Đang tải... (xem toàn văn)
Thế kỷ XXI là thời kỳ hội nhập quốc tế bùng nổ. Việt Nam, trên bước đường hội nhập quốc tế với mục đích phát triển kinh tế, xã hội , luôn cần giữ vững và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc của mình, hòa nhập chứ không hòa tan. Để làm được điều đó thì nhất quyết Việt Nam cần học tập và làm theo tư tưởng văn hóa của chủ tịch Hồ Chí Minh nhà tư tưởng, nhà lý luận thiên tài của cách mạng Việt Nam. Toàn bộ di sản tư tưởng của Người là một kho báu văn hoá của dân tộc, hàm chứa nhiều lĩnh vực rộng lớn và phong phú, đặc sắc và sáng tạo. Trong toàn bộ hệ thống tư tưởng của Người thì tư tưởng về văn hoá chiếm một vị trí quan trọng Dưới dây, trong bài tiểu luận này, em sẽ trình bày tư tưởng văn hóa của Hồ Chí Minh trong việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc của Việt Nam và phân tích vận dụng tư tưởng ấy vào Việt Nam hiện nay.
9 Phân tích vận dụng tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh việc xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việt Nam MỞ ĐẦU Thế kỷ XXI thời kỳ hội nhập quốc tế bùng nổ Việt Nam, bước đường hội nhập quốc tế với mục đích phát triển kinh tế, xã hội , cần giữ vững phát huy văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc mình, hòa nhập khơng hòa tan Để làm điều Việt Nam cần học tập làm theo tư tưởng văn hóa chủ tịch Hồ Chí Minh - nhà tư tưởng, nhà lý luận thiên tài cách mạng Việt Nam Toàn di sản tư tưởng Người kho báu văn hoá dân tộc, hàm chứa nhiều lĩnh vực rộng lớn phong phú, đặc sắc sáng tạo Trong toàn hệ thống tư tưởng Người tư tưởng văn hố chiếm vị trí quan trọng Dưới dây, tiểu luận này, em trình bày tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh việc xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việt Nam phân tích vận dụng tư tưởng vào Việt Nam NỘI DUNG I/ Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Định nghĩa văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa 1.1 Định nghĩa văn hóa Khái niệm “văn hóa” có nội hàm phong phú ngoại diên rộng Định nghĩa văn hóa trăm người có trăm định nghĩa khác Có người định nghĩa văn hóa tồn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo lao động hoạt động thực tiễn trình lịch sử mình, biểu trình độ phát triển xã hội thời kỳ lịch sử định1 Người khác nói văn hóa lại sau chu trình lịch sử khác nhau, qua người ta phân biệt dân tộc với nhau, thông qua chu kỳ phát triển, dân tộc tương tác với với dân tộc khác, lại gọi sắc, hay gọi văn hóa.2 Chủ tịch Hồ Chí Minh, tháng 8-1943, nhà tù http://vanhoadoisong.com/van-hoa/dinh-nghia-van-hoa-la-gi-van-hoa-xa-hoi-la-gi.html http://www.chungta.com/nd/tu-lieu-tra-cuu/khai_niem_ban_chat_cua_van_hoa.html Tưởng Giới Thạch, đưa định nghĩa văn hóa, định nghĩa có nhiều điểm gần với quan niệm đại văn hóa, sau: “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, lồi người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt ngày ăn, mặc, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn”3 Định nghĩa Người khắc phục quan niệm phiến diện văn hóa lịch sử tại, đề cập đến lĩnh vực tinh thần, văn học nghệ thuật, đề cập đến lĩnh vực giáo dục, phản ánh trình độ học vấn… 1.2 Quan điểm xây dựng văn hóa Quan điểm giữ gìn phát triển văn hố dân tộc Hồ Chí Minh thể qua nhiều nói, viết, qua tiếp xúc với nhà văn hố nước ngồi nước, v.v… Ngay sau Cách mạng Tháng năm 1945, Người ký Sắc lệnh bảo tồn cổ tích tồn cõi Việt Nam: Đình, Chùa, Đền, Miếu, Cung điện, Thành, Quách, Lăng mộ, Bia, Sách vở… quy định rõ quyền hạn nhiệm vụ Đông Phương Bác Cổ Học Viện Đặc biệt, vào