Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sáng tạo trong công việc của cán bộ, công chức nghiên cứu tại ủy ban nhân dân quận 3, thành phố hồ chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH PHẠM LAN HƢƠNG CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ SÁNG TẠO TRONG CÔNG VIỆC CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC: NGHIÊN CỨU TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP Hồ Chí Minh – Năm 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH PHẠM LAN HƢƠNG CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ SÁNG TẠO TRONG CÔNG VIỆC CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC: NGHIÊN CỨU TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý công (Hệ điều hành cao cấp) Mã số: 8340403 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ VĨNH TRIỂN TP Hồ Chí Minh – Năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan đề tài nghiên cứu: “Các yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo công việc cán bộ, công chức: nghiên cứu Ủy ban nhân dân Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh” cơng trình tìm hiểu, nghiên cứu riêng tơi Những nội dung Luận văn tự thực hướng dẫn khoa học trực tiếp Tiến sĩ Lê Vĩnh Triển Các số liệu thu thập kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn hợp pháp, trung thực Các tài liệu tham khảo có nguồn trích rõ ràng Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung tính trung thực đề tài nghiên cứu./ TP Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng năm 2019 Phạm Lan Hƣơng MỤC LỤC “TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ TĨM TẮT - ABSTRACT CHƢƠNG GIỚI THIỆU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 1.5 Phƣơng pháp nghiên cứu 1.6 Ý nghĩa nghiên cứu 1.7 Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Sự sáng tạo sáng tạo cán bộ, công chức tổ chức 2.1.1 Sự sáng tạo 2.1.2 Sự sáng tạo cán bộ, công chức tổ chức 10 2.2 Các lý thuyết sáng tạo 11 2.2.1 Các tiếp cận sáng tạo 11 2.2.2 Quan điểm Amabile cộng (1996) 12 2.2.3 Quan điểm Woodman cộng (1993) 15 2.3 Các nghiên cứu trƣớc 16 2.3.1 Các nghiên cứu nước 16 2.3.2 Các nghiên cứu Việt Nam 22 2.4 Mơ hình nghiên cứu đề xuất giả thuyết nghiên cứu 26 2.4.1 Động lực nội 27 2.4.2 Tự chủ công việc 29 2.4.3 Tự chủ sáng tạo 30 2.4.4 Phong cách tư sáng tạo 31 2.4.5 Sự hỗ trợ tổ chức 31 2.4.6 Mơ hình nghiên cứu đề xuất 33 CHƢƠNG THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 3.1 Quy trình nghiên cứu 35 3.2 Nghiên cứu định tính 36 3.2.1 Thiết kế nghiên cứu định tính 36 3.2.2 Kết nghiên cứu định tính 37 3.3 Nghiên cứu định lƣợng 41 3.4 Phƣơng phápchọn mẫu 41 3.4.1 Kích cỡ mẫu 41 3.4.2 Thiết kết phiếu điều tra thức 42 3.5 Phƣơng pháp phân tích 42 3.5.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo 42 3.5.2 Phân tích hồi quy 44 CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 46 4.1 Tổng quan Ủy ban nhân dân Quận đội ngũ cán bộ, công chức Quận 46 4.2 Mô tả mẫu nghiên cứu 47 4.3 Kết kiểm định độ tin cậy thang đo 48 4.3.1 Kết kiểm định thang đo biến độc lập 49 4.3.2 Kết kiểm định thang đo biến phụ thuộc 53 4.4 Phân tích nhân tố khám phá EFA 54 4.4.1 Phân tích nhân tố khám phá thành phần biến độc lập 54 4.4.2 Phân tích nhân tố khám phá thang đo Sự sáng tạo 55 4.5 Phân tích hồi quy 57 4.5.1 Kiểm định tương quan 57 4.5.2 Phân tích hồi quy 58 4.5.3 Dò tìm vi phạm giả định cần thiết 60 4.5.4 Thảo luận kết hồi quy 62 CHƢƠNG KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ 65 5.1 Tóm tắt kết nghiên cứu 65 5.2 Khuyến nghị 66 5.2.1 Hàm ý quản trị hỗ trợ tổ chức 66 5.2.2 Hàm ý quản trị thúc đẩy tự chủ công việc cán bộ, công chức67 