Đề cương chi tiết môn học Kinh tế lượng

Đề cương chi tiết môn học Kinh tế lượng dành cho các ngành kế toán kiểm toán hệ Đại học với mục tiêu cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về các kỹ thuật ước lượng, hiệu chỉnh mô hình hồi quy một phương trình,... các kỹ năng cần thiết về phần mềm kinh tế lượng...

ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT Môn học KINH TẾ LƢỢNG Mã mơn: EME32031 Dùng cho ngành Kế tốn Kiểm tốn – hệ Đại học THÔNG TIN VỀ CÁC GIẢNG VIÊN CĨ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY MƠN HỌC ThS Đỗ Thị Bích Ngọc – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị : Thạc sỹ - Thuộc khoa: Quản Trị Kinh Doanh - Địa liên hệ: Khoa Quản trị kinh doanh – Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng - Điện thoại: 0902062762 Email: ngocdtb@hpu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: Lý thuyết kinh tế, nghiên cứu thực nghiệm, kiểm định giả thuyết dự báo CN Trần Thị Nhƣ Trang – Giảng viên hữu - Chức danh, học hàm, học vị : Cử nhân - Thuộc khoa: Quản Trị Kinh Doanh - Địa liên hệ: Khoa Quản trị kinh doanh – Trường Đại học Dân Lập Hải Phòng - Điện thoại: - Các hướng nghiên cứu chính: Lý thuyết kinh tế, kiểm định giả thuyết dự báo THÔNG TIN VỀ MƠN HỌC Thơng tin chung - Số đơn vị học trình/ tín chỉ: /3tín - Các mơn học tiên quyết: Kinh tế vi mô 1, Kinh tế vĩ mô 1, Lý thuyết xác suất thống kê tốn, Tin học sở - Các mơn học kế tiếp: Các môn học chuyên ngành - Thời gian phân bổ hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 32 tiết + Làm tập lớp: 15 tiết + Kiểm tra: tiết +Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, điền dã, …): 18 tiết + Tự học: 50% (khơng tính vào lên lớp) Mục tiêu môn học: - Kiến thức: Môn học Kinh tế lượng nhằm cung cấp cho sinh viên kỹ thuật ước lượng, hiệu chỉnh mơ hình hồi qui phư ng trình, cách phân tích đ úng đ ắn mặt kỹ thuật kinh tế mơ hình Mơn học nhằm cung cấp cho sinh viên cơng cụ hữu ích nghiên cứu thực nghiệm, ứng dụng lĩnh vực kinh tế nhằm đưa dự báo hữu ích cho việc định nhà kinh tế nhà quản trị - Kỹ năng: Sinh viên sử dụng thành thạo phần mềm kinh tế lượng chuyên dùng (Eviews, SPSS, Stata, Mfit…).Sinh viên hiểu ý nghĩa kinh tế sử dụng kết hồi qui phần mềm để áp dụng cho nghiên cứu thực nghiệm - Thái độ: Sinh viên rèn luyện ứng dụng phương pháp định lượng cách tiếp cận xử lý vấn đề, tình kinh tế, quản trị Tóm tắt nội dung mơn học: Các nội dung chủ yếu môn học bao gồm: xây dựng ước lượng mơ hình hồi qui hai biến; hồi qui bội; hồi qui với biến giả, vấn đề hiệu chỉnh mơ đa cộng tuyến, phương sai sai số thay đổi: tự tương quan: chọn mô hình kiểm định việc định dạng mơ hình Học