thời điểm năm 1942 - 1943 cách mạng Việt Nam thời kỳ trứng nước, ngành khoa học Việt Nam (trong có khoa học văn hố) manh nha, từ chốn lao tù quyền Tưởng Giới Thạch, Hồ Chí Minh phác thảo “Năm điểm lớn xây dựng văn hoá dân tộc” bao gồm nội dung sau:: Hồ Chí Minh:Tồn tập, Sđd, t.3, tr.458 “1- Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường 2- Xây dựng tâm lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng 3- Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội 4- Xây dựng trị: dân quyền 5- Xây dựng kinh tế” Ta thấy rằng, từ sớm,, chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm đến văn hóa, thấy rõ vai trò, vị trí văn hóa đời sống xã hội Điều cắt nghĩa sau giành độc lập, Hồ Chí Minh bắt tay vào việc xây dựng, kiến tạo văn hóa Việt Nam tất lĩnh vực, từ kinh tế, trị, xã hội, đạo đức đến tâm lý người, sớm đưa văn hóa vào chiến lược phát triển đất nước Quan điểm HCM vấn đề chung văn hóa 2.1 Quan điểm vị trí vai trò văn hóa đời sống xã hội Một là, văn hóa đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Ngay sau thắng lợi Cách mạng Tháng Tám, Hồ Chí Minh đưa quan điểm Ở đây, Hồ Chí Minh đặt văn hóa ngang hàng với trị, kinh tế, xã hội, tạo thành bốn vấn đề chủ yếu đời sống xã hội vấn đề có quan hệ với mật thiết Cho nên, công xây dựng đất nước, bốn vấn đề phải coi trọng Trong quan hệ với trị, xã hội, Người cho trị, xã hội có giải phóng văn hóa giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển Người nói: “Xã hội nào, văn nghệ ấy…Dưới chế độ thực dân phong kiến, nhân dân ta bị nơ lệ, văn nghệ bị nơ lệ, bị tồi tàn, phát triển được”5 Ở Việt Nam, tiến hành cách mạng trị thực chất tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc để giành Hồ Chí Minh:Tồn tập, Sđd, t.3, tr.458 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.9, tr.231 quyền, giải phóng trị, giải phóng xã hội, từ giải phóng văn hóa, mở đường cho văn hóa phát triển Trong quan hệ với kinh tế, Hồ Chí Minh rõ kinh tế thuộc sở hạ tầng, tảng việc xây dựng văn hóa Từ đó, Người đưa luận điểm: Phải trọng xây dựng kinh tế, xây dụng sở hạ tầng để có điều kiện xây dựng phát triển văn hóa Người viết: Văn hóa kiến trúc thượng tầng; sở hạ tầng xã hội có kiến thiết rồi, văn hóa kiến thiết có đủ điều kiện để phát triển Người nói “Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội phải phát triển kinh tế văn hóa Vì khơng phát triển văn hóa kinh tế Tục ngữ ta có câu: có thực vực đạo, kinh tế phải trước”6 Hai là, văn hóa khơng thể đứng mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế Đứng lập trường chủ nghĩa Mác Lê nin, Hồ Chí Minh không nhấn mạnh chiều phụ thuộc “thụ động” văn hóa vào kinh tế, chờ cho kinh tế phát triển xong phát triển văn hóa Người cho rằng, văn hóa có tính tích cực, chủ động, đóng vai trò to lớn động lực thức đẩy phát triển kinh tế, trị Người nói “Trình độ văn hóa nhân dân nâng cao giúp cho đẩy mạnh công khôi phục kinh tê,s phát triển dân chủ Nâng cao trình độ văn hóa nhân dân việc cần thiết để xây dựng nước ta thành nước hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh”7 Văn hóa phải kinh tế trị, có nghĩa văn hóa phải tham gia thực nhừng nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Quan điểm khơng định hướng cho việc Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd T.12, tr.470 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.10, tr.458-459 xây dựng văn hóa Việt Nam mà định hướng cho mnoij hoạt động văn hóa Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Người quan điểm : “Văn hóa mặt trận”, “Kháng chiến hóa văn hóa, văn hóa