5.2.3 Hàm ý quản trị thúc đẩy phong cách tư sáng tạo cán bộ, công chức 68 5.2.4 Hàm ý quản trị thúc đẩy tự chủ sáng tạo cán bộ, công chức 69 5.2.5 Hàm ý quản trị thúc đẩy động lực nội cán bộ, cơng chức 70 5.3 Đóng góp, hạn chế nghiên cứu hƣớng nghiên cứu 71 5.3.1 Đóng góp nghiên cứu 71 5.3.2 Hạn chế nghiên cứu hướng nghiên cứu 71 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC” DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Tổng hợp số nghiên cứu có liên quan đến khái niệm nghiên cứu 21 Bảng 3.1: Thang đo sáng tạo cán bộ, công chức yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo 36 Bảng 3.2: Thang đo “Sự sáng tạo” 37 Bảng 3.3: Thang đo “Động lực nội tại” 38 Bảng 3.4: Thang đo “Tự chủ công việc” 39 Bảng 3.5: Thang đo “Tự chủ sáng tạo” 39 Bảng 3.6: Thang đo “Phong cách tư duy” 40 Bảng 3.7: Thang đo “Sự hỗ trợ tổ chức” 40 Bảng 4.1: Đặc điểm mẫu khảo sát 48 Bảng 4.2: Kết kiểm định thang đo “Động lực nội tại” lần 49 Bảng 4.3: Kết kiểm định thang đo “Động lực nội tại” lần 50 Bảng 4.4: Kết kiểm định thang đo “Tự chủ công việc” 50 Bảng 4.5: Kết kiểm định thang đo “Tự chủ sáng tạo” (lần 1) 51 Bảng 4.6: Kết kiểm định thang đo “Tự chủ sáng tạo” (lần 2) 51 Bảng 4.7: Kết kiểm định thang đo “Phong cách tư sáng tạo” 52 Bảng 4.8: Kết kiểm định thang đo “Sự hỗ trợ tổ chức” 52 Bảng 4.9: Kết kiểm định thang đo “Sự sáng tạo” 53 Bảng 4.10: Kết kiểm định KMO kiểm định Bartlett 54 Bảng 4.11: Kết phân tích nhân tố EFA cho thang đo biến độc lập 55 Bảng 4.12: Kết kiểm định KMO kiểm định Bartlett 56 Bảng 4.13: Kết phân tích nhân tố EFA cho thang đo Sự sáng tạo 56 Bảng 4.14: Kết kiểm định tương quan 57 Bảng 4.15: Đánh giá mức độ phù hợp mô hình 58 Bảng 4.16: Phân tích ANOVA 59 Bảng 4.17: Kết phân tích hồi quy 59 Bảng 4.18: Tóm tắt giả thuyết nghiên cứu 60 Bảng 4.19: Đánh giá cán bộ, công chức yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo 62 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình 2.1: Mơ hình thành phần sáng tạo 13 Hình 2.2: Mơ hình nghiên cứu Eder Sawyer (2008) 18 Hình 2.3: Mơ hình nghiên cứu Tierney cộng (1999) 19 Hình 2.4: Mơ hình nghiên cứu Houghton Diliello (2009) 20 Hình 2.5: Mơ hình nghiên cứu Đoàn Hải Tú (2014) 23 Hình 2.6: Mơ hình nghiên cứu Nguyễn Phương Thà (2016) 24 Hình 2.7: Mơ hình nghiên cứu Nguyễn Ngọc Nga (2017) 25 Hình 2.8: Mơ hình lý thuyết yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo cán công chức công việc Quận 33 Hình 3.1: Quy trình nghiên cứu 35 Hình 4.1: Biểu đồ P-P lot 60 Hình 4.2: Biểu đồ Scatter 60 Hình 4.3: Biểu đồ Histogram 61 TÓM TẮT “Sự sáng tạo việc tạo ý tưởng lạ hữu ích, có giá trị phù hợp với mục tiêu lĩnh vực định Sáng tạo cán bộ, cơng chức đóng góp vào lợi cạnh tranh cho tổ chức Theo đánh giá thực tế, đội ngũ cán bộ, công chức Quận có bước phát triển đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Tuy nhiên, tình trạng cán bộ, cơng chức quận hạn chế lực, thụ động, mức độ hoàn thành nhiệm vụ chưa cao Xác định yếu tố tác động đo lường mức độ ảnh hưởng yếu tố đến sáng tạo cán bộ, công chức Ủy ban nhân dân Quận đề xuất số hàm ý quản trị nhằm nâng cao sáng tạo cán bộ, cơng chức Nghiên cứu sử dụng mơ hình lý thuyết sáng tạo Amabile (1997) làm khung phân tích Nghiên cứu thức thực phương pháp nghiên cứu định lượng số lượng 185 phiếu hợp lệ Tiến hành kiểm định thang đo, phân tích nhân tố khám phá EFA phân tích hồi quy tuyến tính xác định mối quan hệ yếu tố tác động đến sáng tạo cán bộ, công chức Kết nghiên cứu cho thấy 05 yếu tố tác động thuận chiều đến sáng tạo cán bộ, công chức Mức độ tác động yếu tố sau: Sự hỗ trợ tổ chức có ảnh hưởng mạnh đến sáng tạo cán bộ, công chức