phần trang bị cho sinh viên cách thức vận dụng cơng cụ phân tích định lượng vào số vấn đề kinh tế, quản trị kinh doanh sở sử dụng phần mềm chuyên dùng (Eviews) sở liệu Việt nam Học liệu: - Học liệu bắt buộc Bài giảng Kinh tế lượng, Nguyễn Quang Dong, Nhà xuất thống kê, 2006 Giáo trình Kinh tế lượng, tác giả GS.TSKH Vũ Thiếu, PGS.TS Nguyễn Quang Dong PGS.TS Nguyễn Khắc Minh Nhà xuất khoa học kỹ thuật, 2001 Bài tập Kinh tế lượng với trợ giúp phần mềm Eviews, Nguyễn Quang Dong, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, 2002 - Học liệu tham khảo 1.Chương trình giảng dạy Kinh tế fulbright “Nhập môn Kinh tế lượng với ứng dụng”, ấn lần (Tham khảo phần Lý thuyết) Kinh tế lượng - Bài tập hướng dẫn thực hành phần mềm MFIT3,Vũ Thiếu, Nguyễn Quang Dong:, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, 2001(Tham khảo phần Thực hành) Nội dung hình thức dạy học: PHẦN 1: LÝ THUYẾT (50 tiết) Nội dung (Ghi cụ thể theo chương, mục, tiểu mục) Lý thuyết Hình thức dạy – học Tự Bài Thực học, tập hành tự NC Kiểm tra Tổng (tiết) CHƢƠNG I : GIỚI THIỆU 1.1 Kinh tế lượng gì? 1.1.1 Mơ hình kinh tế lượng 1.1.2 Ví dụ mơ hình vĩ mô 1 (3) 1 1.1.3 Vai trò kinh tế lượng 1.2 Giới thiệu mơ hình hồi qui 1.2.1 Phân tích hồi qui 1.2.2 Bản chất nguồn số liệu cho phân tích hồi qui 1.2.3 Mơ hình hồi qui tổng thể 1 1 1.2.4 Sai số ngẫu nhiên chất 1.2.5 Hàm hồi qui mẫu 2.1 Biến ngẫu nhiên 2.2 Phân bố xác suất biến ngẫu nhiên 2.3 Kỳ vọng phương sai BNN 2.4 Phân bố xác suất kết hợp BNN 2.5 Các BNN độc lập 2.6 Các phân bố xác suất thường gặp 2.7 Ước lượng điểm 2.7.1 Các ước lượng kỳ vọng, phương sai hiệp phương sai 2.7.2 Các thuộc tính mong muốn ước lượng 2.8 Ước lượng khoảng 2.9 Kiểm định giả thuyết (3) 1 1 1 1 CHƢƠNG 3:MƠ HÌNH HỒI QUI HAI BIẾN 3.1 Các giả thiết mơ hình 3.2 Phương pháp bình phương nhỏ (BPNN) 3.2.1 Nội dung phương pháp BPNN 3.2.2 Các tính chất ước lượng BPNN 3.3 Ước lượng mơ hình 3.3.1 Ước lượng hệ số hồi qui 3.3.2 Ước lượng phương sai sai số 3.4 Khoảng tin cậy kiểm định giả thiết hệ số hồi qui 3.5 Hệ số r2 đo mức độ phù hợp hàm hồi qui mẫu 3.6 Kiểm định phù hợp hàm hồi qui, phân tích HQ 3.7 Phân tích hồi qui dự báo 3.8 Trình bày kết phân tích hồi qui Bài kiểm tra số : Mơ hình hồi qui tuyến tính hai biến, ước lượng kiểm định giả thiết CHƢƠNG : MƠ HÌNH HỒI QUY TUYẾN TÍNH ĐA BIẾN 4.1 Mơ hình hồi qui tuyến tính k biến 4.2 Các giả thiết mơ hình 4.3 Ước lượng tham số mơ hình 4.4 Khoảng tin cậy kiểm định giả thuyết tham số mơ hình 4.5 Hệ số R2 R2 hiệu chỉnh 4.6 Hệ số tương quan phần 4.7 Chỉ số thống kê F 4.8 Dự báo mơ hình hồi qui đa biến 4.9 Một số dạng hàm hồi qui CHƢƠNG HỒI QUI VỚI BIẾN GIẢ 5.1 Bản chất