hóa kháng chiến”…Văn hóa nguồn sức mạnh to lớn chiến với kẻ thù đế quốc xâm lược Văn hóa trị, kinh tế, mặt khác, có nghĩa kinh tế, trị phải mang nét văn hóa, điều mà chủ nghĩa xã hội thời đại đòi hỏi 2.2 Quan điểm tính chất văn hóa Ngay sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời, Hồ Chí Minh bắt tay vào việc xây dựng văn hóa Nhiều vấn đề văn hóa đặt tra giải ngày đầu quyền cách mạng, như: giải nạn dốt, giáo dục nhân dân tinh thần cần , kiệm, liêm, chính; Nền văn hóa đời dẫn dắt chủ tịch Hồ Chí Minh gắn liền với đất nước Việt Nam Nền văn hóa Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp văn hóa kháng chiến, kiến quốc, văn hóa dân chủ Khi miền Bắc bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, văn hóa xây dựng văn hóa xã hội chủ nghĩa Nền văn hóa mà xây dựng theo tư tưởng Hồ Chí Minh bao hàm ba tính chất: tính dân tộc, tính khoa học tính đại chúng Tính dân tộc neefn văn hoa Hồ Chí Minh biểu đạt nhiều khái niệm, đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc , nhằm nhấn mạnh đến chiều sâu chất đặc trưng văn hóa dân tộc , giúp phân biệt, khơng nhầm lẫn với văn hóa dân tộc khác Người cho “ phải trau dồi văn hóa, văn nghệ có tinh thần túy Việt Nam”, “phải lột tả cho hết tinh thần dân tộc”, chủ nghĩa u nước, đồn kết, khát vọng độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường… dân tộc Người cho rằng, “nếu dân tộc hóa mà phát triển đến cực điểm tức đến chỗ giới hóa nó, lúc văn hóa giới phải ý đến văn hóa văn hóa chiếm địa vị ngang với văn hóa giới”8 Tính dân tộc văn hóa khơng thể chỗ biết giữ gìn kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc , mà phải phát triển truyền thống tốt đẹp cho phù hợp với điều kiện lịch sử đất nước Tính khoa học văn hóa thể tính đại, tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hóa thời đại Tính khoa hpcj văn hpas đòi hỏi phải đấu tranh với trái khoa học, phản tiến ,phải truyền bá tư tưởng triết học mác xít, đấu tranh chống lại chủ nghĩa tâm, thần bí, mê tín dị đoan, phải biết gạn đục, khơi , kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Tính đại chúng văn hóa thể chỗ văn hóa phải phục vụ nhân dân nhân dân xây dựng nên Hồ Chí Minh nói, “văn hóa phục vụ ai? Cố nhiên , phải nói phục vụ công nông binh, tức phục vụ đại đa số nhân dân” ; “Quần chúng người sáng tạo, công nông người sáng tạo Nhưng, quần chúng không sáng tạo cải vật chất cho xã hội Quần chúng người sáng tác nữa…”9 2.3 Quan điểm chức văn hóa Chủ tịch Hồ Chí Minh cho có ba chức văn hóa chính, Bồi dưỡng tư tưởng đắn tình cảm cao đẹp Tư tưởng đắn bồi dưỡng kết hợp với tình cảm cao đẹp hình thành lý tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh chức hàng đầu văn hóa phải làm cho có lý tưởng tự chủ, độc lập, tự do; phải làm cho “có Hồ Chí Minh, Báo Cứu quốc, số ngày 9-10-1945 Hồ Chí Minh: Tồn tập, Sđd, t.11, tr.559 tinh thần nước qn mình, lợi ích chung quên lợi ích riêng” Mở rộng hiểu biết , nâng cao dân trí Nói đến văn hóa phải nói đến dân trí Đó trình độ hiểu biểu , vốn kiến thức người dân Nâng cao dân trí phải làm cho người dân từ chỗ bắt đầu biết đọc biết viết đến chỗ hiểu lĩnh vực đời sống xã hội, để nhân dân tích cực tham gia vào việc hưởng thụ phát triển văn hóa Để “biến nước dốt nát, cực khổ thành nước văn hóa cao đời sống tươi vui hạnh phúc”10 Bồi dưỡng phẩm chất, phong cách lối sống tốt đẹp, lành mạnh; hướng người đến chân, thiện, mỹ để hoàn thiện thân Phẩm chất phong cách hình thành từ đạo đức, lối sống, thói quen cá nhân phong tục tập quán copongj đồng Phẩm chất tốt đẹp làm nên giá trị người Văn