Ủy ban nhân dân Quận 3, Tự chủ công việc, Phong cách tư sáng tạo, Tự chủ sáng tạo, cuối yếu tố Động lực nội Nghiên cứu giúp xác định yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo cán bộ, công chức từ đề xuất giải pháp cho quyền Quận nhằm đẩy mạnh, nâng cao sáng tạo cán bộ, cơng chức.” Từ khóa: Sáng tạo, cán bộ, công chức, Quận MỨC ĐỘ ĐỒNG Ý STT I II YẾU TỐ Hồn tồn Hồn Khơng Bình Đồng khơng tồn đồng ý thường ý đồng ý đồng ý ĐỘNG LỰC NỘI TẠI Tơi thích tìm giải pháp cho vấn đề phức tạp Tơi thích tìm nhiều ý tưởng cho cơng việc Tơi sử dụng tư để phân tích vấn đề Tơi thích tạo quy trình để thực cơng việc Tơi thích cải tiến quy trình dịch vụ có TỰ CHỦ TRONG CÔNG VIỆC (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) Tôi tự tin vào khả để thực công việc (1) (2) (3) (4) (5) Tôi nắm vững kỹ cần thiết cho công việc (1) (2) (3) (4) (5) Tôi có kinh nghiệm cơng việc (1) (2) (3) (4) (5) Tôi tiếp cận nhanh với công việc phân công (1) (2) (3) (4) (5) III TỰ CHỦ TRONG SÁNG TẠO Tôi tự tin vào khả tạo ý tưởng (1) (2) (3) (4) (5) Tôi tự tin vào khả để giải vấn đề cách sáng tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tôi có khả phát triển ý tưởng vượt xa so với người khác (1) (2) (3) (4) (5) Tơi có đủ lực kỹ để làm tốt cơng việc (1) (2) (3) (4) (5) Tôi cảm thấy hào hứng việc thử nghiệm ý tưởng (1) (2) (3) (4) (5) IV PHONG CÁCH TƢ DUY Tơi có nhiều ý tưởng hay hữu ích (1) (2) (3) (4) (5) Tơi thích cơng việc làm cho tơi suy nghĩ theo cách sáng tạo (1) (2) (3) (4) (5) Tơi thích thực cơng việc theo cách (1) (2) (3) (4) (5) V SỰ HỖ TRỢ CỦA TỔ CHỨC Tơi có ý tưởng sáng tạo quan ghi nhận (1) (2) (3) (4) (5) Ý tưởng đưa xem xét, đánh giá công (1) (2) (3) (4) (5) Sau đánh giá ý tưởng sáng tạo thực (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) (1) (2) (3) (4) (5) Cơ quan tơi có chế tốt để khuyến khích phát triển ý tưởng sáng tạo Tại quan tơi khuyến khích thử sức với thách thức công việc Cơ quan trao phần thưởng xứng đáng cho ý tưởng sáng tạo mang lại hiệu công việc VII SỰ SÁNG TẠO Tơi có nhiều hội để phát huy khả sáng tạo công việc Cơ quan khuyến kích sáng kiến, giải pháp q trình giải cơng việc (1) (2) (3) (4) (5) Tơi có nhiều hội để làm việc nhóm (1) (2) (3) (4) (5) Cơ quan tạo điều kiện để tơi chủ động hồn thành công việc (1) (2) (3) (4) (5) Tôi khuyến khích để giải cách sáng tạo (1) (2) (3) (4) (5) II THÔNG TIN CHUNG Giới tính:  Nam  Nữ Xin vui lòng cho biết anh/chị thuộc nhóm tuổi  Dưới 30 tuổi  Từ 30 đến 45 tuổi  Từ 45 đến 60 tuổi Xin vui lòng cho biết trình độ học vấn, trình độ chun mơn anh/chị  Trên Đại học  Đại học  Cao đẳng  Khác Xin vui lòng cho biết vị trí cơng tác anh/chị  Chuyên viên  Lãnh đạo Xin vui lòng cho biết thu nhập anh/chị  Dưới triệu  Từ đến 10 triệu  Từ 10 đến 20 triệu Xin cảm ơn Anh/Chị! PHỤ LỤC 5: KẾT QUẢ PHÂN TÍCH SPSS Bảng 1: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Động lực nội (lần 1) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 691 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted DL1 11.21 6.925 600 573 DL2 11.30 7.462 504 618 DL3 11.29 7.045 536 601 DL4 11.38 7.107 532 603 DL5 11.08 9.288 113 773 Do có biến DL5 có hệ số tương quan biến tổng 0.113 < 0.3 loại biến DL5 Tiến hành chạy lại lần Bảng 1a: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Động lực nội (lần 2) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 773 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted DL1 8.22 5.388 647 680 DL2 8.31 5.912 537 737 DL3 8.30 5.636 542 736 DL4 8.39 5.545 577 717 Bảng 2: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Tự chủ công việc Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 