biến giả 5.2 Hồi qui với biến lượng biến chất 5.3 Hồi qui với biến lượng hai biến chất So sánh hai hồi qui 5.5 Ảnh hưởng tương tác biến giả 5.6 Sử dụng biến giả phân tích mùa 5.7 Hồi qui tuyến tính khúc (6) 12 1 1 1 1 1 2 1 (6) 1 1 1 1 (1.5) 12 1 2 1 1 1 1 CHƢƠNG : ĐA CỘNG TUYẾN 6.1 Bản chất đa cộng tuyến 6.2 Uớc lượng có đa cộng tuyến hồn hảo 6.3 Uớc lượng có đa cộng tuyến khơng hồn hảo 6.4 Hậu đa cộng tuyến 6.5 Phát tồn đa cộng tuyến 6.6 Biện pháp khắc phục CHƢƠNG 7: PHƢƠNG SAI SAI SỐ THAY ĐỔI 7.1 Nguyên nhân 7.2 Ước lượng BPNN phương sai sai số thay đổi 7.3 Phương pháp BPNN tổng quát 7.4 Hậu phương sai sai số thay đổi 7.5 Phát phương sai sai số thay đổi 7.6 Biện pháp khắc phục CHƢƠNG TỰ TƢƠNG QUAN 8.1 Nguyên nhân tượng tự tương quan 8.2 Ước lượng BPNN có tự tương quan 8.3 Ước lượng khơng chệch tốt có tự tương quan 8.4 Hậu việc sử dụng PPBPNN thông thường có tự tương quan 8.5 Phát có tự tương quan 8.6 Các biện pháp khắc phục Bài kiểm tra số 2: Mơ hình hồi qui tuyến tính đa biến, ước lượng, kiểm định hiệu chỉnh CHƢƠNG CHỌN MƠ HÌNH VÀ KIỂM ĐỊNH VIỆC ĐỊNH DẠNG MƠ HÌNH 9.1 Các thuộc tính mơ hình tốt 9.2 Các loại sai lầm định 9.3 Phát sai lầm định 9.4 Kiểm định tính phân bố chuẩn U Tổng (tiết) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 34 14 50 PHẦN 2: THỰC HÀNH PHẦN MỀM EVIEWS (18 tiết ) Nội dung (Ghi cụ thể theo chương, mục, tiểu mục) Bài 1: Giới thiệu Eviews : Các thao tác Hình thức dạy-học Lý Bài Thực thuyết tập hành Kiểm tra Tổng (tiết) Bài 2: Mơ hình hồi qui biến 6 Bài 3: Mơ hình hồi qui biến 5 Bài kiểm tra số 3: Thực hành Eviews 17 Tổng 1 18 Lịch trình tổ chức dạy – học cụ thể: Tuần Nội dung Chương 1.1: tiết 1.2: tiết Chương 2.1 đến 2.6: tiết 2.7 đến 2.9: tiết Chương 3.1 đến 3.3: tiết 3.4 đến 3.5: tiết 3.5 đến 3.6: tiết 3.6 đến 3.8: tiết Bài kiểm tra số 1: tiết 4.1 đến 4.3: tiết 4.4 đến 4.6: tiết Chương 4.7: tiết 4.8 đến 4.9: tiết Chương 5.1 đến 5.7: tiết Chương 6: 6.1 đến 6.6: tiết Chương 7.1 đến 7.6: tiết Chương 8.1 đến 8.6: tiết Bài kiểm tra số 2:1 tiết Chương 9.1 đến 9.4: tiết Chi tiết hình Nội dung yêu cầu sinh viên thức tổ chức dạy - phải chuẩn bị trƣớc Ghi học Đọc tài liệu chương nhà Lý thuyết: tiết làm tập 2.1 đến 2.8 Lý thuyết: tiết {1} trang 58 Lý thuyết: tiết Đọc tài liệu chương Bài tập: tiết giáo trình {1} phần chương Lý thuyết: tiết nhà Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Đọc tài liệu chương Bài tập: tiết giáo trình {1} phần chương Lý thuyết: tiết nhà Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Kiểm tra: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Làm tập 2.10 giáo trình {1} trang 60 Đọc tài liệu chương giáo trình phần chương Đọc