1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019

2 57 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 365,43 KB

Nội dung

De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019VDe GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019De GVGTỈNH NGHỆ AN tin hoc NĂM 2019

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM 2019 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC Mơn: Tin học 02 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Câu (4.0 điểm) “Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh” tiêu chí quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thơng (Tiêu chí6, Tiêu chuẩn 2, Điều 5, Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo) Anh (Chị) cần làm để thực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo hướng phát triển lực giai đoạn nay? Định hướng phương pháp giáo dục Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 có nội dung: “Các mơn học hoạt động giáo dục nhà trường áp dụng phương pháp tích cực hóa hoạt động học sinh, giáo viên đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn hoạt động cho học sinh, tạo môi trường học tập thân thiện tình có vấn đề để khuyến khích học sinh tích cực tham gia vào hoạt động học tập, tự phát lực, nguyện vọng thân, rèn luyện thói quen khả tự học, phát huy tiềm kiến thức, kỹ tích lũy để phát triển ” (Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo) Là giáo viên, anh (chị) cần làm trình tổ chức dạy học lớp để góp phần phát triển khả tự học cho học sinh? Câu (5.0 điểm) Anh (Chị) thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực để hình thành kiến thức mục T i h h §18 CÁC CƠNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO, Sách giáo khoa Tin học 10, NXB Giáo dục Việt am (có photo coppy kèm theo) Câu (6.0 điểm) Anh (Chị) giải đề u t phương án hướng d n học sinh giải ài tập sau: Số hồn thiện số có tổng ước nguyên dương số ằng lần số Ví dụ số hồn thiện tổng ước nguyên dương là: + + + = 12 = 2*6 Cho dãy cho Dữ liệu số nguyên dương a 1, a2, , a N Hãy đưa số hoàn thiện dãy o: từ file HOA THIE I P • Dòng số ngun dương • Dòng thứ dãy (1 < N < 103) số nguyên dương a1, a2, , aN ( < < 109) K quả: ghi file HOA THIE OUT số hoàn thiện dãy cho Các số dòng ghi cách d u cách Ví dụ: HOANTHIEN.INP HOANTHIEN.OUT 28 28 30 Câu (5,0 điểm) Sau dạy học ong §8 T u dục Việt am Anh (Chị) hãy: ấn ữ liệu, Sách giáo khoa Tin học 12, NXB Giáo Thiết kế ài tập thực hành yêu cầu học sinh vận dụng hàm gộp nhóm MAX hệ quản trị sở d liệu icrosoft Access để giải v n đề thực ti n Trình ày cách giải ài tập H -Giáo viên dự thi không sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên giáo viên dự thi: …………………………………… Số áo danh: ……….……………… Ch ký cán ộ coi thi số 1: …………… …… Ch ký cán ộ coi thi số 2: …….…….………… ...Ví dụ: HOANTHIEN.INP HOANTHIEN.OUT 28 28 30 Câu (5,0 điểm) Sau dạy học ong §8 T u dục Việt am Anh (Chị) hãy: ấn ữ liệu, Sách giáo khoa Tin học 12, NXB Giáo Thiết kế ài... dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên giáo viên dự thi: …………………………………… Số áo danh: ……….……………… Ch ký cán ộ coi thi số 1: …………… …… Ch ký cán ộ coi thi số 2: …….…….…………

Ngày đăng: 10/02/2020, 20:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w