hóa giúp người hình thành phẩm chất, phong cách lối sống đẹp, lành mạnh thông qua phân biệt đẹp, lành mạnh với xấu xa, hư hỏng, tiến với lạc hậu, bảo thủ Quan điểm HCM số lĩnh vực văn hóa 3.1 Văn hóa giáo dục Chủ tịch Hồ Chí Minh cho việc xây dựng giáo dục nước Việt Nam phải coi mặt trận quan trọng, nhiệm vụ cấp bách, có ý nghĩa chiến lược, lâu dài Nền giáo dục “… làm cho dân tộc trở nên dân tộc dũng cảm, yêu nước, yêu lao động , dân tộc xứng đáng với nước Việt Nam độc lập” Từ , Người đưa hệ thống quan điểm phong phú toàn diện, định hướng cho giáo dục phát triển đắn, góp phần vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, đấu tranh thống nước nhà 10 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Sđd, t.11, tr.92 - Quan điểm mục tiêu văn hóa giáo dục đê rthuwcj chức văn hóa thơng qua dạy học - Quan điểm nội dung giáo dục phải phù hợp với thực tiễn Việt Nam - Quan điểm phương châm giáo dục học phải đôi với hành, cách dạy học phải phù hợp với mục tiêu giáo dục - Quan điểm xây dựng đội ngũ giáo viên có đức có tài 3.2 Văn hóa văn nghệ Văn nghệ bao gồm văn học nghệ thuật biểu tập trung văn hóa, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc Hồ Chí Minh khơng ngườ ikhai sinh văn nghệ cách mạng VN mà mootj chiến sĩ tiên phong sáng tạo văn nghệ Người có ba quan điểm lớn: - Một văn hóa văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng - Hai văn nghệ phải gắn với đời sống thực tiễn nhân dân - Ba phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tộc 3.3 Văn hóa đời sống Văn hóa mặt tinh thần xã hội, mặt tinh thần casci cao siêu trừu tượng, mà lại thể sống ngày người, dễ hiểu , dễ thấy Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa yêu cầu phát triển văn hóa đời sống thơng qua tiêu chí : đạo đức mới, lối sống nếp sống Đây nhiệm vụ người mà mục tiêu dân tộc II/ Vận dụng tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh việc xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Việt Nam Theo tư tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng ta chủ trương gắn văn hóa với phát triển, chủ trương đưa giá trị văn hóa thấm sâu vào kinh tế trị, làm cho văn hóa thực mục tiêu, động lực công xây dựng phát triển đất nước Xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc việc sớm chiều, để xây dựng văn hóa mong muốn chủ tịch Hồ Chí Minh cần chung tay góp sức đồng lòng trí toàn thể dân tộc cần thời gian dài để phát triển , thích nghi với văn hóa Việt Nam Những nội dung lớn cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng trình bày sách Văn hoá đổi mới, tức văn hoá đổi mới, đổi văn hố Ơng cho rằng: “đổi văn hoá quan hệ mật thiết với tư tưởng Hồ Chí Minh hình với bóng” Đảng nhà nước ta đã, làm tốt để xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Việt Nam Trước mắt ,cụ thể hóa hành động, nhà nước ta liên hệ với tổ chức UNESCO – Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hiệp quốc , tổ chức chuyên môn lớn Liên hiệp quốc, hoạt động với mục đích "thắt chặt hợp tác quốc gia giáo dục, khoa học văn hóa để đảm bảo tôn trọng công lý, luật pháp, nhân quyền tự cho tất người không phân biệt chủng tộc, nam nữ, ngôn ngữ, tơn giáo11" cơng nhận di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể Di sản văn hố tài sản vơ giá, gắn kết cộng đồng dân tộc cốt lõi sắc dân tộc, sở để sáng tạo giá trị giao lưu văn hoá Hết sức coi trọng bảo tồn, kế thừa, phát huy giá trị văn hoá truyền thống (bác học dân gian), văn hoá cách mạng, bao gồm văn hoá vật thể phi vật thể Nghị Hội nghị Trung ương năm khoá VIII Đại hội lần thứ IX, Đại