tài liệu chương giáo trình phần chương Làm tập 4.2, 4.3 giáo trình {1} trang 124 Đọc tài liệu chương giáo trình phần chương Làm tập 5.2, 5.3 giáo trình {1} trang 144 Đọc tài liệu chương giáo trình phần chương Làm tập 6.3, 6.4 giáo trình {1} trang 182 Đọc tài liệu chương giáo trình phần chương Làm tập 7.4 giáo trình {1} trang 226 Đọc tài liệu chương giáo trình phần chương Hết phần lý thuyết 50 tiết Thực hành Eviews Thực hànhEviews Thực hành: tiết Bài 1: Giới thiệu Eviews: Các thao tác Thực hành Eviews Bài 2: Mơ hình hồi qui Thực hành: tiết biến Thực hành Eviews Bài 3: Mô hình hồi qui Thực hành: 5tiết biến Kiểm tra: tiết Bài kiểm tra số Hết phần thực hành Dự trữ 10 Đọc tài liệu hướng dẫn thực Thực hành Eviews hành phòng máy Đọc tài liệu hướng dẫn thực ca hành Eviews tự thực hành phần học nhà Đọc tài liệu hướng dẫn thực ca hành Eviews tự thực hành phần học nhà 18 Tiêu chí đánh giá nhiệm vụ giảng viên giao cho sinh viên: Dự lớp: sinh viên phải dự học tối thiểu 70% thời lượng học lớp môn học đánh giá điểm trình tham gia dự thi hết môn Thông qua tài liệu liệt kê phần “4.Học liệu” sinh viên phải tìm hiểu trước lên lớp theo “Nội dung yêu cầu sinh viên phải chuẩn bị trước) phần “6 Lịch trình tổ chức dạy-học cụ thể” Sinh viên dự lớp phải làm tập giao Hình thức kiểm tra, đánh giá môn học: Sử dụng thang điểm 10 để đánh giá môn học + Thi tự luận: 100 % Các loại điểm kiểm tra trọng số loại điểm: Điểm đánh giá môn học bao gồm phần: + Điểm trình: chiếm 30% tổng điểm đánh giá hết mơn, bao gồm: - Điểm chuyên cần: 40 % điểm trình - Kiểm tra lớp: 30% điểm trình - Kiểm tra thực hành máy: 30% điểm trình + Thi hết mơn: chiếm 70% tổng điểm đánh giá hết mơn, bao gồm: - Thi tự luận: 100% điểm thi hết môn 10 Yêu cầu giảng viên môn học: - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy môn học (giảng đường, phòng máy, …): Phần lý thuyết tập lớp (50 tiết): giảng dạy máy chiếu Phần thực hành (18 tiết): thực hành phòng máy: sinh viên máy tính, lớp đơng phải chia ca - Yêu cầu sinh viên: thực đầy đủ quy định chung nhà trường Hải Phòng, tháng năm 2011 Chủ nhiệm Khoa Ngƣời viết đề cƣơng chi tiết Ths Hòa Thị Thanh Hương ThS.Đỗ Thị Bích Ngọc ... thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết Bài tập: tiết Lý thuyết: tiết. .. tiết + Làm tập lớp: 15 tiết + Kiểm tra: tiết +Thực hành, thực tập (ở PTN, nhà máy, điền dã, …): 18 tiết + Tự học: 50% (không tính vào lên lớp) Mục tiêu mơn học: - Kiến thức: Môn học Kinh tế lượng. .. đến 2.6: tiết 2.7 đến 2.9: tiết Chương 3.1 đến 3.3: tiết 3.4 đến 3.5: tiết 3.5 đến 3.6: tiết 3.6 đến 3.8: tiết Bài kiểm tra số 1: tiết 4.1 đến 4.3: tiết 4.4 đến 4.6: tiết Chương 4.7: tiết 4.8