814 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted TCCV1 10.97 4.624 608 778 TCCV2 10.97 4.657 612 776 TCCV3 11.01 4.706 657 755 TCCV4 10.89 4.608 656 755 Bảng 3: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Tự chủ sáng tạo Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 736 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted TCST1 14.46 6.043 517 683 TCST2 14.42 5.886 566 664 TCST3 14.37 5.703 668 627 TCST4 14.42 5.418 629 636 TCST5 14.48 7.588 156 805 Do có biến TCST5 có hệ số tương quan biến tổng 0.156< 0.3 loại biến TCST5 Tiến hành chạy lại lần Bảng 3a: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Tự chủ sáng tạo (lần 2) Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 805 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted TCST1 10.90 4.654 588 770 TCST2 10.86 4.672 587 771 TCST3 10.82 4.542 681 728 TCST4 10.86 4.317 628 752 Bảng 4: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Phong cách tƣ Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 718 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted PC1 7.24 2.030 559 601 PC2 7.30 2.267 478 698 PC3 7.31 2.062 576 580 Bảng 5: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Sự hỗ trợ tổ chức Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 839 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted HTTC1 18.23 9.883 573 821 HTTC2 18.19 9.158 614 813 HTTC3 18.21 9.055 628 810 HTTC4 18.16 10.013 688 804 HTTC5 18.21 9.936 537 828 HTTC6 18.25 8.984 684 798 Bảng 6: Kết phân tích Cronchbach’s Alpha thang đo Sự sáng tạo Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 824 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach's Scale Mean if Scale Variance Total Alpha if Item Item Deleted if Item Deleted Correlation Deleted ST1 13.84 4.908 626 788 ST2 13.81 4.853 644 782 ST3 13.79 4.990 582 801 ST4 13.82 4.930 606 793 ST5 13.80 5.009 637 785 Bảng Phân tích EFA biến độc lập KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square 865 1581.341 df 210 Sig .000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues Compon % of Cumulati Cumulative Variance ve % Total % Total Cumulati Variance ve % ent Total 6.877 32.745 32.745 6.877 32.745 32.745 3.188 15.179 15.179 1.924 9.161 41.906 1.924 9.161 41.906 2.712 12.915 28.095 1.710 8.141 50.047 1.710 8.141 50.047 2.637 12.558 40.653 1.476 7.027 57.074 1.476 7.027 57.074 2.456 11.697 52.350 1.205 5.740 62.814 1.205 5.740 62.814 2.197 10.464 62.814 856 4.077 66.891 755 3.596 70.488 707 3.368 73.856 641 3.052 76.908 10 590 2.808 79.717 11 543 2.586 82.302 12 518 2.468 84.771 13 468 2.228 86.999 14 459 2.186 89.185 15 449 2.139 91.324 16 392 1.866 93.190 17 347 1.653 94.843 18 323 1.540 96.383 19 303 1.442 97.825 20 272 1.297 99.123 21 184 877 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis % of Variance % of Rotated Component Matrix a Component HTTC1 728 HTTC2 720 HTTC3 701 HTTC6 698 HTTC5 680 HTTC4 612 547 TCST3 769 TCST4 763 TCST2 737 TCST1 708 TCCV4 762 TCCV3 750 TCCV2 742 TCCV1 730 DL2 780 DL1 749 DL4 709 DL3 649 PC1 791 PC3 741 PC2 673 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Do có biến HTTC4 tải lên hai nhân tố nên tiến hành loại biến chạy lại lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square 868 1364.927 df 190 Sig .000 Total Variance Explained Com Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues pon % of Cumulative Variance % Total % of Cumulative Variance % Cumulative Variance % ent Total 6.382 31.911 31.911 6.382 31.911 31.911 2.832 14.159 14.159 1.790 8.948 40.859 1.790 8.948 40.859 2.696 13.480 27.639 1.707 8.535 