ở Bắc Mĩ. - Kinh tế 13 thuộc địa phát triển theo con đờng t bản chủ nghĩa. - Thực dân Anh tìm mọi cách ngăn cản sự phát triển chủ nghĩa t bản ở các thuộc địa. - Nhân dân đối lập gay gắt với chính quốc. 2. Diễn biến cuộc chiến tranh - Tháng 12-1773 Nhân Dân cảng Bơxtơn tấn công 3 tầu chở chè của Anh. - Từ 5-9 đến 26-10 1774 đại biểu các thuộc địa ở Bắc Mỹ họp hội nghị lục địa - Tháng 4 1775 chiến tranh bùng nổ - 4-7-1776, Tuyên ngôn độc lập dợc công bố Mọi ngời có quyền bình đẳng, quyền lực của ngời da trắng, quyền t hữu tài sản đợc khẳng định - Chiến tranh vẫn tiếp diễn - Ngày 17-10-1777 Quân khởi nghĩa thắng một trận lớn ở Xaratôga 3. Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. a. Kết quả - Một nớc cộng hoà t sản ra đời với hiến pháp 1787 - Mỹ là nớc cộng hoà liên bang Quốc hội gồm 2 viện: Thợng Viện và hạ viện, nắm quyền lập pháp,=> Quyền dân chủ bị hạn chế. b. ý nghĩa: - đã giải phóng nhân dân Bắc Mỹ khỏi Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 5 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu ách đô hộ của chủ nghĩa thực dân, * Sơ kết bài học: - Giáo viên nhấn mạnh một số ý cơ bản: - Đối lập giữa chế độ phong kiến với sự phát triển của sản xuất t bản chủ nghĩa dẫn tới những cuộc cách mạng t sản tiêu biểu là cách mạng Hà Lan. Cách mạng t sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ. - Nhân dân có vai trò quyết định thắng lợi của cách mạng. - Thắng lợi của Cách Mạng mở ra một kỷ nguyên thời kỳ mới trong lịch sử IV. Củng cố và h ớng dẫn Bài 1: Lập niên biểu về cách mạng t sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ Bài 2: Nêu ý nghĩa lịch sử củâ các cuộc cách mạng t sản dầu tiên giáo viên hớng dẫn. 1, Lập niên biểu theo hai cột Niên đại Các sự kiện chính **************************************** Tiết:3 Ngày soạn:2/09/2010 Ngày dạy: 15/09/2010 Cách mạng t sản pháp(1789-1794) I: Mục tiêu 1: Kiến thức - Học sinh hiểu biết và hiểu những sự kiện cơ bản và diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng. - Nắm đợc ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sản. 2: T t ởng Nhận thức tính chất hạn chế của cách mạng t sản Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng t sản pháp(1789) 3: Kỹ năng - Vẽ, sử dụng bản dồ, lập niên biểu, bảng thống kê - Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống. II: Tài liệu thiết bị - Bản dồ nớc pháp thế kỷ XVIII - Tìm hiểu nội dung các hình trong SGK - Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm. III: Tiến trình bài học. Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 6 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu 1: ổn định tổ chức. 2: Kiểm tra bài cũ ? Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ có ý nghĩa lịch sử nh thế nào? 3: Bài mới Giới thiệu bài: GV: Cách mạng t sản đã thành công ở một số nớc nh chúng ta đã học. Cách mạng tiếp tục nổ ra trong đó ở nớc pháp đạt đến sự phát triển cao. Vì sao cách mạng t sản nổ ra và phát triển ở pháp? Cách mạng trải qua những giai đoạn nào? ý nghĩa lịch sử ra sao? Chúng ta cần tìm hiểu . *: Dạy và học bài mới: - Học sinh độc phần mục 1SGK Hoạt động của GV và HS - Học sinh đọc phần mục 1SGK ? Tính chất lạc hậu của nền nông nghiệp pháp thể hiện ở chỗ nào? ? Nguyên nhân của sự lạc hậu là do đâu? GV: (Do sự bóc lột của phong kiến, địa chủ) ? Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của công nghiệp, thơng nghiệp ra sao? - Gọi 1 học sinh đọc mục 2 ? Trớc cách mạng pháp là một nớc nh thế nào? ? Giai cấp là gì? ? Đẳng cấp là gì? Có mọi quyền không Phải đóng thuế Nội dung chính I/ N ớc pháp tr ớc cách mạng 1. Tình hình kinh tế: + Nông nghiệp - Công cụ và phơng tiện canh tác thô sơ lạc hậu. - Ruộng đất: Còn bị bỏ hoang nhiều - Mất mùa, đói kém. + Công thơng nông nghiệp Đã phát triển - Chế độ phong kiến với những chính sách thuế má nặng nề. 2. Tình hình chính trị - xã hội - Trớc cách mạng: Pháp là một nớc quân chủ chuyên chế - Xã hội phong kiến nớc pháp chia bằng 3 đẳng cấp( Nh sơ đồ) Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 7 - Tăng lữ Quý tộc Đẳng cấp thứ 3 Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu - Nông dân - T sản - Các tầng lớp nhân dân khác - Không có quyền gì - Phải đóng thuế và làm nghĩa vụ với phong kiến. ? Nhìn vào sơ đồ Em hãy nói rõ vai trò, vị trí, quyền lợi khác nhau của các đẳng cấp. Chỉ ra những nguyên nhân đối lập và quan hệ giữa các đẳng cấp. ? Quan sát hình 5 SGK Hãy miêu tả tình cảnh của ngời nông dân trong xã hội pháp lúc bấy giờ? (Giáo viên miêu tả lại- Sách giáo viên) - Quan sát hình 6-7-8 SGK Đọc các nội dung ghi bên dới? ? Nêu một vài điểm chủ yếu trong t tởng của Mông-te , Grutxô, vôn te? - Học sinh đọc nội dung mục 1 ? Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào? ?Vì sao nhân dân đứng dậy đấu tranh? - Học sinh đọc thầm mục 2 ? Hội nghị 3 đẳng cấp đợc họp ở đâu? ? Không khí hội nghị nh thế nào? ? Đại biểu đẳng cấp 3 họp với nội dung gì? ? Kết quả ra sao? ? Vua và quý tộc hành động nh thế nào? ? Thái độ của nhân dân lao động, binh lính? 3. Đấu tranh trên mặt trận t ởng - Mông te-xki-ơ,Ggrutxô nói về quyền tự do của con ngời và dân tộc. - Vôn te: Thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn phong kiến thống trị và tăng lữ. II/ Cách mạng bùng nổ 1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế: - Dới thời LuIXVI - Số nợ nhà nớc vay của t bản-vua phải thu nhiều thuế. - Công nghiệp, thơng nghiệp bị đình đốn => công nhân bị thất nghiệp - Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ chống phong kiến. 2. Mở đầu thắng lợi của cách mạng. - Vua triệu tập hội nghị 3 đẳng cấp(1789) tại cung điện Vecsai - 17- 6 đại biểu đẳng cấp 3 họp tuyên bố quốc hội lập hiến. - Vua, quý tộc dùng quân đội uy hiếp - Nhân dân binh lính phản đối. - 14/7 300000 quần chúng pa ri quần chúng đợc vũ trang tấn công chiếm pháo Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 8 - Nuyễn Thành Trung Tr ờng THCS số 3 M ờng Kim Than Uyên Lai Châu ? Diễn biến kết qủa mở đầu của cách mạng? - Giáo viên dùng bức tranh tấn công pháo đài nhà tù Baxti.Nói về cuộc đấu tranh của quần chúng. ? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài BaXti đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng đài, nhà tù Ba-Xti. - Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn đầu tiên quan trọng thắng lợi. Ngày tấn công pháo đài đợc coi là ngày thắng lợi. IV . Củng cố ? Cách mạng t sản pháp đã mở đầu và thắng lợi ra sao? (Giáo viên khái quát lại nội dung bài học V . H ớng dẫn về nhà : - Học bài, nắm vững vị trí, quyền lợi của 3 đẳng cấp. - Cuộc khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế. - Mở đầu và thắng lợi của cách mạng - Đọc tiếp mục III Giáo án Lịch Sử Lớp 8 năm Học 2009 2010 - 9 - . Lai Châu Tiết 1+ 2 Ngày soạn: 10 /09/2 010 Ngày dạy : 15 /09/2 010 Phần I: Lịch sử thế giới Lịch sử thế giới cận đại (Từ giữa thế kỷ XVI đến năm 19 17) Chơng. - 8- 16 42 Cuộc nội chiến bùng nổ quân đội quốc hội đánh bại quân đội vua - Giai đoạn 1: Chấm dứt vào năm 16 48 b. Giai đoạn 2 (16 49 -1 688 ) - Ngày 30/ 01/ 1649