Bài giảng học phần Kinh tế phát triển: Chương 1 – ĐH Thương mại

Chương 1 - Tổng quan về tăng trưởng và phát triển kinh tế. Chương này gồm có những nội dung cơ bản sau: Tăng trưởng và phát triển bền vững, tiêu thức đánh giá phát triển, đặc điểm các quốc gia đang phát triển.

D _T TM H HỌC PHẦN: KINH TẾ PHÁT TRIỂN Bộ môn Kinh tế vĩ mô M U Một số quy định chung D M _T TM H • Tên học phần: Kinh tế phát triển/ Economics of Development • Mã học phần: FECO 2011 • Số tín chỉ: (24,6) • Đánh giá:- Điểm chuyên cần: 10% • - Điểm thực hành: 30% • - Điểm thi hết HP: 60% U Tài liệu tham khảo D M _T TM H Dwight H.Perkins, Steven Radelet, David L.Lindauer (2010), “Kinh tế học phát triển”, ấn lần thứ 6, NXB Thống Kê; Trường Đại học Kinh tế quốc dân (2013), “Giáo trình Kinh tế phát triển”, NXB Đại học Kinh tế quốc dân (2000), Economic Michael.Todaro Development, 7th edition, Massachusetts: Addison-Wesley; U D CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ _T TM H Bộ môn Kinh tế vĩ mô M U D 1.Tăng trưởng phát triển bền vững _T TM H Tổng quan tăng trưởng phát triển 2.Tiêu thức đánh giá phát triển M 3.Đặc điểm quốc gia phát triển U Tăng trưởng phát triển bền vững D H Tăng trưởng kinh tế _T TM Phát triển phát triển bền vững M U Mối quan hệ tăng trưởng phát triển Tăng trưởng kinh tế D M _T TM H • Tăng trưởng • Cơng thức tính • Các thước đo tăng trưởng U Khái niệm tăng trưởng D M _T TM H • Tăng trưởng kinh tế tăng thêm hay gia tăng quy mô sản lượng kinh tế thời kỳ định (thường năm) U Thước đo tăng trưởng kinh tế D • Cơng thức: _T TM H • Chỉ tiêu tuyệt đối: thể mức thay đổi tuyệt đối quy mô sản lượng hai thời kỳ Yt= Yt – Yt-1 M U Thước đo tăng trưởng kinh tế D H • Chỉ tiêu tương đối: thể gia tăng sản • Cơng thức: _T TM lượng nhanh hay chậm so với thời điểm gốc M  Y Ytt YYt t YYt t 11 ggtt  100 100% %  100%%  100 YYtt11 YtYt 11 U 10 D M _T TM H U 41 Tuổi thọ trung bình số nước 2016 D M _T TM H U 42 Chỉ số phát triển người D _T TM H • HDI số tổng hợp phản ánh thành tựu lực phát triển người quốc gia thể khía cạnh – Tuổi thọ bình qn M – Trình độ văn hóa U – Thu nhập thực tế bình quân đầu người 43 Cách tính HDI Cuộc sống lâu khỏe mạnh CHỈ TIÊU Tuổi thọ TB Tri thức D ĐO LƯỜNG H Tỷ lệ nhập học chung Tỷ lệ biết chữ _T TM Chỉ số biết chữ E1 Chỉ số Tuổi thọ A GDP bq PPP Chỉ số nhập học E2 Chỉ số giáo dục E = (2E1+ E2)/ M CHỈ SỐ ĐO LƯỜNG Sự gia tăng mức sống Chỉ số thu nhập W U Chỉ số phát triển người HDI HDI  A  E W 44 Cách tính HDI D Giá trị tối thiểu _T TM Tuổi thọ bình quân H Chỉ tiêu Giá trị tối đa 85 năm Tỷ lệ biết chữ người lớn 0% 100% Tỷ lệ nhập học cấp giáo dục 0% GDP thực tế bình quân đầu người 100 USD M 25 năm U 100% 40.000 USD 45 D M _T TM H U 46 HDI Việt nam D 0.7 0.5 0.4 0.439 0.3 0.2 0.590 0.528 M _T TM H 0.6 0.666 0.1 1990 U 2000 2010 2015 HDI index 47 D M _T TM H U 48 D M _T TM H U 49 D M _T TM H U 50 HDI - Kết luận D _T TM H • HDI phản ánh trình độ phát triển người quốc gia • HDI thước đo tổng hợp so với thu nhập bình qn đầu người M • HDI đưa tranh toàn diện sống người thu nhập U 51 D Tăng trưởng phát triển bền vững Tiêu thức đánh giá phát triển M _T TM H Tổng quan tăng trưởng phát triển U Đặc điểm quốc gia phát triển 52 Những điểm tương đồng quốc gia phát triển D M _T TM H • Mức sống thấp (thu nhập thấp, nghèo đói, bất bình đẳng, điều kiện sống nghèo nàn) • Năng suất lao động thấp • Tốc độ tăng dân số cao • Nền kinh tế dựa vào ngành nông nghiệp xuất sản phẩm thơ • Thị trường khơng hồn hảo không đầy đủ thông tin U 53 Những điểm tương đồng quốc gia phát triển D M _T TM H U 54 D • Những điểm khác biệt quốc gia phát triển Về qui mơ đất nước (diện tích, dân số thu nhập) Về tảng lịch sử Về tiềm sẵn có, nguồn lực tự nhiên người Về tỷ trọng khu vực nhà nước khu vực tư nhân Về cấu ngành kinh tế U • M • _T TM H • • 55 ... 48 ,18 9 19 3,397,368 26 ,10 9 52 Brazil 3 ,14 1,333 15 , 211 84 Indonesia 3,032,090 11 ,699 10 0 United Kingdom 2,796,732 42, 513 27 10 France 2,773,932 42,384 28 34 Vietnam 612 ,13 3 6,4 21 128 14 M _T TM 15 ,423... 42,326 18 United Kingdom 2, 618 ,886 40, 411 21 France 2,465,454 38,536 22 India 2,263,523 1, 718 14 3 Italy 1, 849,970 Brazil 1, 796 ,18 7 10 Canada 1, 529,760 M _T TM U 30,294 27 8,586 73 42, 319 19 13 Số... Radelet, David L.Lindauer (2 010 ), Kinh tế học phát triển”, ấn lần thứ 6, NXB Thống Kê; Trường Đại học Kinh tế quốc dân (2 013 ), “Giáo trình Kinh tế phát triển”, NXB Đại học Kinh tế quốc dân (2000), Economic