49.394 1.707 8.535 49.394 2.630 13.149 40.788 1.473 7.367 56.761 1.473 7.367 56.761 2.428 12.141 52.929 1.166 5.830 62.592 1.166 5.830 62.592 1.933 9.663 62.592 819 4.094 66.686 745 3.724 70.410 702 3.508 73.919 641 3.204 77.122 10 553 2.766 79.888 11 539 2.697 82.585 12 512 2.562 85.147 13 459 2.296 87.443 14 458 2.288 89.731 15 437 2.187 91.918 16 391 1.954 93.872 17 336 1.680 95.552 18 322 1.610 97.162 19 301 1.505 98.666 20 267 1.334 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Total % of Rotated Component Matrix a Component HTTC1 752 HTTC2 727 HTTC6 711 HTTC3 677 HTTC5 668 TCST3 770 TCST4 763 TCST2 737 TCST1 710 TCCV3 765 TCCV4 759 TCCV2 736 TCCV1 729 DL2 793 DL1 743 DL4 715 DL3 631 PC1 799 PC3 749 PC2 672 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations Bảng Phân tích EFA biến phụ thuộc KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 833 Approx Chi-Square 299.029 df 10 Sig .000 Total Variance Explained Initial Eigenvalues Component Total % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Cumulative % 2.942 58.845 58.845 644 12.877 71.722 521 10.427 82.148 511 10.226 92.375 381 7.625 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrix a Component ST2 790 ST5 783 ST1 773 ST4 755 ST3 734 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Total 2.942 % of Variance 58.845 Cumulative % 58.845 Bảng 10 Phân tích hồi quy Correlations ST ST Pearson Correlation TCCV 626 Sig (2-tailed) N TCCV DL TCST HTTC PC 626 185 185 185 185 ** ** ** 185 ** 354 354 389 000 185 185 185 185 ** ** N 185 185 185 ** ** ** 416 Sig (2-tailed) 000 000 000 N 185 185 185 ** ** ** 394 416 394 430 000 000 185 185 185 ** 413 338 000 185 185 185 ** 413 451 ** Sig (2-tailed) 000 000 000 000 N 185 185 185 185 185 185 ** ** ** ** ** Pearson Correlation 541 389 430 338 000 451 Sig (2-tailed) 000 000 000 000 000 N 185 185 185 185 185 185 a Model Sum of Squares df Mean Square Regression 35.040 7.008 Residual 19.361 179 108 Total 54.401 184 F Sig 64.791 a Dependent Variable: ST b Predictors: (Constant), PC, TCST, DL, TCCV, HTTC b Model Summary ** 000 ANOVA Model ** 000 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) ** 000 000 413 413 000 000 459 459 000 Sig (2-tailed) 646 ** 185 ** ** Pearson Correlation 541 000 185 546 646 000 N Pearson Correlation 546 PC ** 000 000 496 496 HTTC ** 000 Sig (2-tailed) Pearson Correlation TCST ** 000 185 Pearson Correlation DL ** R 803 R Square a 644 Adjusted R Std Error of the Square Estimate 634 a Predictors: (Constant), PC, TCST, DL, TCCV, HTTC b Dependent Variable: ST 32888 Durbin-Watson 2.064 000 b Coefficients Model a Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std Error Beta Collinearity Statistics t Sig 1.747 082 Tolerance VIF (Constant) 314 180 TCCV 240 042 308 5.759 000 694 1.441 DL 084 038 117 2.208 029 707 1.415 TCST 129 043 163 3.027 003 684 1.461 HTTC 296 049 330 6.097 000 678 1.475 PC 133 043 167 3.116 002 692 1.444 a Dependent Variable: ST ... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP HỒ CHÍ MINH PHẠM LAN HƢƠNG CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỰ SÁNG TẠO TRONG CÔNG VIỆC CỦA CÁN BỘ, CÔNG CHỨC: NGHIÊN CỨU TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. .. đến sáng tạo cán bộ, công chức Ủy ban nhân dân Quận 3, Tự chủ công việc, Phong cách tư sáng tạo, Tự chủ sáng tạo, cuối yếu tố Động lực nội Nghiên cứu giúp xác định yếu tố ảnh hưởng đến sáng tạo. .. ảnh hưởng đến sáng tạo cán bộ, công chức Ủy ban nhân dân Quận + Xác định mức độ ảnh hưởng yếu tố đến sáng tạo cán bộ, công chức Ủy ban nhân dân Quận + Đề xuất số kiến nghị nhằm giúp lãnh đạo Quận