hội lần thứ X Đảng vấn đề giữ gìn phát huy di sản văn hoá dân tộc nâng tầm nhận thức toàn xã hội di sản văn hố xác định 11 Cơng ước thành lập UNESCO mục tiêu lớn Trong văn hố dân tộc, di sản văn hố có vai trò to lớn nghiệp dựng nước giữ nước Đó là: - Vai trò gắn kết cộng đồng dân tộc - Là cốt lõi sắc dân tộc - Là sở để sáng tạo giá trị - Di sản văn hố góp phần vào giao lưu văn hoá - Di sản văn hố yếu tố có vai trò quan trọng việc bảo vệ môi trường sống người Các di sản văn hoá, cảnh quan thiên nhiên thức tỉnh ý thức bảo vệ môi trường, trước hết bảo vệ di sản Tạo môi trường tự nhiên môi trường sạch, lành mạnh.12 Xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh cần nhận thức hành động theo nội dung sau: - Trước hết phải thấy vị trí tầm quan trọng văn hoá xã hội UNESCO nhắc nhở nhà lãnh đạo giới cần quan tâm đến văn hoá Bởi vì, “sự phát triển xã hội xét đến phát triển văn hoá”; “sự thăng hoa văn hoá đỉnh cao phát triển” Phát triển kinh tế phải có gia tài văn hoá “hệ điều tiết” xã hội Cách mạng khoa học công nghệ, đẩy mạnh công nghiệp hố, đại hố phải thai nghén ni dưỡng mơi trường văn hố - Nghiên cứu thấu đáo, tồn diện văn hố dân tộc văn hố phương Đơng để thấy rằng, sức mạnh văn hố Việt Nam giúp đánh thắng ngoại xâm mà vũ khí tinh thần giúp ta xây dựng đất nước - Xây dựng văn hoá phải toàn diện ý hai vấn đề quan trọng hàng đầu: nghiệp quần chúng nhân dân vai trò lãnh đạo 12 Nguyễn Phương Thủy, LUẬN VĂN: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố vào việc giữ gìn phát huy di sản văn hoá dân tộc Êđê Đắk Lắk giai đoạn Đảng Đảng phải trở thành văn hoá, đạo đức, văn minh, tiêu biểu cho trí tuệ, lương tâm dân tộc thời đại - Xây dựng phát triển văn hố Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh giữ gìn Tổ quốc ta mãi quốc gia văn hiến, dân tộc ta dân tộc văn hố, văn hố nước ta khơng ngừng phát triển, xứng đáng với tầm vóc dân tộc thời đại 13 KẾT LUẬN Hồ Chí Minh biểu tượng cao đẹp văn hoá Việt Nam Những quan điểm Người văn hố ln tảng, kim nam cho Đảng ta suốt trình hoạch định đường lối chiến lược, sách lược phát triển văn hố Việt Nam Xu tồn cầu hố phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam nay, tạo nhiều thời cơ, đồng thời có nhiều thách thức Mặt tiêu cực tồn cầu hố với âm mưu diễn biến hồ bình lực thù địch gây thành thách thức lớn đường phát triển dân tộc ta Bản sắc văn hoá dân tộc đứng trước nguy chịu tác động tiêu cực xu tồn cầu hố chế thị trường Nó làm xố nhồ sắc dân tộc riêng biệt, làm băng hoại giá trị truyền thống, làm cho dân tộc trở thành “bóng” “bản sao” dân tộc khác Chính vậy, để giữ gìn sắc riêng mình, dân tộc Việt Nam cần phải có giải pháp thích hợp cho việc giữ gìn phát huy cách có hiệu giá văn hố dân tộc mình, góp phần vào việc xây dựng văn hố Việt Nam “tiên tiến đậm đà sắc dân tộc”, theo tư tưởng Hồ Chí Minh 13 Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa xây dựng người ... đà sắc dân tộc Việt Nam phân tích vận dụng tư tưởng vào Việt Nam NỘI DUNG I/ Tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh Định nghĩa văn hóa quan điểm xây dựng văn hóa 1.1 Định nghĩa văn hóa Khái niệm văn hóa ... đặc sắc sáng tạo Trong toàn hệ thống tư tưởng Người tư tưởng văn hố chiếm vị trí quan trọng Dưới dây, tiểu luận này, em trình bày tư tưởng văn hóa Hồ Chí Minh việc xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm. .. tộc mình, góp phần vào việc xây dựng văn hoá Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc , theo tư tưởng Hồ Chí Minh 13 Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa xây dựng người